有關初二周記錦集九篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候在周記中好好總結過去的成績了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編整理的初二周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就明白睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。但是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事后，細細回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅僅會影響健康，還會影響學習。我真不就應不講道理，和媽媽頂嘴。
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。
同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。晨跑的'人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。
駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
初二周記 篇2
今天，老師帶我們去野炊，老師選的地可真夠難找的，那里的路不好走，那天太陽火熱熱的，把我和爺爺累得滿頭大汗。
到了野炊營地，老師說了要求，我們就開始準備做飯了，爺爺給我們挖爐灶，我們就去撿柴火，不一會兒我們撿了很多，爺爺也已經(jīng)挖好了，我把鍋放在上面，正好合適，我們就開始炒菜了，先把切好的黃瓜和火腿腸倒進鍋里，然后再放調料，炒好了，我們該炒下一個菜了，我們先放肉絲放在鍋里炒熟，再放一點水，再往里面放醬油，就成了麻辣湯，我再往里面下餃子、豆芽、青菜、火腿腸等它們熟就可以吃了，我吃著自己做的飯菜心里可真舒服。
我們吃完了香噴噴的'飯菜，就開始表演精彩節(jié)目了，第一個節(jié)目是拉丁舞，拉丁舞實在是表演得太精彩了，大家都禁不住叫起好來。接下來的節(jié)目不用說就更精彩了，雖然我們沒有閃亮的舞臺，沒有美妙的音樂，但是我們同樣可以把節(jié)目表演的精彩。節(jié)目表演完了，我們開始放風箏了，我們看誰的風箏放得最高誰就獲勝，我們使勁的跑啊跑啊，我們的風箏終于飛上了天，過了一會兒老師說：“回家了”。我們還沒玩夠呢，我們依依不舍的離開了。
這一天真令我難忘，回到家里我就寫下了《最難忘的一天》這篇日記。
初二周記 篇3
誰都經(jīng)受過挫折和失敗,我從沒感受過.
但是就在元旦時,我失敗了.演講比賽我沒有拿到名次.面對著老師的訓斥和同學的嘲笑,我只能沉默不語.也只有好朋友來安慰我.
老師的眼神,我能體會到,老師對我的不友好.老師對我沒有了往日的和藹可親.我恨自己,為什么,為什么!我不如她,我不如她們.
小時侯我是多么想?yún)⒓影?可卻被老師一次次的剝奪.我拼搏,我努力,我終于得到了一次機會.但是,我沒想到,對手跟學校很熟.我仿佛掉入了懸崖.
第二天,老師在全班同學面前訓斥了我一頓,頓時同學的目光齊刷刷的向我盯來,那時侯,我多么傷心哪!
在人們面前,我總是裝做不以為事的樣子,可在我的內心,卻很在乎.我不能向別人訴苦,也只有兩個人,是我現(xiàn)在最需要的.---她們就是我姐姐和表姐.可惜他們不在家鄉(xiāng).
我一定要振作起來,就像歌中唱的一樣"陽光總在風雨后".永不言棄.我相信,我一定會超越所有人,實現(xiàn)我心中的目標!
初二周記 篇4
在寒假生活中有一件事兒最令我興奮那就是“挖野菜”這事兒。
事情是這樣的：在一個陽光明媚，萬里無云的天氣下奶奶帶著我和妹妹一起來到田園挖野菜。我們一走進田園只看見那里長著許多綠油油的油菜花漂亮極了，放眼看過去就像一片綠色的草坪一望無際。奶奶對我們說：“野菜就在這些油菜花的里面需要我們去認真的發(fā)現(xiàn)�！甭牭搅四棠痰倪@番話后我們倆都點了點頭便開始尋找了起來。野菜的樣子是這樣的：看上去有點像豬草，中間還有點像蜘蛛網(wǎng)呢。它的顏色是深綠色的，共有五片長長的葉子，樣子看上去還蠻好看的。聽說這種菜具有治高血壓的'功能挺神奇的！我仔細的找呀找，找呀找終于找到了一塊地方那里長著有許多的野菜，然后我就把奶奶和妹妹叫過來我們一起來挖。
奶奶看到一大片的野菜后就夸我“眼睛可真亮，真能干！接著我們就開始挖了起來，我先用一把剪刀把野菜給挖起來，然后再把野菜下面的根給剪掉。這樣就把一棵野菜給弄好了。時間一分一秒的過去了太陽也已經(jīng)慢慢地下山了我們也挖了許多的野菜，高高興興的回家了。到了家里我和妹妹一起把野菜倒在了一個大盆子里，然后就開始清洗這一大盆的也野菜。晚上，奶奶把這些野菜炒成了一道非常美味的菜，我和妹妹品嘗著我們勞動的成果心里可開心了！
這次的挖野菜活動，讓我體驗到了一種農(nóng)家樂的感受，也讓我品嘗到了自己的勞動成果！
初二周記 篇5
在假期里，我就一直一個人在家里寫作業(yè)、看書。
自從我在家寫作業(yè)后，就清靜多了，在店里寫作業(yè)，人們都找我講話，我覺得很煩人，不回答還不行，如果不回答的.話，她（他）們就一直說話，一直問我，我跟她（他）們說了，不要再打擾我了，就是不聽，休息一下，就又開始講了，弄得我一點寫作業(yè)的心思也沒有，如果寫的不好，還要被爸爸媽媽罵一頓，一個人在家里很好，沒有人找我說話，沒有人來煩我，一個人想干什么就干什么，但是，我可不能看電視、玩電腦哦，但我也很滿足，因為，我心里很踏實，很清靜，沒有一絲噪音，而且只要我完成作業(yè)、彈好琴，就行了，爸爸、媽媽還會獎勵我，比在街上好多了。
我一個人在家里還能吃零食，喝牛奶，可街上就不行了，我很高興，開心，有時候還可以看點課外書，在家里什么事都不要操心，真好。
所以，我希望，以后都在家里。
初二周記 篇6
有位名人說過：“書籍是人類進步的階梯�！碑敃r，我是把這句話死記硬背下來的，可現(xiàn)在想想，到也十分有理——我能從書中看到我的進步。
不知從何時起，我不再聽媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫，而開始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著本書，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂在其中。閱讀，怕是我的人生樂趣之一吧。
一本本的書，并肩站立在高大的書架上，像一支威風的部隊般。一本書，就是一個世界。上學前，是書帶著我在一個又一個的`童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數(shù)都是小說，偶爾也會“穿越”一下，此時的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時光；現(xiàn)在升上了初中，學習上的壓力越來越重，壓得我透不過氣來，能給我以慰藉的，是書。我開始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵志的書籍，它們能幫我在情緒低落時振作起來……
讀書讓我成長。有些書，十分值得人慢慢去體味，那小學時讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奧的東西，只有在經(jīng)歷過一些事之后才會懂——我就這樣翻著書，慢慢長大“閱”來“閱”好。
什么是最能令我感到幸福的？要是有人問我這個問題，我想，我一定在腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫面：在一個陽光明媚的午后，我坐在一個灑滿陽光的窗臺上，手中有一本嶄新的書，手指就那樣輕輕地滑過書頁，一股書香撲面而來……
書，伴我成長。同一本書下，藏著無數(shù)不同的看法，多有意思��！我開始對未來有了一陣陣的期待。
書，使我成長。我就這樣翻著書長大。
初二周記 篇7
就在昨天，我跟隨舅舅一起去了動物園——一個充滿了奇妙的動物的世界，那里有溫順可愛的大象、烏龜；有好動調皮的猴子、浣熊；也有兇猛好斗的獅子老虎。
首先，帶給我第一印象的是動物園里的獅子。剛見到它們的時候是在上午，可即使如此，陽光卻依舊不減它的熾熱，溫度也特別高，誰叫現(xiàn)在是夏天呢？而正在我想著印象中的獅子是那么兇猛，殘暴的'時候，獅子園里的獅子卻呈現(xiàn)出無比的安詳狀——或許是因為太陽太大的緣故吧。只見三五只獅子蜷縮在樹蔭底下，它們那略呈三角形的眼睛半睜著，嘴邊的胡須也微微顫動著，完全失去了它們萬獸之王的威風。后來，我們又到了老虎園。遠遠望去，就能看見許多人圍在那里，似乎還議論著些什么。我便好奇的走了過去。
原來是兩只老虎不知道因為什么打斗起來。只見它們互相撕咬著，四爪相對，都想把對方打敗。而就在這兩只打斗的老虎旁，有一只白虎，跟獅子園里的獅子一樣，在樹蔭下安詳?shù)某酥鴽�。這樣看來，獅子和老虎的個性卻是截然不同的。在動物園里轉了一圈之后，我們來到了動物園深處的游樂設施處。玩了幾個項目，其中最令人難以忘懷的還要數(shù)“大擺錘”了。剛開始站在旁邊的時候，看著別人坐在以圓圈排列的大擺錘上。當大擺錘啟動時，一邊旋轉一邊搖擺著。我心想這有什么好害怕的，不就是擺來擺去跟蕩秋千一樣嗎？所以就壯著膽子坐上了大擺錘。
初二周記 篇8
今天，踏進了母校的校園。讓我找到了很久沒有的溫暖，讓我又想起了以前。
今天與老師親切的.談話，讓我想起了我的從前，記得畢業(yè)的時候我哭了起來。當這一次再次回到母校時。我忍著眼淚沒有哭。老師給我們講一些道理的時候。我們并不像從前一樣一個耳朵進一個耳朵出。而是認真地聽了起來因為那是一次難得的機會。
這一次我真正的感覺到了什么才是真正的分別什么才是難得的相見。
初二周記 篇9
每當聽到“當、當、當”的聲音，就知道要上課了，同學們都飛快的跑到辦理坐下準備上課。昨天上午，我們就上了一節(jié)亂糟糟的科學課。
科學老師慢步走了進來。剛剛上課的時候還好好地，可是不一會就亂成一團。老師開始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒辦法，就繼續(xù)講課。這天老師主要給我們講了“你曾經(jīng)殺死過什么動物”，讓四人小組討論一下，然后寫完以后把小科學家記錄本交上去。老師正要說開始的時候，又有人開始說話了，而且比上次更激烈了。這時，我身邊的同學叫我填寫通訊錄，我就在科學課上把同學錄填寫完了。
不一會兒，周老師來了，可是一些同學還沒有看見，還在說話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂��！等同學們都反應過來的`時候，周老師說：“今天中午先不布置作業(yè)，下午再布置�！蔽矣X得好遺憾呀。也許這就是對我們的懲罰！
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