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五年級寒假周記300字精選
導(dǎo)語:眾所周知,我們期待已久的寒假終于到來了,你的寒假發(fā)生了什么事情?下面是小編為您收集整理的周記,希望對你有幫助。
【篇一:寒假周記】
期盼已久的寒假終于降臨,再差的心情也會煙消云散。沒有補課的假期最愉快,所以我說,我的寒假我做主。
寒假,時間說長也不長,說短也不短,要充分的利用,對我來說有點困難,因為我本身很貪玩,加上上學(xué)期的知識不牢固,付出的努力也會更多,本性的貪玩與理智的毅力相克,我很糾結(jié)的制定了一個寒假計劃。
一、首先要完成老師留的寒假作業(yè)。
二、復(fù)習(xí)上冊的知識,預(yù)習(xí)下冊的課本。
三、定時間背課外古詩、詩歌。看課外閱讀,提高語文閱讀水平。
四、加強攻克自己的弱項:數(shù)學(xué)!多做習(xí)題,多練,多學(xué)。
五、英語買的課外題也要在寒假里爭取做完。
六、自己的字寫的不是太好,要天天堅持練字帖,寫小字。
七、勞逸結(jié)合,也不能忘記每天做些家務(wù)。
八、學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合,適當(dāng)?shù)目纯措娨暋?/p>
九、我的特長,畫畫,在這個假期要抽出時間來用在繪畫上。
十、定期在作文網(wǎng)上發(fā)表作文,多閱讀別人的作文,多多學(xué)習(xí),多多借鑒。
以上十條就是我的寒假計劃,時間剛好充分的利用,我的寒假一點也不無聊,既不耽誤學(xué)習(xí),也可以娛樂,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
希望自己能通過這個有計劃地寒假,來提高自己的學(xué)習(xí)成績,尤其是我又愛又恨的`數(shù)學(xué),悲劇的數(shù)學(xué),我一定會努力把你拿下,我相信自己一定可以,別人可以把數(shù)學(xué)學(xué)得那么好,我堅信自己也一定可以。
計劃趕不上變化,自己一定要堅定自己的信念,努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能讓自己在學(xué)習(xí)上有什么心情失落的現(xiàn)象,要保持微笑,保持自信。
愉快的寒假,有我(注釋:我,指計劃)不寂寞。我的寒假我做主!
【篇二:寒假周記】
窗外北風(fēng)呼呼的刮個不停,刮折了樹上的枯枝,刮飛了路上的塵土。我坐在窗前看著這情景,再想想爸媽在外打工的日子,心里有一種說不出的感受。
風(fēng)越刮越大,回頭看看坐在沙發(fā)上看電視的爸爸和佝僂著身子帶病為我做鞋的媽媽,我不禁陷入了沉思:爸媽為了我,為了這個家,付出了多少心血,起早貪黑的外出打工,額上又添了不少皺紋,媽媽的病也越來越嚴(yán)重了。想想我那可憐的分?jǐn)?shù),真是無法面對他們,覺得很對不起爸媽,也更加覺得自己的不爭氣。想到這里,淚不知不覺的流了下來。
風(fēng)更大了,我的心像刀割一樣,我再也不敢去看爸媽憔悴的面孔,面對他們,我只有自責(zé)和愧疚。恨自己太無能,無法給父母一個滿意的成績,無法讓父母對我放心。在向窗外望去,風(fēng)已經(jīng)小了許多,幾只小鳥在試著飛向高空,可是風(fēng)還有點猛,一次次飛向太空,有一次次被阻隔回來,鳥兒們并沒有泄氣,一次又一次的試飛,終于,它們飛向了天空,傳來一陣鳥叫聲,好像在慶賀成功。
此時我的心情也平靜了許多,看著在空中自由翱翔的鳥兒,心想:無論遇到多大的.困難,我都有堅持到底好好學(xué)習(xí),絕不再辜負(fù)父母的期盼。
風(fēng)停了,看到路上來來往往的人們,看到在空中自由飛翔的鳥兒越飛越高,我想它們?nèi)ミh(yuǎn)方尋找希望的吧,此時我對自己也充滿了信心。
【篇三:寒假周記】
寒假的一天,媽媽下班回家。一進門就興沖沖地喊:“月月,猜媽媽給你帶來什么?”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不對。”說著,媽媽從背后拿出一個小盒子遞給我。我好奇地接過盒子,迫不及待地打開一看,原來是一只活潑機靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它,仔細(xì)端詳著。
這應(yīng)該是一只剛剛會飛的小鳥,嘴角的`嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔,一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮,驚恐地四下張望。
一不小心,小鳥從我手里掙脫開來,朝著窗戶飛去,想要飛出去吧?沒想到一頭撞到窗玻璃,落在窗臺上,可它仍然不甘心似的,撲楞著翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來,我想,小鳥應(yīng)該生活在大自然的懷抱里,自由自在地飛翔。于是,我對媽媽說:“媽媽,咱們把小鳥放了吧!看不到爸爸媽媽,小鳥多著急害怕呀。”媽媽驚疑地看著我,然后用欣賞的口吻說:“我的兒子長大了。小鳥已經(jīng)給你了,你說了算。”我高興地謝過媽媽,捧著小鳥飛快地跑下樓去。
來到樓下的空地上,我輕輕地松開雙手,小鳥“噌”地飛向天空,很快地飛遠(yuǎn)了。我仿佛看見小鳥飛回了鳥群,依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊,訴說著今天的經(jīng)歷,故事里有一位善良的少年……
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