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          初中周記

          時間:2022-08-12 13:18:20 周記 我要投稿

          實用的初中周記模板匯編六篇

            時間飛快,一個星期已經結束了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編幫大家整理的初中周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的初中周記模板匯編六篇

          初中周記 篇1

            星期六下午,天氣晴朗,我和媽媽高高興興地去寶林寺?lián)焓^。

            寶林寺的空氣非常清新。我左看看,右看看,到處尋找特別的石頭,但是,一直走到了大雄寶殿都還沒找到。我心里越來越著急了。到了后山還沒有收獲,但我還是耐心地去找。突然,我發(fā)現(xiàn)了一塊從山上掉下來的山石。我覺得這塊石頭既漂亮又特別,而且顏色鮮艷,有紅的,白的,還有一點點銀銀的,像一塊珍貴無比的五彩寶石。把它平放有點像三角體,把它豎著放,又有點像一座小小的假山,但摸起來有點粗糙,真是奇特!但我還想尋找一塊更漂亮的石頭,于是就找了一個既隱秘又安全的地方把石頭藏起來,繼續(xù)去找石頭。

            我們繞著后山走了一圈又回到了大雄寶殿門前。我很失望,但變得不著急了,因為我已經找到了一塊石頭了。我們走到一棵菩提樹下,突然,看到了樹下有一塊小小的山石。媽媽伸長手去撿,可惜有欄桿圍著,手離石頭還遠著呢。我爬上圍欄,把頭伸進去,但還是差一點。我拼命把手往前伸,終于,我的手指碰到了石頭。我奮力把石頭往自己面前撥,媽媽也總算拿到石頭了。我高興得一蹦三尺高。這塊石頭跟第一塊石頭完全不同,摸上去滑滑的,真是奇妙!它也是從山上掉下來的山石,經過雨水的沖洗,變得非常光滑漂亮。它只有一種顏色——白色,平平的,像六角體,又像是一張極小無比的小石桌。

            我打算兩塊石頭都拿回家,于是把它們拿去洗干凈。我們準備回家去,一路上我發(fā)現(xiàn)山石沒兩分鐘就干了。太興奮了,我把石頭高高舉起,忽然,幾顆粉塵一樣的東西掉進了我的眼睛,我趕緊閉上眼睛。媽媽告訴我,這里的山石是吸水性很強,而且容易破碎的。

            今天撿到了兩塊特別的石頭,我真高興!

          初中周記 篇2

            一件小事

            周三第每二節(jié)課下課,我們班的同學沖出教室,奔向操場,準備做廣播體操。我們正做著廣播體操,誰也沒有發(fā)現(xiàn)我們的班主任陳老師正在樓上看著我們。誰做得認真,誰做得不好,都能看得一清二楚。

            做完體操,我們班的同學陸陸續(xù)續(xù)回到教室。還沒等我們坐穩(wěn),老師環(huán)視一周后,說:“三、四年級那么多人,只有我們班三個同學‘跳得最歡’,下面我們就請王一婷、汪艷、張浩他們三個來做一百個下蹲。”頓時,我們全班同學51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上,臉紅撲撲的,就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣,遲遲不肯上臺。在我們大家的一再催促下,他們終于緩緩地走上講臺,做了起來。

            這時讓我們看看同學們吧,他們有的站在凳子上大呼小叫,有的站在桌子上又蹦又跳,不知道的還以為地震來了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌,他更是有意思,在那兒左扭扭右扭扭,嘴里還嘟囔著:“五十七、五十八……”

            鏡頭再回到那三位同學身上,張浩快累趴下了,王一婷還精神抖擻,堅持完成最后的幾個。突然我班同學齊聲喊到:“九十七、九十八、九十九、一百——”隨后就是一陣歡呼雀躍,那氣氛真是熱烈!

            雖然這件事已經過去兩天了,但我還記記憶猶新,忘不掉。我想:當時場面、氣氛那么熱鬧、壯觀,但這卻是件很丟臉的事。因為三四年級好幾百人,只有我們班三個人做的極差,讓別的老師看見了,該怎樣議論?我們要做得好,又是怎樣的的效果?這樣的小事都做不好,何況做大事?

          初中周記 篇3

            生活中總有一些人、事、物會給我們一些啟示。在我的經歷中,有那么一刻令我十分感動。

            那是暑假的一天,出門時,媽媽給我一瓶礦泉水,我便坐在門口的臺階上“咕咚咕咚”地喝起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻,便饒有興趣地觀察起來。這時,我產生了一個壞念頭——欺負一下螞蟻。于是我在螞蟻較多的地方“嘩啦啦”倒出許多礦泉水,然后幸災樂禍地看著“水沖蟻穴。”螞蟻們在水中拼命掙扎,有的在不停地翻滾著,有的拼命地蹬著細細的`小腿兒,觸角一動一動的,似乎在向我求救呢!

            我壞笑著認為過不了多久它們就會放棄掙扎,然后任由“洪水”擺布了?粗@些手忙腳亂、驚慌失措的螞蟻,我心里居然沒有一絲同情,而是自在地去別的地方玩了。

            過了好一會兒,我再到這里時,卻震驚了——這些螞蟻沒有像我想象那樣放棄后被淹死,而是咬著旁邊的小伙伴,三四個一團浮在水面上并且拼命地蹬著手腳,往岸邊使勁地游。到目前為止死去的螞蟻非常少!我的心為之一顫。這些小生命在危難時沒有放棄生命,它們對活下來的渴望和團結協(xié)作的力量讓我感動。我開始后悔剛才自己的行為,連忙用手將這些小生命救到岸邊。我發(fā)現(xiàn)有些已經死了,另外的雖然奄奄一息,也掙扎著爬到屋檐下它們認為安全的地方。

            救好它們后,我心情復雜極了。這些螞蟻的求生欲望是那么的強烈,有些人卻不如它們。那些人稍微遇到一點棘手的問題,就喪失了理智,甚至會想到輕生,這可真是一種悲哀。視生命如兒戲的人哪,應該學學螞蟻的精神,遇到難題,遇到危險,要努力去面對,即使遇到大災大難,也不能輕言放棄生命,因為生命只有一次。我們要像螞蟻,有經得起考驗的心,冷靜的思維和不放棄的精神。

            我感動的那一刻,也思考了很多。

          初中周記 篇4

            初中周記怎么寫?

            寫什么

            1、寫一周內印象最深刻的事。

            這個星期發(fā)生了什么事,有什么新的見聞,在學習上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師父母間的關系如何,周末玩耍有什么樂趣,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內容更多了,需要突出一兩個重點。

            2、寫閱讀書籍或觀影讀后感。

            (1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要。

            (2)亮明論點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。

            (3)圍繞論點擺事實講道理。所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞自己的想要論述的基本觀點。

            (4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。可以聯(lián)系個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現(xiàn)象。

            怎么寫

            1、取材生活

            讓周記的素材來源于自己的生活,自己的親身經歷,再經過自己的提煉,加工,組合后,寫出真情實感。

            2、描寫細節(jié)

            對細小的具體的情節(jié)進行描寫,包括語言描寫,動作描寫,心理描寫,神態(tài)描寫等等,可以突出自己的內心活動。

            3、說理有據

            突出重要的論點,針對事情談見解,想要論證觀點要說出它的好壞,能帶來什么樣的啟發(fā)或教訓。

            初中周記格式

            XXXX年XX月XX日天氣:晴

            今天,我們小蜜蜂小隊的成員組織了一次非常有意義的假日小隊活動。上午,我們參觀了位于蕭山的德邦家紡。老板謝志剛叔叔就是我們采訪的對象。他向我們介紹了他們生產的產品主要有被子、窗簾、床上用品、靠墊和寵物用品,日前主要銷往美國、英國、法國、新加坡和香港。當然了,他們也有自己的夢想就是創(chuàng)立一個自己的品牌,銷往世界各地。他們的生產目標是讓每一個使用他們產品的用戶能夠感受到溫馨和幸!,F(xiàn)在讓我來簡單講講制作過程吧!每個產品都要經過采購面料、裁剪、縫制和包裝這四個步驟,看似很簡單的四步,但每一步都要做到精確,因為外國人的要求很高,稍有一點不合要求,就要全部退貨,這將給企業(yè)帶來嚴重的損失。

            接著謝叔叔帶我們參觀了他們的生產車間,在這個車間堆滿了面料,工人們有的在裁剪,有的在縫紉,有的在包裝,還有的正在仔細檢驗產品,他們每個人都有自己的任務,分工明確。

            再次回到辦公室,謝叔叔還向我們講述了這些工人的孩子,他們每年放假都會過來和父母團聚,白天他們在工廠幫父母干些力所能及的事,比如倒水、領貨、貼標簽等等,晚上就在旁邊的小房子里睡覺,沒有空調,沒有電視,更沒有父母照顧。聽了這些小候鳥的生活,讓我感到自己的生活是多么的幸福啊!

            很快,我們的參觀和采訪活動結束了,非常感謝謝叔叔對我們活動的支持。讓我們每個人都很有收獲。

          初中周記 篇5

            涼爽的秋天已經過去了,寒冷的冬天已經來臨。

            冬天的早晨,我在院子里看見潔白的雪花像一個個白衣小天使,望著這些雪,我想到:它飄在哪兒,就給那兒的小朋友帶去歡樂。

            中午,空中的雪花,就像一只只白蝴蝶,輕輕地飛舞著。雪花好像一個個小傘兵,漫天飛舞。看著這美麗的雪花,我發(fā)現(xiàn)有的雪花像一朵朵白梅,有的像一朵朵梨花,有的像一片片鵝毛……;小 雪花像蒲公英的種子一樣在空中飄飄悠悠地飛舞著。

            晚上,我早早地躲進了暖暖的被窩,進入甜美的夢鄉(xiāng),在夢里和小伙伴們一起玩打雪戰(zhàn),堆雪人……在第二天的早晨,我和小伙伴們來到樹林里,看見樹枝上掛滿了白雪和冰晶,像老人的白胡子 。陽光照在雪地上,閃閃爍爍好像有千萬顆小星星在跳躍。

            我喜歡冬天,喜歡這美麗的季節(jié)。我喜歡這個銀裝素裹的季節(jié)。

          初中周記 篇6

            今天,我的爸爸媽媽進行了一場廚藝大比拼。

            首先登場的是爸爸。他頭戴白帽,腰系圍裙,手拿大勺,還真有幾分大廚的樣子呢!爸爸麻利地把豆腐清洗干凈,切成塊,放人油鍋中。我猜爸爸肯定又要展示他的“絕活”了。果然,在一陣炸、煎、炒之后,一盤熱氣騰騰的麻辣豆腐就出爐了。那豆腐閃著紅彤彤的油光,上面還撒著幾根碧綠碧綠的香菜,好香!爸爸得意地朝我眨了眨眼。

            媽媽平時是家里的主廚,所以她一副十拿九穩(wěn)的樣子。只見她開始熟練地忙來忙去,廚房里很快傳來叮叮當當?shù)捻懧。不一會兒,一盤誘人的清蒸蝦便呈現(xiàn)在我們眼前。哇,一只只蝦晶瑩剔透,小巧玲瓏,媽媽把它們在盤子里圍成一個圈,遠看就像一朵水中的蓮花,讓人看了都不忍心動筷子。我看得目瞪口呆,不由得向媽媽豎起了大拇指。

            最后,我開始點評了。這時,爸爸不停地沖著我“擠眉弄眼”,媽媽則不斷地干咳!斑@次廚藝大比拼的結果是―平局!”我大聲宣布?砂职謰寢尪疾环䴕庵苡洷,他們倆指手畫腳地爭論著,我則在一旁偷偷大飽口福。

            其實,在我的心目中,爸爸媽媽都是高手!

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