解析生活的周記

　　上周五，在回家的路上，已經(jīng)走出北區(qū)門(mén)口了，看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)村婦女正從自行車筐里拿出一個(gè)粉紅色的書(shū)包往地上扔，還喊著“給你的爛書(shū)包”，我和陳佳欣謝心儀莫名其妙的'：這是怎么了?

　　再往下看，這位農(nóng)村婦女往前看著，用手指著，大喊：“***，你跑!別回來(lái)了，別上學(xué)了!”我們順著這位農(nóng)村婦女手指著的方向看，一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的小姑娘屁顛屁顛地跑著，好像臉都紅了。我心想：這肯定是個(gè)媽媽，不可能沒(méi)有愛(ài)孩子的心呀!只見(jiàn)農(nóng)村婦女把書(shū)包撿起來(lái)，隨手放進(jìn)車筐里，準(zhǔn)備騎著自行車還罵罵咧咧道：“看我回家不打死你!”太嚇人了!

　　我估計(jì)應(yīng)該是這個(gè)小姑娘沒(méi)有考好，今天開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽知道她沒(méi)有考好，生氣得不得了。

　　但是我認(rèn)為，用打罵來(lái)懲罰沒(méi)有考試好的孩子是不對(duì)的。這樣不僅讓孩子對(duì)家長(zhǎng)有了一道警惕線，而且對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了反感，就更不去學(xué)習(xí)了。

　　孩子沒(méi)有考好，家長(zhǎng)生氣歸生氣，可是應(yīng)該想一想孩子為什么沒(méi)有考好呢?是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)課?還是因?yàn)闆](méi)有讓她在家里做些練習(xí)題?再想一想有沒(méi)有自己的原因，是不是自己不經(jīng)常管孩子，孩子偷偷玩也不知道?是不是孩子見(jiàn)自己管得實(shí)在太嚴(yán)，沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上?這都是有可能的。盡可能不讓孩子受到那么多精神物質(zhì)上的受影響，不要讓孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)打罵過(guò)多而產(chǎn)生了恐懼。

　　考試不好，沒(méi)有關(guān)系，只要每一個(gè)家長(zhǎng)可也多思考一下原因，只要家長(zhǎng)能耐下性子給孩子講題，只要家長(zhǎng)能讓孩子和自己只減少一道警戒線很有可能讓孩子自己去學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，孩子還小，自己自制力不強(qiáng)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)墓車?yán)格一點(diǎn)，盡量少批評(píng)，多溝通。

　　希望這一幕不再重演，永遠(yuǎn)不會(huì)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，不需要打罵!!!

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