走出自閉癥怪圈的閱讀答案
每一萬名兒童中至少有5人患有自閉癥，研究者尚不了解自閉癥的病因。“從前的說法是，被母親冷落的孩子會患自閉癥。這是無稽之談�！狈ㄌm克福大學兒童及青 年精神病研究所所長弗里茨·保斯特卡說�，F在人們確信這種病與遺傳有關。科學家在7號染色體上發(fā)現了自閉癥的基因標記。
自閉癥患者自我封閉。他們既不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當的回應。例如患兒埃迪，他常莫名其妙地跺腳、叫喊，而且往往一鬧就是1個 小時。父親克里姆說：“我們無法讓他靜下來。”也許父母曾要求他做不愿做的事，也許是屋里的擺設換了地方，總之變化會讓他異常暴躁。
起初埃迪的父母送他去兒童療養(yǎng)院，但埃迪要等2年才能得到入院治療床位。心急如焚的父母通過互聯網了解到應用行為分析康復療法，于是請克諾斯佩應 用行為分析研究所的專家施拉姆來為孩子治療。應用行為分析的發(fā)明者是美國加利福尼亞大學的心理學家伊瓦爾·洛瓦斯。他早在1987年就宣稱這種療法取得了 成功。保斯特卡說：“我們不應給父母打包票�！彼J為應用行為分析療法的療效幾乎是無法預知的。
與其他自閉癥療法不同，應用行為分析療法側重向患兒傳授實際的生活能力。父母與醫(yī)生就像作拼圖游戲那樣將許多個階段的學習目標組合在一起。小埃迪首先要學習說話，自己穿衣服，上廁所，并改善身體的運動機能。父母每周要帶他作30小時的訓練。
母親瑪麗昂拿著一箱玩具和圖片走到埃迪身邊�！澳愕谋亲釉谀膬�？肚子呢？你叫什么名字？我是誰？拍一下小手。”她一口氣說道。埃迪答對了所有問題。“太棒了！”母親叫了起來，然后抱起孩子，托著他轉圈。表揚非常重要，它能激發(fā)自閉癥患兒學習的積極性。
與正常兒童不同，自閉癥患兒無法模仿他人的表情。意大利學者在1991年發(fā)現，特定的腦細胞使人具有模仿他人、體察他人情緒的能力。自閉癥患兒的這種“鏡像神經元”也許發(fā)育不良。埃迪必須靠圖片學習正確地表達感情。喜怒哀樂各種面孔的照片能幫助他學習別人的表情。
12．從全文看，下面有關自閉癥及自閉癥治療問題的說法正確的一項是（ ）
A．自閉癥表現為不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當回應，不能將其歸結于母親的冷落，但與遺傳有關。
B．自閉癥是由于“鏡像神經元”發(fā)育不良，導致模仿他人、體察他人情緒的`能力喪失的精神疾病。
C．到目前為止，還沒有任何可以用來治療自閉癥的藥物，一般人采用的辦法是送患兒進兒童療養(yǎng)院，但床位緊張。
D．應用行為分析療法的獨特之處是教患兒做拼圖游戲并培養(yǎng)他們實際的生活能力，父母每周要帶他作30小時的訓練。
13.根據全文信息，以下推斷不正確的一項是（ ）
A.既然人們確信自閉癥與遺傳有關，那么就有希望在將來通過婚前體檢預測哪些父母可能生出自閉癥患兒。
B.科學家在7號染色體上發(fā)現了自閉癥的基因標記，為治療自閉癥找到了突破口，新療法的誕生指日可待。
C．與其他自閉癥療法不同，應用行為分析療法側重向患兒傳授實際的生活能力，而要培養(yǎng)自閉癥患兒自立能力首先要培養(yǎng)語言能力。
D．隨著科學的發(fā)展，改善自閉癥患兒“鏡像神經元”發(fā)育狀況也許會成為未來治療自閉癥的重要方法之一
14.結合選文談談，如果在生活中遇到自閉癥患兒，我們該如何與他們相處并給予他們適當的幫助。(4分）
參考答案
12 3 A
13 3 B
14 4 因 為他們既不會表達自己的感情，又無法對他人的肢體語言予以適當的回應，所以當他們暴躁不安時，我們要耐心地等待并安撫他們，不能以“暴”治“暴”。我們可 以教他們說話，教他們穿衣服，上廁所，當他們表現良好時，我們要大力表揚，從而激發(fā)他們的學習積極性。我們還可以用喜怒哀樂各種面孔的照片幫助他們學習別 人的表情，提高他們的交際能力。
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