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六年級(jí)語(yǔ)文《雷雨》閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ)：閱讀短文《雷雨》，回答后面練習(xí)題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對(duì)您有所幫助。
《雷雨》閱讀原文：
夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無遮(z5 zh5 zh6)無蓋地曝曬在陽(yáng)光之下。路旁的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒了一道白氣，就沒影了。
空氣悶得人發(fā)慌……
“熱死了，熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫著。
方才還是烈日炎炎，萬里藍(lán)天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒�！吧成成场�，一些小砂子平地飛起，撞到窗子的玻璃下，發(fā)著聲響。不知誰的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，差一點(diǎn)擦著高樓頂，不一會(huì)兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來，壓下來……
“嚓!”閃電似乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。
“轟隆隆!”雷公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。
不一會(huì)兒，“達(dá)達(dá)達(dá)”，豆大的雨點(diǎn)急速地落下來了。它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼的濕潤(rùn)的空氣便浸入人的肺腑。
閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭，就雨過天晴了。
這一陣雨，把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹，伸展著枝條，葉兒上掛著晶瑩的水珠，多么精神啊!
閱讀試題：
1、下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)牡膬身?xiàng)是（ ）
A、本文的寫作目的主要是幫助外界揭開蒙在曹禺及《雷雨》上的神秘面紗。
B、曹禺憤怒一些魔鬼，同情一些不幸者，這些情緒推動(dòng)他要發(fā)泄憤懣，毀謗中國(guó)的家庭和社會(huì)。
C、《雷雨·序》道出《雷雨》創(chuàng)作的關(guān)鍵，那就是曹禺天才般地感受到創(chuàng)作的精髓和創(chuàng)作的規(guī)律。
D、在戲劇的結(jié)構(gòu)和人物塑造上，他較之他的前輩和同代劇作家都要高明得高。
E、繁漪這個(gè)形象深厚豐滿，性格特異，故作者說像繁漪這樣的典型，應(yīng)當(dāng)是屬于曹禺的。
2、聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞。
驟然——( ) 方才——( )
3、下面是文章有關(guān)寫柳樹的句子，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出它們各表達(dá)了什么意思。
�、俾愤叺膸字炅鴺洌瑹岬脽o精打采，低垂著枝條。
�、谝晦D(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。
③你再看路邊的那幾株柳樹，伸展著枝條，葉兒上掛滿晶瑩的水珠，多么精神啊!
4、本文可分三段，請(qǐng)用“‖”在文中標(biāo)出，并寫出每段的段意。
5、文中第一段寫得較詳細(xì)，可分為三層，請(qǐng)用“|”在文中標(biāo)出。
6、本文的中心思想概括為以下三種，請(qǐng)你選出其中正確的一種，在( )里畫“√”。
�、俦疚闹饕鑼懥死子陼r(shí)的情景。( )
�、谕ㄟ^對(duì)雷雨情景的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然的喜悅心情。( )
�、弁ㄟ^對(duì)雷雨情景的描寫，表達(dá)了作者對(duì)雨前情景的害怕。( )
閱讀答案：
1、C、E
2、突然；忽然 剛才
3、略
4、第一段：“夏日的中午……就沒影了�！�
第二段：“空氣悶得人發(fā)慌……就雨過天晴�！�
第三段：“這一陣雨……多么精神啊!”
5、夏日的中午……|路旁的幾株……|柏油路軟綿綿的……
6、全（√）
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