媽媽要做你的榜樣閱讀理解答案
媽媽要做你的榜樣
劉鑫
那是她生命中最難忘的日子。去領(lǐng)困難補(bǔ)助金的那個(gè)早晨，吃完早飯，她和兒子換上最好的衣服，在丈夫“路上小心”的叮嚀聲中走出家門，朝民政局走去。民政局的會議室坐滿了人，有和她一樣來領(lǐng)困難補(bǔ)助金的居民，有前來采訪的眾多媒體記者。
她和幾十個(gè)人站成一排，從領(lǐng)導(dǎo)手里接過補(bǔ)助金，大大小小的攝像機(jī)對準(zhǔn)他們，閃光燈紛紛亮起……
她忽然記起以前出現(xiàn)過同樣情形——也是無數(shù)鏡頭對準(zhǔn)她，也是閃光燈亮得睜不開眼，可那時(shí)她腰桿挺得格外直，臉上是燦爛的笑容，手上是大紅的勞動模范證書……牽著兒子的手走出大門，她的淚水涌了出來。淚水里有酸楚，有羞愧，更多的是對自己命運(yùn)的悲哀。
她18歲參加工作，28歲當(dāng)市勞模，35歲因工廠倒閉下崗。下崗后，丈夫開了一家小超市。一天，她和丈夫去進(jìn)貨路上發(fā)生車禍，從此丈夫只能坐在輪椅上；她瘸了一條腿。家境也一落千丈，一家三口只能靠城市低保金為生。
低保金每月380元，一家三口一日三餐、水電煤氣費(fèi)、丈夫營養(yǎng)費(fèi)、兒子書本費(fèi)都在里面……望著不能動彈的丈夫和才10歲的兒子，她甚至想過干脆買包老鼠藥，拌進(jìn)米飯里……
最絕望的時(shí)候，街道辦事處告訴她一個(gè)好消息：她家被列入首批享受困難補(bǔ)助金的家庭，每月可在低保金的基礎(chǔ)上再領(lǐng)300元。
走在路上，她悄悄抹去淚水。兒子搖著她的手臂撒嬌：“媽媽，我們今天有錢了，你給我煮肉吃好不好？”她看著兒子的小臉，心里有說不出的酸楚：雖說每星期都擠點(diǎn)錢買點(diǎn)肉為兒子改善伙食，可兒子正是長身體的時(shí)候，那點(diǎn)肉對他來說能頂什么事？
她帶著兒子往菜市場走，盤算手里300元的用途。站在肉攤前，她指著最便宜的肉對攤主說：“來一斤�！眱鹤硬桓桑骸皨�，太少了�！彼ба溃骸澳蔷鸵唤锇氚��！�
兒子還是不滿意：“媽，你就多買點(diǎn)兒，燉一大鍋，我們美美地吃一頓�！彼α耍骸斑@個(gè)月把錢花光，下個(gè)月不吃飯？”兒子一昂頭說：“下個(gè)月不是還發(fā)給咱們錢嗎？這個(gè)月花光了，你下個(gè)月再去領(lǐng)。”兒子的話讓她感到從未有過的震驚，仿佛有一根線一下子勒緊了她的心臟，緊得她說不出話來。她沒想到兒子會有這種想法——只因?yàn)橛羞@樣那樣的困難就可以不必勞動、不必奮斗，就可以心安理得地拿政府的補(bǔ)助！難道兒子將來要靠低保、補(bǔ)助金過一輩子？
那天晚上，看著攤在桌子上的嶄新鈔票，她一夜沒有合眼，兒子白天說的那句話一遍遍地在她耳邊回響。她對自己說：我會勞動，也能勞動，曾經(jīng)獲得的那么多榮譽(yù)都和勞動有關(guān)，難道如今瘸了一條腿就不能勞動？我還有一雙健康的手，應(yīng)該靠自己的手養(yǎng)活一家人、養(yǎng)活兒子！我不能讓兒子將來靠領(lǐng)困難補(bǔ)助金過日子……
一星期后，她在市場一角支起小攤賣水餃和餛飩。她的水餃和餛飩皮薄、餡多，新鮮、衛(wèi)生。一年后，她開了早餐店，但只能放三張小方桌。三年后，她有了能放七張桌子的店鋪。
再后來，她的店開在繁華的大街上，店面堂皇，可以承辦各類宴席……逢年過節(jié)，她都會隨街道辦事處的`人去慰問低保戶，為他們送米送油送錢。除了安慰與關(guān)心，她總會比別人多問一句：“我的店里有工作崗位，你愿意來嗎？”她的兒子已經(jīng)長成小伙子，和同齡孩子一樣健康陽光。不同的是，他從上中學(xué)開始，每逢寒暑假都在媽媽店里打工。
兒子一直記得10歲那年的事，不是因?yàn)橛浶院�，而是媽媽常常重�?fù)那天的事、重復(fù)他說過的話。媽媽每次講完，總會加上一句：我不想你長大后成為依靠別人的人，所以，兒子，我一定要成為你的榜樣！
兒子說：“其實(shí)我記得最清楚的是另一件事。媽媽賣餃子和餛飩的第一天很晚才回來，她一進(jìn)屋，手也來不及洗就徑直走到我面前，將一張五元、一張兩元的紙鈔和四個(gè)一角的硬幣一字排開，整齊地放在我面前的桌子上，認(rèn)真地看著我說，兒子，媽媽今天掙錢了，這是媽媽用勞動掙來的，不是人家發(fā)給我們的……”說到這里，這個(gè)身高近1.8米的小伙子眼圈紅了。
（選自《中國微型小說精選》，長江文藝出版社）
18.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） （3分）
A. 小說描寫了一個(gè)殘疾媽媽為了教育孩子能夠自立并健康成長，堅(jiān)強(qiáng)地克服了種種困難，用自己的言行為孩子樹立了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣的故事。
B. 小說開頭“那是她生命中最難忘的日子”與下文內(nèi)容相照應(yīng)，她由于擔(dān)心兒子有依靠別人生活的想法，才覺得領(lǐng)救濟(jì)金是一件令人羞愧的事情。
C. 小說描寫多處運(yùn)用了襯托，比如攝像機(jī)鏡頭對準(zhǔn)她，閃光燈紛紛亮起，以前是因?yàn)樗@得了勞模證書，而現(xiàn)在則是她領(lǐng)到了國家的首批困難補(bǔ)助金。
D.小說結(jié)尾運(yùn)用了兒子的話和表情這一細(xì)節(jié)，從正面形象生動地描寫出“她”的性格特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了她對兒子言傳身教產(chǎn)生了很好的效果。
19.品味下面句子加點(diǎn)詞，說說這些話包含了人物怎樣的想法。 （4分）
她一進(jìn)屋，手也來不及洗就徑直走到我面前，將一張五元、一張兩元的紙鈔和四個(gè)一角的硬幣一字排開，整齊地放在我面前的桌子上，認(rèn)真地看著我說，兒子，媽媽今天掙錢了，這是媽媽用勞動掙來的，不是人家發(fā)給我們的……”
20.文中的媽媽具有什么樣的性格特點(diǎn)？請結(jié)合文章簡要概括。 （4分）
21. 你是如何看待文中媽媽對孩子的教育方式的？請結(jié)合文本簡要分析。 （4分）
答案解析：
（四）18.A （B項(xiàng)中“擔(dān)心兒子有依靠別人生活的想法”不是羞愧的理由；C項(xiàng)中的“襯托”應(yīng)該為“對比”；D中“正面描寫”應(yīng)為“側(cè)面描寫”）
19.①“徑直”：她覺得沒有任何一件事比這件事更重要，必須先做；②“排”這個(gè)簡單的動作用在為數(shù)不多的錢上，顯示了她的慎重。③從整句話上可以看出，她把這件事看作是給孩子上的重要的人生一課，她要用自己的行為給孩子樹立榜樣。（共三點(diǎn)，前兩點(diǎn)每點(diǎn)1分，后一點(diǎn)2分）
20.①文中的媽媽意志堅(jiān)強(qiáng)注重教育孩子；②對自己，自尊自強(qiáng)，給孩子做好榜樣；③對別人，關(guān)心他人，熱心幫助別人自立；④對孩子：嚴(yán)格要求孩子成為自食其力的人。
21.示例：文中的“她”教育孩子既有身教（自己的奮斗經(jīng)歷），也有言教（反復(fù)講述往事，教育孩子自立），還有體驗(yàn)教育（讓孩子寒暑假在店里打工）。這三方面都很重要，其中父母的身教最為重要，它的感召力最強(qiáng)。言教也不可少，它能起到提醒的作用。體驗(yàn)也不可少，切身體驗(yàn)印象最深。
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