課文閱讀訓(xùn)練走一步再走一步題目及參考答案閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編整理的課文閱讀訓(xùn)練走一步再走一步題目及參考答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課文閱讀訓(xùn)練走一步再走一步題目及參考答案 1
“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法下去�！�
“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我�！叭绻阆氪谀抢�，就待著好了�！庇袀�(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗�，更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去�！翱匆�(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話(huà)。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心�！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)�！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤�。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
1．請(qǐng)概括選段所描述事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
________________________________________________________
2．請(qǐng)結(jié)合上下文揣摩劃線(xiàn)句所反映的杰利的心理活動(dòng)，并用第一人稱(chēng)描寫(xiě)出來(lái)。
杰利心想：“_____________________________________________”
3．下列對(duì)于選段及其相關(guān)情節(jié)理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A． 選段對(duì)人物的刻畫(huà)方法靈活，如主要描寫(xiě)了“我”的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理，描寫(xiě)了父親的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)，還用景色描寫(xiě)側(cè)面烘托“我”的恐懼。
B． 文中的父親是個(gè)懂得怎樣訓(xùn)練孩子的好父親，這次歷練確實(shí)讓“我”增長(zhǎng)了勇氣和經(jīng)驗(yàn)，獲得信心，變得勇敢了。
C． 最后一段中“前途茫茫”是指不知道怎樣才能抵達(dá)要到的地方，因困難重重而感到舉步維艱。
D． 作者回憶童年往事，主要想告訴讀者一個(gè)哲理：無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只有把它分解開(kāi)來(lái)，一步一步走下去，有天大的困難也可以闖過(guò)來(lái)。
答案：1．示例：跟著伙伴們一起爬懸崖冒險(xiǎn)的“我”因恐懼而陷入困境，在聞?dòng)嵹s來(lái)的父親的鼓勵(lì)下“我”一步一步地走下懸崖，在依靠自己的力量擺脫困境過(guò)程中體驗(yàn)到巨大的成就感。（意對(duì)即可）
2． 示例：看樣子莫頓·亨特是真的不能動(dòng)彈了，不會(huì)有什么危險(xiǎn)吧？我一個(gè)人也幫不了他呀，我得趕緊回去告訴他爸爸�。ㄒ鈱�(duì)即可）
3．A
課文閱讀訓(xùn)練走一步再走一步題目及參考答案 2
閱讀下面文段，回答后面問(wèn)題。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我�！跋聛�(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。
“好�！彼麑�(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話(huà)。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。（摘自《走一步，再走一步》）
1．“啜泣”是什么意思？此時(shí)此刻“我”為什么要“啜泣”？
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2．“然后，我產(chǎn)生了巨大的.成就感。”句中“巨大的”三個(gè)字表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)一種怎樣的心情？
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3．當(dāng)我們面臨巨大困難的時(shí)候，應(yīng)試試著“走一步，再走一步”，請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際生活談?wù)勛x了本文后獲得的啟示。
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參考答案：
1．“啜泣”是哭泣的意思；“我”因?yàn)橄矏偠ㄆ�。（意�?duì)即可）
2．作者為自己能從崖頂上獨(dú)立走下來(lái)而感到自豪。（意對(duì)即可）
3．寫(xiě)作文，先要積累好詞，寫(xiě)好一句話(huà)，再到一段生動(dòng)的話(huà)，最后是一優(yōu)秀的文章。一步一步地，穩(wěn)步前進(jìn)。（不唯一）
課文閱讀訓(xùn)練走一步再走一步題目及參考答案 3
那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔�，都想找些新的花樣�?lái)玩。
“嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了�！�
“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼�！�
“我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑……
其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我�！叭绻阆氪谀抢�，就待著好了�！庇袀�(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗�，更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話(huà)�！�
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左www.腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)�！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤�。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。 （文略有改動(dòng)）
1．本文所敘述的中心事件是什么？（3分）
2．揣摩“我”的心理變化。按提示，從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)填空作答。（3分）
爬懸崖前： 爬上巖石架： 爬下懸崖后：
3．文中的父親是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）
父親是個(gè) 的人。
簡(jiǎn)要分析
4．作者說(shuō)“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”，為什么忘不了？（4分）
5．下面對(duì)文章的感悟，符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．吃一塹，長(zhǎng)一智。 B．挫折是走向成功的階梯。
C．千里之行，始于足下。 D．優(yōu)勝劣汰，適者生存。
1．（3分）“我”在父親引導(dǎo)和鼓勵(lì)下爬下懸崖的經(jīng)歷。（或“我童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷”）
2．（3分。每空1分）拿不定主意 心驚肉跳（恐懼） 巨大的成就感
3．（4分。評(píng)價(jià)1分，分析3分）示例：教子有方。在兒子遇險(xiǎn)時(shí)，父親沒(méi)有爬上懸崖救助，而是引導(dǎo)鼓勵(lì)兒子；讓他經(jīng)受一次歷練，增長(zhǎng)勇氣，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。
4．（4分）示例：因?yàn)閺倪@次經(jīng)歷中，“我”獲得了終生受益的生活經(jīng)驗(yàn)：凡事都著眼于最初的一小步，一小步一小步地積累，直至成功。（答案中含有“將大困難分解成小困難”之意的亦可；只點(diǎn)到“經(jīng)驗(yàn)”，未作具體說(shuō)明的，僅得2分）
5．（3分）C
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