家鄉(xiāng)的槐樹(shù)閱讀訓(xùn)練與答案
�、偌亦l(xiāng)最常見(jiàn)的樹(shù)，也就是槐樹(shù)了。
②槐樹(shù)雖然沒(méi)有楊樹(shù)的清秀挺拔，沒(méi)有柳樹(shù)的飄逸多姿，但是莊戶(hù)人家卻對(duì)它們情有獨(dú)鐘�；蜻@是因?yàn)樗鼈兡切┞燥@滄桑的枝丫在人們眼里有一種凝重、樸實(shí)的感覺(jué)吧。于是，莊戶(hù)人都愿意用它們來(lái)記錄那些平淡而真實(shí)的日子。
�、勖磕甑年�(yáng)春三月，在那些堅(jiān)韌的枝頭上，便隱約露出了星星嫩綠。它們沒(méi)有絲毫的招搖和遲疑，就像國(guó)畫(huà)大師們大手筆的潑墨畫(huà)，陡然之間就綠滿(mǎn)了枝頭；又仿佛是在一夜之間，成串的銀鈴便綴滿(mǎn)枝頭了。
�、茉倏春�，小村的房前屋后，遠(yuǎn)處的山坡和溝坎上，一株株、一片片綠葉蔥蘢的槐樹(shù)，就像披上了一身潔白的雪花。在明媚的陽(yáng)光下，它們 。
�、莺挽愕娘L(fēng)，攜著濃郁而宜人的花香，在綠色無(wú)垠的麥田上盡情地彌散著。佇立槐樹(shù)下，側(cè)耳聆聽(tīng)，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞。跳躍的音符，優(yōu)美而舒緩，可不就是春姑娘在耳畔清唱嗎?
�、抟蝗喝嚎鞓�(lè)的蜜蜂，懷揣著放蜂老人的請(qǐng)柬，爭(zhēng)先恐后地從蜂箱里涌出來(lái)，歌唱著卦向那一片片雪白的花簇。與槐花相約，總會(huì)有甜蜜的收獲。在火紅的晚霞里，它們競(jìng)相捧回一滴滴甘露，陶醉了放蜂老人那淳樸的笑臉。
⑦采槐花的孩子們，挎著小竹簍，手持長(zhǎng)竿，像一條條頑皮的小鯉魚(yú)，暢然地游弋在小巷里。一陣陣稚嫩的笑聲，蕩漾在小村的上空，猶如從花簇間飛出的鳥(niǎo)鳴一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。在那個(gè)貧瘠的年月里，我歡樂(lè)的童年似乎總是與槐花有緣。至今，我還清晰地記得，拽著母親的衣襟，一起到街旁或田野里采摘槐花時(shí)的情景。那些如雪花、似粉蝶一般的花瓣，紛紛飄進(jìn)了我的記憶。
�、喟泶稛熝U裊。那一束束玉琢似的花兒，被母親和著包米面做成芳香四溢的槐花團(tuán)。輕輕地咬一口，便會(huì)香到心坎里；再細(xì)細(xì)品味那甜美的滋味，儼然會(huì)使人感覺(jué)到，春天已隨著那一縷縷槐香，被永遠(yuǎn)地儲(chǔ)留在心里，
�、嵩S多年以后，我仍然喜愛(ài)著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂(lè)時(shí)光的回憶：更主要的還是它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無(wú)聞的品格。
(閱讀材料選自《語(yǔ)文周刊》)
小題1:作者以_______作為貫串全文的線(xiàn)索，贊美它_______的精神。(2分)
小題2:點(diǎn)綴著小村，矗立在生機(jī)盎然的田野之上，宛如清雕玉琢的盆景；又似綿綿起
伏的雪山，是從文中第四小節(jié)最后抽出來(lái)的，請(qǐng)結(jié)合對(duì)選文的理解為它組成合理的語(yǔ)
序?qū)懺谙旅娴臋M線(xiàn)上。(2分)
它們 _______________________
小題3:根據(jù)你對(duì)全文的理解簡(jiǎn)述，作者為什么至今記得槐樹(shù)花(3分)
小題4:佇立槐樹(shù)下側(cè)耳聆聽(tīng)，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞。你能具體說(shuō)說(shuō)是什么在碰撞嗎? (3分)
小題5:請(qǐng)你結(jié)合等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。一句詩(shī)，用簡(jiǎn)約凝練的語(yǔ)言描繪一下春之美景。(50字以?xún)?nèi))(3分)
參考答案：
小題1:槐樹(shù)花、甘把芳香灑盡而默默無(wú)聞的精神。(2分)
小題2:宛如精雕玉琢的盆景、點(diǎn)綴著小村，又似綿綿起伏的雪山，矗立在生機(jī)盎然的田野之上。(2分)
小題3:作者不僅回憶童年那段歡樂(lè)的時(shí)光，更珍惜今天的幸福生活是槐樹(shù)的那種凝重、樸實(shí)的`品質(zhì)一直在左右著我的心情等(意思對(duì)即可) (3分)
小題4:自然界的種種聲響，人們隨著春的到來(lái)，那種熱切的，心情等(意思對(duì)即可) (3分)
小題5:略
小題1:試題分析：線(xiàn)索即貫穿全文的東西，有可能是人、物、事，也可能是某種情感。
一般是文中出現(xiàn)最多的字眼，通讀全文，不難看出全文每段都在寫(xiě)槐樹(shù)。許多年以后，
我仍然喜愛(ài)著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂(lè)時(shí)光的回憶：更主要的還是
它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無(wú)聞的品格更是畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明了文章
小題2:試題分析：其實(shí)是與上文銜接，語(yǔ)意通順即可。主語(yǔ)是一株株、一片片綠葉
蔥蘢的槐樹(shù)，題干中的句子點(diǎn)綴著小村，矗立在生機(jī)盎然的田野之上，宛如清雕玉琢
的盆景；又似綿綿起伏的雪山其實(shí)是兩個(gè)比喻句，各自生動(dòng)形象地寫(xiě)出了槐樹(shù)的特點(diǎn)。
點(diǎn)，并根據(jù)題干中語(yǔ)句的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)將其正確還原到原文中。
小題3:試題分析：根據(jù)你對(duì)全文的理解是關(guān)鍵的審題點(diǎn)，從文章中尋找，不難看到
這是因?yàn)樗鼈兡切┞燥@滄桑的枝丫在人們眼里有一種凝重、樸實(shí)的感覺(jué)吧。于是，莊戶(hù)
人都愿意用它們來(lái)記錄那些平淡而真實(shí)的日子。再細(xì)細(xì)品味那甜美的滋味，儼然會(huì)使人感覺(jué)到，春天已隨著那一縷縷槐香，被永遠(yuǎn)地儲(chǔ)留在心里 許多年以后，我仍然喜愛(ài)著槐花。這不僅僅因?yàn)樗鼈兡軌蚬雌鹞覍?duì)童年快樂(lè)時(shí)光的回憶：更主要的還是它們那永遠(yuǎn)值得人們欽佩、甘把芳香灑盡而默默無(wú)聞的品格由這些語(yǔ)句可知，記得槐樹(shù)花是因?yàn)橛型甑目鞓?lè)時(shí)光，有那些平淡而真實(shí)的日子，更因?yàn)樗兄档萌藗儦J佩的品格。
小題4:試題分析：佇立槐樹(shù)下側(cè)耳聆聽(tīng)，那一串串銀鈴隨風(fēng)碰撞語(yǔ)句出自第五段，
后面的跳躍的音符，優(yōu)美而舒緩，可不就是春姑娘在耳畔清唱嗎由此可知，隨風(fēng)碰撞是作者的感受，可能是自然界的種種聲響，更可能是人們那種對(duì)春天到來(lái)的喜悅心情等。
篇的原則。要結(jié)合上下文內(nèi)容，尤其是語(yǔ)句附近的語(yǔ)段，把語(yǔ)句的意思正確地理解出來(lái)。
小題5:試題分析：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。詩(shī)句中寫(xiě)到了東風(fēng)萬(wàn)紫
千紅即春花。所以我們要描繪出一夜東風(fēng)，吹開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的鮮花的百花爭(zhēng)艷的景象，
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