書(shū)院二小松閱讀答案
書(shū)院二小松閱讀答案
閱讀下面的詩(shī)歌，完成1～4題。
書(shū)院二小松
李群玉
一雙幽色出凡塵，數(shù)粒秋煙二尺鱗。
從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人。
小 松
杜荀鶴
自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。
時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。
1.下列對(duì)這兩首唐詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.李詩(shī)首二句，扣緊題目“二小松”著筆，以“出凡塵”極言小松的神韻，以“秋煙”比況小松初生的稚嫩而翠綠的針葉。
B.“自小刺頭深草里”的“刺”，一字千鈞，不但準(zhǔn)確地勾勒出小松外形的特點(diǎn)，而且把小松堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格、勇敢戰(zhàn)斗的精神，活脫脫地勾畫(huà)出來(lái)了。
C.“而今漸覺(jué)出蓬蒿”的“出”字用得精當(dāng)，不僅顯示了小松由小轉(zhuǎn)大發(fā)展變化的情景，而且在結(jié)構(gòu)上也起了承前啟后的作用：“出”是“刺”的必然結(jié)果，也是未來(lái)“凌云”的先兆。
D.“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高”。兩個(gè)“凌云”，均指小松。小松尚幼小，和小草一樣貌不驚人。如能識(shí)別出它是“凌云木”，而加以愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)，那才是有識(shí)見(jiàn)、有意義。
2.“松”作為意象內(nèi)涵豐富。下列詩(shī)句沒(méi)有表達(dá)出詩(shī)人高潔品質(zhì)的兩項(xiàng)是(4分)
A.亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。 (魏晉·劉楨《贈(zèng)從第》)
B.十五從軍行，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰(shuí)?遙望是君家，松柏冢累累。 (漢樂(lè)府《十五從軍行》)
C.修條拂層漢，密葉障天潯。凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見(jiàn)貞心。(梁·范云《詠寒松》)
D.結(jié)根生上苑，擢秀邇?nèi)A池。歲寒無(wú)改色，年長(zhǎng)有倒枝。露自金盤灑，風(fēng)從玉樹(shù)吹。寄言謝霜雪，貞心自不移。 (隋·李德林《詠松樹(shù)》)
E.淵冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情復(fù)何似。
(樂(lè)府民歌《子夜四時(shí)歌·冬歌》)
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析李詩(shī)的尾聯(lián)“從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人”。(5分)
4.在古代詩(shī)歌中“煙”是一個(gè)有著獨(dú)特審美價(jià)值的意象�！盁煛币云滹h浮、不可捉摸的靈動(dòng)感，朦朧、遮蓋的虛無(wú)感以及迷茫、凄迷而憂郁的詩(shī)意，延引出無(wú)限聯(lián)想的神秘味道，使人悟到靈趣和妙趣。在我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中頻頻出現(xiàn)“煙”的`意象，陶淵明《歸園田居》描寫(xiě)村落的炊煙隨風(fēng)飄升“①”;李白《夢(mèng)游天姥吟留別》開(kāi)頭形容大海上煙波渺�！阿凇�;杜牧《泊秦淮》用“③”來(lái)描述淡煙寒水、夜幕朦朧的凄迷景象;范仲淹《蘇幕遮·碧云天》把“水”與“煙”結(jié)合起來(lái)，表現(xiàn)塞外秋景“④”;王勃《滕王閣序》說(shuō)“潦水盡而寒潭清，⑤”。這些借助“煙”創(chuàng)設(shè)的意境確實(shí)值得我們細(xì)細(xì)品味。(5分)
參考答案：
1.(3分) D
2.(4分)BE
3.(5分)“從此靜窗聞細(xì)韻”，是寫(xiě)庭院里的兩株小松，在微風(fēng)中細(xì)韻輕送�！凹�(xì)韻”一詞，在小松的外表、神韻之外，又寫(xiě)出它特有的聲音，緊扣題旨，而且和“靜窗”動(dòng)靜對(duì)照，交相映發(fā)。“琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人”的“琴聲”緊承第三句的“細(xì)韻”，并且將它具象化�！伴L(zhǎng)伴讀書(shū)人”，既充分地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)小松愛(ài)憐、贊美的情感，同時(shí)也不著痕跡地補(bǔ)足了題目中的“書(shū)院”二字。語(yǔ)言質(zhì)樸清新，句連意圓，與前面內(nèi)容結(jié)合構(gòu)成了一個(gè)新穎而和諧的藝術(shù)整體。
4.(5分)依依墟里煙 煙濤微茫信難求 煙籠寒水月籠沙 波上寒煙翠 煙光凝而暮山紫
書(shū)院二小松閱讀答案
書(shū)院二小松
(唐)李群玉
一雙幽色出凡塵，數(shù)粒秋煙二尺鱗。
從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人。
1.詩(shī)中“ ”“ ”兩個(gè)詞寫(xiě)出了二小松“小”的特點(diǎn)。
答：數(shù)粒、二尺。(寫(xiě)“�！�、“細(xì)”或“細(xì)韻”也可。)
2.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感?
答：抒發(fā)了作者對(duì)二小松的愛(ài)憐、贊美之情。 (流露了作者對(duì)二小松的清雅脫俗的讀書(shū)生活的喜愛(ài)之情。)
3.簡(jiǎn)析這首詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。
【答案】這首詩(shī)主要用借代和比喻。用“幽色”代指兩棵小松;用“數(shù)粒秋煙”比松針，用“鱗”喻樹(shù)干，用“琴聲”比風(fēng)吹動(dòng)松樹(shù)發(fā)出的聲音，把書(shū)院中的兩棵小松寫(xiě)得有色有姿有聲有韻律。
翻譯：
一雙幽暗的松樹(shù)在塵世出現(xiàn)，數(shù)粒稚嫩而翠綠的小松初生的枝葉掛在二尺高的松樹(shù)上，從此靜靜的書(shū)窗外可以聽(tīng)這細(xì)微的松聲，如琴聲一般常伴著讀書(shū)人。
賞析：
在我國(guó)古典詩(shī)歌中，或?qū)⑸n松聯(lián)想為飛龍，或賦貞松以比君子，這類詩(shī)篇數(shù)量不少。而李群玉的這首詩(shī)，卻別開(kāi)生面，是其中富于獨(dú)創(chuàng)性而頗具情味的一首。
第一句是運(yùn)用絕句中“明起”的手法，從題目的本意說(shuō)起，不旁逸斜出而直入詩(shī)題。句中的“一雙”，點(diǎn)明題目中的“二小松”。這一句，有如我國(guó)國(guó)畫(huà)中的寫(xiě)意畫(huà)，著重在表現(xiàn)兩株小松的神韻。詩(shī)人用“幽色”的虛摹以引起人們的想象，以“出凡塵”極言它們的風(fēng)神超邁，不同凡俗。如果說(shuō)這一句是意筆，或者說(shuō)虛寫(xiě)，那么，第二句就是工筆，是實(shí)寫(xiě)�！皵�(shù)粒秋煙”，以“秋煙”比況小松初生的稚嫩而翠綠的針葉，這種比喻是十分新穎而傳神的，前人似乎沒(méi)有這樣用過(guò);而以“粒”這樣的量詞來(lái)狀寫(xiě)秋煙，新奇別致，也是李群玉的創(chuàng)筆，和李賀的“遠(yuǎn)望齊州九點(diǎn)煙”的“點(diǎn)”字、有同一機(jī)杼之妙。張揖《廣雅》：“松多節(jié)皮，極粗厚，遠(yuǎn)望如龍鱗。”詩(shī)中的“二尺鱗”，一方面如實(shí)形容松樹(shù)的外表，其中的“二尺”又照應(yīng)前面的“數(shù)�！�，切定題目，不浮不泛，點(diǎn)明并非巨松而是“小松”。首二句，詩(shī)人扣緊題目中的“二小松”著筆，寫(xiě)來(lái)情味豐盈，以下就要將“二小松”置于“書(shū)院”的典型環(huán)境中來(lái)點(diǎn)染了。
在詩(shī)人們的筆下，松樹(shù)有遠(yuǎn)離塵俗的天籟，如儲(chǔ)光羲《石子松》詩(shī)的“冬春無(wú)異色，朝暮有清風(fēng)”，如顧況《千松嶺》詩(shī)的“終日吟天風(fēng)，有時(shí)天籟止。問(wèn)渠何旨意，恐落凡人耳”�！皬拇遂o窗聞細(xì)韻”，李群玉詩(shī)的第三句可能從前人詩(shī)句中得到過(guò)啟發(fā)，但又別開(kāi)生面。庭院里的兩株小松，自然不會(huì)松濤澎湃，天籟高吟，而只能細(xì)韻輕送了�！凹�(xì)韻”一詞，在小松的外表、神韻之外，又寫(xiě)出它特有的聲音，仍然緊扣題旨，而且和“靜窗”動(dòng)靜對(duì)照，交相映發(fā)�！扒俾曢L(zhǎng)伴讀書(shū)人”，結(jié)句的“琴聲”緊承第三句的“細(xì)韻”，并且將它具象化�！伴L(zhǎng)伴讀書(shū)人”，既充分地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)小松愛(ài)憐、贊美的情感，同時(shí)也不著痕跡地補(bǔ)足了題目中的“書(shū)院”二字。這樣，四句詩(shī)脈絡(luò)一貫，句連意圓，構(gòu)成了一個(gè)新穎而和諧的藝術(shù)整體。
松樹(shù)是詩(shī)歌中經(jīng)常歌詠的題材，容易寫(xiě)得落套，而此詩(shī)卻能翻出新意，別具情味，這就有賴于詩(shī)人獨(dú)到的感受和寫(xiě)新繪異的藝術(shù)功力了。
書(shū)院二小松閱讀答案
(一)書(shū)院二小松(4分)
唐·李群玉
一雙幽色出凡塵，數(shù)粒秋煙二尺鱗。
從此靜窗聞細(xì)韻，琴聲長(zhǎng)伴讀書(shū)人。
[注釋]秋煙：比喻小松初生的枝葉。
15.詩(shī)中“ ”“ ”兩個(gè)詞寫(xiě)出了二小松“小”的特點(diǎn)。(2分)
16.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感?(2分)
參考答案：
15.數(shù)粒、二尺。(寫(xiě)“�！�、“細(xì)”或“細(xì)韻”也可。)
16.抒發(fā)了作者對(duì)二小松的愛(ài)憐、贊美之情。 (流露了作者對(duì)有小松的清雅脫俗的讀書(shū)生活的喜愛(ài)之情。)
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