兩篇社戲閱讀以及答案

　　《社戲》寫于一九二二年十月。作品寫到在北京看戲的時(shí)候，說那是倒數(shù)上去二十年中的事。從作品發(fā)表時(shí)算起，倒數(shù)上去二十年，便是辛亥革命前十年左右。語文網(wǎng)小編今天推薦的是：社戲閱讀答案。語文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇社戲閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

　　一

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便哮畢在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，而且似乎聽到歌吹了。

　　那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

　　那火接近了，果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那時(shí)正對(duì)著船頭的已從松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

　　1.文中括號(hào)處是互為照映的語句，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

　　2.解釋段中加點(diǎn)詞語。

　　朦朧： 彎：

　　3.第二段中的大概同第一段中的 一詞相呼應(yīng)，它們起什么作用?

　　4.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的使用了______修辭手法， ________描寫方法，這樣寫的好處是_______________。

　　5.第一段寫景側(cè)重 角度，第二段側(cè)重 角度。它們都是為了突出我去看戲時(shí) 的心情。

　　6.比較直接地抒發(fā)了看戲途中心情的語句是

　　7.第三段中畫曲線句子從記敘方法上看是( )

　　A.順敘 B.倒敘 C.插敘 D.補(bǔ)敘

　　二

　　[甲]月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔�；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。

　　[乙]不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。

　　1甲段中加點(diǎn)的回望一詞在文中作用是什么?

　　2漂渺通常寫作 ，意思是 。

　　3甲段文字從視覺聽覺兩方面寫社戲，這段對(duì)戲臺(tái)的描寫表現(xiàn)我的什么樣的心情?

　　(1)所見： 。

　　(2)所聞： 。

　　(3)我對(duì)社戲的 之情。

　　4乙段中那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥運(yùn)用的修辭方法是 ，作用是① ② 。

　　5乙段中連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來的作用是什么?

　　社戲閱讀答案由語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：

　　1.漸望見依稀的趙莊 還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火

　　2.略

　　3.也許 表示猜測(cè)

　　4.10、運(yùn)用比喻的修辭手法，以動(dòng)與靜，寫出了行船之快，也寫出了我急切的心情。連山 獸脊

　　5.所聞 所見所感急切

　　6.但我卻還以為船慢

　　7.C

　　答案：

　　一、

　　1.突出后生的茂騰騰的形象，將他們的形象鮮明地推出舞臺(tái)。具有吸引人，震撼人的力量。

　　2.動(dòng)靜相襯，更襯出颯爽英姿，人和鼓的沉靜是為后面的火烈蓄勢(shì)。

　　3.引人注意，人和鼓由靜而動(dòng)的'急轉(zhuǎn)。

　　4.他們樸實(shí)得就像那片高粱表現(xiàn)了他們的樸實(shí)美和沉靜美， 百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前表現(xiàn)了他們的力量美和豪放美。

　　5.排比、比喻、反復(fù)排比：使詞句有了一種鼓的節(jié)奏，把情感宣泄得酣暢淋漓，氣勢(shì)磅礴，感情熾烈。比喻：形象、生動(dòng)。反復(fù)：和排比交織在一起，使語言有了一種鼓的韻律，更增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。

　　二

　　1照應(yīng)前文，引出下文，表達(dá)對(duì)社戲的情意依依

　　2縹緲 隱隱約約

　　3

　　(1)戲臺(tái)在燈火中滿被紅霞罩著了

　　(2)吹到耳邊的又是橫笛，很悠揚(yáng)

　　(3)留戀

　　4比喻 ①突出航行之快 ②表現(xiàn)孩子的歡快的心情5從側(cè)面寫歸航之快，烘托孩子的駕船技術(shù)之高。

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