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《織女》閱讀題及參考答案
在平平淡淡的日常中，我們時(shí)常需要做些練習(xí)題，而與練習(xí)題如影隨形的則是答案，借助答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。以下是小編幫大家整理的，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀下面的文字，完成后面題目。
《女織》王開嶺
①古人的生活圖景，一語概之：女織男耕�！胺蚴翘镏欣桑翘镏信�。當(dāng)年嫁得君，為君乘機(jī)杼。”田夫蠶妾、牛郎織女，乃最典型的人生單元，亦是最完美的衣食組合與溫飽設(shè)計(jì)，堪稱天意�！耙环虿桓蚴苤�，一婦不織或受之寒。”華夏先民的棲息史，五千年的村野炊煙，就這么飄飄裊裊，在“鋤禾日當(dāng)午”的揮汗和“唧唧復(fù)唧唧”的織聲中，走到了二十世紀(jì)。
�、谕蝗唬竦慰樟怂穆╃娨粯�，停了。這個(gè)樸素的生活方程、貌似永恒的家務(wù)公式，邏輯解散了，使命結(jié)束了。城市，徹底步入男不耕女不織的“大脫產(chǎn)”時(shí)代；鄉(xiāng)村，耕雖依舊，織卻消匿。這是技術(shù)飛躍和社會(huì)分工之果，無可非議。
�、畚蚁胝f說“女織”，從人生美學(xué)的角度。對(duì)“女織”的蒸發(fā)，我略感惋惜。我指的不是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的她，我看重的是“織”的情感內(nèi)容和性別審美。當(dāng)一位女性在為戀人、丈夫、孩子織一件毛衣，、圍巾或襪子時(shí)，她用手指和棒針、用密密麻麻的經(jīng)緯和幾個(gè)月聚精會(huì)神——所完成的僅僅是一個(gè)物嗎？當(dāng)然不，這更像一場(chǎng)無聲的抒情。她用溫婉和柔韌，用細(xì)膩和漫長(zhǎng)，用遐想和勞累，實(shí)現(xiàn)了一樁女性獨(dú)有的心愿。每一針、每一環(huán)，都是一記筆劃、一個(gè)字眼，她把所有心思都織了進(jìn)去，融入這件最貼身的東西里去了。這比花要美，比甜言蜜語動(dòng)聽，比珠寶首飾貴重。為此，她的手可能會(huì)磨繭，但她不在乎，心里甜。
④我記得年少時(shí)，中國(guó)女人的懷里都有一團(tuán)毛線，須臾不離，像抱著嬰兒。即便在我青春時(shí)，這個(gè)情景仍隨處可見。那會(huì)兒，機(jī)器造羊毛衫已鋪天蓋地，但她們?nèi)圆环艞夁@事業(yè)。
那是個(gè)不嫌“慢”的時(shí)代。那是個(gè)用手工抒情的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的女人，都會(huì)留下一枚標(biāo)志：食指和中指的上部略顯糙厚。她們是美麗聰慧的女人，多情而勤奮的女人，懂得“織”的元素和成分，懂得“親手”的含義，懂得用“繁瑣”“辛苦”構(gòu)造一件貼身之物意味著什么。她們享受這個(gè)過程，感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己。一梭一縷一寸癡，絲絲編就陽春意。如果說，上天派給男性的差事是果腹，那女人的角色則是暖身。除了生育，“織”即成了古代女子最大的事業(yè)。乃社會(huì)事業(yè)、生計(jì)事業(yè)，亦是婚姻事業(yè)、情感事業(yè)。
⑤織的背后，你總隱約看到那個(gè)字：情。無論春染梢頭的豆蔻、賢妻良母的人婦，還是離愁黯景的癡妾、發(fā)婚姻牢騷的怨女，手中都有一情感道具：飛梭、織機(jī)或繡針�！疤鎏鰻颗Ｐ�，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。”“調(diào)梭輟寒夜，鳴機(jī)罷秋日。良人在萬里，誰與共成匹。”而在《孔雀東南飛》中，有一段自白：“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書，十七為君婦�！边@是一個(gè)普通少女的成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷和才藝檔案。蠶、織、裁、縫、繡——乃天下女子的技能必修課。即便家境再優(yōu)，鳳嬌名媛，頂多免去蠶紡之苦，纖繡之靈則不可少。
�、尬矣X得這是人生美學(xué)，乃女性的主動(dòng)選擇和天賦所賜，乃女性靈魂之閃光�？椀囊隆⒓{的襪、繡的巾，可浸的是情、是意，是對(duì)生活的憧憬和幸福感。密密麻麻的線腳、纖巧靈盈的游走，織就的是女子的美和美德。所以，以織品傳情遞意，作媒介和信物，即成了女子專利，成了流傳幾千年的紅顏技巧。直至八十年代末，我在鄉(xiāng)下還遇見過那種瑰麗的手繡鞋墊，按說，鞋墊這種藏匿至深、最難公開的東西，即使繡上鴛鴦牡丹，又有何用呢？當(dāng)然有用。
�、呶乙恢庇X得，女子一生總該織點(diǎn)什么，否則有遺憾。不為別的，就因她是妻子、是母親，一個(gè)男人、一個(gè)孩子，身上若無一件由家中女性親手完成的衣物，至少遜了一份溫馨。對(duì)敏感的體質(zhì)來說，靈魂會(huì)覺微涼罷。
�、噙^去常用一詞夸贊女子：心靈手巧�，F(xiàn)代女性心靈綽余，手卻未必巧了。逢搬家或整理櫥柜，總會(huì)翻出幾件舊時(shí)的毛衣，皆母親所為。每次太太都贊嘆：織得真好，像工藝品！雖穿的機(jī)會(huì)少，可總舍不得扔。我知道，這些東西再難復(fù)制了。母親很聰明，兒時(shí)總變著花樣給我們兄弟添毛衣，每年的流行款和圖案，只要大街上有，她瞅幾眼就會(huì)了。母親這輩子織了多少件衣物？數(shù)不清，至少上百件吧。母親年齡大了，眼花了，織得便少了。幾年前，春節(jié)回家，母親說，這是她最后一件線活了，留給孫子們。第二年春節(jié)，母親卻還在織，她說再織幾件。
�、嵊幸粋�(gè)母織的故事，曾讓我淚流滿面。這是2006年一則新聞，題目是：《骨癌媽媽臨終為兒子織好25歲前所有毛褲》。吉林白山一位家境貧寒、以烙煎餅為生的母親，得知自己患絕癥后．15個(gè)月里與死神賽跑，終于為9歲兒子織完了25歲前需要的所有毛褲,,看著那幅照片，一個(gè)小小的孩子守著遺像，床上一排排長(zhǎng)短不一的毛褲，我流淚了。也許，這位母親想的是，等兒子25歲時(shí)，就能穿上另一個(gè)女人織的衣物了吧？
�、庵皇撬倪@個(gè)美好“織愿”能實(shí)現(xiàn)嗎?
�。ㄟx自2013年第7期《散文》，有刪改）
小題1:作者在文中多次引用古詩文名句，給你怎樣的感受？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
小題2:理解文中畫線句子的含意。（4分）
(l)突然，它像滴空了水的漏鐘一樣，停了。
(2)對(duì)敏感的體質(zhì)來說，靈魂會(huì)覺微涼罷。
小題3:文章最后寫到兩位母親，有何作用？（4分）
小題4:結(jié)合全文，探究“只是她的這個(gè)美好‘織愿’能實(shí)現(xiàn)嗎？”的內(nèi)涵。（6分）
小題1:（4分）⑴引用古詩文，增強(qiáng)文章文學(xué)色彩，富有深厚文學(xué)意蘊(yùn)。(2分)⑵詩意地突出了女織生活的具體功用與情意寄托。（2分）
小題2:⑴運(yùn)用比喻，表現(xiàn)了作者對(duì)男耕女織的樸素生活突然消匿的惋惜與留戀。（2分）⑵對(duì)于善感的心靈，消失的“女織”讓人感覺不到溫馨和幸福，讓人遺憾。（2分）
小題3:⑴交代本文的寫作動(dòng)機(jī)，由面到點(diǎn)，將“女織”具象化，豐富了文章的內(nèi)容；（2分）⑵借助兩位母親形象，謳歌了手工抒情時(shí)代女性閃光靈魂。（2分）
小題4:⑴表現(xiàn)了作者對(duì)絕癥母親美好人性的贊揚(yáng)；⑵暗示了絕癥母親美好愿望的落空；⑶對(duì)“女織”時(shí)代以女織為載體的手工抒情的認(rèn)同；⑷對(duì)現(xiàn)代女性心靈手不巧的遺憾。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可）
小題1:
試題分析：這是一道考核引用的題目，注意總結(jié)引用的古詩文的任溶的共同特征：突出了女織生活的具體功用與情意寄托，然后答作用，增強(qiáng)文章文學(xué)色彩，富有深厚文學(xué)意蘊(yùn)。
小題2:
試題分析：這是一道分析句子含義的題目，句子含義要注意區(qū)分句子的類型，這兩句分別為修辭句和情感句，答題時(shí)找到本體和情感，要結(jié)合上下文和全文的主旨作答。
小題3:
試題分析：這是文章的段落的作用的題目，答題時(shí)首先答出段落的內(nèi)容，即兩位母親的特征，然后分析和文章中的主要人物的關(guān)系，還要注意是文章的結(jié)尾，一定要和文章的主旨聯(lián)系。
小題4:
試題分析：這是一道探究的題目，探究的句子在文章的結(jié)尾，所以答題時(shí)要結(jié)合作者的看法和文章主旨進(jìn)行探究。作者的看法是：暗示了絕癥母親美好愿望的落空；對(duì)“女織”時(shí)代以女織為載體的手工抒情的認(rèn)同。這篇文章的主旨或意圖是：表現(xiàn)了作者對(duì)絕癥母親美好人性的贊揚(yáng)；對(duì)現(xiàn)代女性心靈手不巧的遺憾 馬上分享給同學(xué)。
擴(kuò)展閱讀：
王開嶺，男，1969年出生，山東滕州人�，F(xiàn)居北京。作家、媒體人。歷任央視《社會(huì)記錄》《24小時(shí)》《看見》等欄目的指導(dǎo)和主編。
著有散文和思想隨筆集《精神明亮的人》《古典之殤》《跟隨勇敢的心》《精神自治》《激動(dòng)的舌頭》《王開嶺作品·中學(xué)生典藏版》等十余本書，作品入錄國(guó)內(nèi)外數(shù)百種優(yōu)秀作品選。
其作品因“清潔的思想、詩性的文字、純美的靈魂”而在大中學(xué)校園擁有廣泛影響，入錄蘇教版高中語文教科書、《新語文課本》和各類中高考語文試題，被譽(yù)為中國(guó)校園的“精神啟蒙書”和“美文鑒賞書”。
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