課文羚羊木雕閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ)：閱讀短文《羚羊木雕》，回答后面練習(xí)題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對(duì)您有所幫助。
《羚羊木雕》閱讀原文：
我手里zuàn( )著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說(shuō)呢?她還會(huì)像以前一樣和我要好么?一定不會(huì)了。
我輕輕地敲了敲門。門開(kāi)了，萬(wàn)芳伸出頭來(lái)，一把拉了我進(jìn)去。
“萬(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。
“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬(wàn)芳奇怪地看著我。
“沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。
萬(wàn)芳愣了一下，沒(méi)有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢?”
我努力不讓自己哭出來(lái)。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來(lái)了�？匆�(jiàn)我手里的小刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西?”
萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來(lái)了。她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的`東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她!”
我把小刀遞到她的手上說(shuō)：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見(jiàn)了，她不會(huì)再跟我好了……
我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)。她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著，咱倆還是好朋友……”。
《羚羊木雕》閱讀試題：
13、根據(jù)拼音寫漢字。(1分) zuàn( )
14、輔以人物動(dòng)作、神態(tài)來(lái)寫人物語(yǔ)言，是本文寫作上最大的特色，請(qǐng)找出你認(rèn)為寫得最好的一處， 并加以賞析。(3分)
我選擇的句子是：_______________________________。
我的賞析是：___________________________________。
15、文章多處用“……”，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，試分析下列句中“……”表達(dá)的意思。(3分)
① “萬(wàn)芳……”我站在過(guò)道里不肯再往前走。
② 她不會(huì)再跟我好了……
�、� “你拿著，咱倆還是好朋友……”
16、讀完本文，相信你一定理解了什么是真正的友誼，請(qǐng)仿照下面的句子，結(jié)合自己的理解寫一段話。(2分)
例句：真正的友誼就是即使在冰天雪地里也能讓彼此感覺(jué)到溫暖;……
仿句：真正的友誼就是
《羚羊木雕》閱讀答案：
13、(1分)攥
14、(3分)所選句子符合要求，即借助人物動(dòng)作、神態(tài)更好地表現(xiàn)人物語(yǔ)言。如：“沒(méi)有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你 能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。(1分)賞析能緊扣關(guān)鍵詞，并言之有理。(2分)
15、(3分)① 表示短暫的停頓，不知道改如何跟萬(wàn)芳說(shuō)這件事。(意近即可)(1分)
�、� 表示話已完意無(wú)窮，極度后悔和自責(zé)。(意近即可)(1分)
�、� 表示話已完意無(wú)窮，萬(wàn)芳的大度、對(duì)我的理解躍然紙上。(意近即可)(1分)
16、(2分)有自己獨(dú)到而正確的理解即可。
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