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          《感恩》閱讀題目及答案

          時間:2022-10-10 03:15:53 閱讀答案 我要投稿
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          《感恩》閱讀題目及答案

            篇一:感恩的閱讀答案

          《感恩》閱讀題目及答案

            一直以來,“感恩”在我心中是“感謝恩人”的概念,“恩人”者,乃于已有大恩大德者.而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味. 那是在洛杉磯的一家旅館.早晨,我在大堂的餐廳就餐時,發(fā)現自己的右前方有三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著什么.在就餐的時間、就餐的地方,這三個孩子卻沒做與吃飯有關的事.我難以按捺心中的好奇,試探著走了過去.在這些孩子的應允下,我坐在了他們旁邊.看到我這樣一個膚色不同的外國人的到來,他們沒有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來.這三個孩子中的一個約摸十二三歲、戴眼鏡的男孩是老大,女孩八九歲是老二,另外一個小男孩五六歲是老三.從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店里的,因為他們正在搬家,新房還未安頓好.

            當問他們在做什么時,老大回答正在寫感謝信.他一副理所當然的神情讓我滿臉疑惑.這三個小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣后追問道:“寫給誰的?”“給媽媽.”我心中的疑團一個未解一個又生.“為什么?”我又問道.“我們每天都寫,這是我們每日必做的功課.”孩子們回答道.哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙.老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行.再細看其中的內容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句.我心頭一震,原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們的幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴.他們還不知道什么叫做大恩大德,只知道對每一件美好的事物,都應心存感激.他們感謝媽媽辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫忙,感謝兄弟姐妹們之間的相互理解,……他們對我們認為是理所當然的許多事都懷有一顆“感恩的心”.

            其實,感恩不一定要感謝大恩大德,“感恩”是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操.人生在世,不如意事十有八九.如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣.相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩.

            1.給下面字注音.

            囿( ) 惴( )

            2.文章沒有動人曲折的情節(jié),但卻寫得平中見奇.文章的“平”體現在 ,文章的“奇”體現在 .

            3.文章中的“感恩”有兩層意味,分別是

           。1) ,

            (2) .

            4.從孩子們的言行,可以看出這三個孩子有著怎樣的生活態(tài)度和良好習慣?并請舉例說明.

            5.下面這個句子有一處語病,請改正過來.

            他們對我們認為是理所當然的許多事都懷有一顆“感恩的心”.

            6.最后一段議論運用了怎樣的說理方式?

            7.“記錄下他們的幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴”’,“對每一件美好的事物,都應心存感激”,這兩句話對改善人的生活態(tài)度有什么積極意義?談談你的理解.

            參考答案:

            1、yòu zhuì

            2、(平)寫的都是一件簡單的事,感謝信上寫的也都是簡單的語句 (奇)記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴

            3、(1)感謝對自己有大恩大德的人 (2)對每一件美好的事物都心存感激

            4、(1)做事專注(在餐桌上埋頭寫著什么) (2)能堅持不懈(每天都寫) (3)對美好事物心存感激 (4)落落大方,見生人不扭捏

            5、將“許多”移至“我們”前面

            6、正反對比

            7、略

            篇二:感恩的閱讀答案

            一直以來,“感恩”在我心中是“感謝恩人”的概念,“恩人”者,乃于已有大恩大德者.而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味.

            那是在洛杉磯的一家旅館.早晨,我在大堂的餐廳就餐時,發(fā)現自己的右前方有三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著什么.在就餐的時間、就餐的地方,這三個孩子卻沒做與吃飯有關的事.我難以按捺心中的好奇,試探著走了過去.在這些孩子的應允下,我坐在了他們旁邊.看到我這樣一個膚色不同的外國人的到來,他們沒有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來.這三個孩子中的一個約摸十二三歲、戴眼鏡的男孩是老大,女孩八九歲是老二,另外一個小男孩五六歲是老三.從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店里的,因為他們正在搬家,新房還未安頓好.

            當問他們在做什么時,老大回答正在寫感謝信.他一副理所當然的神情讓我滿臉疑惑.這三個小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣后追問道:“寫給誰的?”“給媽媽.”我心中的疑團一個未解一個又生.“為什么?”我又問道.“我們每天都寫,這是我們每日必做的功課.”孩子們回答道.哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙.老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行.再細看其中的內容,卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句.我心頭一震,原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們的幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴.他們還不知道什么叫做大恩大德,只知道對每一件美好的事物,都應心存感激.他們感謝媽媽辛勤的工作,感謝兄弟姐妹們之間的相互理解,……他們對我們認為是理所當然的許多事都懷有一顆“感恩的心”.

            其實,感恩不一定要感謝大恩大德,“感恩”是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操.人生在世,不如意事十有八九.如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣.相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩.

            1感恩一詞在作者心中原先的理解僅僅是————————————,后來的認識:————————————.

            2第二段“我難以按耐心中的好奇”,這時“我”之所以好奇,原因是:——————————.

            3第二段中具體寫出這三個黑人孩子的年齡,這與下文敘述的內容有什么關系?——————————————————————————————————————————————————————————————————————.

            4第四段中,作者運用對比的手法,指出擁有感恩的心好處是——————————————————.不具有這種“感恩”之心的壞處是————————————.

            5作者認為感恩是一種生活態(tài)度,一中發(fā)現‘欣賞美的道德情操.僅僅如此嗎?我們對父母、良師的恩情,有沒有其他感恩報答的方法和途徑?請談談你對這一問題的看法.————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

            參考答案:

            1感謝對自己有大恩大德的人;感恩是一種生活態(tài)度,是一種發(fā)現美并欣賞美的道德情操.

            2 三個孩子在就餐的時間、就餐的地點,卻沒有做與就餐有關的事.

            3 有必要.一方面交代孩子的年齡后使孩子們只寫幾行字變得合理;另一方面,正是因為孩子們的年齡小,他們才并不懂得大恩大德,才會只知道對每一件美好的事物都心存感激,對生活中平凡的小事心存感激,正是這樣單純的心思,才使作者感到震撼、受到啟發(fā).

            4好處是使我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;壞處是會是我們生活在不如意中,而終日惴惴不安,生活會索然無趣.

            5 言之成理即可.

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