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第一篇:《《右溪記》閱讀練習(xí)及答案》
道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀.清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。
此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛;徘徊溪上，為之悵然!
(選自《四部叢刊》本《元次山集》)
1、所選兩段文字在表達(dá)方式上有什么不同，兩段之間又構(gòu)成了怎樣的關(guān)系? 答案：兩段文字在表達(dá)方式上的不同：
上一段正面(直接)描寫景物，為下文做鋪墊;下一段借景抒情，借寫右溪水清石怪境幽，值得賞愛而無人賞愛，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。
本文上半段寫景，下半段寫清，突出情為景設(shè)，情景交融，形神俱備。
兩段之間的關(guān)系：
上一段寫景，下一段寫情，突出情為景設(shè)，以景寄情，情景交融，形神俱備。
2、結(jié)合上下文仔細(xì)想想'此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭'這兩句話在文中有什么作用?
答案;借景抒情，借寫右溪水清石怪境幽，值得賞愛而無人賞愛，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。
譯文：
在道州城西邊一百余步的地方，有一條小溪。它向南流幾十步遠(yuǎn)，匯入營(yíng)溪。溪水兩岸，全都是怪石，它們傾斜嵌疊，回旋盤曲，姿態(tài)奇特，不能夠用語言來形容。清澈的溪流撞擊著巖石，便激起沖天的.浪花和股股洄流。岸邊美麗的樹木和珍奇的青竹，垂下蔭影相互掩映。這條溪水如果在空曠的山野，那是很適合隱士居住的；如果在人煙密集的地方，也可以成為市民游覽的勝地，喜歡清靜者休憩的園林�？墒亲詮牡乐莩蔀橹莸闹嗡詠�，至今也沒有人來欣賞和關(guān)愛；我在溪水邊徘徊，為此惋惜！
于是進(jìn)行疏導(dǎo)開通，清除掉雜亂的草木，建造了亭閣，栽上了松樹、桂樹，又種植了鮮花香草，來增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑奈髅�，便命名為“右溪”。把這些文字刻在石上，是為了讓后來的人知道。
第二篇:《右溪記閱讀答案》
道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀.清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。
此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛;徘徊溪上，為之悵然!
閱讀右溪記后回答問題：
1、所選兩段文字在表達(dá)方式上有什么不同，兩段之間又構(gòu)成了怎樣的關(guān)系?
2、結(jié)合上下文仔細(xì)想想“此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭”這兩句話在文中有什么作用?
右溪記閱讀題答案
1、兩段文字在表達(dá)方式上的不同：
上一段正面(直接)描寫景物，為下文做鋪墊;下一段借景抒情，借寫右溪水清石怪境幽，值得賞愛而無人賞愛，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。
本文上半段寫景，下半段寫清，突出情為景設(shè)，情景交融，形神俱備。 兩段之間的`關(guān)系：
上一段寫景，下一段寫情，突出情為景設(shè)，以景寄情，情景交融，形神俱備。
2、借景抒情，借寫右溪水清石怪境幽，值得賞愛而無人賞愛，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。
第三篇:《【語文】右溪記閱讀練習(xí)及答案整理》
【甲】
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——柳宗元《小石潭記》
【乙】
道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！
——元結(jié)《右溪記》
【閱讀思考1】
10．解釋下列劃?rùn)M線的詞。（2分）
�、� 以其境過清 （ ） ② 不可名狀 （ ）
11．翻譯下列句子。（4分）
�、俣氛凵咝校鳒缈梢�。
②佳木異竹，垂陰相蔭。
12．兩文各寫出了水怎樣的特點(diǎn)，分別運(yùn)用了什么描寫方法？（4分）
甲文：
乙文：
13．兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)？試舉一例說明。（2分）
【答案1】
10.① 因?yàn)?② 說出
11.答案：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。
12.答案：甲文：清澈透明，側(cè)面（間接）描寫 乙文：水流湍急，正面（直接）描寫
13.答案：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。
【閱讀思考2】
1、用“|”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（1分）
南 流 數(shù) 十 步 合 營(yíng) 溪
2．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（3分）
�、俸�( )②悉( )③植（ ）
3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。（2分）
4．右溪的位置在哪?命名的`原因是什么?（2分）
5．用文中原話回答問題。（2分）
①開發(fā)右溪的價(jià)值何在?
�、谖闹腥绾螖⑹稣斡蚁慕�(jīng)過?
6．本文盡管著墨不多，卻抓住了景物的基本特征，既有具體的描繪，又傳示空間布局整體性的和諧，給人以美的享受。整個(gè)環(huán)境以“____________”為中心物象，兼以“_______________”“________________”，三者各具風(fēng)格自成一趣。文中寫三者的典型語句分別是：__________________________。
【答案2】
1、 南 流 數(shù) 十 步| 合 營(yíng) 溪
2、．①匯合，匯人 ②全部 ③種植
3、如果在人煙密集的地方，也可成為城市居民游覽的勝地，和愛清靜者休憩的園林。
4、小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因?yàn)樾∠谥萦�，因而命名為“右溪”�?/p>
5、①可為都邑之勝境，靜者之林亭。②乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨形勝。
6、4、小溪 岸石 竹木
（水）洄懸激注 （石）欹嵌盤屈 （木）垂陰相蔭
【閱讀思考3】
1.上文第一段寫右溪以（ ）為中心，分別寫了（ ）（ ）（ ）等三種景物，從而組成為清幽奇特的美景
2.結(jié)合作者的寫作意圖，說說“徘徊溪上，為之悵然”的原因
一、（ ）
二、（ ）
3.說說本文情與景是如何融為一體的？
�。� ）
【答案3】
1.以溪流為中心，寫了奇石、溪水、竹木
2.為了美好的景色卻無人欣賞而悲傷
為自己滿腹文采卻不受賞識(shí)而感到悲傷
3.景為情設(shè)，情因景生，情景交融，形神具備，從描寫溪水的優(yōu)美景色卻無人欣賞，為它叫冤叫屈，為山為水更是為人
第四篇:《《右溪記》閱讀練習(xí)及答案》
《右溪記》閱讀練習(xí)及答案
道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀.清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。
此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境，靜者之林亭�！队蚁洝烽喿x練習(xí)及答案。而置州以來，無人賞愛;徘徊溪上，為之悵然!
(選自《四部叢刊》本《元次山集》)
1、所選兩段文字在表達(dá)方式上有什么不同，兩段之間又構(gòu)成了怎樣的關(guān)系?
答案：兩段文字在表達(dá)方式上的.不同：
上一段正面(直接)描寫景物，為下文做鋪墊;下一段借景抒情，借寫右溪水清石怪境幽，值得賞愛而無人賞愛，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。
本文上半段寫景，下半段寫清，突出情為景設(shè)，情景交融，形神俱備。
兩段之間的關(guān)系：
上一段寫景，下一段寫情，突出情為景設(shè)，以景寄情，情景交融，形神俱備。
2、結(jié)合上下文仔細(xì)想想’此溪若在山野，則宜逸民退士之所 本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)end#游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭’這兩句話在文中有什么作用?
答案：借景抒情，借寫右溪水清石怪境幽，值得賞愛而無人賞愛，而引發(fā)作者懷才不遇的惆悵。
第五篇:《柳宗元《小石潭記》元結(jié)《右溪記》比較閱讀答案》
閱讀下面兩段文言文，完成10-13題。（16分）
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂�！段髂隙氛凵咝�，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元《小石潭記》，有刪節(jié)）
【乙】道洲城西百余步，有小溪�！謨砂叮そ怨质�，攲嵌盤屈①，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。休②木異竹，垂陰相蔭③。此溪若在山野，則宜逸民退士④之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭�！玖谠缎∈队洝吩Y(jié)《右溪記》比較閱讀答案】柳宗元《小石潭記》元結(jié)《右溪記》比較閱讀答案。而置州已來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇，植松與桂，兼之香草，以裨⑤形勝。為溪在州右，遂命之曰“右溪”�？蹄懯�，彰示來者。（元結(jié)《右溪記》，有刪節(jié)）
【注釋】①攲（qí）嵌盤屈：傾斜嵌疊、曲折盤旋的樣子。②休：美好。③陰：樹蔭。蔭：遮蔽。④逸民退士：退居山林的隱士。⑤裨（bǐ）：使。
10.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）
⑴凄神寒骨（ ） ⑵悉皆怪石（ ）
�、遣豢擅麪睿� ） ⑷為之悵然（ ）[來自:中國(guó)學(xué)考頻道]
11.下列句中加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A.都邑之勝境 無絲竹之亂耳（劉禹錫《陋室銘》）
B.以裨形勝 以中有足樂者，不知口體之奉不若人耳（宋濂《送東陽馬生序》）
C.乃疏鑿蕪穢 乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也（司馬遷《陳涉世家》）
D.以其境過清 其真無馬也（韓愈《馬說》）
12.翻譯下列句子。（6分）
其岸勢(shì)，犬牙差互，不可知其源。（2分）
13.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡邘覀內(nèi)ァ靶∈丁焙汀坝蚁庇斡[了一番，請(qǐng)你向同學(xué)概括介紹“小石潭”和“右溪”的相似之處。（3分）
① ② ③
參考答案：
10.（4分）⑴使……凄涼 使……感到凄涼（凄清） ⑵全，都。 ⑶說出 ⑷失望，失意，惆悵
11.（3分）C于是，就。 A結(jié)構(gòu)助詞，的/用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；B來/因；D它的`/表推測(cè)語氣，恐怕。
12.（6分）
⑴（2分）那石岸的形狀像狗牙那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。（得分點(diǎn)：“犬牙”，像狗地牙齒，1分；“差互”，相互交錯(cuò)，1分。）⑵（2分）這條溪水如果在荒山野外，那是很適合隱士游覽和居住的地方。（得分點(diǎn)：若，如果，1分；宜，適合，適宜，1分。意思對(duì)即可。）⑶（2分）因?yàn)橄谥莩侵遥ǖ挠疫叄�，就命名它為“右溪”。（得分點(diǎn)：“為”，因?yàn)椋?分；“命”，命名，1分。意思對(duì)即可。）若整體翻譯不通順，酌情扣分。
13.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡邘覀內(nèi)ァ靶∈丁焙汀坝蚁庇斡[了一番，請(qǐng)你向同學(xué)概括介紹“小石潭”和“右溪”的相似之處。【柳宗元《小石潭記》元結(jié)《右溪記》比較閱讀答案】閱讀答案
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