- 相關(guān)推薦
現(xiàn)代文《愛之尋》閱讀題及答案
導(dǎo)語：CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)小編整理了關(guān)于愛之尋的閱讀答案，希望對同學(xué)們的閱讀練習(xí)和文言文練習(xí)有所幫助，讓大家在語文考試中更多的拿分。
《愛之尋》閱讀原文：
�、倌赣H這一生，似乎已習(xí)慣了尋找。小時候，母親總是做好飯后開始尋找，尋找我們回家吃飯，因為她的嗓門不夠響亮，不像左鄰張大媽聲如洪鐘響徹云霄，也不像右舍李阿姨京韻十足繞梁三日，在我印象里，母親很少大聲說過話，所以她不喊，只是去尋找。她大致可以知道我們玩耍的地方，所以，每次也都可以很順利地找到我們。
�、诳墒且灿欣�，因為我頑劣，有時候故意和母親“藏貓貓”，讓她找不到我，她只好一聲高過一聲地喚我，直到我的耳膜受不了，才跑出來撲進(jìn)她的懷里。她嗔怪我，照我的屁股打幾下，卻一點都不疼，反而有些癢。不過，我還是看到母親額頭的汗水，感受到了她的焦急，所以，從此也就不再故意藏起來了。
�、鄯艑W(xué)的時候，如果趕上下雨天，我總是不去躲避，故意讓自己淋濕�？斓郊议T口的時候，如果雨點小，我還會在雨里多呆一會兒，只為了母親帶著雨傘跑出來尋我，回家后心疼地幫我換衣服，幫我擦頭發(fā)，把我抱在懷里為我驅(qū)寒。然后顧不得自己渾身已濕透，又跑出去，并叮囑我，“在家好好待著，我去尋你姐姐，她也沒有帶傘呢!”
�、苷彝杲憬�，還有哥哥。母親心心念念，一遍遍尋找，就因為我們是她的骨肉!
�、菽赣H事無巨細(xì)，為我們操碎了心。
⑥有一次我要出一趟遠(yuǎn)差，母親當(dāng)成天大的事一般，不一會就驚呼一聲“對了”，然后就小跑著去了附近的店鋪，買了東西回來就往我的包里塞。不一會兒又跑出去了，直到把包塞得滿滿，可還是覺得缺少什么似的。車子馬上要開了，她又驚呼了一聲“對了”，我說：“媽，夠了，啥都不缺了，包都要爆炸啦�！彼�是小跑著去了，很快回來。她竟然為我買了一塊帶指
南針的手表，她說我總是愛迷路，帶著這塊手表，總會有些用處的。
�、吣赣H算好的時間，我那邊剛一下車，電話就打過來了。問我旅途是否順利，問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場……讓我哭笑不得。
⑧我知道，有母親在，一顆心，就永遠(yuǎn)不會迷路。即便真的迷路了，天涯海角，母親也會把我尋回來!
⑨從小到大，一直都是母親在尋我們，可是有一天，母親忽然失蹤了，換成了我們?nèi)ふ宜�。母親患有間歇性的失憶癥，某個時間段，就忽然什么都不記得了，這可急壞了我們，我們滿大街去找也沒找到，沒辦法，只好去派出所求助。到了派出所，正好看到母親坐在椅子上，焦急地向外張望。原來是遇到好心人了，沒辦法問出來母親的住址，只好送到了派出所。
�、馕覀儾唤裨蛊鹉赣H來，明知道自己有間歇性失憶癥，還自己一個人走�；謴�(fù)記憶的母親像個犯了錯的孩子，不停地搓著手，喃喃地說，“我只是想去買點兒蕎麥，知道你們今天要回來，想給你們做蕎麥蒸餃�！�
(11)我們一時無語，母親無時無刻想的不是我們啊。
(12)周末回到母親身邊，早上起床，我的襪子又習(xí)慣性地單飛了，我也習(xí)慣性地喊著：“媽，幫我把襪子拿來。”喊完之后我才猛然想起，母親的眼睛已經(jīng)看不見任何東西了。我趕緊從臥室跑出來，卻看見母親正跪在客廳的地板上，雙手一點點向床下探著，滿地摸索著我那只淘氣的襪子。
(13)尋找，只是母愛的一個小小注解，是母親浩如煙海的愛里的一朵浪花，是母親盤根錯節(jié)的愛里的一綹根須。但就是這一個小小注解，解開了愛的千古之謎;就是這一朵浪花，泄露了大海的古道熱腸;就是這一綹根須，纏繞著我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。
——節(jié)選自《思維與智慧》2016年1月(上)
練習(xí)題（一）
《愛之尋》閱讀試題：
1、文章圍繞“愛之尋”，記敘了關(guān)于母親的哪些事?
2、從人物描寫的角度品析第③段畫線句的表達(dá)效果。
3、文章最后一段在全文中的作用是什么?
4、本文在寫法上的最大特點是什么?有什么好處?
《愛之尋》閱讀答案：
1、(1)小時候，母親總是在做好飯后和下雨天尋找“我”、姐姐和哥哥。
(2)“我”出遠(yuǎn)差，母親不停地往“我”包里塞東西，擔(dān)心“我”迷路，竟給“我”買了一件帶有指南針的手表。
(3)為了給“我們”做蕎麥蒸餃，出外去買蕎麥面粉，母親途中失憶，恢復(fù)記憶的她像個犯錯的孩子。
(4)雙目失明的母親跪在地板上為“我”找襪子。
2、運用動作、語言描寫，“換、擦、抱”等一系列動作，表現(xiàn)母親怕“我”淋雨受寒的急切心情。“又跑出去，叮囑我”表現(xiàn)了母親怕姐姐淋雨急于尋找姐姐的迫切心情。表現(xiàn)了母親對我們的關(guān)愛。
3、結(jié)構(gòu)上：用抒情收束全文，照應(yīng)標(biāo)題和開頭。內(nèi)容上：點明“尋找”只是母親對子女無限關(guān)愛的一種表現(xiàn)形式。因為母親的愛，我們“永遠(yuǎn)”不會感到孤獨寒冷，而這種愛也滋養(yǎng)了我們，讓我們懂得了珍惜愛，傳遞愛。
4、夾敘夾議。用議論段將幾個小故事串聯(lián)起來，使全文結(jié)構(gòu)渾然一體，過渡自然，有利于作者情感的抒發(fā)，直接揭示了所敘事件的意義，使主題更加鮮明。
練習(xí)題（二）
習(xí)題1
問題：請簡述《愛之尋》中母親尋找孩子的情景，并說明母親為什么這樣做。
答案：
在《愛之尋》中，母親總是習(xí)慣性地尋找她的孩子們。小時候，母親在做好飯后會去尋找孩子們回家吃飯，因為她知道孩子們玩耍的地方，所以每次都能順利找到。有一次，作者故意和母親“藏貓貓”，母親焦急地一聲高過一聲地呼喚，直到作者出現(xiàn)。在雨天放學(xué)時，作者故意讓自己淋濕，等待母親帶傘出來尋找。此外，母親還擔(dān)心孩子們的安全，比如在作者要出遠(yuǎn)門時，她為小跑去買各種物品，并叮囑作者帶上指南針以防迷路。母親之所以這樣做，是因為她對孩子們的深深關(guān)愛和擔(dān)憂，她希望確保孩子們的安全和幸福。
習(xí)題2
問題：文中提到母親對作者的哪些生活細(xì)節(jié)表示關(guān)心？
答案：
在文中，母親對作者的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)出了極大的關(guān)心。例如，在作者要出遠(yuǎn)門時，母親會反復(fù)確認(rèn)是否帶了所有必需品，甚至為小跑去買一塊帶指南針的手表，擔(dān)心作者會迷路。這些細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)了母親對作者的關(guān)愛和擔(dān)憂。
習(xí)題3
問題：作者在《愛之尋》中通過哪些事件體現(xiàn)了親情的力量？
答案：
在《愛之尋》中，作者通過多個事件體現(xiàn)了親情的力量。首先，是母親對孩子們的尋找和關(guān)心，無論孩子們在哪里，母親都會盡力找到他們，確保他們的安全。其次，是母親對作者出遠(yuǎn)門的擔(dān)憂和準(zhǔn)備，她為小跑去買各種物品，甚至買了一塊帶指南針的手表，這些都體現(xiàn)了母親對作者的深深關(guān)愛。最后，當(dāng)母親失蹤時，作者和家人們的尋找和擔(dān)憂，也展現(xiàn)了親情的力量和重要性。
習(xí)題4
問題：請分析《愛之尋》中母親的性格特點。
答案：
在《愛之尋》中，母親的性格特點主要表現(xiàn)為對家庭的深深關(guān)愛和責(zé)任感。她習(xí)慣性地尋找孩子們，確保他們的安全；在孩子們需要幫助時，她總是第一個站出來；在孩子們出遠(yuǎn)門時，她會反復(fù)叮囑和準(zhǔn)備，確保他們一切順利。這些行為都體現(xiàn)了母親對家庭的深深關(guān)愛和責(zé)任感。同時，母親也表現(xiàn)出了一定的耐心和堅韌，無論孩子們?nèi)绾握{(diào)皮或故意讓她擔(dān)心，她都會用愛去包容和教導(dǎo)他們。
習(xí)題5
問題：請談?wù)勀銓Α稅壑畬ぁ分小皩ふ摇边@一主題的理解。
答案：
在《愛之尋》中，“尋找”這一主題貫穿全文。首先，它體現(xiàn)在母親對孩子們的尋找上，無論是日常的尋找還是特殊情況下的尋找，都展現(xiàn)了母親對孩子們的無盡關(guān)愛和擔(dān)憂。其次，“尋找”也象征著親情的力量和重要性。當(dāng)母親失蹤時，家人們的尋找和擔(dān)憂體現(xiàn)了親情的力量和紐帶。最后，“尋找”也暗示了人生的意義和價值。在人生的旅途中，我們都在不斷地尋找和追求自己的目標(biāo)和夢想，而這些目標(biāo)和夢想往往與我們的家庭和情感緊密相連。因此，“尋找”這一主題在《愛之尋》中具有重要的象征意義和啟示作用。
【現(xiàn)代文《愛之尋》閱讀題及答案】相關(guān)文章：
現(xiàn)代文閱讀及答案10-10
現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案08-30
現(xiàn)代文《春蠶》閱讀答案03-27
現(xiàn)代文《布鞋》閱讀答案10-02
現(xiàn)代文《選擇》閱讀答案08-01
現(xiàn)代文《掌聲》閱讀答案11-27
經(jīng)典閱讀題及答案05-20
訪蘭現(xiàn)代文閱讀及答案10-09