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蕭紅《回憶魯迅先生》節(jié)選閱讀答案
導(dǎo)語：語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的《回憶魯迅先生》的閱讀理解答案，供大家參考。
《回憶魯迅先生》閱讀原文：
�、僭隰斞赶壬依镒隹腿�，剛開始是從法租界來到虹口，搭電車也要差不多一個鐘頭的工夫，所以那時候來的次數(shù)比較少，還記得有一次談到半夜了，一過十二點電車就沒有的，但那天不知講了些什么，講到一個段落就看看旁邊小長桌上的圓鐘，十一點半了，十一點四十五分了，電車沒有了。
�、凇胺凑咽c，電車已沒有，那么再坐一會�！痹S先生如此勸著。
�、埕斞赶壬孟衤犃怂v的什么引起了幻想，安頓的舉著象牙煙嘴在沉思著。
�、芤稽c鐘以后，送我(還有別的朋友)出來的是許先生，外邊下著蒙蒙的小雨，弄堂里燈光全然滅掉了，魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去，并且一定囑咐許先生付錢。
�、菀院笠沧〉奖彼拇穪�，就每夜飯后必到大陸新村來了，刮風(fēng)的天，下雨的天，幾乎沒有間斷的時候。
�、摁斞赶壬芟矚g北方飯。還喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西，就是后來生病的時候，也不大吃牛奶。雞湯端到旁邊用調(diào)羹舀了一二下就算了事。
⑦有一天約好我去包餃子吃，那還是住在法租界，所以帶了外國酸菜和用絞肉機(jī)絞成的牛肉。就和許先生站在客廳后邊的方桌邊包起來，海嬰公子圍著鬧得起勁，一會把按成圓餅的面拿去了，他說做了一只船來，送在我們的眼前，我們不看它，轉(zhuǎn)身他又做了一只小雞，許先生和我都不去看它，對他竭力避免加以贊美，若一贊美起來，怕他更做得起勁。
⑧客廳后沒到黃昏就先黑了，背上感到些微的寒涼，知道衣裳不夠了，但為著忙，沒有加衣裳去。等把餃子包完了看看那數(shù)目并不多，這才知道許先生我們談話談得太多，誤了工作。許先生怎樣離開家的，怎樣到天津讀書的，在女師大讀書時怎樣做了家庭教師，她去考家庭教師的那一段描寫，非常有趣，只取一名，可是考了好幾十名，她之能夠當(dāng)選算是難的了。指望對于學(xué)費有一點補足，冬天來了，北平又冷，那家離學(xué)校又遠(yuǎn)，每月除了車子錢之外，若傷風(fēng)感冒還得自己拿出買阿司匹林的錢來，每月薪金十元要從西城跑到東城……
�、犸溩又蠛�，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。那一天吃得是很好的。
�、庖院笪覀冇肿鲞^韭菜合子，又做過合葉餅，我一提議魯迅先生必然贊成，而我做得又不好，可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎?”
�、弦驗轸斞赶壬奈覆淮蠛�，每飯后必吃脾自美胃藥丸一二粒。
《回憶魯迅先生》閱讀試題：
1、對第①段畫線句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)
A、強(qiáng)調(diào)時間雖然已經(jīng)很晚，但是魯迅夫婦與朋友談興正濃。
B、表現(xiàn)作者既想繼續(xù)談話又擔(dān)心太晚沒車回家的矛盾心理。
C、從側(cè)面反映了許先生擔(dān)心談話太晚妨礙魯迅休息的心情。
D、從側(cè)面表現(xiàn)了魯迅先生對青年朋友的熱忱、耐心和包容。
2、第⑨段畫線句運用比擬手法的表達(dá)效果是 。(3分)
3、賞析第⑩段畫線句的動作描寫和語言描寫。(4分)
《回憶魯迅先生》閱讀答案：
1、(3分)C
2、(3分)傳神地表現(xiàn)出笑聲之響亮，反映出魯迅當(dāng)時愉悅的心情。(“傳神”1分，“笑聲響亮”1分，“愉悅的心情”1分)
3、(4分)“舉”、“問”等動作和“我再吃幾個嗎”的語言描寫，表現(xiàn)了魯迅的率真、可愛，及夫妻之間的恩愛，同時也表現(xiàn)出魯迅喜歡吃這類食物，委婉地表現(xiàn)了魯迅對作者的鼓勵。(答對一點給1分，給滿4分為止)
【拓展內(nèi)容】
《回憶魯迅先生》讀后感
魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”�？梢哉f是聞名中外的人物。
前幾天，便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的瑣碎小事。一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園這么近也進(jìn)過�！！碑�(dāng)我讀完這段時，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為不游公園呢?
我在書本中找來找去，終于找到了，原來他把節(jié)約的都用在了寫作上，那么這句話不正說明魯迅先生熱愛，珍惜嗎?
沒錯，魯迅的熱愛人，他的熱愛，珍惜精神值得學(xué)習(xí)。魯迅先生愛可以說是如同愛的生命。這時，我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：“你熱愛生命嗎?那么請別浪費，是組成生命的材料�！钡拇_，熱愛才能使的生命更充實，更有意義。這難道嗎?現(xiàn)在社會中浪費的人這么多，只知道現(xiàn)在享受，浪費，而不設(shè)想一下以后的生活，等到老了才后悔，那時晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”�，F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大之后，為父母爭光，為祖國爭光。
這篇文章使我收益非淺，當(dāng)我反復(fù)讀時，我對的理解越深了。我覺得“就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤�！币幻麑W(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答的父母。但要這優(yōu)異的成績，就珍惜，珍惜這分分、秒秒。
在的生活當(dāng)中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜，我國杰出的學(xué)者李大釗便是。他從小就懂得珍惜，才成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊，在書房做作業(yè)。窗戶是開著的，這時，一只彩蝶飛來，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會兒，幾只討厭的麻雀飛來，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍事也沒過一樣。就李大釗從小就抓緊學(xué)習(xí)，才我國著名的革命家、思想家。
學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上的。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不，浪費。現(xiàn)在，我知道了珍惜的性，從此上課聽講，在也不打小差了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是一去不返，要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。
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