贊美勞動、描寫勞動的段落

　　導語：五月一日是國際勞動節(jié)，你勞動了嗎?下面是小編為您整理的關于勞動的段落，歡迎閱讀。

　　贊美勞動的段落一

　　1.滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

　　2.鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

　　3.你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

　　4.當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

　　5.當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

　　6.當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

　　7.生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

　　8.勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗

　　9.春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

　　10.五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

　　11.蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

　　12.五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

　　13.水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

　　14.勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　15.勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

　　16.在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

　　17.五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽?

　　描寫勞動的段落二

　　1.我想起《勞動》課本上有教拖地的方法，于是我兩手一前一后握緊拖把，身體前傾，兩腳分開，一前一后站穩(wěn)，兩手用力使拖把前后擺動。大約半個小時，我終于將客廳和臥室、陽臺全部拖干凈了。

　　2.我開始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個大塑料袋，把它們裝了進去。我選擇了我的上下鋪床的`上鋪作為它們的“安放”之地。不過，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個袋子，爬上了椅子。剛要開始放上去，我就掉了下來。我以為自己沒站穩(wěn)，提著袋子再試一次，結果又掉下來了。我琢磨：哦，原來是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過，這也難不倒我。我先把兩個袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈!果然有效。

　　3.這是一個非常悶熱的下午，我在姥姥家的樓道里打掃衛(wèi)生。我拿了把常把掃帚，先是清掃樓道地面，還別說樓道里還真的挺埋汰，什么碎紙、煙頭、泥土、蜘蛛網、插在門縫里的野廣告，不一會兒就掃了一大堆，不一會兒我也大汗淋漓了。

　　4.我拿來一個粉色的小盆子，接上水，用手一摸，水特別涼。我急忙把手縮回來。爸爸見了，給我添了熱水。我先拿起襪子，用肥皂在最臟的地方來回擦了幾下，用手使勁搓了搓。呀!襪子上出現(xiàn)了許多白泡沫，真好玩呀!我又加把勁搓起來，嘴里還哼唱著：“我搓!我搓!我搓搓搓!”咦!白泡沫變成了黑泡沫了，往盆里一涮，清清的水立刻變渾濁了。

　　5.說干就干，我拿來笤帚和簸箕，先把屋子從里向外地認真掃了一遍，把垃圾和細灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿來拖把，又打來一桶清水，先把拖把在桶里涮干凈，再提起來把拖把上的水空干凈。

　　6.可是當勝利之歌奏響，有人忘了艱苦的歲月，他們開始狂妄，開始無病呻吟，開始故作清高，開始鄙棄勞動，開始對勞動者表示不屑。這是一種道德上的背叛，這是一種人格上的缺陷，鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活都來源于勞動，所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑，說明價值觀的游移，進而導致人生道路價值取向的失誤。

　　7.想一想，洗衣服依然是我的強項，這也不奇怪，做家務嘛，總是女生積極主動一些。有全自動洗衣機，洗衣服不是件難事。媽媽見我很有勞動熱情，就耐心地教我使用洗衣機。我睜大眼睛聚精會神地聽，最后誠懇地說：我辦事，您放心。

　　8.我經常和媽媽一起做家務。有時掃地，有時洗抹布，有時收拾房間。每次勞動時我都覺得很開心，我覺得自己很棒，像爸爸媽媽一樣能做很多事。媽媽也總是夸我是個愛勞動的好孩子。我覺得勞動真是一件快樂的事呀!

　　9.勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　10.我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。

　　11.我把衣服一件一件地拿起來，折疊好，再把它整齊地放進衣柜里;把桌子上亂七八糟的書，一本一本地放進書柜里;把被子疊得整整齊齊的;把“娃娃”們放回原處;然后開始掃地、拖地……

　　12.于是我們倆就從六樓開始往下抹，抹得很細心很投入也很高興，邊邊角角都給抹到了。汗水從我倆的臉頰上流了下來，衣服也都濕透了，我倆沒有叫苦也沒有歇歇，抹布臟了就透一透，水臟了就換一盆。

　　13.勞動雖然很累人，但勞動的成果讓人高興。勞動是光榮的，勞動可以讓人體會到生活的快樂和幸福。我今后還要多多勞動，培養(yǎng)自己熱愛勞動的興趣，在勞動中體會勞動的樂趣。

　　14.我們離不開教師的勞動、父母的勞動、農民的勞動、商人的勞動、工人的勞動、警察的勞動，因為有了勞動，才有了我們生活的蒸蒸日上，才有了如今的國泰民安，各行各業(yè)的勞動者用智慧、勤勞付出，腦力勞動和體力勞動養(yǎng)活了整個社會。

　　15.在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

　　16.勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

　　17.勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復讀機、訂書機 …… 想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。

　　18.我躊躇滿志地開始使用現(xiàn)代化設備。先要根據洗衣量確定水量，然后看看洗衣過程：是快速洗、正常洗、還是兩遍洗。咦?怎么按哪個鍵，燈都不亮呢?汗!我在洗衣機旁急得團團轉。10分鐘過后才發(fā)現(xiàn)，原來電源沒有開。

　　19.教室里，打掃完地的同學拿著抹布在擦窗戶。你看，王偉擦得多認真呀!她有時把頭貼近玻璃深深地哈一口氣，再用抹布使勁地擦，有時用指甲刮粘在玻璃上的污點。下面的擦完了，只見她一手抓著窗框，一手撐著窗臺，一使勁跳上窗臺，繼續(xù)擦起上面的玻璃來，動作干凈利落，真讓人佩服。

　　20.果園里，蘋果已經成熟，紅彤彤、沉甸甸地掛滿了枝頭。同學們個子矮，爬到了一架架梯子上，夠到樹枝了，摘下了一個個大蘋果。一個，兩個……數(shù)著，說著，笑著，同學們心里別提有多高興了。有摘的，有運的，不長時間就摘了幾大筐。

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