描寫人物心里的段落
人物心理描寫片段
1、本以為我會大腦的空白從而淡定自若的等著卷子傳到我手里，可看到老師抱著卷子走到教室里的時候，我就感覺嗓子里有異物的焦灼感覺，看著桌子上的小黑點(diǎn)腦子里迅速的轉(zhuǎn)著這兩天臨時抱佛腳的復(fù)習(xí)內(nèi)容，只不過大多和這門考試沒什么關(guān)系。老師在點(diǎn)卷子，我下意識的看看周遭的同學(xué)，大家的表情各異卻都有緊張的神色，我覺得渾身的肌肉都繃得很緊。我將鉛筆袋拉開檢查自己的文具是否齊全，而心中卻想著，位置上的那本語文書不會讓老師誤認(rèn)為我作弊吧?考試開始了。
2、今天是我第一次升旗，我端端正正像個小軍人似的走上了升旗臺。此時此刻我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛我的小心臟在我的身體里地震似的跳得很厲害。就在這時校長宣布：“升旗儀式正式開始，升國旗，奏國歌。”隨后一陣雄壯的交響樂聲回響在整個校園的上空中，我忙抓起了升旗臺上的繩子，開始用力的向下拉，就在這時心里想著媽媽對我說的話：“別害怕，別緊張，國旗是不會掉下來的。”終于，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗的說“最緊張的時刻終于結(jié)束了。”
3、她的姿態(tài)時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂!此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。
4、算了，豁出去吧，大不了扣掉一個月零用錢，再加一頓臭罵。我拖著沉重的步子走到了媽媽跟前。媽媽足足看了半分鐘時間。怎么還不向我“開炮”呢?不會是暴風(fēng)雨前的平靜吧?早知會這么慘，我情愿少看幾部電視劇，少K幾本小說，少玩幾次電腦，少……總之，做什么都愿意。我靜靜地等待著媽媽的“判決”，她卻出奇的冷靜，放下試卷片刻之后，又慢慢地從寫字臺上取出鋼筆，在試卷上工工整整地簽了字。接著什么也沒說，就做飯去了。一切都那么平靜，仿佛沒有發(fā)生過什么一般。我想，她是對我心灰意冷了吧?天知道，我多想媽媽能罵我?guī)拙�，你可知道，這種沉默的比挨罵更難受啊!
5、我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲、歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心靈是美的。我給了大家歡樂，大家給了我幸福。我想：我是幸運(yùn)的。內(nèi)心的喜悅一下子涌遍了全身，真的.心花怒放了。
6、聯(lián)想式心理描寫
我覺得面前是一團(tuán)火，一團(tuán)閃著真誠、熱情光芒的火，她烘熱了我的全身，溫暖著我的心，心中泛起層層漣漪。我心中的冰在消逝、融化，它化做一脈清泉，浸潤著我的心田……
7、幸福崇敬式心理描寫
依偎在媽媽的懷里，溫柔的話語伴著和煦的春風(fēng)，那是怎樣的一種幸福啊!青山綠水、綠樹紅花都向我展開笑顏，一股幸福的暖流涌上心頭，沖擊著我的心扉，甜滋滋的，好似飲了瓊漿玉液，回味無窮。
8、愉悅、快樂式心理描寫
輕松地走在綠草地上，快樂地穿梭于同學(xué)之間，笑盈盈地為同學(xué)捕捉一個個難忘的鏡頭，心弦產(chǎn)生一種甜絲絲的幸福的顫動……天是藍(lán)的，藍(lán)得心酸;云是白的，白得愜意;草是綠的，綠得嬌嫩;花是紅的紅得火熱;從沒感受過的愜意，使人醉了，放開心吧!讓它深深地沉入這綠樹紅花，藍(lán)天、白云之間………
9、決心式心理描寫
失敗，也是一種美麗，幾分新奇，幾分迫切，即使失敗了，也不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，它將為你播下成功的種子。窗外，夕陽沒有落下去的悲哀，它還用熱情、美麗的光環(huán)包裹著我，柔和的光撫摸著我，望著這血色的黃昏，我不禁悠然神往。
10、 激動、感動式心理描寫
體委舉起獎狀，一種不可抑制的集體榮譽(yù)感化成一股無形的熱浪涌上每個人的心頭，我感到熱血沸騰，情不自禁地鼓起掌來，陽光也似乎格外明媚，照在獎狀上，照在我的心上，我閉上眼，盡情地享受這世間的純真的集體榮情，激動的淚水涌上心頭，掛在臉頰中……
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