關(guān)于合唱排練的程序和技巧

　　關(guān)于合唱的排練和技巧有哪些?歡迎閱讀參考下面的范文，一起來了解和學(xué)習(xí)合唱的相關(guān)知識吧。

　　一、歌曲的選擇

　　歌曲的選擇是要根據(jù)主辦這次合唱比賽的主題而定，通常是兩首歌曲，上級指定一首，自己選一首，有時兩首都是上級指定的。下面介紹一些各種主題的曲目，僅供參考：

　　1.慶“八一”，歌唱人民軍隊：《中國人民解放軍進行曲》、《八一軍旗高高飄揚》、《人民軍隊忠于黨》、《向國防現(xiàn)代化進軍》、《祖國不會忘記》、《我為偉大祖國站崗》。

　　2.頌祖國，歌唱共產(chǎn)黨：《歌唱祖國》、《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》、《偉大的國家偉大的黨》、《祖國頌》、《祖國給我理想》、《我的祖國》、《沁園春.雪》、《春天的故事》、《今天是你的生日》、《唱支山歌給黨聽》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

　　3.贊“長征”，歌唱毛主席：《長征》、《告別》、《突破封鎖線》、《飛躍在渡河》、《遵義會議放光輝》、《四渡赤水》、《過雪山草地》、《到吳起鎮(zhèn)》、《祝捷》、《報喜》、《大會師》、《太陽最紅毛主席最親》、《東方紅》。

　　4.宏揚“雷鋒精神”，歌唱人民子弟兵：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《象雷鋒那樣》、《永不隕落的星》、《滾動的車輪》、《戰(zhàn)友送你一輪月亮》、《當兵的人》、《毛主席的戰(zhàn)士最聽黨的話》。

　　二、合唱人員的挑選與分聲部

　　有些人會認為，合唱又不是獨唱，什么人都能上，不管唱好唱賴，張嘴唱就行。這種想法是極為錯誤的，如果單是五音不全，對于我們這種水平的合唱隊來說，還沒什么。可往往有些人是天生的低八度，有時明顯得連外行人都能聽出來，這樣的人在合唱隊里，肯定會影響效果的，所以這樣的人堅決不能上，如果為了湊人數(shù)，也要掌握住這些人，讓他們對口型。如何來挑選這些人呢?那就要一個一個地篩選，不要怕麻煩。

　　首先讓其任意唱一段歌曲，主要是聽一聽唱得準不準，五音全不全;而后教唱一句音階，看是不是低八度;最后拔一個高音，看他能唱多高。以上這些都要做好登記，到最后好劃分聲部。這一項工作不易利用零散時間，最好在休息日，選一整塊時間，如果一個百人合唱隊，大約得半天時間，分出一、二、三類。一類是唱得比較準的，讓人一聽象那么回事。二類是稍微有點跑調(diào)，但自己還能回來。三類是跑調(diào)的，需要有人往回領(lǐng)的。

　　當一切做好后，就該劃分聲部了。合聲、輪唱在合唱歌曲中是最為常見的一種花樣形式，這些花樣形式都需要把合唱隊分成聲部。分聲部時，要掌握一定的方法，前面已經(jīng)把合唱隊的狀況做了記錄，分聲部就可以在筆記本上進行了。如果一、二類人數(shù)差不多少的話，把一類的按2：3分配在第一、二聲部，把二類按3：2分配在一、二聲部，把三類按1：1分配，這一微小的變化，在以后的教唱歌曲時會起到一定作用的：一聲部唱的是標準音，比較好學(xué)，相對來說合唱隊可以稍微弱點;二聲部唱的是合聲，相對來說比較難學(xué)一點，要求合唱隊要強一點，但不能過強，過強會影響到主旋律的。兩個聲部的人數(shù)按5：4分配，主要是保證主旋律。

　　另外，在分配聲部時，還要考慮到合唱隊人員的個頭，兩個聲部要平均分配，為以后的排隊形打下基礎(chǔ)。

　　如果合唱的歌曲需要分成三個聲部時，也可按上述方法，適當調(diào)整一下三類人員的比例，但保證主旋的原則不能變。

　　三、歌曲的教唱

　　在參加大合唱比賽的準備工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得準。所以要找專業(yè)一點的人員來教歌。

　　教歌之前，首先要求每個人都要把歌譜及歌詞抄下來。其次是介紹一下歌曲的年代、出處及時代背景，主要是培養(yǎng)大家的感情，使大家一唱歌就想到當時的情景，帶著感情去唱歌，這樣才能感動觀眾。最后要交代一下歌曲的整個程序，讓大家有一個完整的印象。

　　教歌要注意哪些事項?教歌要制訂計劃，每次學(xué)歌按計劃教唱，不要急于求成，時間不要超過兩個小時。學(xué)歌中要保證人員全部到位，學(xué)歌是一個循序漸近的過程，如果每次都有不到位的，那么影響到下一次的教唱效果。整個學(xué)歌時間在20天至1個月為宜，時間長了，大家會感到疲勞，沒有了新鮮感，時間短，歌唱的有些細節(jié)不易掌握。 如果歌曲分聲部，各聲部要分開學(xué)，在基本掌握本聲部的唱法后，再聽其它聲部的唱法，掌握聲部與聲部的銜接。爾后再統(tǒng)一學(xué)，重點的地方或難學(xué)的地方要反復(fù)學(xué)。教歌員不要急躁，要耐心地教唱，尤其是剛開始學(xué)時，往往是第一天學(xué)的第二天就忘了，這就要重新學(xué)，所以，教歌員一定要耐心地教唱。

　　學(xué)歌占用了大家大量的業(yè)余休息時間，難免有些人會發(fā)嘮騷，所以思想工作一定要跟上，調(diào)動大家的積極性。例如搞個小動員：人爭一口氣，佛爭一柱香，二十一隊不就是想跟咱爭第一嗎，大家賣點力氣，看一看到底誰是霸主。再如：今天是星期天，休息時間，但咱們的歌還得學(xué)，如果大家兩遍就能學(xué)會，那么兩遍后就帶回自由活動，就是要提高效率，大家說好不好?這樣一鼓勁或者一調(diào)動，大家學(xué)歌的積極性也就上來了，會有事半功倍的效果。

　　另外，教師要注意，教歌過程中，采取一些方法，使學(xué)歌不枯燥乏味。比如，可以把學(xué)歌人員分成幾個組，學(xué)一段時間后，展開一下評比競賽，看哪一組學(xué)的快，唱得準。也可以仔細聽一聽，哪些人唱得不對，要及時糾正。但要提請注意的就是：有些人唱不準，單個唱時，不要挖苦取笑他，應(yīng)該單獨多教幾遍。還有，有歌曲錄音帶的，可以適當穿插聽一聽錄音帶，有歌曲錄像帶的可以看一看錄像，便于大家找一點歌曲的合唱的感覺，盡快學(xué)會，唱準。

　　四、合唱隊的指揮

　　指揮通俗說就是“打拍子”，很多人在一起唱歌時，就需要一個人統(tǒng)一指揮，這樣有助于把歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來。指揮分歌唱指揮和樂隊指揮兩種，我們的合唱隊指揮要兼顧這兩種指揮，以歌唱指揮為主，輔以樂隊指揮。

　　1.指揮的任務(wù)和要求

　　指揮的主要任務(wù)有兩點：一是掌握好節(jié)奏。這一點很關(guān)鍵，有些指揮就掌握不好節(jié)奏，本來是一個速度，他指揮時越唱越快，或忽快忽慢，有些歌曲中特意用慢速來處理一下，在快慢的銜接上要自然;二是掌握歌曲的感情。只有掌握了歌曲的感情，也就把握了歌曲的靈魂，這樣的歌曲也就唱活了，更容易感動人。要完成這兩個任務(wù)，要求指揮一要有良好的樂感，具有良好的聽覺。二要沉著、機智、果斷。三要感情豐富，善于表達。四要有扎實的基本功，了解指揮的有關(guān)知識。只有具備了這些基本要求，才能統(tǒng)一大家唱歌的節(jié)奏，運用指揮的手勢、表情或動作來調(diào)動大家情緒，通過正確處理歌曲的快慢、強弱、情緒等方面的變化，把歌曲的主題思想生動而準確地表現(xiàn)出來。