小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的方法
英語學(xué)習(xí)的起始時間越來越早，很多小學(xué)在一年級就已經(jīng)開設(shè)了英語課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時并沒有做好充足的思想準(zhǔn)備，更沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法不當(dāng)，學(xué)生會覺得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。
如何學(xué)習(xí)小學(xué)英語?根據(jù)小學(xué)英語課程以及教師的教學(xué)特點(diǎn)，將學(xué)習(xí)分為以下幾個步驟，重點(diǎn)解析：
1、鑒于小學(xué)英語教材中的課文多以對話為主，那么學(xué)習(xí)小學(xué)英語首先應(yīng)從視聽入手，抓住機(jī)會多接受視聽信號的'刺激。一般小學(xué)英語教師會根據(jù)課文的重點(diǎn)語言功能句、課文的教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)各種各樣的情景，或借課文主題圖、投影片、幻燈片、實(shí)物道具等將其展現(xiàn)出來。此時學(xué)生就要集中注意力，眼看、耳聽，以更好的理解課文，并掌握重點(diǎn)詞匯的讀音和用法。
2、在課堂上完整播放課文錄音時，學(xué)生要集中精力帶著老師提出的問題去仔細(xì)聽，然后積極參與到教師的提問中。一般要做到，聽完一二遍課文后應(yīng)基本能說出課文大概的主旨，圖上有幾個人，他們分別是誰，在什么地方，正在做什么事或正在談?wù)撌裁磫栴}。此后再帶著正確答案進(jìn)行更有目的地聽，并跟著錄音重復(fù)課文中的每一句話，重點(diǎn)句型可多重復(fù)幾遍。充分地聽、說之后，看課文朗讀也很重要。
3、在看、聽、讀，并解決問題后，整體理解課文。后個階段在于總結(jié)課文重點(diǎn)，并找出重點(diǎn)句型，通過分組操練，對其結(jié)構(gòu)、功能作用等更進(jìn)一步的理解和掌握。
4、一旦理解課文和重點(diǎn)詞匯句型后，有一個重要的綜合練習(xí)步驟，這個步驟對于掌握知識、消化知識具有積極的意義。比如老師給予設(shè)計(jì)一個去玩具店購物的情景，學(xué)生們可根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行自由的添加和改動情節(jié)，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，如可在購物前增加邀請這一環(huán)節(jié)，可說Do you like toys? Shall we go to the toy shop?OK,But how?等。另外購物的整個過程也可充分運(yùn)用自己所學(xué)知識來編寫。
5、知識需要重復(fù)記憶并重復(fù)運(yùn)用，才能深刻映入腦子，記在心里。在全面理解課文對話，掌握課文詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)、反饋、檢測及表達(dá)、書寫、聽寫和言語技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積極完成課后的結(jié)構(gòu)練習(xí)、語音練習(xí)和小結(jié)自測等。
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