小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧分享
小學(xué)階段是特別重要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)階段，低年級(jí)階段與高年級(jí)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不同的。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望大家喜歡！
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧1
1、孩子背誦單詞的能力。孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會(huì)多少單詞呢?我們計(jì)算一下： 每天學(xué)會(huì)一個(gè)，每年至少能掌握250個(gè),那么六年下來(lái),就能學(xué)會(huì)1500個(gè)單詞,小學(xué)畢業(yè)時(shí),詞匯量已經(jīng)達(dá)到了初中水平,孩子的聽(tīng).說(shuō).讀寫能力相應(yīng)也會(huì)達(dá)到較高水平。
2．學(xué)會(huì)音標(biāo)，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，會(huì)音標(biāo)對(duì)背單詞的`好處：（1）自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音，通過(guò)以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞；（2）學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。
3．正確背誦單詞的方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。筆者推薦以下學(xué)習(xí)方法：（1）首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音（跟老師或英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、有聲詞典等讀）；（2）每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍（此步最重要）；（3）用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶；（4）進(jìn)行單詞測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，把不會(huì)的篩選出來(lái)，并進(jìn)一步記憶；（5）在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞，克服遺忘。
4、通過(guò)大量讀、背英語(yǔ)文章幫助孩子鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的單詞。大量讀、背英語(yǔ)文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時(shí)也能掌握相應(yīng)的語(yǔ)法，提高英語(yǔ)的聽(tīng)力，可以說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的法寶。
5、運(yùn)用現(xiàn)代化工具,幫助孩子背單詞.。英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，缺少語(yǔ)言環(huán)境，這是事實(shí)，然而可用其它手段進(jìn)行補(bǔ)充，充分利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，可極大豐富孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。
6、打破現(xiàn)行英語(yǔ)教學(xué)框架，自己提前背單詞。打破現(xiàn)行教科書(shū)規(guī)定的500個(gè)單詞框架，充分發(fā)揮孩子記憶潛能，在小學(xué)階段，盡可能多背些英語(yǔ)單詞，為中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧2
第一階段(123年級(jí))：基本認(rèn)知階段
1到3年級(jí)是基本的認(rèn)知階段，在這個(gè)階段讓讓孩子提前
有一個(gè)基本認(rèn)知，認(rèn)知英語(yǔ)的主要構(gòu)成元素(字母/音標(biāo))
打好自我學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)。
在這個(gè)階段，需要通過(guò)各類活動(dòng)、游戲激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
讓孩子在輕松的環(huán)境中每天學(xué)習(xí)字母/音標(biāo)，
好的學(xué)習(xí)氛圍就是好的開(kāi)始。
第二階段(45年級(jí))：進(jìn)階學(xué)習(xí)階段
45年級(jí)的孩子，英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入了新的層面，
表現(xiàn)在音標(biāo)學(xué)習(xí)難度提升、需要?dú)w納發(fā)音習(xí)慣/易錯(cuò)音，
開(kāi)始積累詞匯。
這個(gè)階段需要更科學(xué)的手段幫助孩子完成記憶，
避免孩子因?yàn)樗烙浻脖钞a(chǎn)生厭學(xué)情緒。
第三階段(6年級(jí))：銜接階段 預(yù)備升學(xué)
6年級(jí)的孩子，即將面臨升學(xué)，迎來(lái)的是兩座大山，
一是小升初英語(yǔ)科目的考察、
二是進(jìn)入初中后英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡。
升入6年級(jí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入全面歸納提升階段。
需要孩子需要將以往所學(xué)的音標(biāo)、詞匯、句式知識(shí)綜合起來(lái)，
提高英語(yǔ)語(yǔ)言的綜合使用能力，去應(yīng)對(duì)各種考試。
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