高中英語學(xué)習(xí)方法三篇
高中生英語的學(xué)習(xí)方法.doc篇一：高中生學(xué)習(xí)英語的方法
高中生英語學(xué)習(xí)的方法
現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)越來越繁忙，也越來越辛苦，學(xué)英語就是為了提高自己的學(xué)習(xí)英語的成績，1：要有濃厚的興趣，是非常重要的，2：上課要跟這老師的思維，都做筆記，并記��；3：要多記單詞，只有記住單詞才能幫助做題，4：要背課文，這樣能幫助寫作文。5：不懂的地方課后要多思考，找些相關(guān)的題。如果你能做到以上5點(diǎn)，英語就簡單了。相信自己一定行！
"Agoodbeginningishalftheway!"好的開始是成功的一半�！笆炷苌�，我的秘訣之一就是背誦，通過一遍又一遍的練習(xí)，能夠很好地提高英語水平。當(dāng)你達(dá)到了一定的英語基礎(chǔ)之后，就要抓住機(jī)會去與外國人交談。我覺得，學(xué)英語靠得是日常生活中的積累，而不是把自己泡在書堆里面學(xué)。對于我來說，平時(shí)走在路上如果身邊走過的人在說英語，我也會很注意去聽，迅速記下他們說的這些詞。”
聽力
聽力也是大家頭疼的一個(gè)問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法啊！比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點(diǎn)檔播出的liveitupshanghai。這個(gè)說話節(jié)目挺不錯(cuò)的。當(dāng)然另一個(gè)方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那里一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發(fā)表言論。有時(shí)也有機(jī)會和老外來個(gè)親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高
了。到英語角去說，去聽，去感受，你會發(fā)現(xiàn)原來講英語并不是一件難事哦！
掌握好基本語法。語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握�？傊畬W(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。
（4）提前預(yù)習(xí)，有的放矢作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方。總之，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
（5）認(rèn)真聽課，積極配合課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識的.主要場所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要
的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)�？傊险n時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。
(6）完成作業(yè)，找出問題學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時(shí)一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)該記下來，等下次上課時(shí)提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習(xí)，英語是練出來的，一定不要偷懶。
(7)及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識學(xué)會了的東西隨著時(shí)間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因?yàn)橛羞z忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的
信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識，把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進(jìn)行橫向和縱向比較
和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
要學(xué)好英語，最關(guān)鍵的是要有興趣。俗話說：興趣是最好的老師。教我們英語的是一位年輕的老師，他講課很風(fēng)趣，還總是讓我們自己上臺講課，演小品。生動(dòng)的英語教學(xué)，讓我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。光有興趣還不行，我們還得知道如何去學(xué)。
高中生英語的學(xué)習(xí)方法.doc篇二：高中英語閱讀學(xué)習(xí)方法
高中英語閱讀占了高中英語考試中的很大一個(gè)部分，因此拿下了閱讀，其它的也就不成問題了。文章從閱讀材料的特點(diǎn)和教學(xué)策略兩個(gè)方面分析了該如何提高高中英語閱讀能力。
?英語電影練就完美聽說能力
?英語達(dá)人的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
?聽說讀寫,新概念輕松搞定
?30天成就流利口語有方法
高中英語閱讀占了高中英語考試中的很大一個(gè)部分，因此拿下了閱讀，其它的也就不成問題了。文章從閱讀材料的特點(diǎn)和教學(xué)策略兩個(gè)方面分析了該如何提高高中英語閱讀能力。
一、高中英語閱讀教材的特點(diǎn)
1.體裁多樣
高中英語閱讀材料體裁多種多樣，有記敘文、說明文、小說、傳記，還有書信、日記戲劇、詩歌等，體裁的多樣性能讓學(xué)生在對比中了解英語的差異，有助于培養(yǎng)學(xué)生的語感。
2.題材廣泛
現(xiàn)行高中英語閱讀材料所占的比重較大，題材范圍廣泛，涉及到了天文、地理、歷史、人物、日常生活、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、環(huán)境保護(hù)、體育衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域。廣泛的題材有利于拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
二、高中英語閱讀材料的教學(xué)策略
1.用不同方法教授不同材料
針對高中英語閱讀材料題材廣泛、體裁多樣的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生閱讀材料的興趣，作好高中英語閱讀前的心理準(zhǔn)備。例如，在教AmericanEnglish這一篇閱讀材料前，選擇幾段BBC和VOA的節(jié)目錄音，對比播放，讓學(xué)生對英國英語和美國英語的語音差異有一些感性認(rèn)識，討論總結(jié)美國英語與英國英語在語音上的不同之處，在此之后，學(xué)生就會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求知欲望，想進(jìn)一步了解美國英語和英國英語的差異，此時(shí)進(jìn)行閱讀，可謂水到渠成，事半功倍。美國現(xiàn)代流行音樂和美國鄉(xiāng)村音樂有什么特點(diǎn)?選一些美國現(xiàn)代流行音樂和美國鄉(xiāng)村音樂的片段，使學(xué)生產(chǎn)生閱讀CountryMusic一文的欲望。與學(xué)生談?wù)撍麄兿矏鄣膭?dòng)畫片《米老鼠和唐老鴨》，他們一定會更想了解WaltDisney和他創(chuàng)建的Disneyland。興趣是閱讀的原動(dòng)力，學(xué)生對所閱讀的材料感興趣，閱讀效果才會更佳。
2.合理利用標(biāo)題，預(yù)測中心思想，設(shè)定閱讀目標(biāo)
在高中英語教材中，每篇高中英語閱讀課文都有標(biāo)題，在教學(xué)中，這些標(biāo)題往往不受重視，一帶而過，其實(shí)，標(biāo)題就是課文主題的反映。對標(biāo)題的分析能預(yù)測課文的內(nèi)容，能了解作者的寫作意圖和思想傾向，對高中英語閱讀材料的深刻理解有所幫助。如BookIlesson26中，Earthquake是閱讀文章的標(biāo)題，它又是該文章的中心和主題，圍繞標(biāo)題我們可以提出以下問題：
(1)Whydoearthquakeshappen?
(2)Whatwillthecitiesbewhenanearthquakehappens?
(3)InwhatprovincesinChinadidearthquakeshappeninthepast?
(4)Inwhatotherplacesoftheworlddoearthquakesoftenhappen?
(5)Howcanwepreventthebuildingsfromdestroyinginearthquakes?
就標(biāo)題創(chuàng)設(shè)的上述問題，既活躍了課堂氣氛，又啟發(fā)了學(xué)生的思維，使學(xué)生對于earthquake有了一定的了解，更激發(fā)了學(xué)生閱讀該課文的興趣。待到深入閱讀課文時(shí)，理解起來就容易了。
3．分清閱讀材料的體裁，了解不同體裁的結(jié)構(gòu)特征，多方位地訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解能力
近年來高考英語閱讀材料所選擇的文章涉及了記述文、論說文和應(yīng)用文等多種文體。高考題選材多樣化的趨向意味著中學(xué)英語閱讀教學(xué)不僅要注重閱讀材料的內(nèi)容，而且要注重高中英語閱讀的體裁。不同的體裁從結(jié)構(gòu)和寫作手法上都有所不同。如寫人，就要寫出人物的言行舉止和心理感受；如記事，就要記清楚事情的來龍去脈；如議論，則應(yīng)該有感而發(fā)，不要說空話。弄清楚閱讀材料的體裁，在高中英語閱讀過程中才會做到心中有數(shù)，較快地抓住文章的主旨和重要信息，忽略次要、冗余的信息，直接找到主題句，使高中英語閱讀理解更快捷和準(zhǔn)確。
4.注意不同高中英語閱讀材料中語言與文化的結(jié)合
在高中英語教材中閱讀教材的內(nèi)容涉及到了英語國家許多文化背景知識，充分體現(xiàn)了“語言是文化的載體”這一重要理念。這也是近幾年高考試題中所注重的一個(gè)方面。事實(shí)上，在閱讀中缺少必要的文化背景知識，對語言材料的理解就會造成困難。因此，在閱讀之前可向?qū)W生講授一些與材料相關(guān)的文化背景知識，消除學(xué)生對高中英語閱讀理解的障礙。
5.通過高中英語閱讀材料注重詞匯的學(xué)習(xí)
詞匯能力在基礎(chǔ)教育階段最為重要，它是高中英語閱讀訓(xùn)練的前提條件。同時(shí)高中英語閱讀又是提高詞匯能力、擴(kuò)充詞匯量最有效的途徑。在高中英語閱讀教學(xué)中，應(yīng)該有意識地培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)上下文猜測詞義的能力。例如，根據(jù)構(gòu)詞法知識推斷詞義。
6.補(bǔ)充課外高中英語閱讀材料
高中英語閱讀能力的提高主要靠量的積累，教材中的閱讀材料只是為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力提供一種范例，從量的方面來說，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，學(xué)生必須高中英語閱讀大量的課外材料，才能有效地鞏固和提高閱讀理解能力。簡寫的文學(xué)名著、淺顯的幽默故事、科普文章、報(bào)紙、雜志等都是很好的課外閱讀材料。
最后，想要獲得成功，僅從上面的方法是不行的，還要付出時(shí)間和努力，通過不斷的做題，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能在高中英語閱讀中取得突破。
高中生英語的學(xué)習(xí)方法.doc篇三：高中英語學(xué)習(xí)方法
外教一對一
高中英語學(xué)習(xí)方法
一、堅(jiān)持各種各樣的讀誦
閱讀和背誦是我們在學(xué)習(xí)英語時(shí)最基本的方法，并且也是最有效的方法之一，大量的閱讀可以開拓我們的視野，增強(qiáng)我們的知識儲備，但閱讀文章時(shí)也有一些注意事項(xiàng)，要注意精讀和泛讀的區(qū)別，泛讀時(shí)可以讀一些課外閱讀，但要盡可能地閱讀原著文章為好，這種方法可以讓我們接觸到真正的最原始的表達(dá)方法，才能夠體會到地道英語的感覺。
二、堅(jiān)持詞匯的積累
詞匯就像是要建造一座房子的磚塊，是最基本的要素同時(shí)也是最需要的要素，詞匯的積累需要我們堅(jiān)持不懈的不斷積累，背單詞就是其中一項(xiàng)必不可少的項(xiàng)目，單詞是組成句子
的元素，通過詞匯量的大量積累，我們對于英語句子的敏感度就會明顯增強(qiáng)，每天背誦定量的單詞，并周而復(fù)始的記憶直到掌握，同時(shí)，邊寫邊記也會讓我們的印象更加深刻。
三、吃透弄懂常見語法
語法是英語中比較難學(xué)的部分，要想吃透語法知識就得我們先從初級語法做起，逐一擊破掌握每一個(gè)語法點(diǎn)并做好筆記，對于一些不熟悉沒有見過的語法知識要反復(fù)的進(jìn)行復(fù)習(xí)和運(yùn)用直到掌握，不要將這些問題滯留，及時(shí)弄懂并及時(shí)復(fù)習(xí)很重要。
哪家英語口語班好看資質(zhì)
學(xué)英語一定要去大機(jī)構(gòu)，有教學(xué)資質(zhì)才行，千萬不要為了占小便宜，隨便報(bào)英語輔導(dǎo)班，這樣學(xué)習(xí)時(shí)間沒保證，更談不上學(xué)好英語。大機(jī)構(gòu)上課時(shí)間穩(wěn)定，學(xué)習(xí)有保證。
【高中英語學(xué)習(xí)方法】相關(guān)文章：
高中英語學(xué)習(xí)方法01-15
高中英語的學(xué)習(xí)方法02-02
高中英語學(xué)習(xí)方法精選07-31
高中英語學(xué)習(xí)方法參考01-15
高中英語寫作的學(xué)習(xí)方法01-20
高中英語學(xué)習(xí)方法攻略01-15
高中英語的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法01-21
關(guān)于高中英語學(xué)習(xí)方法07-25
高中英語正確的學(xué)習(xí)方法02-02
高中英語有效學(xué)習(xí)方法02-02