考研英語閱讀題的解題方法：例證題方法講解

　　導(dǎo)語：考研英語閱讀是整體試卷分數(shù)最重的部分，歷年都是兵家必爭之地，也是讓很多考生很“憂愁”的題型之一。下面是小編為您收集整理了、考研英語關(guān)于例證題的方法講解，歡迎閱讀!

　　例證題方法講解一、判斷題型

　　通過對考研英語閱讀文章題干的觀察分類例證題題干特點如下，當題干中出現(xiàn)example，demonstrate，illustrate，case，story等詞即可判斷該題干為例證題，見歷年真題題干如下：

　　1. Wilt Chamberlain is cited as an example to____. (2008 text3)

　　2. George Washington's dental surgery in mentioned to____. (2008 text 4)

　　3. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to____. (2007 text 1)

　　4. The statement “It never rains but it pours” is used to introduce____. (2007 text 4)

　　例證題方法講解二、錯誤選項特點

　　通過對真題的分析，例證題錯誤選項的特征多為就事論事，混淆論點論據(jù)。見真題如下：

　　1. The extinction of large prehistoric animals is noted to suggest that_____. (2006 Text 3)

　　[A] large animal were vulnerable to the changing environment(文中一段例子中的細節(jié)，不可概括主題)

　　[B] small species survived as large animals disappeared(文中一段例子中的細節(jié)，不可概括主題)

　　[C] large sea animals may face the same threat today

　　[D] slow-growing fish outlive fast-growing ones(與文中一段三句相矛盾，屬于一段例子中的細節(jié)上的反向干擾。)

　　綜合分析其它三個干擾選項特征其實一句話概括，即題干問為什么舉例，而干擾選項在說這個例子本身——就事論事，混淆論點論據(jù)。

　　2. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to____. (2007 text 1)

　　[A] stress the importance of professional training.

　　(球員出生現(xiàn)象不能夠直接強調(diào)職業(yè)訓(xùn)練的重要性，此處通過球員出生的例子在沒有論證的情況下，還不能得出結(jié)論，即天才是后天造就的，文章的論證是下面的邏輯順序：球員出生現(xiàn)象的引子——原因的猜測：某些星相學(xué)玄學(xué)原因?——接著通過埃里克森的實驗得出結(jié)論：天才是后天造就。該選項跳躍性太強，出現(xiàn)了邏輯斷層。)

　　[B] spotlight the soccer superstars at the World Cup.

　　(例證為了引出主題：二段首，卓越的原因，而不是討論球員本身，選項B非作者意圖。)

　　[C] introduce the topic of what makes expert performance.

　　[D] explain why some soccer teams play better than others.

　　(文章中說的是球員，不是球隊，屬于一段例子中的細節(jié)上的偷換概念。)

　　通過對干擾選項的觀察，B、D兩個干擾項的特點都是就事論事，討論例子本身，非作者意圖，沒有分清論點論據(jù)。

　　例證題方法講解三、方法

　　通過對歷年真題的分析，例證題的考察主要考察的是論點論據(jù)的`區(qū)分，即找出例子論證的論點。例證題可細分為兩種類型：例子在文首、例子在文中。例子在文首時，多為了引出文章主題，主題通常緊隨例子后面;例子在文中時，多為剛剛陳述一個觀點，接著舉例論證的情況，所以觀點多數(shù)情況緊隨例子前面。

　　例子在文首見歷年真題題干如下：

　　1.The extinction of large prehistoric animals is noted to suggest that____. (2006 Text 3)

　　[A] large animal were vulnerable to the changing environment

　　[B] small species survived as large animals disappeared

　　[C] large sea animals may face the same threat today

　　[D] slow-growing fish outlive fast-growing ones

　　例子出現(xiàn)在文章首段，用過去式陳述過去發(fā)生在大型肉食動物身上的事情，一段末通過now這個時間指示副詞和文章開頭的arrived之間的對比提出文章主題，Now something similar could be happening in the oceans。正確答案為最后首段末句的同義替換，C。

　　2. The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to____. (2007 text 1)

　　[A] stress the importance of professional training.

　　[B] spotlight the soccer superstars at the World Cup.

　　[C] introduce the topic of what makes expert performance.

　　[D] explain why some soccer teams play better than others.

　　一段通過一個現(xiàn)象的敘述，引出二段首的觀點，此篇文章，主旨句特點比較明顯，為二段首的問句，問題的答案即為主旨，what might account for this strange phenomenon?首段中的問句及二段首的問句就是文章的主旨，另見2001text4，2002text3。2005年第二篇及2007年第二篇首段連續(xù)出現(xiàn)多個并列問句的情況不是文章主旨。

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