- 相關(guān)推薦
師愛演講稿愛心無價(jià)集錦
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的師愛演講稿愛心無價(jià)集錦，歡迎閱讀與收藏。
師愛演講稿愛心無價(jià)集錦1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
今天我給你們帶來最真摯的演講――《有一種美麗叫作師愛》。
“無論我會(huì)成為參天的喬木，還是低矮的小草，老師，我都會(huì)以生命的翠綠去點(diǎn)綴祖國的百花園――因?yàn)�，您的綠蔭已撐起一片藍(lán)天，指引我何去何從�！边@是我的學(xué)生作文中的一句話。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否固守著你的崗位？奉獻(xiàn)如燈盞，師愛如彩虹，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大祖國�！边@是我的反思筆記中的一句話。
我用兩段話開始了我的演講，因?yàn)樗麄冋凵涑鰩煇鄣拿利�，詮釋了師德的真正�?nèi)涵。
十六年前，我懷著無比激動(dòng)的心情踏上了神圣的三尺講臺(tái)。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。；從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了“師者，所以傳道授業(yè)解惑”的崇高和為人師表的無比自豪。我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的校園凈土，在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了教師身上那獨(dú)有的魅力！
一進(jìn)入校園，我就擔(dān)任了班主任。最初的懵懂叫我手足無措，不知道該怎么做。我想。愛是人類社會(huì)中最簡單的語言，她不分年齡，沒有國界，不管怎么樣，師愛一定行得通。從此以后，師愛便成為了我班主任工作的主題。在工作中無論遇到這樣的困難，都屢試不爽。那我就列舉一例，與大家共同分享師愛的魅力吧。
在我們班有個(gè)叫袁振江的男生，父親因病重而去世了，母親一個(gè)人艱難的維持著家里的生活，根本無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在這種環(huán)境中成長起來的他開始變得自暴自棄，經(jīng)常違反紀(jì)律，是全校出了名的“搗蛋鬼”。教過的老師談到他時(shí)，都直搖頭�？晌覅s執(zhí)著地認(rèn)為：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情心會(huì)消融�？僧�(dāng)我滿懷信心，盡己所能給他悉心地呵護(hù)，試圖用愛去溫暖他時(shí)，才知道，原來事情并不像自己所想像的那樣簡單。他照樣在課堂上肆無忌憚地大聲說話，照樣三天兩頭和同學(xué)打架。我不禁自問：難道這個(gè)孩子真的無藥可救了嗎？難道我的付出真的對(duì)他毫無作用嗎？那些日子我覺得自己就像是戰(zhàn)敗的將士，感到灰心喪氣……，可所幸的是自己并沒有因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信愛的力量是偉大的。于是，我一如既往地在生活上給予幫助，噓寒問暖。細(xì)心觀察平時(shí)表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步去燃起他奮進(jìn)的火花。在這無盡的愛的感召下，他變了，變得乖巧，變得懂事了。愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們中間少了驕橫和多疑，自私和冷漠，班上多了了團(tuán)結(jié)與友愛，互幫與互助。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。
班主任工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，需要愛心。更需要方法，只有真正走進(jìn)孩子的世界，打開一扇扇心靈的窗戶，才能塑造他們美好的靈魂。記得在我的課堂上，曾有過這樣的'“小插曲”；在下午的第一節(jié)課上，忽然從一個(gè)課桌里發(fā)出小雞的叫聲。正在聚精會(huì)神聽講的學(xué)生一下子轉(zhuǎn)移了注意力，只見那個(gè)課桌里發(fā)出聲響的小女孩用小手捂著書包，用那樣膽怯而又渴求的目光看著我，并站起來說：“老師，我喜愛小雞……”作為他們的老師和朋友，我怎能讀不懂那眼神的含意呢！我微笑著說：“諾諾，老師知道你喜愛小雞但你總用手拿著它會(huì)不自在的，你把它放在我的辦公室里，我先替你保管好，在時(shí)間請(qǐng)你給我們好好講講有關(guān)小雞的故事，好嗎？”從孩子們那興奮而又感激的目光中，我感覺到了師生間心靈的默契。我慶幸自己沒有簡單粗暴地扼殺這些天真人孩子對(duì)大自然的好奇與熱愛！
有一種美麗叫作師愛。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)刻襯托著鮮花的美麗，師德是一種偉大的精神，一種神奇的力量；它是源自每位教師心中的愛，與發(fā)自靈魂深處的芬芳。老師們，讓我們用愛與真情去關(guān)愛學(xué)生，讓花兒來見證師愛的力量。
讓我用毛澤東筆下的梅花來結(jié)束我的演講吧：俏也不爭春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……
謝謝大家！
師愛演講稿愛心無價(jià)集錦2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師像辛勤的園丁，哺育著千萬朵嬌嫩的花朵；老師像默默無聞的春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲；老師像無私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己。
“叮鈴鈴�！卑殡S著清脆悅耳的鈴聲，老師邁著輕盈的步伐進(jìn)入了我們的課堂，把我們從一棵棵無知的幼苗，培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)懵懂的少年。讓我們減少了無知，增長了知識(shí)，把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)神秘而又充滿歡樂的殿堂。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您教我們“1+1=2”，把我們帶入了那美麗而又奇妙的數(shù)學(xué)世界；二年級(jí)時(shí)，您教我們漢字，把我們帶入了那有趣而又神秘的生字課堂；三年級(jí)時(shí)，您教我們英語，把我們帶入了一個(gè)充滿新奇的新世界。七年級(jí)時(shí)，您帶我們到了大千世界，踏遍世界的每個(gè)角落，欣賞了中國歷史的轉(zhuǎn)變，使我們沉迷于祖國歷史，難以自拔；八年級(jí)時(shí)，您總是教育我們做人的道理，告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步；九年級(jí)了，您仍舊陪著我們，鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們，與我們同甘共苦。
在這里，我要對(duì)世界上千千萬萬的老師說一句：老師，您們辛苦了！教師是最偉大，最神圣的職業(yè)，沒有之一，沒有任何言語足以表達(dá)對(duì)教師的贊美。黑板上飛舞的是你們的'汗水，指尖流淌的是你們的期盼。你們用母親般慈愛的雙手，撫慰著我們幼小的心靈，給予著無私的疼愛和無盡的關(guān)懷。一寸寸的粉筆染白了你的鬢角和烏黑的發(fā)，皺紋漸漸爬上了你本該年輕的臉龐。一個(gè)個(gè)粉筆字成為你付出的足跡，是黑板擦無論如何也抹不去的印記。您教給我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。您的愛護(hù)和陪伴，就好像冬日里和煦的陽光，溫暖地照耀著我們，賦予我們無限的動(dòng)力。是您告訴了我們美的真諦，給了我們一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，慢慢改正，變得越來越優(yōu)秀。
師愛演講稿愛心無價(jià)集錦3
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是“師愛寄水鄉(xiāng)”。
小時(shí)候，我最敬佩的人是老師。老師是知識(shí)的使者，帶著一顆顆童心領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，領(lǐng)著一群頑皮的孩子思考“分蘋果”的數(shù)學(xué)游戲。老師更是愛的化身，記得在一次勞動(dòng)中，我不小心被石頭砸傷了腳，班主任劉老師急忙找來碘酒為我消毒，小心地給我C上紗布，輕輕地?fù)崦业念^，說：“還疼嗎？”望著老師那慈祥面龐，望著老師那充滿心疼和愛意的眼神，我k小的心靈分明感受到，那就是媽媽的眼神�。∮谑�，老師的眼睛、老師的眼神便深深地刻在我童年的記憶里，我想，以后我長大了，也要做一個(gè)老師。
XX年，我毅然告別繁華的都市，告別昔日的同窗，踏上那條本屬于我的生命之旅，6月8日，一個(gè)難忘的日子，我終于揚(yáng)起我人生理想的風(fēng)帆，放飛了童年的夢(mèng)想，通過了湖口縣教師招聘，成了一名光榮的人民教師。
然而，當(dāng)我背著行囊，來到我的學(xué)校，那是依偎在母親河身邊的一所村級(jí)小學(xué)――長江小學(xué)，我夢(mèng)想中學(xué)校的影子突然間蕩然無存，心里莫名地升起許多失落與惆悵，城市與農(nóng)村不可同日而語啊，一幢兩間兩層樓房，樓上早已是人去樓空布M蛛絲了，只有32個(gè)孩子，和我搭檔的是一位50多歲快要退休的張教師。張老師神情嚴(yán)肅地告訴我：學(xué)校北面是長江，西面湖口縣第二大水庫――黃茅堤，32個(gè)學(xué)生，看起來不多，管起來很難啊！特別是很多孩子的父母不在家，我們這里叫他們留守的娃，他們無人照看，其實(shí)也夠可憐的。說話間，眼里流露出無奈與憂郁。看著張老師的眼神，我童年記憶的閘門一下子打開，啊，老師的眼神，那是萬般惦記，那是無限牽掛，是對(duì)學(xué)生無窮無盡的關(guān)愛，恰似一江春水，C綿委婉，緩緩流淌。我做夢(mèng)也沒想到，這一所與貧窮落后連在一起的鄉(xiāng)村小學(xué)，后來卻成了我人生中的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。
我第一次走進(jìn)了教室，第一次登上了講臺(tái)，32雙眼睛一下子齊刷刷地看著我，也許是水鄉(xiāng)的洗禮，孩子們一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，也許是父母不在身邊，他們一個(gè)個(gè)都衣衫不整，也許是由于我的穿著，他們看著我似乎看著一位天外來客。我立刻感覺到，必須找到我們之間的共同語言。
不經(jīng)意間，小周闖進(jìn)了我的生活，這是一個(gè)聰明的女孩子，學(xué)習(xí)成績是班里最好的一個(gè)，可是有一段時(shí)間里，她突然沉默起來，學(xué)習(xí)成績急劇下降，我和張老師都分別找她談了幾次，可她就是不說一句話，看著蓬頭垢面的小周，我又想起了張老師那焦急憂郁的眼神。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了小周的日記，寫M歪歪斜斜跡的紙上分明留有淚水的痕跡，我的心突然間被強(qiáng)烈的震撼著，那是一位鄉(xiāng)村小女孩內(nèi)心深處的苦水��！那是一個(gè)年幼的女兒對(duì)爹娘無限的思念啊。日記寫道：
爸爸媽媽，不是說好了，國慶節(jié)回家嗎？好不容易盼到了國慶節(jié)，怎么卻看不到你們的身影��！爸爸媽媽，你們好狠心��！過年到現(xiàn)在，孩兒只是在夢(mèng)里見過你們幾回，你們要知道，我才十歲�。 瓔寢�，我好想你！
我的眼睛模糊了，對(duì)爸媽的思念那可是日日夜夜揮之不去的痛楚啊，我想起了童年時(shí)代的班主任劉老師，想起他那慈祥的臉，那充滿愛意的眼神，想起了老師的職責(zé)，在學(xué)生的精神世界一貧如洗的時(shí)候，難道我們老師不應(yīng)該用自己愛心為他們換來心靈的一方凈土嗎？當(dāng)學(xué)生身處曉風(fēng)殘?jiān)碌臅r(shí)候，難道我們老師不應(yīng)該用自己的心血為他們鋪出一條康莊大道，讓他們穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨與坎坎坷坷嗎？
第二天，我單獨(dú)找到小周，想與她有一次心與心的溝通。
“小周，想爸爸媽媽了吧！”我問小周。
“小周，知道媽媽的電話嗎？”可是小周半句話也不回答。
“其實(shí)，我也很想念自己的媽媽�！蔽易匝宰哉Z地說。
“老師，你也想念媽媽？”小周突然間冒出一句話。這使我感到意外，同時(shí)也似乎看到了希望。
“是��！我媽媽都六十多歲了，可依然時(shí)常惦記我的冷暖，上次天氣突然變冷，我媽媽還特意打電話給我，要我注意保暖，都那么大歲數(shù)了，還惦記著我的健康�！�
“哦？！”小周似乎感到很驚訝。
“其實(shí)，天下每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心頭肉��！你的爸媽也和我媽一樣，無時(shí)無刻都在關(guān)心著你，愛著你，為了生活，他們外出打工，為了你讀書，為了你的將來，他們拼命地掙錢，其實(shí)，他們的內(nèi)心也很苦�。∩洗文悴宦犜�，爺爺打了你，你媽知道了，打電話給我，哭著對(duì)我說，老師，求求你告訴她爺爺，玲玲是個(gè)聽話的孩子，千萬不要打她，她還小��！……”
沒等到我說完，玲玲一下站起身來，撲倒在我懷里，哭著，喊著“老師，我要媽媽，我要媽媽……”我一把摟住小周，淚水奪眶而出，在我的臉上緩緩流淌。此時(shí)此刻，我突然覺得成了天底下最幸福的人，我把學(xué)生帶出了感情的誤區(qū)，此時(shí)此刻，我為我的職業(yè)驕傲不已，我深刻領(lǐng)會(huì)了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的深刻含義。
從此，我成了32個(gè)孩子生活中的不可缺少的一部分，32個(gè)孩子卻成了我一生中的惦記和牽掛。原來，這就是愛�。⒗蠋煹难凵�，張老師的眼神都是一種深沉而又無私的愛��！是的，“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！�
去年12月，團(tuán)省委鐘書記一行來我校調(diào)研留守兒童工作，我和小周都受到鐘書記的接見，鐘書記對(duì)我們的工作給予高度的評(píng)價(jià)，鐘書記興致勃勃地說：“同志們，很了不起啊，你們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙鲎硬黄椒驳氖聵I(yè)！”
是的，我們的崗位是平凡的，但我們和孩子們?cè)谝黄�，我們干的是充滿青春活力的.事業(yè)，我們將永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。每天清晨，一聲聲“老師您早”那充滿童稚的問候，給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，每天傍晚，隨著一聲聲“老師再見”，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的、圣潔的情、濃厚的意，凈化了我的心靈，激起我對(duì)教育事業(yè)更加深沉的愛，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。
是的，教師的職業(yè)是清貧的，但是我們立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，盡情揮灑，畫出天地方圓，導(dǎo)出數(shù)方程，那化做皚皚細(xì)i的粉筆灰，不正是我們光明磊落的寫照嗎？不正是我們孜孜以求傳遞文明信息的追求嗎？誠然，在這個(gè)金錢社會(huì)里，我們無法與那些老板、那些經(jīng)理相比，但我們可以體驗(yàn)到孩子們的純潔與真誠，我們可以享受高雅與幸福。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在老師的愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的肩膀都會(huì)在老師愛的哺育下變成我們民族的脊梁，也正是因?yàn)槿绱�，我們甘受清貧�?/p>
有人說，教師的職業(yè)是寂寞的，是啊，多少次夜深人靜，當(dāng)家人正被電視節(jié)目吸引的時(shí)候，我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改作業(yè)。多少個(gè)靜寂的早晨，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí)，我們已經(jīng)走出了家門，奔向自己深愛著的校園。然而，我們心中有千萬份關(guān)愛，千萬顆童心，我們筆耕校園，桃李M天下，有誰還能說我們寂寞呢？
有人說，師愛是一場(chǎng)春雨，滋潤了孩子的心田，有人說，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。但我要說，師愛是一種強(qiáng)大的力量，也正是這種強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我們的教育事業(yè)、我們的社會(huì)不斷和諧發(fā)展。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的“老師您好”，那將是一種身為人師的幸福和自豪！那么，我們還有什么理由不熱愛紅花綠葉的事業(yè)呢？有什么理由不去關(guān)愛我們的學(xué)生呢？老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，并肩戰(zhàn)斗，用心血點(diǎn)燃愛的火炬，用心血為愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍(lán)天白云之間自由地飛翔！
我的演講完了，謝謝大家！
師愛演講稿愛心無價(jià)集錦4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我成長過程中，一直伴隨著您濃濃的師愛。
記得那是三年級(jí)的一天，我突然腸胃炎發(fā)作，您給我父母打電話，但是由于是正值農(nóng)忙季節(jié)，他們一時(shí)趕不回來。這時(shí)您看到我疼痛難忍的樣子，便請(qǐng)了半天假，帶著我去了醫(yī)院看病。到了醫(yī)院您把我安頓好后，就去幫我掛號(hào)，領(lǐng)藥。當(dāng)我看到您忙碌的身影時(shí)，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來。要到護(hù)士旁邊打針了，我突然發(fā)抖了，因?yàn)檫@是我第一次在沒有媽媽的陪伴下打針，所以有些害怕。
“來，小巧不要害怕，勇敢些，老師抱著你�！崩蠋煱盐揖o緊的抱在懷里。咦！老師不是一向很嚴(yán)肅嗎？今天怎么會(huì)。依偎在老師懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖，一樣舒適。打針時(shí)，我的肚子突然咕咕叫起，我那不爭氣的肚子突然響起，“給！”只聽見老師從包里拿出一塊面包遞給了我�！澳阆瘸灾�，等一下老師再給你買別的東西�！彪m然這件事過去了很久了，老師您可能忘了，但是這件事就像是冬天里的'一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈。
老師您還記得嗎？有一次我不小心摔傷了自己的腳，我不能自由走動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們?nèi)コ燥垥r(shí)，我悄悄躲在教室，這時(shí)您走進(jìn)來了，這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當(dāng)我看到您遠(yuǎn)去的背影時(shí)，一股暖流涌上心頭。
老師在這里我向您獻(xiàn)最真摯的祝福，最真誠的祝愿。老師，我愛您，您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心！
師愛演講稿愛心無價(jià)集錦5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好，我演講的題目是《愛心無價(jià)》。
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是自我犧牲。
還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張。但講臺(tái)下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。對(duì)此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)一位老教師及時(shí)解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對(duì)他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學(xué)生。
身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的`道理，其次才是知識(shí)技能。要把學(xué)生教育成為一個(gè)愛他人，愛社會(huì)的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為教師的我們，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。我們只有平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個(gè)有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年，經(jīng)過了這么多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇脨坌暮亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
師愛演講稿愛心無價(jià)集錦6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《教員師愛=老師》。
“老師”這個(gè)稱呼，我特地去查閱了一下，最初指年老資深的學(xué)者，后來把教學(xué)生的人也稱為“老師”�！稁熣f》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”翻譯成現(xiàn)代漢語就是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，生活指導(dǎo)者，人生方向標(biāo)
對(duì)老師這個(gè)職業(yè)一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭等等。雖然現(xiàn)在社會(huì)上因?yàn)閭�(gè)別人，也有一些對(duì)我們的負(fù)面評(píng)價(jià)，可能很多老師都覺得很不服氣。但是我覺得之所以他們會(huì)如此表現(xiàn)，因?yàn)槭俏覀兊男袠I(yè)的特殊性所決定的。他們對(duì)我們的期望很高，因?yàn)槲覀兊膶?duì)象不是普通的產(chǎn)品，而是我們祖國的花朵，祖國的未來，祖國的下一代。
我是從20xx年參加工作的，已經(jīng)有了8年多，感受最深的就是，從事這個(gè)行業(yè)必須懷有一顆博大的愛心，一顆有責(zé)任感的心。我所從事的是初中的教學(xué)和班主任，這個(gè)時(shí)期的'孩子們正處于一個(gè)叛逆的青春期，如果沒有一顆如父母對(duì)孩子般的耐性和愛心，可能你會(huì)覺得工作是多么的枯燥和厭煩。他們大多數(shù)是留守學(xué)生，父母常年在外打工，身邊雖然有老人照顧物質(zhì)生活，但是他們的生活和學(xué)習(xí)沒有人關(guān)心和指導(dǎo)。因此，這就體現(xiàn)了教員和老師的區(qū)別。教員就是按照規(guī)定上完課程和書本知識(shí)的傳授，而對(duì)于一個(gè)真正老師的含義，這個(gè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們大部分時(shí)間都是和我們相處，他們所表現(xiàn)出來的情緒和狀況是我們悉心觀察能發(fā)現(xiàn)的，比如我有一位七年級(jí)的同學(xué)，在我接手的時(shí)候非常的懶惰，每天的作業(yè)是偶爾才做。在我找他幾次談心以后才發(fā)現(xiàn)，用來是因?yàn)樗陨淼捏w型肥胖而自卑，在新的環(huán)境中，受到同學(xué)們的嘲笑，因此無心學(xué)習(xí)。為此我為他量身定做了一個(gè)提高計(jì)劃，在班會(huì)活動(dòng)中開展他的強(qiáng)項(xiàng)，演講和下棋等。讓他把被人忽視的閃光點(diǎn)秀出來，逐漸他被其他的同學(xué)所認(rèn)同，經(jīng)過一個(gè)半星期的努力，終于他的回到了正軌，成了老師們都認(rèn)同的好學(xué)生。
有了愛心，我們才會(huì)在孩子們進(jìn)步的時(shí)候一起歡呼。
有了愛心，我們才會(huì)在孩子們退步的時(shí)候無比焦急。
有了愛心，我們才會(huì)在他們生病的時(shí)候異常的牽掛。
有了愛心，我們才會(huì)在班級(jí)里對(duì)所有孩子一視同仁。
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們討論學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開心扉促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。這就是愛心的收獲。
在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
【師愛演講稿愛心無價(jià)】相關(guān)文章：
愛心無價(jià)作文02-07
愛心無價(jià)作文11-06
愛心無價(jià)作文【精選】08-02
愛心無價(jià)作文11-04
愛心無價(jià)作文（合集）08-02
愛心無價(jià)的敘事作文09-29
愛心無價(jià)作文8篇11-24
愛心無價(jià)作文(10篇)12-13
愛心無價(jià)作文15篇12-17