開學(xué)班主任講話稿15篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編整理的開學(xué)班主任講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
![開學(xué)班主任講話稿15篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce07_5fbf7eedc1942.jpg)
開學(xué)班主任講話稿1
第一天，見到了敬愛的xx班的你們。
真恨不得，立刻記住你們的名字。這樣，在你們表現(xiàn)好的時(shí)候，就能立刻叫出你們的名字，在全班面前表揚(yáng)你們;在你們頑皮的時(shí)候，給你們最正確的指引。
我的珍寶們，哈哈，請?jiān)试S我這樣叫你們。今日是開學(xué)的第一天，屬于你們小學(xué)生涯的第一天，你們的心情怎么樣呢?你們的劉老師，既興奮又覺得充溢挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是我第一次接觸一年級(jí)，許多的未知，讓我覺得興奮之余，有了更多的擔(dān)憂。但是，當(dāng)我看到那么天真可愛的你們之后，我下定決心要跟你們一起長大，一起長成我們想要長成的模樣。
因?yàn)殚啔v不足，實(shí)力不夠，劉老師在開學(xué)的第一天就面臨許多挑戰(zhàn)：
1.指令不夠清楚，語言表達(dá)不好。
2.組織實(shí)力不強(qiáng)。
3.愛的激勵(lì)不夠明確、詳細(xì)。
4.面對學(xué)生還是不夠熱忱。
5.各種細(xì)微環(huán)節(jié)未能處理到位。
6.飯?zhí)贸燥�、托管、午睡的支配還須要接著不斷改正。
雖然許多的挑戰(zhàn)，但是，天真可愛的你們，還是帶給老師許多驚喜：
1.孩子們都能好好吃飯，部分孩子還把飯菜吃完了，并且不奢侈，不亂扔，有兩個(gè)小摯友還主動(dòng)懇求要求加飯(是啊，現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，我們吃飯要棒棒的，還不要挑食。)
2.有幾個(gè)孩子，劉老師還沒有教要去哪里扔剩飯剩菜、去哪里洗飯盒，就能自己獨(dú)立去完成，并能報(bào)告老師。(看到你們那么獨(dú)立，特殊快樂。)
3.飯?zhí)镁筒偷男从眩诔酝觑堉�，主�?dòng)留下來等其他小摯友吃完飯?jiān)僖黄鸹亟淌摇?這說明你們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)，102班最須要這種團(tuán)隊(duì)精神了。)
4.下午掃地的時(shí)候，大部分小摯友在完成自己任務(wù)的時(shí)候，主動(dòng)幫助其他的小摯友搞衛(wèi)生，看著小摯友很賣力的身影，我突然覺得小小的力氣，也是可以有大大的`力氣的。
5.間或調(diào)皮、集隊(duì)的時(shí)候特殊多的江梓涵小摯友，干起活來，卻是特別地賣力，這讓我堅(jiān)信，無論孩子調(diào)皮與否，他們都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)，而我須要看到更多孩子們隱藏著的閃光點(diǎn)。
6.愛哭的黃懷圳，突然不哭了。其實(shí)，家長給的依戀太多了，反而會(huì)束縛孩子的成長。孩子須要獨(dú)立、自由，我們應(yīng)當(dāng)放手，試著讓孩子獨(dú)立起來，我信任，只要家長情愿信任孩子，孩子完全是可以成長得更快的，更獨(dú)立的。
7.王虹霖，這個(gè)活潑開朗的小家伙!這個(gè)小家伙，特別獨(dú)立，性格又開朗，各方面特別主動(dòng)，是老師眼中的三好學(xué)生代表，我要想方法讓她變得更好。
8.調(diào)皮、愛笑的駱奕成，似乎感覺心事重重的樣子，老師想多了解你。
9.劉藹潁第一面，就覺得是個(gè)很調(diào)皮的孩子�？墒钱嫯嫯嫷煤芎�，我是不是可以利用一下她的優(yōu)點(diǎn)呢?或者她可能還有許多其他的潛能，我還沒有發(fā)覺呢!
開學(xué)班主任講話稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表教師發(fā)言。
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們迎來了xxx年的春天，新的學(xué)期。新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的征程!
首先我代表我們的老師表態(tài)：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任。我們會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的教育方針，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們會(huì)繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，耐心解答每一位同學(xué)的問題，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
同學(xué)們你們知道嗎?城關(guān)中學(xué)的老師每時(shí)每刻都在默默地奉獻(xiàn)，有的老師帶病堅(jiān)持上課，有的犧牲自己小家的利益，以同學(xué)們的利益為最高利益;多少老師熬夜加班地為同學(xué)們付出!我們希望同學(xué)們的全面發(fā)展，包容著同學(xué)們的無知與固執(zhí)，糾正著同學(xué)們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期待著同學(xué)們的健康!
其次我真誠的希望全體同學(xué)，在新的一年里，制定好計(jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)高尚的人：你不僅僅是你自己的.!你還是這個(gè)國家的、這個(gè)民族的、這個(gè)學(xué)校、你父母的期望!要時(shí)刻想到你背后那深情的目光!要時(shí)刻想到你肩上的責(zé)任啊!同學(xué)們還要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地努力下去，做對社會(huì)、對家庭有用的人!同學(xué)們，在新的學(xué)期，更要特別注意，珍惜生命，節(jié)約用水，學(xué)會(huì)理解尊重每一位老師，聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，珍惜每一天!一年之計(jì)在于春呀!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、我們每一位教師身體健康!家庭幸福!工作愉快!萬事如意!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期健康快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
開學(xué)班主任講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸，能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅！
二十多年來，學(xué)校在“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息”的精神的鼓舞下，經(jīng)過全體師生的共同努力，成立了我們學(xué)校。二十多年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批有用的人才，他們在各自的崗位上成為國家的棟梁。因?yàn)槟贻p，我們有不服輸?shù)睦碛珊蛯硐氲膱?zhí)著，因?yàn)槟贻p，我們有無限的激情和昂揚(yáng)的斗志，因?yàn)槟贻p，我們有”直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛灿胁坏角迦A北大心不死的決心。時(shí)間匆匆，流年似水。然而，學(xué)校卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的`生命的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。在此，我們要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)珍惜。一千多個(gè)日日夜夜，老師們無私奉獻(xiàn)，期勉我們的。全面發(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期待我們的健康成長。當(dāng)然，我同時(shí)也要祝賀你們，在座的同學(xué)，你們活力四射，風(fēng)華正茂。在學(xué)校，你們不但會(huì)形成堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)，你們更將會(huì)擁有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種的`季節(jié)，在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。最后，祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福我們學(xué)校更加輝煌！謝謝大家！
開學(xué)班主任講話稿4
各位家長：
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表所有老師和我們初一x班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報(bào)班級(jí)的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天的會(huì)議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、由我來介紹各位任課老師和班級(jí)基本情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)生情況：
本班有學(xué)生x人，其中男生x人，孩子們大多數(shù)來自xx的各小學(xué)，由于今年出現(xiàn)了x中火爆，所以每個(gè)班級(jí)都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致，習(xí)慣不一樣局面。但是，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、習(xí)慣。
（二）教師情況：
語文，英語任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，工作也特別認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng)；有她們與我搭班子，我相信我們初一x班是非常棒的。
�。ㄈ┌嗉�(jí)管理：
我的班級(jí)整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無人管理，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，管理措施：充分利用班干部、小組長、科代表等。
我對每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才。
首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)＂做人有德＂，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個(gè)有良好習(xí)慣的學(xué)生。
其次，我強(qiáng)調(diào)＂做事有法＂，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考，做一個(gè)有思想會(huì)思考，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無論生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力。
另外，在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以＂智育＂為中心，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。
二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別
（一）學(xué)業(yè)上的區(qū)別。
1、在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
2、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。
3、在學(xué)習(xí)成績上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。由于孩子的個(gè)體差異以及在小學(xué)的習(xí)慣，小學(xué)課程簡單，很多家長能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè)，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮，放棄，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵(lì)、疏導(dǎo)、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
4、初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說＂長大了＂。 與此同時(shí)，自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的.變化，獨(dú)立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著，性意識(shí)的萌動(dòng)開始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的。家長要寬容、理解、多鼓勵(lì)、多交流。
三、希望家長予以配合的幾個(gè)方面
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。
1、早晨到校時(shí)間：7：10，晚上放學(xué)時(shí)間：6：00，要督促孩子按時(shí)起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍，打籃球。
2、孩子的穿著打扮符合一個(gè)學(xué)生的身份。
3、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動(dòng)車，摩托車。
4、不結(jié)交社會(huì)青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監(jiān)管好孩子，教會(huì)他們自己保護(hù)自己。
5、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍，有效控制看電視，上網(wǎng)時(shí)間，做到每個(gè)時(shí)間段都有監(jiān)管。
6、督促每天作業(yè)，檢查完成情況。星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)，（對一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí)，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。
7、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。
8、與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。多和老師溝通，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處，提高家長在孩子心中地位，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝！
開學(xué)班主任講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：
大伙兒上午好!
首先請?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱忱地歡迎，祝賀你們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)日子，步入初中的大門，正式成為蘇州達(dá)立中學(xué)的學(xué)生。你們的到來，為我們學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力。
同學(xué)們，相信大伙兒在踏進(jìn)校門的那一刻就差不多感覺到了達(dá)立中學(xué)的與眾別同。整潔漂亮的校園環(huán)境，全新先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，不具匠心的手繪圖冊，豐富多彩的學(xué)日子動(dòng)，以及無處別在的自由的空氣、文化的氣息。傳承蘇州中學(xué)特色，追求學(xué)生全面進(jìn)展的達(dá)立中學(xué)，是你們最好的挑選!
初中時(shí)期是人一輩子的一具重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一階段，你們會(huì)第一次清晰地認(rèn)識(shí)自我，樹立理想。你們別再是稚嫩的兒童，差不多成為知道事明理、老實(shí)守信、有理想的青青年。別管小學(xué)階段的你記憶怎么，那都已成為歷史，如今的`你們站在同一起跑線上，基本上一張嶄新的空白頁，等著你們?nèi)鴮戄x煌。固然，初中學(xué)習(xí)和小學(xué)別一樣，別僅知識(shí)程度加深加寬，學(xué)習(xí)方式也更趨向自主、自覺，將面臨更多的挑戰(zhàn)。但同學(xué)們別要膽怯，因?yàn)檫_(dá)立的老師會(huì)為你們導(dǎo)航。他們和氣可親，博學(xué)多才，瀟灑幽默，紳士無限，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，他們是你們駛向成功彼岸的辛勤舵手。
同學(xué)們，新的校園，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)!希翼大伙兒以滿腔熱情投入初中日子，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，進(jìn)展健康的心理，培養(yǎng)良好的適應(yīng)，確立正確的人一輩子觀。最終以我送給9班同學(xué)的班主任寄語作為今天發(fā)言的結(jié)束語，同樣把這番話送給在座的同學(xué)。
“豐富的知識(shí)在這個(gè)地方儲(chǔ)備，高尚的情操在這個(gè)地方萌生，遠(yuǎn)大的理想在這個(gè)地方孕育，生命的輝煌在這個(gè)地方奠基。中學(xué)時(shí)代的你們，如蓓蕾初放，旭日東升。愿你們在達(dá)立這片沃土上，制造屬于自個(gè)兒的精彩人一輩子!”
開學(xué)班主任講話稿6
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，今天我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都己成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活而前需要我們重新定位自己打造自己。
大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例：
xx和xx自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，xx考了全班第一，可是xx才勉強(qiáng)及格。看到xx開心的樣子，xx怎么也高興不起來。老師特定表揚(yáng)了xx，而對xx說，要他加把勁，向xx學(xué)習(xí)。xx考了好成績，xx并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，xx平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成,老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的.教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書木文來自小草本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法,注意對知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
xx是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？” “為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的xx比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
xx同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象xx，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。
初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
開學(xué)班主任講話稿7
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先我代表學(xué)校真誠的慶賀大家榮幸地成為我們學(xué)校的學(xué)生！又邁出自己快速成長的一步，最終成為一名中學(xué)生啦！但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡潔，初中不是小學(xué)的簡潔接著，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告知我們：當(dāng)快速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理打算的乘客很簡單站立不穩(wěn)摔倒。同樣，在初中新生活起先的時(shí)候，假如我們?nèi)狈π睦泶蛩悴荒軇偤谜{(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
做為班主任，我必需告知你們：初中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關(guān)考試。有很多同學(xué)覺得小學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是初中課程是即便仔細(xì)上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
請記�。撼踔锌隙ú皇怯迫蛔杂傻摹梆B(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，熬煉人的體魄，學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全駕馭在你們自己的手中。個(gè)人的努力程度不同會(huì)有很大區(qū)分，你的人生看法確定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想變更自己的命運(yùn)，必需要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不肯定有回報(bào)，但不付出肯定沒有回報(bào)！所以，把握好現(xiàn)在的分分秒秒。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)�；蛟S你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能呈現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前精彩的你或許不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成果不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己�；蛟S你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成果比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成果只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛起先，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的`腳步，新的生活面前須要我們重新定位自己打造自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)。
初中生活三年時(shí)間，看似很長，實(shí)則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎？所以，我們要惜時(shí)如金，利用一切可能的時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是有方法的，預(yù)習(xí)是把其次天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培育自學(xué)實(shí)力，拿著書本隨意翻看不是預(yù)習(xí)。多請教、多提問，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的學(xué)問留到明天，從一起先就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、敏捷性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，留意對學(xué)問的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)分，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要留意不斷反思和調(diào)整，漸漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。學(xué)習(xí)可以勞碌，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持醒悟，肯定要清晰地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們再有安排、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。包括長期目標(biāo)和短期目標(biāo)：新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期安排，也就是周安排、天安排，比如：我怎樣支配這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的安排和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì)死讀書而沒有實(shí)力的人，是很難在社會(huì)上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。
同學(xué)們，假如你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；假如選擇了拼搏與超越，你也就選擇了勝利與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，才智和熱忱，抓住珍貴的今日，揚(yáng)帆鼓勁，一起創(chuàng)建更加美妙的明天！努力就從今日起先！感謝大家！
開學(xué)班主任講話稿8
各位家長：
你們好！我是高一（1）班的班主任，今天是咱們首次正式見面。首先，我代表高一（1）班的全體科任教師對您的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來參加這次家長會(huì)。這代表您對孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會(huì)是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)加強(qiáng)與家長的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂的成長，穩(wěn)步的提升，實(shí)現(xiàn)夢想！現(xiàn)在我就學(xué)校、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長作個(gè)匯報(bào)，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、關(guān)于學(xué)校
我不需要做太多官方的介紹，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績，足以使各位家長相信七中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長滿意的學(xué)校。高一年級(jí)一共設(shè)有10個(gè)教學(xué)班，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗(yàn)班和6個(gè)普通班。關(guān)于教師的配備，在相對平衡的基礎(chǔ)上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，語文，英語，理化老師都是學(xué)科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認(rèn)真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級(jí)請您放心。（展示老師聯(lián)系電話）
二、學(xué)生分析
1。我班現(xiàn)有學(xué)生60人，男生33人，女生27人，都是來自黃羊鎮(zhèn)周邊各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)互助，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，對自己嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的競爭意識(shí)。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠自信，問題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì)根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)，慢慢成長，當(dāng)然這也離不開各位家長的積極配合。
2。班委會(huì)成員展示
為了盡快形成班級(jí)合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì)，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真，而且工作不僅沒有耽誤學(xué)習(xí)，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長，成績進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
3�？拼斫榻B科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習(xí)的。工作也都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是吳杰、何成濤、李淏等
三、關(guān)于成績
開學(xué)以來我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測考試，由于班級(jí)設(shè)置不同，沒法平行比較，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長匯報(bào)一下，第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數(shù)60人，500分以上8人，年級(jí)前50名43人。根據(jù)本次成績、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱，需要加強(qiáng)提升。
三、目前存在的問題和解決的辦法
1。整體看，數(shù)理化基礎(chǔ)薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2。部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法，學(xué)習(xí)效率不高。高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同，對學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng)。所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績就出現(xiàn)較大波動(dòng)。家長孩子都要理智面對，查原因，及時(shí)解決。
3。部分學(xué)生思想壓力大，要求上進(jìn)的思想迫切，卻又苦于找不到突破口。學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4。少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了，沒有自己意識(shí)，沒有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5。部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問題，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí)。宿舍總是扣分，學(xué)習(xí)怎么能安心呢？寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無憂，這個(gè)道理很簡單，所以也希望家長要正面的要求和幫助。在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問暖的問問吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達(dá)一下思念之情啊，這無關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥?情緒，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺得長大了，進(jìn)步了，自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我曾和幾位內(nèi)務(wù)經(jīng)常有問題的同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務(wù)整理不好，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊(duì)等等，而這些又直接影響心情，學(xué)習(xí)效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì)苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù)，獨(dú)自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無雜念的投入到學(xué)習(xí)中去。
四、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事�？释�(dú)立和自由，喜歡爭論，希望得到別人的認(rèn)可，在家長面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度。家長可能覺得他們的想法很幼稚，甚至覺得一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的都是無用，以至于不屑于傾聽和回應(yīng)。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來，他在表現(xiàn)自己的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì)，如果可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì)，也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì)。初中到高中是叛逆期，我們總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，其實(shí)這是人成長必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
�。ㄒ唬┍ＷC孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3等電子設(shè)備到學(xué)校來，這是違紀(jì)行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢！我要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
�。ǘ╆P(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢，愛護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。
�。ㄈ┫嘈挪⒐膭�(lì)自己的孩子。
作為家長，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能鯉魚跳龍門似的進(jìn)入一中的預(yù)科班，本身就是一粒含金的沙！我們?yōu)樗麄凃湴�，相信他們�?huì)更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)；為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢想！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持！最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！謝謝大家！下面的時(shí)間請各位家長審閱一下孩子的期中考試總結(jié)，然后在總結(jié)上留下您想對孩子說的話。接下來請家長們參觀班級(jí)文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書架上有學(xué)生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨(dú)交流。
開學(xué)班主任講話稿9
同學(xué)們，大家好：
火熱的八月見到火熱的你們感到非常的高興和激動(dòng)!我是你們的班主任，32歲屬牛，來自美澳學(xué)校，代地理課，叫梁恕儉。(板書并簡介)“梁”是梁山好漢的“梁”，________年前上學(xué)時(shí)，同學(xué)曾贈(zèng)我一個(gè)綽號(hào)：“拼命三郎”是講我學(xué)習(xí)拼命，打球賣命，惜時(shí)如命�！八 钡谋玖x是“體諒”，“以己量人謂之恕”，“子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。”“儉”的本義是自我約束，不放縱;有個(gè)五字成語叫“溫良恭儉讓”，它的原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德，是儒家提倡待人接物的準(zhǔn)則。我這人從未算過命，也從不燒香拜佛，但卻迷信我名字中的“恕、儉”二字及屬相“�！保５奶攸c(diǎn)大家都很清楚：勤勤懇懇，老老實(shí)實(shí)，默默無聞，忍辱負(fù)重。
說了這么多，一言以蔽之，我的性格可以用四個(gè)字來概括：梁——恕——儉——牛!(笑聲)從大家的笑聲中，我知道同學(xué)們把“�！钡囊饬x升華了，其實(shí)我也正想用它一語雙關(guān)。那么梁恕儉到底牛不牛，咱們讓時(shí)間來驗(yàn)證一切。
同學(xué)們，昨夜我到凌晨三點(diǎn)才睡著覺，為什么?興奮的。(別笑話我!初為人師時(shí)我是徹夜未眠)我盼這一天盼了一個(gè)多月，假期里，因不能上課，嘴角急得上火起瘡，說句實(shí)話，每到學(xué)期末，我總有一絲無法述說的惶恐，就像我每逢周末離開學(xué)校時(shí)，總有點(diǎn)戀戀不舍一樣——我害怕暑假的漫長，害怕休閑時(shí)惰性的滋長;更害怕沒有學(xué)生的日子里，那份難補(bǔ)的空虛與寂寞。我喜歡朝陽，喜歡天不亮就起床;喜歡將每一天拉得很長很長。遺憾的是，時(shí)間在我面前，跑得特快，有時(shí)埋頭備課六七個(gè)小時(shí)，感覺只是一瞬間。甚至放晚自習(xí)后，不得不離校時(shí)，我還需要這樣安慰自己：趕快回家!趕快睡著!一覺醒來，又是一輪嶄新的朝陽。
漫長的暑假終于結(jié)束了，今天是新學(xué)年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會(huì)，今天的一切都是新的——新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的師生，新的`生活——在這個(gè)美好的時(shí)刻，讓我們攜起手來，共許一個(gè)心愿，愿我們高一·二班的全體師生和諧相處，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，共同進(jìn)步。
憋了一個(gè)假期，我的話匣子關(guān)不上，剛才聊了“梁恕儉�！彼膫�(gè)字，再聊四個(gè)字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。
緣
(懂緣)中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對老師職業(yè)的極至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。(惜緣)時(shí)下流行一種說法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過窗(同學(xué))，抗過槍(戰(zhàn)友)，下過鄉(xiāng)(知青)。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。緣。
苦
酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脫離苦海，少吃苦頭，可我們的高中第一關(guān)就是軍訓(xùn)，而軍訓(xùn)又是吃苦的代言詞，這是為什么呢?(點(diǎn)名請同學(xué)解析)
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
搜尋包含“苦”的褒意語：良藥苦口利于病，苦中作樂，苦盡甘來，吃得苦中苦，方為人上人……
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，從另一個(gè)角度講，一個(gè)人如果連喝黃連都不皺眉頭，那么什么苦味還能逼他就范。小時(shí)候，娘就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話說，我們今天吃苦，正是為了明天享福。
所以對于眼前的軍訓(xùn)，大家要樹立正確的軍訓(xùn)觀，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！弊屲娪�(xùn)培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心;讓軍訓(xùn)強(qiáng)健我們的體魄，加強(qiáng)組織紀(jì)律性;讓軍訓(xùn)改掉我們的拖拉散漫、嬌弱慵懶的壞毛病。通過軍訓(xùn)我們會(huì)懂得，要獲得成功就必須付出淚水和汗水。
美
愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾;有的人熱愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持健身;也有的人，勤奮學(xué)習(xí)，追求內(nèi)秀……那么哪種美才是真正的美——才是我們高中生應(yīng)該追求的美呢?聰明的學(xué)生會(huì)選擇后者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什么呢?愛穿戴者必好攀比，而攀比又是無休止的。有人曾說：“生活的累一半來自于生存，一多半來自于攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界里獻(xiàn)媚取悅，倒不如在自己的天空下完美自己�；钪�，就是為了顯示自己的魅力。”而靠穿戴裝飾出來的美麗是庸俗低賤的，毫無魅力可言，請同學(xué)們記住：美在內(nèi)，惠已;美在外，媚人。
鑒于此：學(xué)校嚴(yán)正要求，一、長發(fā)問題，男不超寸，女不及肩。
二、不準(zhǔn)佩戴任何飾品。
三、杜絕一切娛樂裝備，如MP3、隨身聽、手機(jī)等。
信
自信對一個(gè)人來說是非常重要的。每接一個(gè)班我都對學(xué)生講，你可以忘記我所教給你的一切知識(shí)，但你必須學(xué)會(huì)自信。因?yàn)樽孕攀且粋�(gè)人的立身之本。古人云：哀莫大于心死�，F(xiàn)代人則說：沒有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎(chǔ)。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強(qiáng)手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。
自信有很多種表現(xiàn)，在此我只談一下大家都比較關(guān)心的學(xué)習(xí)上的自信。學(xué)習(xí)上的自信首先表現(xiàn)在對自己的學(xué)習(xí)水平作出正確的判斷。學(xué)習(xí)好，為什么好;學(xué)習(xí)差，差在哪里，是不夠刻苦，還是方法欠缺?有了正確的判斷，才能對癥下藥，迎頭趕上。學(xué)習(xí)上的自信還表現(xiàn)為對自己的學(xué)習(xí)做好統(tǒng)籌安排，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)W習(xí)哪些內(nèi)容，什么時(shí)候完成，都能做到心中有數(shù)，也就是對自己的學(xué)習(xí)能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。只有這樣，你才會(huì)取得成功。
另外我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。一、我們是英才班，基礎(chǔ)扎實(shí)，潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學(xué)們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長處作對比，對比的結(jié)果必然是灰心喪氣。我不怕同學(xué)們比，怕的是同學(xué)們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)欣賞新人，以虛懷若谷的心態(tài)盡快適應(yīng)新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關(guān)系是合作學(xué)習(xí)的前提。自己冷若冰霜，別人是不會(huì)對你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學(xué)校有信心�！痢林袑W(xué)是是濟(jì)南市最大的一所完全中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量有目共睹，作為××中學(xué)的分校，我們的優(yōu)勢有過之而無不及，看看我們優(yōu)美的校園環(huán)境，看看我們新擴(kuò)的操場，再瞧瞧站在講臺(tái)上的熱情如此高漲的老師，我們有什么理由抱怨呢!
最后讓我們用實(shí)際行動(dòng)書寫嶄新的生活。
開學(xué)班主任講話稿10
尊敬的各位家長：
大家上午好，我是大7班的班主任劉老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作�，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的林老師。一位是吳老師�。ù蠹艺J(rèn)識(shí)一下）
這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、了解簡單的營養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí)。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛護(hù)圖書。（以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
7、熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
9、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的`分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書寫。
14、認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字，以及會(huì)正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí)。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是13736384105，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條（并注明請假理由）。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀�，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 。
5、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼。
6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到，（讓孩子在8：15前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心。
開學(xué)班主任講話稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
晚上好！
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“XX屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)”。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對劉校長，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會(huì)表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
同學(xué)們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個(gè)彎道，間隔終點(diǎn)只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的'辛勤培育下，在同學(xué)們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來沖動(dòng)人心的豐收季節(jié)——XX年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅(jiān)決沉著地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
我想，在接下來的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。
作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責(zé)任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒有責(zé)任感，使命感。所以我們在座的每位同學(xué)都應(yīng)該堅(jiān)決自己的中考目標(biāo)，并為之付出努力，這點(diǎn)我們責(zé)無旁貸。
把握好自己，給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來負(fù)面的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學(xué)，要結(jié)合好自己的成績，分析好自己的優(yōu)勢與缺乏，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。這樣才能有的放矢。
學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆�？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“有心人”，善于思考，善于，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。
無論是作為一項(xiàng)中考成績，還是從自己的生命意義來說，體育鍛煉都是不可缺少的，沒有一個(gè)強(qiáng)健的體格想做事那是不現(xiàn)實(shí)的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力嗎？再說，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓(xùn)練時(shí)間，要積極主動(dòng)配合體育老師，不能想偷懶耍滑頭，這樣其實(shí)是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
開學(xué)班主任講話稿12
初一的全體同學(xué)們：
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚(yáng)了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議： 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 。 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱谩�(衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的'文明紀(jì)律分 ；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0。1分。)
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。(早上：7：45 中午：1：50)
第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：
因病因事不到校，堅(jiān)持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好， 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
我的講話完畢，謝謝大家！
開學(xué)班主任講話稿13
親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始了，首先我代表學(xué)校向大家表示熱烈的歡迎。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我希望每個(gè)人都能夠保持樂觀、積極的心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)。
作為初中生，你們將面對越來越多的學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)，但是同時(shí)也將享受到更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，這要求我們要刻苦學(xué)習(xí)，善于總結(jié)、反思，同時(shí)也要積極參與各種活動(dòng)，不斷提高自己，豐富自己的社會(huì)閱歷和知識(shí)儲(chǔ)備。
學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上，也包括生活中的各個(gè)方面。我希望同學(xué)們要認(rèn)真對待生活中的每一面鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并且主動(dòng)思考如何改進(jìn)，積極反思自己，做出積極的改變，不斷提高自己。
最后，我希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己的價(jià)值，積極參與班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)，以此為別人樹立良好的'榜樣。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，迎接更加美好的未來！
開學(xué)班主任講話稿14
尊敬的家長朋友：
您好!
很高興我們相聚在這個(gè)秋意漸濃碩果豐收的九月，也十分的歡迎我們的寶寶加入我們幼兒園的大家庭，我們此刻都是小一班的同學(xué)了。
我們能在此相聚是一種緣分，我們將開始三年的有緣生活，我們在那里相知熟悉成為親密的朋友，相信孩子們在那里也能夠獲取知識(shí)和生活的本事，為將來的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，也是幼兒園教育指導(dǎo)綱要的重要精神!
從今日起，你們的寶寶們將在這個(gè)溫馨的家庭里一齊學(xué)習(xí)、一齊游戲，一齊玩耍，一齊歡樂地成長著!請相信：在以后的日子里，我們必須把孩子們當(dāng)作自我的.孩子一樣去關(guān)心疼愛，也必須會(huì)以一顆最真誠的心教他們認(rèn)知與交流，讓寶寶們在這個(gè)溫馨的大家庭里歡樂生活，健康成長!
同時(shí)，在今后的工作中，學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)期待得到我們家長朋友的理解和配合，讓我們手拉手一齊為了孩子的成長努力吧。我們小一班的教師衷心祝福每一個(gè)孩子歡樂生活，健康成長!祝福家長朋友工作順利，身體健康!
開學(xué)班主任講話稿15
20xx屆全體同學(xué)：
度過史上最長寒假后，新學(xué)期開始了，與漫長的上學(xué)期不同，本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重、考試多，要求全體師生迅速進(jìn)入狀態(tài)，不拖拉，提高工作效率。
希望大家?guī)е?jīng)過一個(gè)假期修正蓄積的充沛精力，繼續(xù)保持我級(jí)部奮發(fā)上進(jìn)的狀態(tài)，爭取本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)順利完成。
回首剛剛過去的的一年，學(xué)校方方面面都取得了可喜的成績，這一切，凝聚了我們每一位十二中人的努力和付出，是我們?nèi)熒趭^好學(xué)、忘我工作、同心同德、銳意進(jìn)取的結(jié)果。
過去的一年同樣留下了很多美好的記憶、感動(dòng)的瞬間。
還記得同學(xué)們第一次踏入十二中大門的那一刻，稚嫩的臉龐，好奇的眼神，那是奮斗的起點(diǎn)。從此，我們喜歡在校園各個(gè)位置聽到你們禮貌的問好，享受你們帶給我們一整天的喜悅。
還記得自習(xí)課上，你們凝神制定自己的自習(xí)計(jì)劃，時(shí)鐘流淌的每一分鐘都見證著你們的投入與高效。
還記得那些寒冷的日子，你們踏著律動(dòng)的步伐，整齊而有活力的節(jié)奏把那個(gè)冬日燃成了明媚的`春天。
還記得各項(xiàng)優(yōu)秀表彰的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你們燦爛的笑容宛若盛開的桃花，自信的眼神里透著對未來的執(zhí)著，我們在心底高聲為你們喝彩！
一個(gè)個(gè)感動(dòng)的小鏡頭凝聚在與你們相處的每個(gè)平凡的日子里，而今歷歷回目卻驀然發(fā)現(xiàn)平凡也是偉大。你們在短短的一個(gè)學(xué)期里漸漸領(lǐng)會(huì)了各門功課的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，逐步找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訴說著你們成長中的驚喜與歡愉。我們有理由相信新的學(xué)期，在老師們的帶領(lǐng)下，你們還會(huì)書寫新的成長篇章，讓生命的軌跡更加精彩！
新學(xué)期，大家都會(huì)有新的希望和憧憬。在它開始之際，我想代表所有老師送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一，“態(tài)度決定高度”
有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。我們不能改變生命的長度，但我們可以把握生命的高度。我希望我們每一位同學(xué)都能擁有陽光般的心態(tài)——積極、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。新的學(xué)期，如同嶄新的白紙：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！
第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”
成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長期忽略，就會(huì)積淀成不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常疏忽，就會(huì)造成漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要抓好預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、自習(xí)、復(fù)習(xí)等每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，完善已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，摒棄不良行為。古人云，為者常成，行者常至。只要我們強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí)，持之以恒，腳踏實(shí)地去做，你的成長之路會(huì)因此而更卓越。
第三，“成長比成績更重要”
青少年時(shí)期，學(xué)習(xí)是同學(xué)們肩上的主要責(zé)任，但絕不是你們生活的全部，學(xué)習(xí)成績也絕不代表成長的全部內(nèi)涵。成長之路上還有更多風(fēng)景值得留戀。未來需要的是全面發(fā)展的人才，這就要求大家在不斷豐富自己知識(shí)的同時(shí)，努力提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力。從關(guān)愛他人開始，從學(xué)會(huì)感恩開始，從懂得寬容開始，從善于合作開始，砥礪思想，修身養(yǎng)性，成為一個(gè)豐富而完善的人。
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