小學(xué)生演講稿通用(8篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
20xx年10月11日，一個(gè)齊魯兒女們?yōu)橹谂蔚娜兆�。第十一屆全運(yùn)會(huì)將在我們美麗的泉城濟(jì)南舉行。為了這次盛會(huì)，泉城的叔叔.阿姨們正在辛勤的打扮著我們的'家園，街道變干凈了，道路變寬闊了，花壇變漂亮了。當(dāng)我們敞開(kāi)大門(mén)，迎接全國(guó)賓客的時(shí)候，沁人心碑的環(huán)境是給朋友們最好的見(jiàn)面禮。作為泉城小主人的我又該做些什么呢？也許我的肩膀尚且稚嫩，也許我的力量微不足道，但這并不妨礙我為泉城出份力的熱情。大事情是大人們做的，我可以做好我的小事情。我擦亮家里的每一塊玻璃，讓它折射出泉城碧天白云，我主動(dòng)拾起地上的每一點(diǎn)垃圾，不讓它給泉城大地帶來(lái)一絲絲的污染；我認(rèn)真清掃家門(mén)口的沒(méi)寸環(huán)境，我對(duì)街上的一切設(shè)施愛(ài)護(hù)有加，這都是我愛(ài)泉城的有利見(jiàn)證。在學(xué)校，我要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，在校外，我要做一個(gè)講文明的小公民，遵守秩序、尊老愛(ài)幼、禮貌待人。
10月正加快腳步趕來(lái)，讓我們做好準(zhǔn)備，積極行動(dòng)起來(lái)，為我們愛(ài)的這片家園貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)力量，共同建設(shè)我們美麗的泉城，共同奏響全運(yùn)的凱歌！
小學(xué)生演講稿 篇2
老師同學(xué)們：
早上好！
我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái)，金魚(yú)總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時(shí)間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái)；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的'牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚(yú)的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚(yú)。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚(yú)則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零。“看來(lái)水草活不長(zhǎng)了�！苯痿~(yú)們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的？嗆死的？熱死的？這無(wú)從說(shuō)起�？傊�，生態(tài)瓶里是金魚(yú)們的天下了。
一轉(zhuǎn)眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚(yú)們也唉聲嘆氣起來(lái)，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對(duì)死亡的情形。
我也快不行了……漆黑，絕望，死的寂靜。
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫黃思源，今天我演講的題目是《珍惜今天》。
我先給大家講個(gè)故事吧：在一個(gè)森林里，許多動(dòng)物在忙著壘窩準(zhǔn)備過(guò)冬，有一只寒號(hào)鳥(niǎo)卻不屑一顧，輕蔑地說(shuō)：“冬天還早呢，著什么急！趁著今天大好時(shí)光，盡情地玩吧！”寒冷的冬天很快到了，大家都躲在自己暖和的窩里安樂(lè)地休息，而寒號(hào)鳥(niǎo)卻在寒風(fēng)里，凍得發(fā)抖，后悔不迭，哀叫著：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！� 第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，沐浴在陽(yáng)光中，寒號(hào)鳥(niǎo)完全忘記了昨天的痛苦，仍然不去壘窩。其他鳥(niǎo)兒勸他，“快壘個(gè)窩吧，不然晚上又要發(fā)抖了。”寒號(hào)鳥(niǎo)不予理睬，反而嘲笑著說(shuō)：“不會(huì)享受的'家伙�！蓖砩嫌謥�(lái)臨了，寒號(hào)鳥(niǎo)又重復(fù)著昨天晚上一樣的故事。就這樣重復(fù)了幾個(gè)晚上，大雪突然降臨，鳥(niǎo)兒們奇怪寒號(hào)鳥(niǎo)怎么不發(fā)出叫聲了呢？太陽(yáng)一出來(lái)，大家尋找一看，寒號(hào)鳥(niǎo)早已被凍死了。
這個(gè)故事告訴我們：要珍惜今天的時(shí)光，不要把今天該做的事情推到明天再做。明朝詩(shī)人文嘉寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”一個(gè)人如果不懂得珍惜今天的時(shí)光，怎么能談得上珍惜明天的光陰呢？古今中外，有很多大科學(xué)家大發(fā)明家都是珍惜時(shí)間的典范。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。在他在79歲生日時(shí)，他自豪地宣布：“按照常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了�！�
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜今天的每一分每一秒，緊緊抓住時(shí)間的腳步，不要讓我們美好的人生留下遺憾！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可敬可愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航》。
夢(mèng)想，承載著生命的意義;夢(mèng)想，凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想，演奏著命運(yùn)的交響曲。曾幾何時(shí)，耳畔有人高呼有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，凝結(jié)著無(wú)窮的智慧，作為高中生，我們應(yīng)該與夢(mèng)想同在，執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航，追求夢(mèng)想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢(mèng)想鋪出來(lái)的人生路才是真正的成功之路。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，定在心里構(gòu)筑理想的大廈，然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個(gè)階段要盡力走好，不管以前我們犯過(guò)怎樣的錯(cuò)，路有多么的`曲折，亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅，那都是過(guò)去，已是歷史的塵埃，我們要做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，告訴自己，捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么，我要如何實(shí)現(xiàn)，然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹響夢(mèng)想開(kāi)啟的號(hào)角，向未來(lái)進(jìn)發(fā)，朝夢(mèng)想前進(jìn)，奮力拼搏，起航人生。
乘風(fēng)破浪，勇往直前
如果說(shuō)，人的一生像只航行的船，那么我們每個(gè)人都是掌舵者。在追求夢(mèng)想的路途上，可能像航行的船一樣，會(huì)經(jīng)風(fēng)浪，會(huì)遇冰山，但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險(xiǎn)阻，勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。年輕是我們的資本，我們不畏難，我們迎難而上，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。
曾有歌這樣唱讓夢(mèng)想化作力量，讓奇跡充滿身旁，夢(mèng)想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動(dòng)起來(lái)，不要讓今日的遲疑成為明天的追悔，勇敢地活出屬于自己的精彩，為夢(mèng)想而奮斗。
勇于拼搏，創(chuàng)造輝煌
曾有人說(shuō)，當(dāng)你為追求夢(mèng)想而不懈努力的時(shí)候，成功便水到渠成。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，奮力起航，不懈地努力，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想后，成功的花兒也會(huì)簇?fù)碓谖覀冏笥�，盡管有風(fēng)雨阻擋，但成功為這一個(gè)過(guò)程作了最好的詮釋?zhuān)哉f(shuō)，只要我們有夢(mèng)想并為之不懈地奮斗，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。
奮斗不止，成功花開(kāi)。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔，去探尋那一望無(wú)際的深邃天空。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，去追尋人生終端美麗的花開(kāi)。
夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露，滋潤(rùn)我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望，有希望便會(huì)存在，有存在便會(huì)光明。最后想說(shuō)的是：把握人生，堅(jiān)持夢(mèng)想，奮斗不止，成功花開(kāi)。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“看著遠(yuǎn)處地平線上冉冉升起的太陽(yáng)，看著近處荷塘中央的蜻蜓”，不可能知道生命是像初升的太陽(yáng)一樣轟轟烈烈，還是像蜻蜓一樣水生。但是生活一定要有夢(mèng)想和追求，否則我們會(huì)迷失前進(jìn)的方向。
有人說(shuō)夢(mèng)想是幻想，是幻想，但我覺(jué)得夢(mèng)想是敢想、敢做、敢拼、敢冒險(xiǎn)。也許我們沒(méi)有那么有天賦和能力。但只要我們有夢(mèng)想，愿意為之不懈努力，再大的困難，也阻擋不了我們的成功。
我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。可能有人覺(jué)得這個(gè)太寬泛了。但其實(shí)不是。一個(gè)人是否展示自己的人生價(jià)值，決定了他的人生軌跡是對(duì)是錯(cuò)。如果每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的人生價(jià)值，那這個(gè)和平繁榮的世界還遠(yuǎn)嗎？
我非常喜歡奧斯特洛夫斯基的這些話。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)最珍貴的就是生命。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回憶過(guò)去，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)榭瘫∮顾锥呃�；臨終時(shí)，他可以說(shuō)：“我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而戰(zhàn)。”
這段話激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志青年地區(qū)去實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值，也給了我向上的力量。做一個(gè)有價(jià)值的人，無(wú)論是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，還是兢兢業(yè)業(yè)的公仆；人民教師，無(wú)論是在嚴(yán)寒的北方的解放軍崗位上，還是在繁忙有序的辦公室里，都在為祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)獻(xiàn)出自己的生命價(jià)值。而我們，這個(gè)新時(shí)代朝氣蓬勃的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)。我們應(yīng)該充滿知識(shí)的背包，一步一步，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
風(fēng)無(wú)孔不入，所以輕；水之所以源源不斷，是因?yàn)樗鞒海换鸺尤剂霞硬窕�，所以永遠(yuǎn)不滅。愿我們的心，像風(fēng)、水、火一樣，用包容、真誠(chéng)、熱情去面對(duì)一切。
鳥(niǎo)兒能在天空和白云之間翱翔，是因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想；魚(yú)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，可以在大海深處遨游。夢(mèng)想會(huì)推動(dòng)我前進(jìn)。也許我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但這都不重要。如果我摔倒了，我會(huì)站起來(lái)，為我的夢(mèng)想而前進(jìn)，直到夢(mèng)想成真。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先非常感謝老師給我這么一個(gè)鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)！
我叫xx，在一年級(jí)時(shí)我就光榮地加入了少先隊(duì)，從一年級(jí)到現(xiàn)在擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真，工作熱情、負(fù)責(zé)，做事耐心細(xì)致，熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力，更重要的是我勤學(xué)好問(wèn)。并且我還有很多業(yè)余愛(ài)好：唱歌、彈琴、繪畫(huà)、跳舞等。
入校X年來(lái)，在老師的.教育下，我曾獲得了xx個(gè)三好學(xué)生和X個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)狀，還得過(guò)許多喜報(bào)！
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將不負(fù)老師和同學(xué)們的厚望，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，搞好學(xué)習(xí)，抓好紀(jì)律，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)們的好朋友！爭(zhēng)取讓我們這個(gè)班集體成為優(yōu)秀的班級(jí)！
如果競(jìng)選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為我們這個(gè)班集體增光添彩！
請(qǐng)同學(xué)們支持我！謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的李xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵！神奇吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。
這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的.愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒(méi)有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母，那是在感恩母羊的，育。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們，有時(shí)候卻習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受，習(xí)慣了去埋怨生活中的一切人和事，而忘記了常懷一顆感恩的心。只有感恩，人與人之間才會(huì)充滿溫情;只有感恩，這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩。
首先要感謝父母。是他們給了你生命，哺育你成長(zhǎng)，給了你最偉大的愛(ài)。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶的;你成功時(shí)，他們?yōu)槟銋群皻g呼;你生病時(shí)，他們?yōu)槟阒绷鳒I。
其次要感謝師長(zhǎng)。從a,o,eabc到量子論，概率，都是他們攜手送了你一程又一程。
再次要感謝朋友。感謝那些在你生活陷入困境時(shí)，守侯在你身邊安慰你鼓勵(lì)你的人;感謝那些分享你快樂(lè)，讓你的快樂(lè)無(wú)限擴(kuò)增的人。
有這樣一個(gè)有趣而富有人生哲理的故事：羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，朋友們都紛紛安慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西，而不全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！甭�(tīng)了這個(gè)故事你是不是對(duì)感恩有了新的理解，是不是要學(xué)會(huì)感恩，要常懷一顆感恩的心去面對(duì)一切。
所以你還要感謝你的對(duì)手，因?yàn)樗麄兘o了你不斷進(jìn)取的動(dòng)力;感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕?心志;感謝鞭撻你的人，因?yàn)樗麄兿四愕臉I(yè)障;感謝絆倒你的人、斥責(zé)你的人，感謝所有使你堅(jiān)定成就的人。
其實(shí)要感謝的有很多、很多，包括每個(gè)人、每件事及周?chē)囊磺�，它不需要我們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而需要我們用真心去體會(huì)，用行動(dòng)來(lái)回答。
泰山感恩于土壤，方能成其高;江海感恩于細(xì)流，故能就其深。
讓我們身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，攜手并進(jìn)，定會(huì)創(chuàng)造出更為美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿04-19
小學(xué)生演講稿01-04
小學(xué)生的演講稿12-24
小學(xué)生演講稿【精選】08-06
（精選）小學(xué)生演講稿08-15
小學(xué)生演講稿06-13
(精選)小學(xué)生演講稿08-01
[精選]小學(xué)生演講稿11-01