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三年級防校園欺凌演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級防校園欺凌演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級防校園欺凌演講稿1
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家早上好!今日我國旗下講話的題目是《掃黑除惡，預防校內(nèi)欺凌》。校內(nèi)，本該是一方凈土，是培育人的地方，是文明的殿堂，然而卻時�？吹狡哿璐笫碌陌l(fā)生。許多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜愛用暴力解決問題，欺侮弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給安靜的校內(nèi)蒙上了一層陰影，也讓我們更加關注校內(nèi)平安。針對近期連續(xù)發(fā)生的校內(nèi)平安大事，為進一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境，打造平安和諧校內(nèi)，協(xié)作社會深化開展掃黑除惡的專項斗爭，我們的學校高度重視，也樂觀行動了起來。在學校加強平安保衛(wèi)的同時，我們也應當協(xié)作學校做到以下幾點：
一、在和別人打交道時，要做到“與人為善”。
假如你想做一個開心的孩子，讓自己的身邊都布滿歡快，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平常生活中，應當學會說“對不起”：。沖突發(fā)生后，應當學會包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應當讓沖突快速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應當學會友善待人，使自己的四周布滿歡快。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)覺別人或自己受到欺凌時，應當準時尋求家長、老師甚至110的.關心�？傊�，要做一個文明的同學，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生沖突時不要抓住對方的錯誤不放，而應當檢討自己錯在哪里;要嚴于律己，寬以待人!
二、交友要謹慎。
不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交伴侶，不要上網(wǎng)交友，多參與各種有意義的文體活動，遠離不良文化。
三、提高自我愛護意識。
遇事要準時告知家長和老師，少去狀況簡單的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，實行敏捷的應急措施，要準時報警。
同學們，讓我們都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，關心學�！皰吆诔龕骸�，反對校內(nèi)欺凌，遠離暴力，讓平安伴我們健康成長，共建我們友善和諧的校內(nèi)!
三年級防校園欺凌演講稿2
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
我今日演講的內(nèi)容是：拒絕校內(nèi)暴力，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。
同學們都知道校內(nèi)是一個供我們讀書和把握學問的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲傷啊!
“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎，嚴峻時，能威逼你身邊的人的生命平安。可是，在當今社會，本應清凈的校內(nèi)里，卻不時傳來有關暴力損害的消息：
同學們相互斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人一起起校內(nèi)暴力大事不僅讓人觸目驚心，更為同學自身的平安打上了一個大大的問號。
大家也肯定未遺忘那一件件令人慘痛的悲劇吧!
一位中同學因在學校教室內(nèi)被4、5名同學包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等損害，而報仇連殺死四人，當這位中同學意識到自己的罪行時，為時已晚，最終被捕，終生坐牢。其中一名同學因被毆打，導致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在連續(xù)�，F(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑，暴力不僅僅是一個社會問題，也是一個校內(nèi)問題，甚至成為每位師生必需思索的'問題。
但是如何防止這種不良的行為呢?
首先，要保持良好的心態(tài)，樂觀面對每一天，力求上進。
二、信任自己的力量，不要產(chǎn)生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。
三、多與老師家長溝通心得，并準時向家長匯報自己的實際狀況。
四、多參與集體活動與熬煉修養(yǎng)心態(tài)等。
同學們讓我們行動起來，一起拒絕校內(nèi)暴力，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
我的演講完畢，感謝大家!
三年級防校園欺凌演講稿3
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
今日我演講的內(nèi)容是：如何處理校內(nèi)暴力損害。
現(xiàn)在，我再說說幾個特別的校內(nèi)暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。
�。�1）敲詐、勒索
什么是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威逼或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭受敲詐、勒索怎么辦？首先當遇到敲詐勒索時肯定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避開正面沖突。要堅決拒絕其無理要求�？隙ㄒ湃尉�、學校和家庭都能為你供應平安愛護。假如輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。假如無法脫身，可以借口身上沒錢，商定時間地點再交，然后馬上報告學校和公安機關。警方會準時實行行動抓捕壞人，他就再也不能損害你了。另外，肯定要向?qū)W校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。假如發(fā)覺其他同學補敲詐、勒索，要準時撥打110報警，并通知老師。
�。�2）搶劫、搶奪
假如遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：
�、僖蟹婪兑庾R。
�、谏蠈W或放學的路上，大家最好結伴同行，相互關心。
�、凵砩喜灰獢y帶太多的現(xiàn)金或珍貴物品
④平常，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的留意。
�、菰O法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。
�、蘼楸詫κ帧．斪约禾幱谧靼溉苏莆罩露鵁o法抵抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。
�、邷蕰r報案。脫身后要準時報案，盡量精確 描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
（3）綁架、劫持
綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿意其他不法要求為目的'，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力掌握他人的行為。預防綁架要做到：
1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告知家長，并說明返家時間，不要隨便在外逗留。
2、假如有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告知你的老師或鄰居。
當我們遇到綁架、劫持怎么辦？
假如不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的掌握：
�、儆龅浇俪�，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體損害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、
②假如被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們相互之間的稱呼等等，到達公開地點后，要盡量了解公開地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量避開激怒犯罪分子。
�、劾靡磺锌赡艿臋C會，尋求他人關心，擺脫歹徒的掌握。
在最終，我告知同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要英勇面對校內(nèi)的不良風氣，由于軟弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。
我的演講就到這里，感謝大家！
三年級防校園欺凌演講稿4
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好，我是三(4)班的XX。今日，我國旗下演講的題目是：反對校內(nèi)霸凌。
何謂校內(nèi)霸凌?校內(nèi)霸凌，就是指同學間的欺凌與壓迫。它會對同學造成嚴峻影響。校內(nèi)霸凌分為兩種：硬霸凌和軟霸凌。
記得學校的時候，班里有位同學由于模樣問題被大家排斥。下課沒人和她玩，問題不會沒人教她。她和別人說話，都沒人理她。她成天生活在陰暗的角落。最終，她在同學們的談論紛紛中，轉(zhuǎn)學了。這是個明顯的校內(nèi)霸凌大事，但它只是眾多大事中的一個。據(jù)統(tǒng)計，有50%的同學欺侮過別人，47%的同學被別人欺侮過。可見，校內(nèi)霸凌并不罕見。
最近，北京中關村其次學校的一位三班級同學受到了欺凌。他的母親要求處理此事，但老師和對方家長竟認為這只是一個“過分的玩笑”。
這位母親又向校方提出四點要求：
1、懲戒，處理施暴的孩子
2、愛護孩子不受二度損害
3、讓施暴者的家長賠禮
4、對方擔當醫(yī)藥費。這四點正常的要求，竟被校方駁回。目前，這件事仍在調(diào)查中。
那么，我們該如何防范校內(nèi)欺凌呢?我有以下幾點建議：
可以尋求老師，家長的關心。假如是軟欺凌，可以找他們說明狀況;假如是硬欺凌，則說出欺凌者的姓名及欺凌行為�？梢詫で笃渌瑢W的關心，如大聲呼救，引起其他同學的留意。假如在校外，可以尋求社會上的`人的關心，如警察，義工等。當然，假如你平常跟同學相處得很好，這種事情發(fā)生的幾率微乎其微。盼望我們的百外越來越文明、陽光，成為全部同學暖和的家園!
我的演講結束，感謝大家!
三年級防校園欺凌演講稿5
老師們，同學們：
大家好！我是來自三（1）班的XX。今日我演講的主題是《整治校內(nèi)欺凌，提升文明素養(yǎng)》。
校內(nèi)欺凌，既不是一個生疏的名詞，也不是一個生疏的現(xiàn)象。從學校到中學甚至是高校，從個體沖突到集體約架，從校內(nèi)內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡社會，校內(nèi)暴力時有發(fā)生。那么何為校內(nèi)欺凌呢？校內(nèi)欺凌大事是指有意造成他人身心損害的行為，包括言語威逼、戲弄、辱罵、諷刺、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。
而家庭、社會成長環(huán)境中負面因素的影響、法制教育弱化、中學校生心理健康問題突出，以及針對未成年人校內(nèi)暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校內(nèi)欺凌大事的主要緣由。此外，共性張揚中的偏狹自私，價值取向錯覺，教育懲戒功能丟失后的放縱，對暴力嬉戲與灰色文學的認同等也是重要誘因。
下面我向同學們發(fā)出幾點倡議：
1、保持樂觀向上的態(tài)度，樂觀參加校內(nèi)文化活動，豐富學習生活；
2、多交益友，正確處理人際關系，把握社交技巧；
3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的'溝通溝通；
4、樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量
同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校內(nèi)是學習文化學問的一方凈土，而文明則是點綴校內(nèi)的閃閃明星。整治校內(nèi)欺凌，提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我貌同努力，還校內(nèi)一片朗朗晴空。我的演講到此結束，感謝大家。
三年級防校園欺凌演講稿6
同學們、老師們：
大家上午好！
今日，我國旗下講話的題目是：遠離校內(nèi)欺凌，制造和諧校內(nèi)。
同學們，你們知道什么是欺凌嗎？其實就是指欺侮。簡潔而言，就是以大欺小，以強欺弱。那么，什么是校內(nèi)欺凌？就是指：發(fā)生在同學之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的行為。這里講的損害，不僅包括身體方面的物理損害，也包括心靈方面的精神損害。校內(nèi)欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi)，也包括放學后在校外發(fā)生的同學間的欺侮行為。校內(nèi)欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)大事。有時是一人欺侮一人，有時是集體欺侮一人。
校內(nèi)欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者污辱性外號；對受害者進行重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產(chǎn)；傳播關于受害者的消極謠言和閑談；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威逼受害者跟隨命令；讓受害者遭受麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網(wǎng)絡發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。
同學們，任何形式的欺凌行為都是不行接受的'�！靶�(nèi)欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會嚴峻影響到學校的整體紀律和風氣�！皥詻Q制止和預防欺凌大事的發(fā)生”，是我們每個人的愿望，我們要每個人都要努力營造和諧、美妙、互幫、互助、友愛的校內(nèi)。
同學們！最終，我盼望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了，那么“受害者”就會越來越少，“校內(nèi)欺凌”就會遠離我們。
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