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          小學生演講稿

          時間:2023-10-21 10:28:41 演講稿 我要投稿

          小學生演講稿(范例8篇)

            演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在生活中,越來越多人會去使用演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的小學生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

          小學生演講稿(范例8篇)

          小學生演講稿 篇1

          尊敬的各位老師、親愛的同學們:

            大家早上好!

            著名教育家葉圣陶先生說過:“積千累萬,不如養(yǎng)個好習慣”,那么,什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識,更要進行能力培養(yǎng),良好習慣的養(yǎng)成,正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。

            我校為推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)小學生的健康人生,本著“教書先育人”的原則,在全校開展了“小學生百個行為好習慣養(yǎng)成教育”的系列活動。通過這次活動,不僅同學們的行為有所改變,而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。

            我作為一名老師,特別是一名班主任,為了更好的激發(fā)學生養(yǎng)成良好行為習慣的積極性,自己首先以身作則,率先垂范,特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時,提前到講課時聲洪亮板書時字規(guī)范……”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫的.比以前規(guī)范了,由于備課時刻苦鉆研,講課的質(zhì)量也有了明顯提高!暗赂邽閹,身正為范”在我的帶領下,孩子們掀起了自檢自省,自我提高,互相監(jiān)督,共同進步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過一浪,班內(nèi)師生間,生生間形成學趕幫超的氛圍。

            在家里,原先的小皇帝,小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了,輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩!爸x謝,再見,對不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語,爸爸媽媽樂了,爺爺奶奶樂了,在家人的贊揚聲中孩子們更樂了。

            在學校,校園里不愛護環(huán)境的同學少了,隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了,井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學少了,朗朗的書聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了,字跡工整,書寫整潔的同學多了。

            學校到處一片和諧,愉快的氛圍,一派積極向上的氣氛,學校的大家庭不僅成了學習的樂園,更成了讓學生快樂成長的搖籃。

            習慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣,成就好人生!

          小學生演講稿 篇2

          尊敬的老師、同學們:

            大家好!

            在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強;在世界的東方,有一片廣闊的土地,她神奇而遼闊。她的血脈是奔騰不息的黃河;她的脊梁是巍峨屹立的泰山,她就是我的祖國—中國。

            從小的時候,“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象,望著繪滿群山大河的地球儀,祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺,那蜿蜒曲折的萬里長城,那奔騰不息的長江黃河,都已深深的烙在我的心中。

            記得小時候,媽媽指著幾面國旗問我:你最愛哪一面?我總是自豪的回答:當然是中國的五星紅旗了!媽媽又問為什么呢?我說:“因為中國的紅旗最鮮艷,因為我是中國人,因為我身上流淌著在中華民族的血液,因為,我是炎黃的子孫。”

            千百年來,我的祖國飽經(jīng)風霜,歷盡風雨。今天,在世界的'地平線上終于邁上了國際化的道路。如今的中國,已不是任人宰割的弱國,如今的中國,擁有光輝燦爛的文化,創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績。你看,神舟飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空;偉大的祖國申奧成功,都在向世界昭示:中國正在與世界接軌,正在與時俱進,正在飛速發(fā)展。做為一個中國人,我怎能不驕傲自豪?

            啊,我可愛的祖國,你是一片多情的土地,哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,為你歌唱。我相信,不久的將來,我們的明天會更美好!祖國的明天會更輝煌!謝謝!

          小學生演講稿 篇3

          尊敬的老師,親愛的同學們:

            大家好!

            俗話說,“精誠所致,金石為開。”講的就是誠信的作用。誠信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,還是我們最起碼的做人準則。

            有一個故事經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn):在一個北風呼嘯的夜晚,一位衣衫襤褸的老人為了生計,拿著風車在大街上叫賣。因為冷,街上行人不多。一個晚上,風車沒有賣出去一個。這時,有一位外國婦女走了過來,可能是要買一架風車給自己的女兒。因為語言不通,老人用手擺出了2元的樣子。婦女拿出錢包,里面有5元、10元、50元、100元等各種面值的鈔票,她讓老人自己拿錢。旁邊一個過路人說:“直接拿走50元得了,反正是個外國人,能宰一下是一下。”婦女本來就覺得老人不容易,聽他這么一說,馬上拿了一張50元鈔票遞給他。可老人并沒有接過這50元,他從外國婦女的錢包里取出一張5元,并找了她3元。那位婦女敬佩地對老人豎起了大拇指,旁邊的人都說:“這老頭真笨,有錢不會賺!”老人笑笑說:“本來就只要2元,收2元就好了,收多了錢我心里不安!”

            我們大多數(shù)人遇到這種情況時,可能都會有拿走50元的想法,可是這位老人沒有,因為他身上有一種高貴的'品質(zhì),那就是——誠信。

            這個故事,讓我明白了一個道理:一個人只要講誠信,別人才會尊重他,贊賞他,親近他,在他有困難時幫助他。

            誠信,是我們?nèi)松钠瘘c,作為成長在新世紀的中國兒童,我們一定要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì),做一個誠實守信的少年。

          小學生演講稿 篇4

          敬重的教師,親愛的同學:

            咱們下午好:

            曾有報紙這樣記載:某初一新生在開學不久就取得全市航海模型競賽第一名?伤谄谥锌荚嚂r數(shù)學卻不及格,教師就以為該生智力不差但思維不會集。我看后不由為該學生感到悵惘,也為教師的不長于發(fā)現(xiàn)而嘆息!或許,該學生在學習方面是有些不專注,可或許若干年后,他會成為一個巨大的設計師,而這位教師也將為自我未能發(fā)掘這個潛在的瑰寶而懊悔。由于,長于發(fā)現(xiàn)他人的長處也是一種才干。

            西周的開國之君周文王是一個德才兼?zhèn)涞娜,一起他也長于發(fā)現(xiàn)他人內(nèi)涵的潛質(zhì)和躲藏的長處。所以,姜子牙一個一般的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策,吸引人才,為推翻暴君樹立西周立下了不可磨滅的勞績。

            三國時期的劉備,本著救國救民的滿腔熱忱去請一個棲息于草廬之中的山人,乃至不管風雪,來個草廬三顧。終究,一個天才軍師被劉備所用,成為劉與孫、曹二人對立,構(gòu)成三國鼎立局勢的重要人物。

            周文王、劉備二人僅僅千萬有志之士中的兩個,可他們成果了成績,為什么呢?由于他們具有一項要害的卻力氣無量的才干——長于發(fā)現(xiàn)他人的長處。

            人就像眾多世界中的星斗相同,每個人都有亮光的一面,僅僅有些人不長于顯露出來罷了。咱們太重視于自我的光輝,而簡單疏忽他人的。而那些長于發(fā)現(xiàn)他人長處的人,往往是能謙虛了解定見的人。相反,不長于發(fā)現(xiàn)他人長處,再發(fā)展到極點,就會變成一個自我滿意、心胸狹窄的人。這樣的人往往與時機和成功無緣相見,終究成為一個無所事事的人。

            長于發(fā)現(xiàn)他人的長處并不意味著否定自我。具有這一種重要的'才干,你會意識到自我的不足之處,然后愈加努力使自我變得完美。你也會在不知不覺中學會乃至具有這種長處,這樣才會在不斷更新的社會上有安身之處。

            長于發(fā)現(xiàn)他人的長處會讓咱們獲益無量;蛟S正是由于你的發(fā)現(xiàn),一個躲藏的金子會閃出耀眼的光輝;或許正是由于你的發(fā)現(xiàn),你會不斷生長。那么,從此時開端,逐漸試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的長處吧!由于,長于發(fā)現(xiàn)他人的長處是一種受用不盡的才干!

          小學生演講稿 篇5

            親愛的同學們,尊敬的老師們,大家好!終于到了我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)了,這里將是歌的世界,舞的海洋。接下來將舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會,我慎重宣布,“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡晚會,現(xiàn)在開始!

            七彩童年,幸福生活,純潔童心,接下來有請五(2)班的何雨恬同學給我們帶來的獨唱:《童心是小鳥》,大家掌聲歡迎!

            中國有著五十六個民族,每個民族都有著涵博的文化,接下來有請五(三)班的`同學給我們帶來《月光下的鳳尾竹》,讓我們深深感受一下泰族人民的風范。

            課間十分鐘給我們留下了許多回憶,接下來有請六(3)班的同學給我們帶來的小品:《課間十分鐘》,讓我們感受一下小品的歡樂!

            美妙的歌聲,歡快的舞蹈,幽默的小品,讓我們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。到了聯(lián)歡會結(jié)束的時間了,祝大家“六一”兒童節(jié)快樂!

          小學生演講稿 篇6

          尊敬的老師、親愛的同學們:

            父母老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我通過讀美國聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后,我才更加徹底地懂得這句話的道理。

            這本書把作者對人生的感受和對光明的期盼一字不落地展現(xiàn)在我們小讀者的眼前,使我們倍受感動,從中也明白了許多的人生道理。

            書中講到:“要是人們把活著的每一天都看做是生命的.最后一天的話,那該有多好啊,這樣就更能顯出生命的價值了!痹倏纯次覀兊纳,難道不是這樣嗎?時間永遠是無限的,像江水一樣,源源不斷,但是,我們每一個人所能利用的時間卻是有限的,時間是最最寶貴的。雷鋒的名言有一句說得很好:“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這句話教育我們平時要多做一些有利于人民的事情。列夫。托爾斯泰的名作《復活》時刻提醒著我們虛度光陰是多么的可怕?墒牵杂幸恍┤俗寱r間叢身邊一分一秒的逃走,而他們卻去打游戲機、看電視、睡懶覺。我真想對那些浪費時間的人高聲吶喊:“醒來吧,你們不要再浪費時間,要知道時間的珍貴,好好利用時間,別再讓時間悄悄地逃走了!"

            文中有一句話,使我激動不已,那就是:“事情往往就是這樣,一件東西你一旦失去,才會留戀它!边@句話很有道理,當你貪玩,把腿摔傷時,你才會留戀以前的歡聲笑語;當你失去光明時,你才會留戀以前那雙清亮的大眼睛;當你沒有目標地過完了一生,你才會留戀以前你所浪費的時間。我們要熱愛周圍的一切,要熱愛生活。

            讓我們一起來好好地利用寶貴的時間吧,讓我們一起讓生活變得更有意義吧!

          小學生演講稿 篇7

            一天下午,小明和小紅在去學校的路上開心地走著。

            走著走著,兩個小伙伴突然發(fā)現(xiàn)前方不遠處有很多黑色的東西。好奇的小明摸著自己的腦殼問:“那是什么?堆在那里多難看!”“來,我們?nèi)タ纯!”小紅淡淡地說道。我跑過去一看,原來是個垃圾桶,旁邊全是垃圾。小紅驚訝地問:“怎么回事?垃圾是怎么出來的'?”“肯定是人家用手扔的,懶得往前邁一步把垃圾扔進垃圾箱。我們來清理一下!”小明不假思索地回答。小紅盯著那堆垃圾說:“好吧!”他們說去做。小紅用手把垃圾放進垃圾箱。她說:“小明,你怎么不去做?你為什么呆在那里?”小明想:這樣做是不夠的。我想讓人們知道亂扔垃圾是不文明的。小明立刻從書包里拿出紙和毛筆,在紙上寫下了“離文明只有一步之遙”。然后我用膠水把紙粘在垃圾箱上。小紅看到了,豎起大拇指稱贊他的聰明。

            小明說:“嗯,這個方法有用嗎?”小紅說:“那我們躲到對面灌木叢里看看效果吧!”小明利落地回答:“好!”他們藏在灌木叢中,盯著垃圾桶。不一會兒,一個大叔走了過來。他觀察周圍沒人,正要扔掉,但看到小明的標語后,他自覺地把垃圾扔進了垃圾箱。

            小紅和小明都為環(huán)保做出了貢獻。所以,為了我們美好的家,為了美好的明天,讓我們一起照顧她吧!

          小學生演講稿 篇8

          敬愛的老師們,親愛的同學們:

            大家好,今天來和大家聊聊“路”。

            世界上有許多路:山間,是蜿蜒的羊腸小路;海邊,是曲折的濱海大路;雪域高原上,是盤曲而上的天路。有的路通向成功,有的路走向失敗。或是順利,或是艱辛。

            魯迅,他走的'是一條救贖之路。當國人的麻木、冷酷這些醫(yī)學無法治愈的疾病擺在面前時,他毅然棄醫(yī)從文。他選擇以筆為刀,對這個社會進行手術(shù)。他仿徨,他吶喊,想要驅(qū)趕著無盡的黑夜,迎來燦爛的朝陽。他的筆如刀刃般鋒利,斬斷國人的愚昧無知、麻木不仁的心,去救贖,去喚醒,去重塑他們的靈魂……

            這就是魯迅他選擇的路,一條曲折漫長,卻又豪情灑脫的路,亦選擇那鋒利如刀的筆繼續(xù)他的事業(yè)。

            而我們,我們的路又在哪里,低頭沉思間,發(fā)現(xiàn)路就在自己腳下,驀然回首,細數(shù)一路足跡,終究會到達幸福的彼岸。

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