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美麗校園演講稿(匯編15篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的美麗校園演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗校園演講稿1
沈：老師們、同學(xué)們，今天我們演講的題目是：清潔校園、美麗心靈。
韓：人能創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也能造就人。作家說：良好環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：良好環(huán)境是靈感的源泉。的確，當(dāng)我們每天踏進(jìn)美麗的校園時，都會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，都會感到心情舒暢。
沈：美好的環(huán)境需要我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)�？墒�，環(huán)顧校園四周，果皮，紙屑、包裝袋會隨時出現(xiàn)。這一切，不僅給值日生增加了負(fù)重，更丑化了我們自己的文明形象。
韓：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得文明，更加進(jìn)步；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們倍加珍惜，更加高尚。難道我們就這樣無動于衷嗎？我們要共同維護(hù)干凈的`校園環(huán)境——不亂丟亂扔，自覺撿拾廢紙物，當(dāng)好文明監(jiān)督員。因為我們深深懂得環(huán)境是大家的，要靠我們共同努力來保護(hù)。
沈：物以善小而不為，勿以惡小而為之。老師們、同學(xué)們，9月14日是“世界清潔地球日”，希望大家都加入到清潔環(huán)境的的隊伍中來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，多彎彎腰，撿撿紙屑，多走走路，送垃圾回家。讓我們愛護(hù)校園、美化校園，人人都做七小環(huán)境的護(hù)衛(wèi)使者。
美麗校園演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個美麗的校園，它春天是鳥語花香的，夏天是綠劃成蔭的，秋天是金黃金黃的，冬天是白花花的。
環(huán)境美
一所學(xué)校沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么能稱得上是美麗的校園呢？我不管別的學(xué)校如何，反正，我有一所美麗的校園。校園的草坪沒有人去踩(除踢足球外)，它總是碧綠碧綠的`；校園里有許多的體育器材，同學(xué)們只會去小心地使用它，是絕對沒有人去破壞它的；校園的后花園，在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在那里飛來飛去，五顏六色的花兒爭奇斗艷地開放著。我們的校園就是一處美麗的風(fēng)景線。
學(xué)習(xí)氛圍美
當(dāng)早讀鈴響起的時候，大家立刻停下手中的事，拿起書開始晨讀。如果你在操場上，你會聽見朗朗的讀書聲，此起彼伏。下課時，有人會到操場休息放松，有的人會向老師尋問上課沒有聽懂的問題，老師總是利用下課時間，不厭其煩地講解，還常常笑盈盈地說“很好，很好，以后如果有不懂的一定要及時提問，及時解決心中的疑惑！”
人美
人美，不是說人長得美，而是說的品德美、行為美、心里美。記得有一次，陳老師要檢查課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有一道題錯了，可又沒帶修正貼，生怕會被批評，急得我像熱鍋上的螞蟻，東張西望，想找同學(xué)借。這時，安奕帆主動對我說：“你怎么了？”我著急地說：“我急需修正貼，你有嗎？”“有�！彼贿呎f一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業(yè)，通過了老師的檢查，終于松了一口氣。下課時，我連忙向他道謝，他也開心地說：“別客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助�！蔽覀兌夹α�，我想：以后，也應(yīng)該這樣對幫助其他的同學(xué)。
校園的美，說也說不完，今天就說到這。我愛我的校園，你們覺得我的校園美嗎？你們愛我的校園嗎？
美麗校園演講稿3
尊敬的各位老師、評委：
大家好！
今天我演講的題目是《美麗的校園》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——金溝口中心小學(xué)。
無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的`家中。我們學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”
這是一篇題為“美麗的校園”的演講稿，語言富有文采且善于引用詩句
美麗校園演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我心里，我們的校園是美麗的，在這兒有小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，這有我們一年四季不同的回憶，和我們那充滿歡樂的笑臉。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條平坦的水泥路，一排排棕櫚樹挺立在路的兩邊。沿著水泥路往左走，就是我們高大又漂亮的教學(xué)樓了。升旗臺就聳立在教學(xué)樓前，每周星期一，我們都集合在大操場上，唱著國歌，望著緩緩升起的五星紅旗，心里充滿了自豪之情。
在教學(xué)樓后面，就是四季常綠的啟智園。這是我們課外閱讀的好地方。順著啟智園的走廊，一條條柱子下面寫著不同字體的“實”字。啟智園的兩邊，小草從土里探出頭來，一朵朵小野花仿佛在和你打招呼。再看看樹上吧，大葉紫薇開著紫色的小花，好像在說：“瞧，我開的花多漂亮啊!”聽，小鳥飛來了，落在枝頭上，唱著娓娓動聽的歌謠。
走出啟智園，你就會看到兩只可愛的卡通娃娃，那是我們學(xué)校的吉祥物——實娃。他們身穿壯族服裝，頭上是楓葉形的橘紅色的頭發(fā)，可愛極了!
離開啟智園往左走，就來到了寬闊的.大操場。瞧，塑膠跑道上，同學(xué)們正在跑步呢!被塑膠跑道包圍的，是充滿激情的籃球場，一下課，六年級的大哥哥就會拿著籃球到這兒來活動一番�；@球場的正前方是莊嚴(yán)的主席臺。每天早晨，同學(xué)們都會聚集在主席臺下開晨會或做早操。主席臺還見證了許多莊重的儀式和頒獎典禮，見證了少先隊新隊員的加入。
走出操場，又是一番風(fēng)景，另一番陶醉，另一番心情。啊!我愛你，美麗的校園，你不僅給我們帶來了知識，也給我們帶來了無限的歡樂。
美麗校園演講稿5
尊敬的各位老師、評委：
大家好！
我是來自××班的學(xué)生××。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是××××學(xué)校。
不論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為往體會那份獨占的生氣，只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場的那份多姿，只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是彌漫在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強(qiáng)、奮斗。
每當(dāng)布滿豪情的`我們走進(jìn)校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。長此以往，竟成了這個家中最時尚的語言。
那一雙雙渴求知識的眼睛告知人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作船。一個個字母，一道道算式，如同黑夜的啟明星，指引我們往發(fā)掘知識深處的寶躲，開啟聰明的門窗。
事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時光如水，光陰似箭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會了堅強(qiáng)，知道了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真理，便是校園生活給我們的最大財富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日�？吹纳袷サ募�。安靜，平和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而自豪，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”
謝謝大家！我的演講完畢！
美麗校園演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們正青春，花樣的年華隨時光的推移慢慢的衍生著各種的姿態(tài)。我們可以放肆地高歌，在理想與現(xiàn)實之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤著腳歡快地穿過，可以在春風(fēng)未至，春意未覺的午后，興起地著裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的.樂意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意著裝的林葉，坦誠于自然，還原本色。突然之間，又自省了開來，生活的真諦會是什么，什么才會使自己更加充實，而我們?yōu)槭裁从植豢闲断聜窝b的面具。
青春有些叛逆，帶點赤色的狂躁。逃離過的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當(dāng)我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍涌著我們?nèi)灾赡鄣哪�。�?dāng)意氣用事的執(zhí)拗演變?yōu)楦菜y收，極速的青春，在光明處隕落，不再來過�；疑奶炜障�，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再愈合的傷。
流年似水，云淡風(fēng)輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會在哪里佇立？但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會瀟灑的走下去。
謝謝大家！
美麗校園演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《美麗城市，校園先行》。
文明環(huán)境，就在我們的身邊。為了大家的健康，為了全面提升我市容貌和管理水平，為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我市以凈化、綠化、亮化、美化、規(guī)范化“五化”為切入點，著力打造“五宜”城市。這就要求我們努力做“住在定西、熱愛定西、靚麗定西”的宣傳者、踐行者，是我們每個人不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，也是我們美化心靈，提升精神境界的過程和機(jī)會。
求發(fā)展、盼富裕、促和諧是我們最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環(huán)境中。因為文明是一陣清風(fēng)，能爽朗人們的心情；文明是一盞燈，能照亮前程的光明；文明是一場雨，能滋潤干涸的心靈。
作為學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要講文明語，做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素質(zhì)。如果我們失去了今天，不算失敗，因為明天會再來。如果失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為已經(jīng)失去了做人的.真諦，因此，不管在校園里還是校門外，我們都要做到不亂扔垃圾、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設(shè)施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話臟話，自覺維護(hù)城市市容和環(huán)境衛(wèi)生，向不文明行為告別，積極展示一中學(xué)子的良好形象。作為城市大家庭的一員，每個市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。
一言一行總關(guān)情，攜手共建文明城。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為“美麗城市建設(shè)”貢獻(xiàn)一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍定西的大街小巷！
我的演講完畢，謝謝大家！
美麗校園演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天到了，我可愛的校園花繁葉茂，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下我的校園吧。
我們的校門口有一塊花崗巖石碑，上面有四個鍍金大字：天臺小學(xué)，這幾個蒼勁有力的大字，是大書法家歐陽中石的杰作。
剛進(jìn)校門，就看到兩棵高大的海藻樹。它們都撐著美麗的綠絨大傘，像是在歡迎我們的到來。海藻樹下，種著許多蝴蝶花，有紅的、黃的、紫的……清香四溢。它們就像一群彩衣的姑娘，每天歡迎著大家來到學(xué)校，令人見了心曠神怡。
抬起頭來向前看，是一個圓形的大花壇，里面種著一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老鐵樹和三棵小鐵樹。三棵小鐵樹把這棵已有百年歷史的老鐵樹圍在中間，這棵老鐵樹就像一位慈祥睿智的老爺爺，正在給圍繞在他身邊的孩子們講故事呢！講到最后一部分時，它們一起說“百年老校，百年老樣，桃李滿天下！”
向左轉(zhuǎn)，就到了文化長廊，紫荊的枝條從石頂上垂下，花兒密密麻麻的.從石頂上的枝條前端一直開到了花枝的末端，清香四溢。旁邊，有一棵玉蘭花，上面全是白的如玉的花瓣、花苞。半開的花苞像是一位十三四歲的少女，還很羞澀；還未綻放的花苞就像一位八九歲的小姑娘一般十分靦腆；已完全盛開的花兒猶如一位少婦般成熟。一陣清風(fēng)吹來，一陣陣花香便鉆入你的鼻子，令人感到神清氣爽。
向右走，就是體育場，里面有紅色的跑道和綠色的籃球場。春天來到，操場邊的柳樹都抽了翠綠的嫩芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每天有許多運動員在刻苦訓(xùn)練。
這就是一個書香滿園的地方——我的可愛的天臺小學(xué)。
美麗校園演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是301班的學(xué)生xxx，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了，各種各樣的花兒競相開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽�！奥�、隆、隆”，雷公公用力地敲起大鼓來，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來了，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實了，樹木也長得蔥蔥蘢蘢，就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來了，雪花漫天飛舞，操場上再也看不到小花、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣。只有堅強(qiáng)的'樟樹伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到了快樂和幸福！
美麗校園演講稿10
親愛的，老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學(xué)�！獂x中學(xué)。她環(huán)境優(yōu)美，坐落在長壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新。尤其是目前正在積極倡導(dǎo)的陽光教育理念，更是讓學(xué)校聲名鵲起，享譽(yù)荊楚。
我慶幸自己學(xué)習(xí)生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學(xué)語起，家就是我們溫馨的港灣。當(dāng)我們帶著求知的渴望進(jìn)入校園時，校園就成了我們的第二個家。我愛我的家，但我更愛我們的學(xué)校。
我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學(xué)。走進(jìn)我們的校門，一片草坪展現(xiàn)在你的眼前，操場中間有一個旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動著，操場周圍種著一排樹木，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。
我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學(xué)去盡力維護(hù)，這是我們學(xué)生的職責(zé)。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境，我的責(zé)任，以身作則，從我做起！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習(xí)時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時，心情會倍感舒暢。
我們在陽光般的關(guān)懷中學(xué)習(xí)。老師就像我們的父母，無微不至的關(guān)心著我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，老師們還在明亮的'燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當(dāng)老師們還在為我們辛勤操勞時，其實我們就應(yīng)該仔細(xì)想想，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎？不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻(xiàn)著。
我們在同學(xué)間的歡聲笑語中愉快成長。當(dāng)需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭；當(dāng)我們有心事的時候，想到第一個傾訴的人也是朋友；當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r，與我們分享喜悅的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書達(dá)理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng)，增長知識，快樂成長。
我們的學(xué)校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學(xué)們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對學(xué)習(xí)的熱情。讓我們?nèi)熒餐�，維護(hù)好校園環(huán)境，把校園建設(shè)得更加整潔美好！
我愛我的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪！
謝謝大家！
美麗校園演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
晨光中，我們迎來了新的一天、新的一周。愿大家如這燦爛朝陽，明媚自己，溫暖他人。今天，我想和大家聊一聊關(guān)于美的話題。
如果我問：孩子們，你們愛美嗎？我相信大家的回答一定是肯定的�！皭勖乐�，人皆有之”，我們中學(xué)生正值豆蔻年華，又有誰會不愛美、拒絕美呢？那么，什么是中學(xué)生之美呢？
也許有的同學(xué)會說，美就是穿的漂亮、打扮的時尚。于是，年少的你模仿偶像穿上了露著小腹的乞丐裝、緊跟潮流蓄起了雞冠頭，彈指一揮間飾品閃閃、灰飛煙滅，肩上還不忘掛個鑲著世界名牌奢侈品標(biāo)識的包包；唇膏的顏色點綴著你稚嫩的臉龐，脂粉的味道讓你自己感覺良好。孩子，這樣的美也許會帶給你自我的陶醉和滿足。當(dāng)你感覺自己就是那傳說中的男神女神的時候，你可想到自己的年齡、自己的學(xué)生身份；你可注意到背后的搖頭嘆息甚至嗤之以鼻；也或者，走在大街上，你已誤把那不懷好意的目光當(dāng)成了欣賞。
一個人的儀容儀表是必須符合他的年齡特征、身份和職業(yè)要求以及特定場合的，只有這樣，才可以在自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧，才可以使自己真正變的更美、更靚。今天，老師想用周恩來總理在學(xué)生時代掛在衣鏡上方的儀表格言告訴大家，什么才是中學(xué)生的儀表美：“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”。中學(xué)生的`儀容儀表應(yīng)該是端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性的。
說到個性，有的同學(xué)認(rèn)為有個性就是美。個性的裝扮自不必言表，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竟認(rèn)為怪異的言談舉止即個性。于是乎，有同學(xué)將作業(yè)紙撕成碎片從教室窗戶灑下，洋洋灑灑伴隨歡呼聲；有的同學(xué)隔著學(xué)校的柵欄一手交錢一手接過外賣，回答值班老師的質(zhì)問時瀟灑而鎮(zhèn)定，并美其名曰“那是我媽”，孩子，這叫智慧嗎？還有的同學(xué)隔著長長的走廊，對著那頭的同學(xué)聲嘶力竭叫罵，孩子，那便是你男子漢力量與氣魄的表現(xiàn)、女漢子巾幗不讓須眉的勇氣和豪邁嗎？還有的同學(xué)動輒對著同窗警告“你小心點”、偶爾還串年級為自己的哥們兒姐們兒“討個說法”，孩子，那是你路見不平拔刀相助的勇敢嗎？
如果如此理解有個性，你可真是讓個性承擔(dān)了太多不明之罪責(zé)。
今天老師想告訴你，個性的發(fā)展始終是要以符合社會和時代的普遍價值觀為前提的，個性的張揚(yáng)不是一種為所欲為的態(tài)度，不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的心理表現(xiàn)。一些看似個性的表現(xiàn)恰恰是不守規(guī)則的錯誤傾向，甚至是走向墮落的萌芽。
孩子們，其實美很簡單，它是你臉上洋溢的青春，是你如暖陽般的笑容，是那一聲真誠的問好，是同學(xué)有困難時你伸出的相助之手，是你彎腰撿起地上紙片的那一瞬間的定格，是你凝神聽講和思索時那專注堅毅的目光。美能體現(xiàn)文明風(fēng)尚，美能體現(xiàn)你的道德修養(yǎng)，真正的美能讓你舉止優(yōu)雅，能讓你風(fēng)度翩翩，能讓你受人尊重與愛戴。
孩子們，讓我們一起努力，打造一個擁有整潔儀表、文明舉止、純潔心靈、高尚人格、充滿朝氣、充滿自信、充滿愛心的自己，創(chuàng)造一個屬于我們的美麗新世界！謝謝大家！
美麗校園演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：《營造優(yōu)美溫馨環(huán)境建設(shè)美麗校園》。
迎著晨曦的陽光，走進(jìn)四中校園，濃郁的校園文化氣息撲面而來：劉校長大聲誦讀經(jīng)典；孔子雕像慈祥巍峨；文化長廊典故意境深長；宣傳櫥窗活潑生動；“和”山水園林，畫龍點睛。一步一典故，一步一風(fēng)景，五千年文化精華一一呈現(xiàn)，五千年中華文明代代相傳，走在其中，提神醒腦，走在其中，默化潛移。
幾年來，為了突出展現(xiàn)別具魅力的校園文化，學(xué)校從多方面入手提升校園文化品味，名人雕像跨越古今，文化名人光耀千秋，林蔭道邊枝繁葉茂，厚德樓上繁花點點，電子顯示屏有聲有色，停車棚內(nèi)車輛井然。學(xué)校綠化覆蓋面積7000多平方米，綠化率達(dá)27.5%，連續(xù)多年被評為全市綠化先進(jìn)單位，去年更是評為贛州市園林綠化最佳養(yǎng)護(hù)單位，隨著一批文化、體育設(shè)施項目的完成，校園環(huán)境得到了很大的改善，校園文化品味得到很大的提升，隨時、隨地、隨意、潛移默化地熏陶全體師生的心靈。
“環(huán)境無瑕點、處處能說話”，提升校園文化品味，就是要讓校園內(nèi)的一草一木，一物一景都抹上濃厚的文化色彩，體現(xiàn)經(jīng)典文化意蘊(yùn)，每時每刻傳遞中華文明的悠久歷史，無處不在傳承中華文明的精華，讓濃郁的'校園文化氣息如和煦的陽光，時時刻刻飄灑在校園的每一角落，映照在每一個師生的心里。
老師們，同學(xué)們，我們身處如此美好的環(huán)境，在我們盡情享受這美好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境的同時，也要細(xì)心呵護(hù)和倍加珍惜我們美麗的校園，做到不隨意亂丟紙屑、包裝袋；不向假山水池丟雜物；不隨意踩踏綠地；不隨意摘花折枝；不涂墻畫壁，亂按手印、腳印，不隨地吐痰。更希望大家在每一天的工作、學(xué)習(xí)和生活中文明、有禮、和諧，為我們的校園環(huán)境增光添彩。
只要每一位老師，每一位同學(xué)從我做起，我們的校園環(huán)境將更加優(yōu)美，我們的行為素質(zhì)將有更大的提高。
謝謝大家！
美麗校園演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們有一個共同的家，她的名字叫xxx，我們在她的懷抱中學(xué)習(xí)，玩耍，快樂地成長。
每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，步入教室時，同學(xué)們是否感覺到走進(jìn)自己的另一個家。校園里的一草一木伴隨我們學(xué)習(xí)、生活、成長，因此我們每位同學(xué)都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
作家說：環(huán)境是心靈的'港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃；學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢�?/p>
愛護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你見到廢紙、食品袋時，彎一彎腰就可以做件好事了；當(dāng)你看到水龍頭在嘩嘩流淌時，我們可以伸伸手，擰住開關(guān)。這——何樂而不為呢？這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
美麗的校園美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家！希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)整潔的校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
謝謝大家！
美麗校園演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
校園生活好似一個五彩繽紛的調(diào)色盒，里面藏著各種各樣的色彩，每一種都是一個回憶——令人無法忘懷的回憶。
金色金色的拉門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)，一根根鋼材交錯，編織成一個堅固的“網(wǎng)”。
“烏——烏——”拉門推進(jìn)推出的聲音又回響在耳邊，這讓我不禁想起了第一次跨入校門的情景——當(dāng)我還是一個幼稚的頑童，剛開始進(jìn)入小學(xué)階段時，首先映入眼簾的是一大團(tuán)金色，似乎象征著火紅的太陽，象征著光明;似乎代表著耀眼的火焰，代表著希望。我目瞪口呆，學(xué)校給我的第一印象則是令人敬仰，金色的光芒在我的腦海中扎根。
黃色：
我漫步在走廊上，欣賞著花壇中綻放的花朵，撫摸著新生的小苗苗，傾聽著風(fēng)兒“呼呼”的豪邁歌聲，一股留戀之情涌上心頭。向下俯視，白玉蘭的倩影倒影在水中，層層疊疊的`花瓣簇?fù)碓谝黄�。猛然間，我看見了那墨黑的地，讓我想起了那有趣的實驗——同學(xué)們都在那里干什么呀?其實是在舉行“摔蛋比賽”呢!
有的同學(xué)精神抖擻，勇敢地扔下去;有的同學(xué)很膽怯，似乎生怕雞蛋“落地開花”;還有的同學(xué)臉上風(fēng)平浪靜，不起一絲波瀾。突然，大家都紛紛扔掉了雞蛋，“嘩”急速下降了，有的雞蛋;“啪”落地了，有的雞蛋;“咯差”碎了，有的雞蛋……許多雞蛋像摔倒的孩子，露出嫩肉;像破碎的花，露出花蕊……黃色給我留下了深刻的印象，無法忘懷。
黑白：
人生中有許多小片刻，拼拼湊湊在一起，成為一幅山清水秀的好畫，令人賞心悅目。
美麗校園演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自xx年級xx班的,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》，親愛的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的'腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
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