【實用】大學生演講稿模板錦集八篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的大學生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生演講稿 篇1
親愛的朋友們：
大家好！
今天，我演講的題目是熱愛讀書。
書，是人類文明的長生果；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是帶你領略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水；智慧里有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷……讀書，使簡單的人變得豐富；讀書，使愚蠢的'人變得聰明……只要你認真讀書，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。
有的書如陳年老酒，百讀不厭；有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個不平凡的態(tài)度和夢想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻的紅心。奉獻一生的美麗；《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結果�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅強結合起來，便是最尖銳，且堅不可摧的武器。
與好書、好詩為伴，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月；讀《論語》，就是跨越時空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景啊！只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。
讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
大學生演講稿 篇2
各位老師，同學們：
大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當?shù)刂袑W的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當老師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會說瞧你那出息，當老師又不賺錢，青少年應該樹立遠大的理想�？衫硐攵噙h才算大呢上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目標，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學校的老師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說你什么都不要想，你的任務就是考清華北大，考上你不會后悔的。 在報志愿那一刻，我還是沒有禁得住北京大學的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進了北大，穿梭在二教、學一和36樓之間。
這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠。但繁重的學習負擔已經(jīng)讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當個碼農(nóng)也何嘗不是一種簡單的快樂直到在臨近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓機構招聘教師，我渾身的細胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經(jīng)過培訓和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過�？墒欠催^來想，我明明有很多次的機會去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠時，我開始反思我們引以為傲的基礎教育是否尊重了一個孩子、一個學生最原始的夢想。
回想那段高考歲月，桌子上永遠擺著的是練習冊，而不是書;腦子里永遠盤算的是分，而不是夢;黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當我們在現(xiàn)實四處碰壁、焦頭爛額時，轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)，其實你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學老師總會問你，將來想做什么那個不假思索的答案就是你的夢想。
在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不了解現(xiàn)實的瞎想。而在我看來，年齡的'增長并沒有讓夢想變得清晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關愛和鼓勵，變的營養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個夢。
無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時許下的諾言。
我們的教育用了太多的時間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學生作為一個個體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實現(xiàn)夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家未來的希望的時候，當教育不僅不能讓學生真正認識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個中國夢呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時，
鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想;有一天學校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個國家能加快教育的改革，讓老師和學校掙脫考核指標的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后，校園里的每個人都在踏上自己追夢的求學之路。
這便是我的中國夢，一個關于夢想的夢，一個關于教育的夢。而百年大計，教育為先，我想如果我的中國夢實現(xiàn)了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實現(xiàn)了。
大學生演講稿 篇3
我喜歡五四這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節(jié)日。它總是很自然讓我回想起偉大的五四運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭；現(xiàn)在的人都愛用情結二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如五四精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發(fā)揚的。雖然當代大學生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂情結。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀。
在這近一個世紀的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么，她到底是什么？是反帝反封建的愛國運動？是新民主主義革命的開端？是舊民主主義革命的分水嶺？
是的，她都是的。
但她卻不該只是這些。
時間已經(jīng)過去年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠去了。開端也罷，分水嶺也罷，革命也好斗爭也好，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護五四精神，是對五四的追憶延續(xù)了五四精神，還是我們真實的生活創(chuàng)造，發(fā)展了五四精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。記得有人說過，一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在。五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時間已經(jīng)過去多年了，一代又一代的人在用自己的'青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場，一代青年扛起農(nóng)具走向田間，一代青年背起書包走進課堂
不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
這才是五四的精髓所在。五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失；五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神！
大學生演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好！今天我要演講的是《夢想》。
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘著風，甜蜜地遨游，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的'夢想，十四歲的我們正處于學習緊張的時刻，沒有多余的時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬于自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮斗著，只為實現(xiàn)那屬于自己的夢想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經(jīng)歷的。我們在這條道路上會經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發(fā)光。
“綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我�！币魳泛芸炀徒Y束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對現(xiàn)實，青春夢想的實現(xiàn)就會離我們很近，青春夢想是屬于你和我的，也是屬于大家的。
每個人青春的夢想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗、。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
大學生演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好！
自律二字對于每個大學生的成長而言是很重要的，其關鍵在于勉勵自己努力學習并遵守學校的規(guī)章制度，而且要懂得抵制誘惑并通過在校期間的學習成為性格堅毅的人，那么我們便應該致力于自律性的提升并將其作為今后的人生準則。
大家應該明白自律作為大學生應當具備的品性之一，那么我們便應該采取行動并為了綜合素質(zhì)的提升而努力，畢竟在學習生活中保持自律也是希望能夠成長為優(yōu)秀的人才，而且大家也明白大學期間的管理制度是比較寬松的，這也意味著不懂得自律只會讓我們變得墮落許多，畢竟以往的刻苦學習很容易讓我們步入大學以后變得迷惘，因為沒有老師或者家長為我們安排今后的人生道路，待到能夠?qū)ψ约旱娜松鲋鞯臅r候反而會感到迷惘，雖然這種現(xiàn)象比較常見卻對我們的人生發(fā)展毫無益處，我們應當明確自身的發(fā)展方向并通過自律來鞏固自身基礎。
通過學習我們能夠明白自律是用來提升自身能力的方式，當我們因為安逸的生活而變得不思進取的時候應該要進行自律，當我們違反學校規(guī)定從而在思想方面墮落的時候應該要進行自律，當我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想而努力奮斗的時候更應該進行自律，畢竟無論是自身素質(zhì)的高低還是人生道路上需要面臨的競爭壓力，這些都以為著我們需要借助自律的手段來提升自身的底蘊，只有當自己足夠強大的時候才能夠為夢想的實現(xiàn)來提供助力，只懂得幻想而不愿意付諸于行動只會讓我們變得懈怠許多，想要追夢便要付諸于行動才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
通過實踐我們能夠理解自律是讓自己變得足夠優(yōu)秀的手段，正如在學習生活中與他人相互競爭的時候需要進行自律，這樣的`話便能夠努力改正自身的不足并爭取成為優(yōu)秀的學生，成長道路中能夠始終保持自律性則能夠讓我們較好地提升自身能力，大家要相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想并為了將來而奮斗，明確自律的本質(zhì)是為了提升我們的綜合素質(zhì)從而達到實現(xiàn)夢想的要求，那么不甘于平庸的我們自然會為了目標的實現(xiàn)而積極爭取。
無論我們的大學生活是否過得豐富多彩都要懂得自律，相信以自律勉勵自己不斷奮斗的我們能夠?qū)崿F(xiàn)人生理想，那么讓我們從最基礎的自律開始并建立屬于自己的優(yōu)勢吧。
謝謝大家！
大學生演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫孫東哲，來自化學化工學院生物工程專業(yè)。今天很感謝領導老師們能給我這個與學弟學妹們交流的機會。我想，今天的演講與其說是事跡報告，不如說是一次分享，通過這個機會和各位分享我的大學四年，也希望各位能從我的報告中有所收獲，有所感悟。
我自幼熱愛生命科學，在高中時曾獲得全國中學生生物學聯(lián)賽一等獎，從而有機會保送到美麗的廈門大學學習深造。
在本科階段的學習中，興趣是督促我求知的源泉。四年中，我不但以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)課的學習任務，同時根據(jù)自身興趣，積極選修了一系列專業(yè)方向性課程。作為一名理工科學生，要想真正研究科學首先要掌握科研的基礎手段。為此，我在大二時就加入了化學化工學院盧英華教授的課題組，作為隊長獨立承擔了兩項課題，同時參與了其他幾項課題的部分工作。有過實驗經(jīng)歷的同學都知道，生物方向的研究往往需要的不只是腦力，更是體力勞動。大二時，我小組所承擔的項目“海洋生物質(zhì)能資源物種篩選與培育”順利申請到了全國大學生自主創(chuàng)新性實驗計劃項目。為了這個項目，在半年多的時間里，我們曾跑遍了廈門的各類生態(tài)保護區(qū)取樣，經(jīng)過無數(shù)個通宵達旦的努力，我所帶領的課題小組在老師的指導下，成功篩選到一株實用性非常強的菌株，在對菌株進行了一系列理化性質(zhì)分析后撰寫出相關論文，順利完成了課題研究。
盡管緊張的實驗安排占據(jù)了我大部分的課余時間，但作為一名共產(chǎn)黨員，我自大一起就積極投身學生工作。大一時擔任09級生物工程班團支書，大二大三時連續(xù)擔任化學化工學院化工系團書記，與此同時，我還兼任本專業(yè)的黨支部書記。忙碌的學生工作填充了我日程表中全部的空隙，時到大四，每每回想往昔，看著當年滿滿的日程表不勝唏噓。三年來，每天忙忙碌碌真的很累，經(jīng)常是在同學們休息后我還在籌劃工作直至凌晨一、兩點鐘。勤奮的學習和努力的工作讓我度過了充實的大學時光，不僅使我在提升自己綜合能力的同時體會到“服務于社會”的'自豪感，而且同學和老師們對我的信任又給予了我莫大的幸福感。三年多來，我的工作得到了老師和同學們的充分認可，多次獲得校級“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀黨員”以及“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。
如果說，大學的四年是一個逐漸積累的過程，那它同時也必定是個壓力逐漸加大的過程。本科的第三年，是我最為忙碌的一年，也是對我影響最為深遠的一年。在承擔著繁重的課業(yè)壓力以及工作壓力的同時，我參加了第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
創(chuàng)業(yè)計劃競賽，顧名思義，就是在大學生自行尋找項目創(chuàng)業(yè)的基礎上，模擬一個公司由初創(chuàng)到最終上市的全部過程。為了更為專業(yè)的完成這個比賽，去年十月，我?guī)е椖颗c來自統(tǒng)計、會計、財政、企業(yè)管理等專業(yè)的8名同學一起組隊，開始了漫長的“挑戰(zhàn)杯”征程。一年多來，我們在已有技術基礎上，深入市場調(diào)研，與行業(yè)資深專家進行深入訪談，了解行業(yè)現(xiàn)狀，把握行業(yè)發(fā)展動向。最終為公司制定了最適合行業(yè)發(fā)展的經(jīng)營戰(zhàn)略以及完善的財務分析管理系統(tǒng)。一路上，我們共同克服了種種困難，歷經(jīng)了校賽、省賽等等環(huán)節(jié)的磨練，最終，于不久前，在同濟大學舉辦的全國總決賽上，為廈大捧回了金獎，為母校續(xù)寫了在“挑戰(zhàn)杯”系列賽事歷史上的輝煌。
其實說實話，我們這一路走來并不順利，不夠高精尖的項目、不夠吸引人的展示，外加上臨場的意外，使我們的團隊在校決賽的競技臺上只拿到了銀獎。這種失利對我們來說無異于當頭棒喝，讓我們從頭開始分析方案設計上的問題。
不同于之前所參加的任何一個比賽，“挑戰(zhàn)杯”所要面對的評委不是來自高校的教授，而是來自社會的風險投資家。他們不會去評價你的技術夠不夠尖端，你的財務指標夠不夠漂亮，而是會帶著職業(yè)敏感性去分析你的戰(zhàn)略是否實際，你的項目規(guī)劃可否使他們盈利。要想真正的從校園步入社會，僅僅靠書本知識和網(wǎng)絡材料遠是不夠的。為此，我們花費了大量的時間走訪了行內(nèi)企業(yè)老總、技術總監(jiān)、啤酒釀造師，甚至是銷售代表。他們豐富的實務經(jīng)驗讓我們更深刻的了解了行業(yè)的運作情況，也讓我們逐漸意識到：課本所提供的理論模型僅僅只是整理思路的工具，而不能死板套用，最后要呈現(xiàn)給評委的則務必是經(jīng)過理論與實際有機整合獲得有效內(nèi)容。
一百九十五封群郵件，記錄著我們一路走來的點滴。一百九十七頁的文稿，每一個字都凝聚著我們的心血。一年零一個月又十二天，我們這群人聚在一起，始終為同一個目標奮斗著。如果說，在最初的日子里，或許還有些功利思想作為動力，但當真正開始這樣一段征程時，憑借的只能是一個團隊初生牛犢不怕虎的拼勁和不到樓蘭終不還的堅持。說實話，這個比賽不能給你保送名校的offer，不能許諾給你保研的名額，更沒有辦法賜予你一份人人艷羨的好工作，但一路走來的感動與拼搏足以讓你銘記終身。
大學生演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了臨沂科技學校的大門。成了科技學校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20xx級新生在這里發(fā)言，心里無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來到這里，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的'花壇，綠草如茵的操場，這里有先進的辦學理念；有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦的師長；有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學長。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運。
從現(xiàn)在起，我們將一起度過寶貴的學習時光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，從而實現(xiàn)自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。
今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！踏入臨沂科技學校的門檻，便應忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因為，那只代表了過去。
——明天從這里出發(fā)！新的學期要有新的開始、新的希望。
——明天從這里出發(fā)！為了明天，你準備好了嗎？
從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影；
從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解；
從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……彈指一揮間，真心希望我們都能學有所成。我代表新生決心做到以下幾點：
一。在思想上，積極要求進步，不斷提高自身思想覺悟，努力提高自身素質(zhì)。
二。在學習上，拼搏奮進，努力學好每門功課，掌握扎實的專業(yè)知識。
三。在生活上，模范遵守校規(guī)校紀，嚴格要求自己，從點滴做起，從小事做起。
同學們，我們既然選擇了臨沂科技學校，就不怕風雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫臨沂科技學校新的輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
大學生演講稿 篇8
各位老師、各位同學：
大家好！
首先，請允許我對XX年畢業(yè)的同學們表示由衷的祝賀，對為培養(yǎng)同學們而付出辛勤勞動的各位老師致以最深的謝意！
時代在演變，社會在變遷，我國對于擁有職業(yè)技能的專業(yè)人才的需求越來越多。學校也是一直致力于這方面人才的培養(yǎng)。我想我不僅是一名管理者，更是一名教育者。作為管理者，我希望學校能健康、持續(xù)地發(fā)展；而作為教育者，我更希望大家能圓滿地完成學業(yè)，取得優(yōu)秀的成績，成為國家棟梁之材！從本質(zhì)上說，二者是一致的，因為學生與學校的關系是相互關聯(lián)，緊密聯(lián)系在一起的——只有培養(yǎng)出來的學生得到社會的認可，學校才能建立良好的聲譽，才能獲得更好的發(fā)展；反過來，也只有學校被社會所認同，我們同學才會更好地為社會所接納與歡迎�？梢哉f，在學校時，同學們與學校共同成長；跨出校門后，學校更將會陪伴同學們一同成長！
在過去的學習期間，盡管學校一直不斷努力，只求為同學們提供更好的服務，但工作中總有這樣或那樣的不足，讓同學們生活或?qū)W習中有各種不便之處，在這里我致以十二萬分的.歉意，同時我也非常感謝同學們一直以來對于學校的理解與支持。但我更為希望的是同學們留下更多的是美好的回憶：這里的老師、同窗，還有這里的一草一木。
今天我非常高興，因為我聽到了我們已經(jīng)有不少同學不僅在學習上取得了很好的成績，甚至已經(jīng)有同學在工作崗位上得到了單位的認可，并派往德國、日本等國家工作、交流。這一切成績的取得不僅有著父母雙親的殷切希望，送我們進入大學；有著老師的含辛茹苦，培育成才；有著同窗的熱心支持，使同學們擁有難忘的溫馨情誼；更有著同學們自身的孜孜不倦，始有所成。
明天，你們就要離開學校、老師和昔日的同窗,去迎接社會的挑戰(zhàn),展示你們的學識和才華，創(chuàng)造自己的美好未來。常言道“天高任鳥飛”，在此，我祝愿同學們事業(yè)有成，前程似錦，越飛越高！
最后，我也希望同學們在創(chuàng)造事業(yè)的同時有空常回母�？纯�，母校的大門永遠為你們敞開！
謝謝！
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