社會主義核心價值觀演講稿合集8篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的社會主義核心價值觀演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
社會主義核心價值觀演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同志們：大家好！我叫代xx，來自xx公路管理局倒店道班。今天，我報告的題目是“一個人的守護”。我18歲那年，42歲的父親因積勞成疾倒在了工作崗位上。父親生前是一名養(yǎng)路工，他在這個崗位上默默耕耘了20多年，他一生對這個工作寄予了深厚的感情。為了繼承他的遺愿，剛出校門的我接過父親手中的鐵鍬、斗車，來到父親生前所在的工作單位－－xx縣公路局永豐道班，當上了一名養(yǎng)路工。當年9月，我被調(diào)到倒店道班。倒店鄉(xiāng)位于xx最北部，被人們稱為xx的“北大荒”，路遠位偏。母親和親戚們都勸我：在哪不能做事，一個女孩子，何必吃這個苦？可我心里想，父親早逝，母親多病愁苦，弟弟年幼，自己書讀得也不多，這個工作機會來之不易。心態(tài)放平和，在哪做事都一樣。平凡的崗位同樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。在親友的反對聲中，我仍然扛著背包來到了倒店道班報到。倒店道班成立于1982年，當時這里只有4名職工。雖然來前我有心理準備，但眼前的一切還是讓我心里涼了半截：一座破舊的房子、門窗多已朽壞、周圍雜草叢生，有蛇呀，蜈蚣呀等好多蟲子。道班附近一片荒涼，只有零散幾戶民居。見到我，幾名養(yǎng)路工人都不解地說:“我們正想走呢，你倒好，還來!”我想：“這路怎么也得有人養(yǎng)護，你不干我不干，這路咋辦？在哪干不都是養(yǎng)路嗎？”第二天，我就扛著鐵鍬和同事們上了路。當年，我們管養(yǎng)的界操線還是一條砂石路，是倒店鄉(xiāng)方圓十公里周邊村民通往外界的唯一道路，行人車輛多，黏性土質(zhì)，路況差，經(jīng)常是“下雨一團糟，晴天一把刀”，養(yǎng)護任務非常繁重。同事們都想方設法調(diào)到條件相對好些的道班。到20xx年，倒店道班就只剩下我一個人。
老班長離任時語重心長地對我說：“小代，這里條件艱苦，以后就辛苦你了！”后來，組織上多次想調(diào)人過來，但沒人愿意來。我對領導說，這也不能怨人，這地方條件太差了。既然誰也不愿來，就由我一人養(yǎng)護好這段路吧。從此，道班門前的界操線就成了我一個人的工作地盤，它一頭連著316國道，一頭連著云安線，全長8.3公里。每天，我都會在這條路上巡查兩遍：清掃、排水、修整樹枝、挖補坑槽……在《公路養(yǎng)護巡查日記》里記下一天兩次的巡查情況。
由于養(yǎng)路工作清貧而辛苦，當初離開的女同事都勸我：“和我們一起走吧，搞點別的，也比這強！”看到她們走了，我也有點動搖�？上胂�，父親是縣里出了名的道班勞模，他一生修路護路，我要是半途而廢，會給他抹黑的。最終，我堅持了下來，這一堅持，就是18年。18年的養(yǎng)路護路生涯，我騎壞了10輛自行車。20xx年，我花了2500多元買了一輛電動車，為的是提高工效，盡管那時工資還不到700元。鄉(xiāng)村里，養(yǎng)路工最難忍受的是孤獨和寂寞，再就是工作的辛苦和勞累。冬天，北風呼嘯，刮得門窗都要掉下來，空蕩蕩的道班里就我一個人，心里也難免感到害怕。天一黑，我就緊緊鎖上院子大門。遇到電閃雷鳴的夜晚，我常常是用被子蒙住頭，一整晚蜷縮在被窩里。夏天，夜晚燈一亮，蚊子、虻蟲、蜈蚣等蟲子常常成群結隊往屋子鉆，咬得我睡不著覺。這樣的日子，太多，太多……印象特別深刻的是08年冬天的一個夜晚，最低溫度已經(jīng)降到零下3度�？耧L吹得樹木東搖西擺的，門窗發(fā)出了“砰砰”的響聲，就像有人砸門一樣，我久久不能入睡，幾次爬起來看看怎么回事。迷迷糊糊好不容易睡著了，半夢半醒間突然發(fā)現(xiàn)天空白茫茫的一片，下起了鵝毛般的大雪。我一驚心想：壞了，刮這么大的風，下這么急的雪，下了一晚上，那公路上該積多厚的冰啊。天還沒亮，我就用斗車拖著融雪劑、防滑料上路了。根本談不上欣賞鄉(xiāng)村雪后的美景，一想到車輛和行人的交通出行，我就加快了步伐。界操線西段4公里的融雪除冰任務只能依靠我一個人，要是早晨上班上學高峰來臨之前不能完成，就要影響到交通了。我首先分段灑上融雪劑，然后趕緊用鐵鍬鏟雪除冰，最后鋪灑防滑料，并且還要清理路面上、邊溝里壓倒刮斷的`樹枝。原本寒風凜冽的早晨，我卻干得滿頭大汗，在路上聽到司機們熟悉的招呼聲：“這么早，你就疏通了這段路，真是辛苦啊”，我心里感到很高興，早已忘記了辛苦和勞累。忙完后拖著疲憊的雙腳回到家，我才發(fā)現(xiàn)，膝蓋以下的褲腿全濕了，襪子和鞋底粘在了一起，分不清哪是泥水，哪是汗水。說起那年的大雪，大家想必都是如此的印象深刻，而我每天都是這樣早起撒融雪劑、防滑料，在那段時間，僅4公里的界操線西段經(jīng)我手使用融雪劑就達3噸，防滑料 0.5 噸。常年的勞累加風寒，讓我落下了風濕性關節(jié)炎的病根，一到變天的時候，兩個膝蓋便疼痛難忍。時間久了，在外打工的丈夫不放心，一次探親回來，硬要帶我去縣醫(yī)院看病，可我不答應：“路上離不了人，沒病，看啥呢？”對我來說，一天不上路，心里就急得慌，我的生活早已與路融為一體。
我的家住在xx城區(qū)，一周或者半個月才回去一趟。兒子出生后一直由公公婆婆照顧。前年，婆婆因膽結石被送到醫(yī)院，我都沒能回去一趟。如今只剩婆婆一人，年歲大了，手腳也不方便，丈夫一直在外打工，家里無人照料。20xx年9月，為了方便照顧兒子，我只好把兒子從xx城區(qū)轉到倒店羅廟中學。“別人的孩子是千方百計從農(nóng)村轉到城里上學，而我為了工作卻把兒子從城里轉到農(nóng)村讀書……”想到這些，我一直心存愧疚。令我欣慰的是，兒子很懂事，回到家，自己做作業(yè)，幫我做家務。有時，他還幫我一起護路。
養(yǎng)路讓我與沿路村民結下了深厚的感情。村民們見到我總會熱情地招呼，給我讓座遞水；車輛經(jīng)過我身旁，司機們總會特意減速，搖下車窗問聲好，道聲辛苦了。
每當這時，我都感到很欣慰。鄉(xiāng)村公路的每一段都記錄著讓我感動的故事：記得,20xx年6月的一天，倒店鄉(xiāng)久旱迎來連續(xù)暴雨，界操線中段出現(xiàn)積澇，一時車輛難以通行擁堵在路上，我急壞了，推著工具車，沿線查看，查找原因。原來是一處涵管阻塞了，我連忙揮起鋤頭清淤，不料使勁過猛，膝蓋撞在水泥板上，掙扎了半天才艱難地爬起來……
看到我忍著劇痛冒雨拼命修路，等候的司機們也坐不住了，一個個加入到搶修行列中，涵管挖通了，卡車一輛一輛開了過去，大雨中，我被淋得渾身濕透，心里卻感到無比的溫暖。一條8.3公里的偏遠鄉(xiāng)村路，我一人堅守養(yǎng)護了18年。說起來，許多人可能覺得不容易，但我覺得只是盡了自己的本職，做得并不多，得到的卻很多：從20xx年起，我先后獲得“先進工作者”、20xx年度感動孝感人物、xx省“三八”紅旗手標兵、全國三八紅旗手、孝感市“五一”勞動獎章等榮譽稱號。榮譽和贊揚讓我覺得受之有愧，心中忐忑。我誠想：只有做得更好，才能回報各界的關懷啊。曾有記者問我：“就你一個養(yǎng)路工，條件又那么艱苦，難道你就沒有后悔過？”我坦然地說，“各人有各人的活法。如果再給我一次機會，我還是選擇當一名養(yǎng)路工。因為在這個平凡的崗位上，我實現(xiàn)了自己的人生價值�！�
社會主義核心價值觀演講稿 篇2
各位同事大家早上好！
我今天演講的主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題：
一、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。
什么是社會主義核心價值觀？黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心，我們作為一名黨員，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
二、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。
作為黨員來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常工作生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、同志上；落實到熱愛我們的單位，愛護單位的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的各項工作任務。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要服從管理，團結同事，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們單位，我們的身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有每年的.先進黨員、黨員模范、先進工作者、崗位能手、服務模范、先進單位、青年志愿者、文明守紀等等這些，就是我們單位的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的單位大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的單位充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同事中有沒有“負能量”存在呢？我認為或多或少是存在的。不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們單位大量存在，必然會影響單位的穩(wěn)定和發(fā)展，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在有生長的土壤。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個單位只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同志們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的單位充滿著正能量。
我的演講完畢，謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿 篇3
和諧是什么呢？
和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。構建和諧社會曾是中華民族的千年夢想。早在先秦時代，圣賢就擲地有聲提出了“和”的暢想�？鬃又鲝垺昂蜑橘F”，孟子論定“天時不如地利，地利不如人和”，到戴圣對“天下為公”的“大同世界”的闡釋，這一切都沒有脫離中華“和文化”，后世的每一次革新、每一次變法，無不是向著和諧社會邁進。
不過，同學們，你可曾想過，這個“高大上”的追求與我們每個人都息息相關。因為社會的和諧來源于每個角落的和諧，而三帆的和諧中，有你有我。
請大家想想，當我們迎著朝陽踏進校門，看到左手邊小花園綠意油油，微風中嫩綠的枝條隨風舞動時，你是否感受到那份“和諧”？當我們走進干凈整潔的教學樓，聽到教室中傳出的朗朗讀書聲時，你是否體會到了那份“和諧”？體育節(jié)中，運動會上，當我們看到同學們?yōu)榱俗约喊嗉墭s譽而努力拼搏，在場下對手們卻又有說有笑時，你是否覺得，自己就在“和諧”中？在和諧的校園中，我們才能健康成長。但是校園的和諧，需要你我共同努力。
和諧校園首先要有清新的自然環(huán)境。我們應該把我們的校園當成自己的家來愛護，愛護校園的一花一草，保持校園的干凈整潔，并隨時以主人翁的態(tài)度去管理她。有這樣一句話我非常欣賞：“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”因為這是我們創(chuàng)建和諧校園的舉手之勞，而隨手的舉動中體現(xiàn)的是我們對校園的熱愛，能奉獻一份愛，收獲的一定是滿滿的幸福，這份幸福感必會讓我們的心靈得以滌蕩，靈魂得以凈化。
和諧校園更應該有高雅的人文氛圍。營建高雅氛圍，離不開儒家所推崇的那個“禮”字，老師們?yōu)槲覀儌鞯朗跇I(yè)解惑，我們應該珍惜老師的`付出，尊重老師的勞動，當我們把“尊師重道”的旗幟舉起，和諧校園中便會盛開一朵燦爛的鮮花。同學們同窗三載，我們應該珍惜這份情誼，生活中學習上互幫互助。當然，磕磕碰碰難免，若我們能以一顆寬容之心化解所有的矛盾，和諧校園中就能長出一片嬌嫩的綠葉。當我們投下一顆顆和諧的種子，我們的校園必會姹紫嫣紅，美不勝收。
和諧校園最不可或缺的是積極健康的文化氣息。學校是培養(yǎng)人才的神圣之所，每一個身在其中的學子都應該樹立遠大志向，投入知識的海洋，盡情汲取文化的營養(yǎng)。我們背誦過梁啟超的《少年中國說》，文中這樣說：“少年智則國智，少年強則國強”，我們肩擔的是民族的希望，又怎能荒廢這大好的青春時光？所以我們應該時刻謹記三帆校訓，篤志、博學、質(zhì)樸、方正，立足當下，嚴格要求自己，踏踏實實學習，持之以恒奮斗。
同學們，當我們能從這一點一滴做起，我們便是為“和諧三帆”的大花園播種耕耘，相信在我們的共同努力下，我們的校園必會沐浴在春風中，和樂融融。
最后以我喜歡的一句歌詞結束我的發(fā)言，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，希望我們的夢融入了這份“和”，和諧三帆，有你有我。
謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿 篇4
一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我昂揚的斗志……
那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。
“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這是軍隊當前倡導的核心價值觀�！皭埸h愛國，立身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業(yè)為民”是當代中學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的`典范，對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導向作用，無不閃爍著中華傳統(tǒng)武德文化的光輝。(愛國)
學而不思則罔，思而不學則殆!這就要求我們要有科學的思想，有實事求是的思想去學習，只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的能力。學習是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什么呢?我們現(xiàn)在的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發(fā)，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發(fā)生著深刻的變革，怎樣適應，怎樣創(chuàng)新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，使國家不斷發(fā)展富強!
現(xiàn)在我們的國家正在發(fā)展，祖國需要人才，我們大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新，形成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。沒有無前途的專業(yè)，只有沒前途的學生。不能改變環(huán)境，可以去適應環(huán)境;不能控制他人，可以掌握自己;不能預知明天，可以把握今天;不能樣樣順利，你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度，可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅(qū)除，面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質(zhì)，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創(chuàng)新精神的新一代中學生。必定會實現(xiàn)祖國的長足發(fā)展，使社會長治久安。
我們青少年是祖國的未來，是中華民族復興的希望;是早晨的陽光，朝氣蓬勃;是奔涌的激浪，豪情萬丈;是高飛的雄鷹，勇往直前。歷史賦予我們新生命，我們就應該刻苦努力，學好文化科學知識，練就過硬的本領，時刻準備著，履行社會主義核心價值觀，高舉社會主義核心價值觀的精神旗幟，為全面建設小康社會的宏偉目標，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。用社會主義核心價值觀引領成長的新一代中學生，定能不辱使命、不負眾望，在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!
社會主義核心價值觀演講稿 篇5
一個國家，要持續(xù)健康發(fā)展。除了要有物質(zhì)基礎，還要有凝聚共識，團結力量的核心價值觀。價值觀作為一種思想觀念的東西，重在學習，重在內(nèi)化，重在踐行。如何讓社會主義核心價值觀更好的在社會中產(chǎn)生更大的積極影響，關鍵在從我做起。
己所不欲，勿施于人。踐行社會主義核心價值觀，不止是“你”的事情、“他”的事情，也是“我”的事情。頤指氣使、指指點點，不如從我做起，以身作則，做出個樣子，做出點成效，才能帶動大家一起做。社會主義核心價值觀，是普世價值觀，是社會主流價值觀。古語云：不積小流無以成江河，每個個體公民對核心價值觀的`踐行，也就像小流，也只有作為個體的每個公民踐行核心價值觀，才能匯聚成奔流不息的強大的社會主義核心價值觀，引領社會潮流，凝聚人心、促進共識，為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供源源不斷的精神力量。
從我做起，前提是知。所謂知，即熟知社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與意義。知內(nèi)涵，不是略懂一二，而是熟透于心。差不多先生，要不得，流于表面往往導致行動力不足，手足無措。知內(nèi)涵，還要分層次去剖析，從國家、社會、個人層面去深層次了解，分條縷析，挖掘12詞核心價值觀蘊藏的本質(zhì)內(nèi)涵和外延價值;知意義，才有干勁去學、做。通過電視、廣播、網(wǎng)絡、報紙等各種渠道學習，做到心知肚明、胸有成竹。
從我做起，重點在做。在知的基礎上，能認同核心價值觀，內(nèi)化為自身的價值觀、人生觀，并能轉化為規(guī)范自身言行舉止，指導實踐的精神源泉。做，首先是體現(xiàn)在生活中，生活中一言一行，以核心價值觀為準繩，嚴格規(guī)范自身言行。在家庭生活中、公共場合不做違背價值觀的事情;在境外，更要維護國人形象，恪守核心價值觀。做，再者是貫穿于整個工作中。依法治國是基本治國方略，如果說法律是公民言行的底線，觸碰不得，那么核心價值觀就是潤滑油，緩解矛盾，促進和諧。工作中，決策時，想想是否做到公道正派。懈怠時，想想是否做到敬業(yè)誠信。爭吵時，想想是否做到文明友善。在想中做，在做中想，內(nèi)化為自身工作的自覺行為表現(xiàn)。
踐行核心價值觀，就要從我做起。也只有個人真正去踐行了，推己及人，凝心聚力，核心價值觀才能在整個社會弘揚起來。
社會主義核心價值觀演講稿 篇6
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是踐行社會主義核心價值觀，做一名文明小學生。
社會主義核心價值觀從國家層面倡導富強、民主、文明、和諧；從社會層面倡導自由、平等、公正、法治；從公民層面倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
作為一名新世紀的新小學生，那我們能做什么呢我認為我們應當而且必須做一名文明的小學生！那如何才能做一名文明的小學生呢？
媽媽說：“要做文明的小學生，就要講究衛(wèi)生�！辈粌H要講究個人衛(wèi)生，更要愛護環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生。
爸爸說：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌�！毙⒕锤改�、尊敬師長、團結同學。
奶奶說：“要做文明的.小學生，就要熱愛勞動。”自己的事情自己做，大人的事情幫著做，多做一些力所能及的事情。
爺爺說：“要做文明的小學生，就要遵守紀律�！弊袷卣n堂紀律，遵守課外紀律，遵守交通規(guī)則，講究社會公德。
老師說：“要做文明的小學生，就要熱愛學習�！焙煤脤W習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W們，讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，踐行社會主義核心價值觀，做一名文明小學生！
社會主義核心價值觀演講稿 篇7
古今中外，對平等的追求是每個社會，每個人的共同理想，社會主義核心價值觀演講稿：平等。從唐代著名史學家吳兢的“理國要道，在于公平正直”，到法國大革命平等的思想，再到社會主義核心價值觀，平等始終是我們追求的目標。
但在現(xiàn)實中，人人是注定生而不等的，也是絕對不會平等的。隨著誕生便存在的影響因素，如基因，家境，地域，以致于時代，都是千差萬別的，影響著我們的一生。同時，也正是這種不平等，塑造了我們多樣，而富有生命力的社會。就像一個魚缸，有的魚在上層游，有的魚附在底層，這個魚缸才會多姿多彩。所以，在客觀上，差異是注定的，也是必需的。那么，我們追求的平等又是什么呢？
正像《世界人權宣言》所說：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等。他們賦有理性和良心，并應以兄弟關系的精神相對待”。也就是說，不論你生在魚缸的哪塊石塊下，追求幸福的權利，贏得尊重的權利，以及回報這個魚缸的義務等，都應是平等的。這就是我們追求的社會制度與人格的平等。
在社會層面上，平等，是對每個人生存的權利與狀態(tài)的保障，是一種制度上的平等。比如九年義務教育，他讓所有孩子都能夠平等的享受受教育的權力。若沒有他，也許在偏遠貧窮的地方，教育仍將是貴族的特權，貧者永世貧窮。而我們的父輩，又有多少不是從外地，從一個村鎮(zhèn)里通過常人不及的努力通過高考而來北京的呢？這也充分證明了，良好的制度是保證平等的客觀要素�？陀^的差異是完全可以為自身的努力所填補的。
而人格的.平等，應該是不被外界和客觀因素所影響的。它是不分地域，不論朝代更迭的人性的終極追求�！案呱搅魉鲋簟�，是世代傳頌的友誼佳話，演講稿《社會主義核心價值觀演講稿：平等》。伯牙官任上大夫，在江邊撫琴偶遇砍柴而歸的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音樂，驅(qū)使兩個素未謀面身份相差巨大的人，剛一相遇便向那渺渺樂音一般，在云上相知。直忘卻了這世俗的貴賤。只有平等的人格，才鑄就了這段純粹的友誼，才讓靈魂最真誠的交流。
人格的平等，建立在尊重之上。即要相信每個人的心中都有一個高貴的靈魂。廉者不受嗟來之食，體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會中人們?yōu)榱吮Ｈ烁竦钠降葘幵赴ゐI，也不接受嗟來之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙對人格的尊重，才留下“千古知音”的傳說，留下了心靈交往中最動人的一曲。在交往之中，我們首先要懷著尊重的情感；有了尊重，才有平等的交流，才可以發(fā)現(xiàn)每個人的閃光點；體會每個人帶給自己的感動，相知相惜，完善自己。
平等的社會往往可以塑造平等的人格，而只有平等的人格才會形成一個平等的社會。而這一切平等的追求，都是建立在修身之上的。我們不應再抱怨差距，要做的是相信自己，提高自己，超越自己，跨上更高的平等的臺階。讓我們，從今天起，懷著尊重的態(tài)度看世界，秉著平等的心與人交往。我們的內(nèi)心將處處萬物生長，百花齊放，像司馬光所說的：“平而后清，清而后明”的和諧大同，清明太平的盛世，也就真正的到來了。
社會主義核心價值觀演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！
我是四年級《一》班的賈一璇，今天我演講的題目是《社會主義核心價值觀伴我成長》。
有一種精神力量如春風化雨，潤物無聲；有一種觀念，指引著幾代青少年，讓它們在前進的道路上，不迷失方向。在這個急劇變化的時代里，總會有一些不變的東西，讓我們在向前走的時候才會踏實。那就是引領我們中小學生的核心價值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。在此，我們?yōu)樽鎳８＃?/p>
其實，祖國就在我們身邊，她用寬博廣大的`愛心包容著我們，因為我們是中國人，我們是中國制造，我們是中國創(chuàng)造，所以我們的心跳就是祖國母親的心跳，我們的血脈便是中國的血脈。
曾幾何時，我們的祖國母親，四分五裂，多災多難，但是一代代的志士們呼喊著，為華之崛起而讀書最終在1949年10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚在中華民族的土地上。這一刻，每位中國人都自豪地說：中國人民都站起來了。如今，正是社會主義核心價值觀的指引，我們茁壯成長，向著美好的方向前進！
我想，作為一名21世紀的人才，我們承擔著繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命，當代小學生必須認識到自己幸逢的時代，認清歷史賦予自己的責任，誠實做人，努力學習，德才兼?zhèn)�，在核心價值觀的指引下，為建設中國特色的社會主義而奮斗。
青少年是民簇的希望，國家的未來。青少年學生是國家的寶貴人才資源。對此，我深信在黨的領導下，在老師的辛勤培育下，我們這一代，是有擔當責任的一代，我們相信，在社會主義核心價值觀的引領下，我們會成長更快，站得更直，走的更遠！
同學們，我們的降成長是父輩們的期待，更是祖國的希望，為了祖國美好的明天，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔，讓我們拉起小手，心連心，肩并肩，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代的價值！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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