【實用】安全演講稿錦集6篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的安全演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全演講稿 篇1
為進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，根據(jù)縣委要求，我局認(rèn)真對黨組主體責(zé)任方面存在的問題重點從10個方面進(jìn)行了查找，通過認(rèn)真查擺問題，針對存在差距和不足，我們將切實履行好黨組主體責(zé)任,進(jìn)一步細(xì)化措施,標(biāo)本兼治，立行立改，確保問題及時整改到位�，F(xiàn)制定以下整改方案： 一、存在問題?
�。ㄒ唬┞鋵嵄O(jiān)督責(zé)任方面做得不夠：沒有建立經(jīng)常性的督導(dǎo)、檢查、提醒制度。平常的督查也只是對干部的遵守上下班時間、工作在崗在位情況等作風(fēng)方面進(jìn)行督查，督查內(nèi)容單一；黨務(wù)、政務(wù)透明度不足，公開的程度和范圍不夠。
整改措施：加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實情況的督查，堅持經(jīng)常性檢查與重點督查相結(jié)合，一年兩次召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作分析匯報會，聽取班子成員責(zé)任落實情況匯報，解決責(zé)任落實中的困難和問題。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對檢查出的問題，責(zé)令相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及分管股室限期改正，對涉及制度不落實、損害群眾利益、工作失職等相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行誡勉談話，將貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況作為評先、評優(yōu)的重要依據(jù)之一。（整改時限：20xx年5月底）
（二）落實正風(fēng)責(zé)任方面做得不夠：我局按照責(zé)任制要求，
制定出了一系列崗位職責(zé)、制度、目標(biāo)和實施辦法，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任具體到分管領(lǐng)導(dǎo)、股室負(fù)責(zé)人。然而，仍存在將制度停留在紙上的現(xiàn)象，制度制訂完成了，責(zé)任狀簽過了，但是責(zé)任內(nèi)容只停留在“明確”上，沒有行動的具體化，在制度制定和執(zhí)行上一手硬一手軟，重制度輕執(zhí)行，執(zhí)行不嚴(yán)，落實不實。
整改措施：嚴(yán)格執(zhí)行20xx年度制訂的《環(huán)保局考勤制度》、《財務(wù)管理制度》、《公車使用管理制度》等制度，繼續(xù)修改完善有關(guān)作風(fēng)建設(shè)長效制度。領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格貫徹落實中央八項規(guī)定及市、縣作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，帶頭講政治、守規(guī)矩，把言行置于政策紀(jì)律的約束之中。利用各類會議和黨組中心組理論學(xué)習(xí)，組織黨員干部學(xué)習(xí)廉潔自律相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)廉政意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，定期對執(zhí)行情況進(jìn)行督查，堅決杜絕干部出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)檢查，形成紀(jì)律督查常態(tài)化，每月檢查不少于兩次，及時處理違紀(jì)人員，糾正存在問題。
（三）落實教育責(zé)任方面做得不夠：黨風(fēng)廉政建設(shè)教育還需加強(qiáng)，我局個別黨員對落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性、必要性認(rèn)識還有所欠缺，有的簡單地把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等同于個人廉潔自律工作；有的覺得出力不討好，被動應(yīng)付了事；對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制學(xué)習(xí)不夠、了解不透，對如何抓、怎么抓不去思考，將落實責(zé)任制與中心工作、業(yè)務(wù)工作割裂開來，沒有融入到日常業(yè)務(wù)工作中去。
整改措施：
三、整改落實工作要求?
（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。黨組履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況存在問題的整改活動，實質(zhì)上是對黨政班子成員黨性的.一次錘煉，全體班子成員要充分認(rèn)識到整改工作的重要性、嚴(yán)肅性，把整改工作作為一種使命、一種責(zé)任、一項政治任務(wù)，切實抓好落實。
�。ǘ┴�(zé)任上肩、嚴(yán)格要求。各班子成員要強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，集中時間，集中精力，以高度的責(zé)任感和嚴(yán)肅的態(tài)度，客觀公正的開展自查和整改，防止走過場。
�。ㄈ┙Y(jié)合實際、統(tǒng)籌推進(jìn)。開展黨組履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況存在問題整改活動要結(jié)合實際，突出重點，真正使整改活動成為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程、作風(fēng)養(yǎng)成的過程、紀(jì)律嚴(yán)明的過程和推進(jìn)工作的過程。
安全演講稿 篇2
學(xué)校是一個美麗的地方，有美麗的鮮花和笑臉，還有綠色的大樹歡迎我們。學(xué)校也是一個充滿智慧的.地方，讓我們明白我們不懂的奧秘。學(xué)校仍然是一個快樂的地方，我們和朋友一起開玩笑和玩耍，我們的快樂在學(xué)校里無處不在。學(xué)校雖然帶給我們歡笑，但也帶給我們一點小意外。
我記得我朋友說有一次，她去籃球場視察，看到很多同學(xué)在打游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個學(xué)生的臉上都露出了笑容，他們看起來都很開心。突然，一個同學(xué)，不知道是太激動了還是想大濺，甚至用手抓起了籃球欄上面的單杠，像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間，所有的學(xué)生都向他投去羨慕的目光。他看到了，越甩越扔。甩了他十幾下，可能是太累了，或者是手滑了一下，突然重重地摔了下去。同學(xué)一手抱起另一只手，痛得大叫：“好痛！好痛！”老師馬上送他去醫(yī)院檢查，結(jié)果是手?jǐn)嗔恕?/p>
這件事發(fā)生后，校長立即通知所有學(xué)生聚集在籃球場，告訴他們一些事情，警告他們不要做攀爬欄桿等危險的事情，并加強(qiáng)他們對法律的記憶。
所以，我們不要做任何危險的事情。因為我們只想要一個帶給我們歡笑的學(xué)校，不要一個帶給我們小小意外的學(xué)校！
安全演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
“千里之堤，潰于蟻穴”的道理人人都懂，但是在我們的建筑施工中，也存在著許多安全隱患的問題，安全事故依然此起彼伏的發(fā)生，令人觸目驚心的悲劇不斷上演，給人們的生命和財產(chǎn)造成巨大的不可彌補(bǔ)的損失。我們所要做的不是悲傷難過而是要防患于未然，做到預(yù)防為主，竭盡所能的去改變那些日常生活中能夠避免的危險。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。安全務(wù)必從點點滴滴的細(xì)節(jié)入手嚴(yán)抓細(xì)管，從小事做起，以個人行為的安全保證施工行為的安全，以個人的行為質(zhì)量保證施工質(zhì)量，以個人安全保證班組安全，以班組的安全保證全公司的安全，以全公司的安全保證全社會乃至整個國家的安全�！扒败囍b，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。我們務(wù)必牢固樹立“安全第一”的思想意識。務(wù)必從我做起，從此刻做起，端正自己的思想作風(fēng)，有“職責(zé)重于泰山”的職責(zé)意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴(yán)要求，熟練掌握安全專業(yè)知識，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，預(yù)知危險，分析和控制危險。
安全來自警惕，事故出于麻痹。安全措施不到位會造成安全事故的發(fā)生。在企業(yè)的安全生產(chǎn)過程中，正是有些人還存在僥幸的心理，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。如果我們每個人都能夠樹立“安全第一”的思想，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，檢查到位，不漏過任何一個細(xì)節(jié)；措施到位，不放過任何一個疑點，許多的事故也許就不會發(fā)生。
安全是一個永恒的主題，安全在哪里都重要，它是人類最重要、最基本的要求。安全生產(chǎn)是企業(yè)生存與發(fā)展的.基礎(chǔ)，更是人們生命健康的保障。在安全事故面前，人的生命是如此的脆弱。我們時時刻刻談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份職責(zé)的重大。
每一個生命都是天地之靈魂，萬物之精華。生命之歌，因安全而激越；生命之樹，因安全而長青；生命之光，因安全而璀璨。安全就是我們的生命，我們就應(yīng)像愛護(hù)生命一樣重視安全。只要我們認(rèn)真對待每一次操作，認(rèn)真檢查每一項工作，就能牢牢的把握安全命脈，踏上安全的坦途。讓我們時刻牢記：安全無小事、職責(zé)大于天！讓我們一齊擁抱安全，擁抱生命！
因為安全就在我們自己手中！
謝謝大家！
安全演講稿 篇4
同事們：
大家好！我叫xx，來自財務(wù)科，今天我演講的題目是《安全源于防范》。安全，是人的第一需要。需要是什么呢？就是人對物質(zhì)和精神的需求和滿足。比如：人餓了，就需要食物，渴了就需要水。冷了就需要穿衣服。但是這些需要都必須建立在安全的基礎(chǔ)之上。安全，關(guān)系到人的健康，甚至生命。安全跟做數(shù)學(xué)題不一樣，做數(shù)學(xué)題錯了，老師給你打了一把叉，你可以改正，可以請老師給你輔導(dǎo)；但是，不注意安全造成了事故，會造成無法挽回的損失。
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生間，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的.空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。但是，非常痛心的是，有許多人因為麻痹思想釀成不可挽回的后果。就拿我們辦公室來說，辦公業(yè)務(wù)主要以紙質(zhì)憑證為主，平時不注意預(yù)防和加強(qiáng)防范措施，如果發(fā)生了火災(zāi)事故，可想而知那會造成多大的損失呢！所以我們在每天工作結(jié)束離開辦公室時都會檢查所有插銷，以防電路引發(fā)火災(zāi)。檢查門窗，防止失竊。記得有一天早晨，王科長有拖著疲憊的身體的走進(jìn)辦公室，一問才知道，前一天
夜里，她突然想起飲水機(jī)里沒水了，要是開關(guān)沒有關(guān)上一定會造成嚴(yán)重后果，于是她冒著大雪來到辦公室親眼看到開關(guān)是關(guān)上的這才放心回去睡覺了，她深知，這就是責(zé)任。雖然這件事很小，但充分體現(xiàn)了她對工作的敬業(yè)和對安全工作的重視。
對于我們財務(wù)來說，還有一項事故要防范，那就是資金風(fēng)險。資金風(fēng)險無處不在，這是我們必須面對的客觀事實，它就像一把達(dá)摩利克長劍，始終懸掛在每一個財務(wù)人員的頭上，它關(guān)系著一個企業(yè)的生死存亡。
每說一句話，每做一件事，都要考慮會不會影響別人，會不會損害別人。這是一個人最起碼的素質(zhì)。
愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，愛工作。讓我們都來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，確保我們每一個職工都有一個平安幸福的家庭！
我的演講完畢謝謝大家！
安全演講稿 篇5
同學(xué)們又迎來了暑期生活。但是，由于今年天氣炎熱，外出活動又多，再加上許多地方遭受洪澇災(zāi)害，所以同學(xué)們的暑期安全問題顯得尤為重要。為讓同學(xué)們過上一個安全有意義的暑期生活，作為學(xué)校我們要求同學(xué)們做到：
一、要每天收看新聞和閱讀報刊、書籍，做好筆記。
每天看新聞、讀報刊可以開闊個人的視野，豐富個人的知識。我們古人有：家事、國事、天下事，事事關(guān)心的古訓(xùn)，可見我們古人做學(xué)問也非常強(qiáng)調(diào)這方面的學(xué)習(xí)。可以設(shè)想一下，如果我們的同學(xué)，女同學(xué)暑假期間只知道整天看韓劇、一部接一部;男同學(xué)整天只知道上網(wǎng)打游戲，日夜鏖戰(zhàn)，他們的視野這么可能開闊，心胸這么可能寬廣。
我們知道大家平時學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)任務(wù)很多，很重，很少有充裕的時間去讀書閱報，只有在暑假期間才又較充裕的時間去從事，去實踐自己喜歡做，感興趣的事情，那么每天收聽，收看新聞，閱讀報刊就是一個非常好的，也很容易做到的事情。
大家知道：書籍是人類進(jìn)步的階梯!
熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)
美國人習(xí)慣說——優(yōu)秀書籍是一個民族最可寶貴的財富
法國人經(jīng)常說——宇宙加上書籍才有了科學(xué)的雛形
培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊�，讀書能陶冶個性。 如果我們的同學(xué)在假期能養(yǎng)成每天閱讀報刊、書籍的習(xí)慣，那我想同樣會對你的作文寫作會有一個很好的促進(jìn)作用。我們現(xiàn)在很多同學(xué)寫作文就象擠牙膏，感覺沒東西可寫，其實，很重要的一點就是我們很多同學(xué)平時閱讀的東西太少，太窄，肚子里面沒貨，到寫的時候自然就寫不出來了。但是如果僅僅是閱讀報刊，而不寫下寫什么，可能還不能夠使自己得益于其中。做一個有心人，什么能做學(xué)問，如果我們的同學(xué)在堅持每天閱讀報刊的`同時，能做好筆記，寫下隨筆，記錄下自己的當(dāng)時的感想、感受或共鳴。那我想他的寫作能力就會有一個大的提高，下次再寫文章就不會象擠牙膏一樣了，而是從心底里面流淌出來的。 二、要認(rèn)真完成好暑期作業(yè)以及學(xué)校組織的返校活動。
當(dāng)學(xué)習(xí)還沒有成為我們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣的一部分的時候，影響學(xué)習(xí)的最重要的因素是人的惰性。因為暑假比較長，我們有些同學(xué)就常常把老師布置的假期作業(yè)，就往后一壓再壓，今天的作業(yè)推到明天做，明天的推到后天做。到了快開學(xué)了才發(fā)現(xiàn)自己有好多還沒有做，還沒有完成。所以，希望同學(xué)們克服自己的惰性每天按時，認(rèn)真的完成暑假作業(yè)，我們同學(xué)們年輕氣盛，朝氣蓬勃，平時一直講要“追求理想，超越自我”，但是講歸講，要真正落到實處，不僅僅需要毅力和勇氣，更需要從身邊的細(xì)微處做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。所以從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，同學(xué)們就請你從今天的學(xué)習(xí)開始，從按時，認(rèn)真完成今年的暑期作業(yè)開始，來養(yǎng)成勤奮、規(guī)律、自覺、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，這里還要求同學(xué)們按照學(xué)校的要求做好返�；顒�，如果有事或生病不能到校，應(yīng)事先告之你所在班的班主任老師。 三、要積極參加街道、社區(qū)和學(xué)校組織的各項有益身心健康的活動。
每年中小學(xué)生的暑期生活街道、社區(qū)和相關(guān)的政府職能部門都予以高度的重視和關(guān)注，同時會組織，安排各類豐富多彩的暑期學(xué)生活動，今年也不例外，在鎮(zhèn)政府、教委和學(xué)校的組織策劃下，我校學(xué)生的暑期活動將圍繞社區(qū)活動為主線，開展豐富多彩的活動，并邀請教師下社區(qū)參與、組織指導(dǎo)開展活動，每村2名教師。另外結(jié)合區(qū)教育局安排我們部分學(xué)生還要參加區(qū)比賽。這么多豐富多彩的暑期活動，只要你去實踐了，去行動了，去體驗了，肯定會有收獲。 四、要遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和安全防范意識。
每年6月26日是國際禁毒日，全社會都對禁毒，打擊毒品犯罪工作予以高度的重視，大家不要以為毒品離自己很遠(yuǎn)，好象毒品就是另外一個，和自己不相關(guān)的世界的東西，一定要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和安全防范意識。很多走上吸毒、販毒等涉毒犯罪的青少年都是在無知和輕視的心態(tài)下，逐漸沾染上毒品，以至最后深陷其中，不能自拔，貽害自身、家庭及社會。這里請同學(xué)們敬記：珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。 五、要積極做好腸道、流感、水痘、霍亂、瘧疾等夏季流行病的預(yù)防，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣。
俗話說：病從口入，所以在流行病高發(fā)的夏季做好個人衛(wèi)生工作顯得尤未重要，這一段時間大家可以從各種媒體上看到南方各省市，特別是廣西省爆發(fā)了規(guī)模較大的流行性腦膜炎，所以大家如果暑期外出旅行一定要注意飲食衛(wèi)生和防止蚊蟲叮咬，以防急性腸道疾病和夏季流行的發(fā)生。 最后，我希望我們的每一位同學(xué)都能自覺遵守暑期安全防范工作的相關(guān)要求，積極參與暑假期間的社區(qū)勞動和社會實踐活動，為社區(qū)出自己的一份力，積極參與暑期各類活動，全面提高自身的思想道德水平和科學(xué)文化水平，過一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的暑假。
安全演講稿 篇6
近年來，隨著九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。
一、對小學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1、開展素質(zhì)教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因為教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì)，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識。我們不難看出，在學(xué)校對學(xué)生開展安全教育，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開展安全教育，從學(xué)校治理的角度看，它可以提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
2、復(fù)雜的社會治安形勢的需要
隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財物丟失、打架斗毆事件等時有發(fā)生。
大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
3、提高小學(xué)生安全意識的需要
根據(jù)小學(xué)生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見等。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此，要加強(qiáng)安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識。
二、班主任在學(xué)生安全教育中承擔(dān)的責(zé)任和管理方法
1、班主任安全管理責(zé)任
�。�1）安全教育責(zé)任。
班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。如對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。
�。�2）安全告知責(zé)任。
班主任的告知可分為四個方面：
一是把學(xué)�；虬嗉夁M(jìn)行的各種活動中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問題對學(xué)生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項；體育運動中某些項目的危險性，練習(xí)設(shè)備、器材的安全性能等內(nèi)容都應(yīng)在活動之前告知學(xué)生。
二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。如校園內(nèi)外維修改造，施工場所或臨時搭建的設(shè)施，校園內(nèi)外處所、場地、水電設(shè)備可能存在的安全隱患等都應(yīng)及時告知學(xué)生。
三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長告知。如學(xué)生生病、學(xué)生請假離�；蛉闭n、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾、學(xué)生的不良習(xí)氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時與家長聯(lián)系、溝通。
四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
（3）安全告誡責(zé)任。
班主任在教育教學(xué)活動中負(fù)有對學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。
（4）安全防范責(zé)任。
班主任要對班級活動以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進(jìn)行的各種活動以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補(bǔ)牢。
�。�5）安全救護(hù)責(zé)任。
學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時按制度規(guī)定上報，還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救，并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。
2、班級安全管理方法
�。�1）加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管。
班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強(qiáng)同任課教師、學(xué)生及其家長、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實處。比如請任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時同班主任“會診”并“對癥下藥”；要求學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助、相互監(jiān)督，對言行、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長，共同“醫(yī)治”心理創(chuàng)傷；要求學(xué)校組織開展思想道德、安全法規(guī)、安全知識教育及安全隱患排查、整改活動；要把班級發(fā)現(xiàn)的諸如門窗、床鋪、水、電路、室內(nèi)地板、天花板等方面存在的安全隱患及時同校總務(wù)處或物業(yè)管理處聯(lián)系，并及時進(jìn)行排除。
�。�2）善待學(xué)生，改善關(guān)系。
人們常稱班主任為“班媽”，因此。班主任對學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細(xì)處著手、從長遠(yuǎn)著眼，無微不至。對學(xué)生的批評要講究藝術(shù)，多些鼓勵，少一些指責(zé)；對學(xué)生的要求要嚴(yán)寬兼顧，嚴(yán)而有度，寬而有限；跟學(xué)生的交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥，做學(xué)生的知心朋友，做學(xué)生的慈愛長輩�！坝H其師，信其道”，只有取得學(xué)生對自己的信任和尊敬，才能及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的安全隱患，才能依靠學(xué)生及時準(zhǔn)確地消除隱患。
�。�3）以法治教，規(guī)范行為。
在現(xiàn)代的小學(xué)生中有個別學(xué)生迷戀上網(wǎng)、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀(jì)違規(guī)。因此，班主任應(yīng)該以法治教，規(guī)范行為，以減少或避免安全責(zé)任事故。
一是要規(guī)范班主任自身的行為，把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則，不越“雷池”，盡心盡力、盡職盡責(zé)地抓好班級安全管理工作。
二是要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則，堅持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進(jìn)地實施習(xí)慣養(yǎng)成的.矯正，注重培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實生活的鑒別、批判、選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。
三是要規(guī)范學(xué)生家長的行為，向?qū)W生家長宣傳學(xué)校安全管理方面的行政法規(guī)。加強(qiáng)同家長的溝通和交流，把學(xué)校安全管理方面的制度、辦法及行政法規(guī)宣傳到每一位學(xué)生家長，最大限度地爭取學(xué)生家長的理解、支持和配合。
�。�4）要有所為，有所不為。
不了解學(xué)生的管理是盲目的管理，不尊重學(xué)生的管理是專制的管理，不信任學(xué)生的管理是錯誤的管理。現(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛動，逆反心理強(qiáng)，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導(dǎo)致違法犯罪。因此，班主任一定要審時度勢，尊重學(xué)生的個性差異，正確對待和處理不同性質(zhì)的不良行為。
“鐵冷了也能打”，對于個別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為，應(yīng)以同情、理解而又堅定不移的態(tài)度妥善處理，決不能實施體罰或變相體罰；對于班級整體諸如集合、站隊、上操，甚至是運動會比賽等方面，決不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危險性的集體活動中，必須根據(jù)學(xué)生實際提倡參與，而不能一味地強(qiáng)調(diào)出成績；對于學(xué)生個體要因材施教，不能因“恨鐵不成鋼”而操之過急，更不能脫離學(xué)生實際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化。
�。�5）學(xué)生自治，管理創(chuàng)新。
學(xué)校安全管理包括物的方面和人的方面兩個部分，而人的方面更為重要。只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量，構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式，才能做到時時刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞，有人監(jiān)控安全隱患，防患于未然。因此，班主任應(yīng)該在班級建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組、應(yīng)急事故處理、報告小組等學(xué)生自治組織。健全班級安全管理制度，通過這些組織掌握班情，把握動向，運籌帷幄，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
綜上所述，學(xué)校安全無小事。班級安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實施班級安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。
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