關于微笑的力量的演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的關于微笑的力量的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于微笑的力量的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
微笑是一種最美的語言，它能使人從困境中汲取力量。
一年級時，我的數(shù)學成績非常不好，考試從沒上過40分。有一次測驗，我感到做得還不錯，對自己充滿了信心。發(fā)數(shù)學試卷時，我期待著：這次一定能及格�？僧斃蠋熌畹轿业姆謹�(shù)時，才得33分!我十分沮喪，更讓我難過的是，我的分數(shù)是全班最低的，同學們都譏笑我，我的眼淚在眼眶里打轉。這時，老師走到我座位上，笑瞇瞇地對我說：“沒關系，只要你努力，我相信你�！甭犃死蠋煹倪@番話，我心里舒服了許多。
不管什么時候遇見數(shù)學老師，她總是沖我笑一笑，點點頭，我覺得老師真的很在乎我。
從此，我充滿了信心，每天努力學習，每次回到家里，吃過飯就先做作業(yè)，做完作業(yè)就看書，也不知為什么，我對讀書越來越有興趣，成績也慢慢上升，現(xiàn)在每次測驗數(shù)學都能得到七十多分。雖然成績還不算好，但我卻對自己的進步十分高興。
老師，忘不了你在我沮喪時對我的.微笑，感謝你在我成績最差時給我的安慰。
關于微笑的力量的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
微笑有一股神奇的力量。有時，一抹微笑，可打破數(shù)天僵化的友情;一抹微笑，可放松整天沉悶的心情;一抹微笑，可解決百般困難的題目。一抹微笑，融化千堆雪，擁有無窮的力量。
微笑的力量，是在你傷心難過的時候,給予你的幸福的微笑;微笑的力量，是在你迷茫失望時候，給予你希望的微笑;微笑的力量，是在你開心時候，給予你快樂的微笑。
微笑，不單只是人類的一種表情，更是傳達幸福的魔法。真誠的微笑，它可以讓身邊的人也快樂，這就是微笑的力量啊!因為微笑，身邊的朋友永遠在你需要溫暖的時候來安慰你，永遠的'在你的身邊�；蛟S在很多人看來，這么簡單的微笑，誰都會的。但是擁有幸福微笑，當看到他的笑，所有人都會被他牽動著自己的心情，這樣的微笑你做的到嗎?
發(fā)自內(nèi)心的笑，不是勉強，不是笑里藏刀。
在我看來，幸福與微笑，他們是連在一起的，你微笑著，你就幸福著,這就是微笑的力量。
關于微笑的力量的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
你知道嗎?一個微笑，或許是終生難忘的記憶，或許是永遠藏在心頭的鼓勵。微笑總是有著神秘的力量，還記得那一次……
那時是期末考前期，全班的同學都在緊鑼密鼓的復習。而我因母親的突如其來的犯病，每天都是魂不守舍，上課經(jīng)常分神。我的`母親身材瘦小，看起來弱不禁風，就算是一點小小的感冒我也會感到很不安……我似乎看見母親因為害怕手術帶來的痛苦而掉下的一滴滴眼淚……
“小米，你干什么，下課到我辦公室來”老師生氣的說。我突然間恍悟過來，這是在上課呢，我在干什么呀!下課后，我走進辦公室，只見老師對我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎?老師語重心長的說：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開小差呢”!“你基礎不錯，但學習嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調整好的”。“我沒事，沒事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著對我說：“沒有什么過不去的，好好學習”!我說：“嗯，我會加油的”。
中午吃放的時候，我看見母親不禁掉下的幾點眼淚。于是，我走過去：“媽，沒事的，會好起來的”。母親望著我，含著眼淚微微笑了一下……從母親的眼里，我依然看到了一絲絲害怕……但卻給了我鼓勵，于是，我告訴自己：只要我好好學習，就是對母親最后的慰藉。第二天，我去到學校，遇見老師，老師依然是微微一笑，我看到了一股神秘的力量。此后，遇到困難時，我眼前就會浮現(xiàn)出那神秘的微笑，微笑的力量，它在我人生道路上給予了無數(shù)力量……
關于微笑的力量的演講稿4
各位領導、同事：
大家好!
我演講的題目是《微笑的魅力》。有一首詩這樣寫道：“站在愛的平臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”，微笑、沒有聲音，沒有色彩;微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光;微笑，是人心通向人心的金色橋梁;微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經(jīng)濟效益，而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心，會讓整個幼兒園充滿陽光。
記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫李梓月，她任性、不愛上幼兒園，特別愛哭，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔心孩子不習慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她，面對這樣的孩子，親切很重要，我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看!她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑，我給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了!”過了好一段時間，孩子慢慢轉變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。有時侯一來幼兒園就和我分享自己的快樂的事，她媽媽說，“看到活潑開朗、愛上幼兒園的女兒，我真的很開心，謝謝你老師”，這微笑使我獲得了家長的信任;這微笑，贏得了孩子對我的依戀;這時，我真正領悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。作家尤今說：“笑一笑吧，讓太陽沖破陰霾，讓溫暖取代苦寒。笑，是無言的禮貌，一個微笑讓你贏得整個世界�！痹谖铱磥砭退阙A不了整個世界，至少可以贏得一個孩子的信任。我班一個叫傅銘宇男孩，開學兩個月沒見過他幾次，我就納悶：他為什么不來上幼兒園?據(jù)多方面訪問，他爸媽平時很忙，沒時間送他上幼兒園，多數(shù)時間是在家看電視、玩電腦游戲或是跟大學體育老師的'爸爸一起上班。一直不合群，不愛參加集體活動、對老師也經(jīng)常不理不睬。
我向他展露微笑，接觸下來，發(fā)現(xiàn)他脾氣雖然倔點，但挺可愛、健談的。利用午睡前幾分鐘，我微笑著就像朋友一樣跟他聊天，知道他父親經(jīng)常愛抽煙、而且爺爺因為忙總是很晚來接他等，這些讓他很生氣。我微笑著把傅銘宇想請他爸爸到陽臺去抽煙和盡量早點接人的想法告訴他爸爸，也請傅銘宇理解爺爺有事，不能每天第一個來接他。慢慢地，傅銘宇由原來從不與老師打招呼到后來一定挨個和老師們打招呼，由原先經(jīng)常遲到到后來堅持8：30前到，可能是遺傳的原因，他的體操做得也很好，我們常常抓住時機表揚他，讓他在同伴中有良好的印象�，F(xiàn)在他已經(jīng)有好幾個相當合得來的玩伴。這真的讓我感到欣慰。
在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。當我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩!關于微笑的力量的。
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