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          教師我為學(xué)校添光彩演講稿

          時間:2023-04-17 10:00:16 演講稿 我要投稿

          【推薦】教師我為學(xué)校添光彩演講稿3篇

            演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的教師我為學(xué)校添光彩演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】教師我為學(xué)校添光彩演講稿3篇

          教師我為學(xué)校添光彩演講稿 篇1

            今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》!

            親愛的老師們,古往今來,多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,教師是鑄造人類靈魂的工程師;有人說,教師是人類百花園中的辛勤園丁;有人說,教師是向野蠻和無知發(fā)動進(jìn)攻的統(tǒng)帥!案蕿榇盒Q,吐新絲,甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春風(fēng)。”這是我們每一位當(dāng)教師的信念,因為有了這樣的信念,各位老師和我一樣有了兩個家:一個是與我們的家人生活的家,一個是與我們的學(xué)生生活的家——學(xué)校!這兩個家都是我們生命中不可缺少的部分,生命中也因為有了這兩個家而變得精彩而負(fù)有意義!每天踏著晨曦的朝陽,我們都會從“小家”趕到“大家”,在這里實現(xiàn)我們的人生理想,這就是給我們提供展示平臺的金湖小學(xué)!

            我是20xx年9月調(diào)入金湖小學(xué)的,在還沒調(diào)入之前我就早已耳聞學(xué)校的大名!“龍頭學(xué)校”、“省文明學(xué)!薄ⅰ敖逃冗M(jìn)集體”等許多響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號已經(jīng)如雷貫耳,讓我對這個學(xué)校充滿了希望與向往!然而,當(dāng)我調(diào)入學(xué)校,融入這個大家庭時,我才知道在學(xué)校獲得這么多榮譽的背后是學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo),每一位教師用他們嚴(yán)格的管理制度、高度的責(zé)任心和無私的奉獻(xiàn)精神鑄就了學(xué)校的輝煌!也就是從那時起,我在心中暗下決心:作為金湖小學(xué)的一員,我一定要加倍努力,嚴(yán)格要求自己,用自己的.行動為學(xué)校增光添彩,使我們的學(xué)校更美,榮譽更多,名字更響!清晨,當(dāng)我走入干凈、整潔的校園,看到學(xué)生那天真無邪的笑臉,我就會想到學(xué)生從走進(jìn)學(xué)校那一天起,便把一種沉甸甸的責(zé)任壓在了教師的肩上。每個學(xué)生在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的每一天都是他們走向社會、走向未來的一步,教師的責(zé)任,就是要使他們每一步都朝著幸福和成功前進(jìn),一路走好!有了這樣一種沉甸甸的責(zé)任,每天盡管學(xué)校里的事很多也很雜,但我都要認(rèn)認(rèn)真真把它做好,盡管學(xué)生總會有這樣,那樣的問題,我也總會耐心地替他們解決,讓他們感受到成長的幸福和快樂!

            這是學(xué)校的育人之本,也是我的育人之本,我在引領(lǐng)學(xué)生成長的過程中體會到了教育的艱辛與幸福!“不僅要當(dāng)好一名老師,而且要當(dāng)一名科研性的優(yōu)秀教師!”是我的愿望,也是我所追求的目標(biāo)。一個學(xué)校的教師只有具備優(yōu)秀的素質(zhì)和高超的教學(xué)能力,才能使學(xué)校的教育教學(xué)水平得到提高。為此,學(xué)校給我們創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會,比如“師徒帶教”、“外出學(xué)習(xí)聽課”、“計算機培訓(xùn)”、“互相聽課學(xué)習(xí)”等,從各個方面來提高我們的能力和水平。對于每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我都積極、認(rèn)真地參與和學(xué)習(xí),因為我知道作為一名教師必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)學(xué)生的知識需求,也才能不斷地促進(jìn)和提高自己各方面的能力!在我的努力及各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,我的教育教學(xué)水平得到了很大的提高:我能采用適合學(xué)生的方法向課堂的40分鐘要質(zhì)量;我基本能熟練利用計算機為我的教學(xué)服務(wù);每學(xué)期我能獨立寫出一些論文、教案參與評獎并獲獎;我用自己所掌握的知識幫助許多家長正確地對孩子進(jìn)行教育,贏得了家長的支持與信任;我用自己的辛勤勞動換來了教育教學(xué)質(zhì)量的提升;我用自己的熱情與真誠贏得了同事們的肯定!三年來,我所在的年級教師之間團結(jié)協(xié)作,工作業(yè)績出色,并被學(xué)校評為“優(yōu)秀年級”或“優(yōu)秀德育示范年級”。我調(diào)入學(xué)校的三年間,一年被學(xué)校評為“優(yōu)秀課改教師”,一年被評為“優(yōu)秀教師”……所有這些成績的取得使我認(rèn)識到只要肯努力,肯付出,一定會得到收獲!

            我在收獲自己的教育教學(xué)成果的同時,也為我們的學(xué)校增光添彩,還有什么比這更感幸福的呢?這,可是我人生價值的體現(xiàn)呀!回想自己每天要把大堆的作業(yè)提回家批改;每天為了備好一節(jié)課而熬夜到一、兩點鐘;每天為了輔導(dǎo)差生很晚才回家;每次為學(xué)生處理這樣、那樣的事而忙碌;每次為了把一堂課上好與同組教師商討爭議的情形,心里不免為教師職業(yè)的辛勞而感嘆!而我們學(xué)校正是因為有了許許多多這樣樂于奉獻(xiàn)的教師,才使學(xué)校獲得了諸多的榮譽!每一份榮譽的背后是無數(shù)教師辛勤的汗水!教師是何其地辛苦啊!教師是辛勤工作的園丁,學(xué)校便是園丁工作的苗圃。作為一名平凡的小學(xué)教師,是學(xué)校這個家給了我施展才華的舞臺,給了我實現(xiàn)人生價值的機會!關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校,珍惜學(xué)校榮譽,便是每一位教師的責(zé)任。因此,我作為學(xué)校成員之一,就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主人翁責(zé)任感,盡自己所能,把自己的本職工作做好,時時處處以學(xué)校利益為重,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!我相信因為有了我們,我們學(xué)校的明天一定會更輝煌!因為我們都甘做紅燭,為學(xué)校添光彩!

          教師我為學(xué)校添光彩演講稿 篇2

          尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!我這天演講的題目是:我為校園添光彩。

            同學(xué)們,當(dāng)你聽到我們校園被評為孝感市示范高中時,你是否會感到自豪?當(dāng)你聽到母校正向省級示范高中努力邁進(jìn)時,你是否又會感到驕傲?是的,作為xx一中的一員,我們肯定會因校園的不斷完善,持續(xù)發(fā)展,取得一個又一個的成績而感到無比的榮耀。當(dāng)新的機遇擺在我們面前,為省級示范高中作最后沖刺的時候,我們又怎能無動于衷呢?

            即使是一滴水珠,也會滋潤一寸干涸的土地;即使是一縷陽光,也會照亮一方黑暗的天空。作為xx一中的一員,你是否意識到自己的職責(zé)所在——為母校添光增彩?

            在我們心里,校園是實現(xiàn)理想的殿堂,是施展才華的舞臺,更是充滿著溫暖和關(guān)愛的大家庭。我們作為這個大家庭的一分子,就就應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé),要不斷地提升自己,為這個大家庭的榮譽添上光彩的一筆。

            也許有的同學(xué)會說,為校園添光彩就應(yīng)是那些成績優(yōu)秀,才能卓越的學(xué)生的職責(zé),我的成績不好,又沒有什么特長,根本沒有為校園添光彩的資本。其實并不是這樣的,做好日常的身邊小事,就是最好的為校園添光彩。

            比如教室、寢室的文化建設(shè)。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染;我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛,洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園;我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的'寢室打造成為一個整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。

            只要我們對照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實,就必須能夠為省級示范高中的建立畫上一個圓滿的句號,具體來說,有以下幾點:

            1、教室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“五無”,即:地面無雜物、痰跡,墻面無污漬,桌椅無刻痕,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角;東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨,不雜不亂;文化建設(shè)方面要做到板報資料新穎,勵志條幅創(chuàng)新,圖、書、畫、盆景內(nèi)涵豐富,表現(xiàn)力強,班務(wù)欄安排科學(xué),尤其要強調(diào)大方和簡約,注意整體布局,注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵。

            2、寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無”,即在前面所說的“五無”的基礎(chǔ)上再加上空氣無異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表,有勵志條幅,有生活情趣的載體表現(xiàn),尤其要強調(diào)溫馨和舒適,注意細(xì)節(jié)和整體感覺,能給人以雅致印象和身心的放松。

            完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人,陶冶人,培養(yǎng)人的氣質(zhì),提升人的境界。為了營造一個團結(jié)活潑,用心奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境,為了給校園添光增彩,我們就應(yīng)攜起手來,把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線。

            同學(xué)們,我相信,只要我們大家齊心協(xié)力,共同奮進(jìn),就必須能把我們的大家庭——xx一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí),用心提高自身素質(zhì),用行動去實現(xiàn)我們的諾言——這天我以一中為榮,明天一中以我為榮。

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          教師我為學(xué)校添光彩演講稿 篇3

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

            大家好!

            20xx年的九月,趁著熾烈的夏陽,帶著一顆激動不已的心,我攜起行囊,走向了教師這個崗位。對于這份事業(yè)而言,我保持永遠(yuǎn)的青春,保持永遠(yuǎn)的初心,保持永遠(yuǎn)的熱情。我愛這份事業(yè),我也想在這樣的一份事業(yè)中,逐漸去實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,也想在這樣的一條道路之上,為我們的學(xué)校增添光彩,增添一道更加鮮艷的色彩。

            去年帶的那一屆畢業(yè)生,考得還算不錯,中考成績出來之后,全班三十四個學(xué)生,有十多個學(xué)生考上了縣一中,有將近五六個學(xué)生上了師范學(xué)校,其實這個成績對于往屆而言,結(jié)果算是理想的。這證明著在進(jìn)步,也證明我的努力并沒有白費。

            但是在帶畢業(yè)班的時候,我也再一次的認(rèn)識到作為一名教師,責(zé)任是一件非常重要的事情,不管我們處于一個什么樣的階段,為學(xué)生們帶好一條路比什么都重要。這是我作為一名教師的光榮,也是我職責(zé)所在。過去的工作已經(jīng)落幕,而我也得到了更好的回報,我想我對學(xué)校做出的貢獻(xiàn)也將是閃亮的,未來,我也會更加充滿信心去做好這一份工作,為我們學(xué)校增添光彩與榮耀。

            我們作為一名學(xué)校的教師,首先身處于這個集體之中,就應(yīng)該有一份榮譽感,這份榮譽是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的`。我們在努力發(fā)展自己的同時,也要注重去發(fā)展我們的學(xué)校。讓我們身上的光去照耀整個校園,這將會是一次特別珍貴的經(jīng)歷。

            這一次,我想表達(dá)出自己內(nèi)心的聲音,我想在這樣的一個崗位上繼續(xù)發(fā)光,我也相信很多同事都有這樣的愿望。我們每個人能夠在這份事業(yè)上駐足已經(jīng)是一次很不容易的事情了,期間我們付出過多少,有過多少的努力,這些都是我們自己最清楚的。所以對于未來而言,我認(rèn)為我們需要更多的熱情去奉獻(xiàn)、去揮灑。

            親愛的各位老師,就讓我們一起執(zhí)起雙手,拿著一只書寫成功的鋼筆,在這樣的日記冊里記錄下我們的成長吧!讓我們一起把內(nèi)心的燭火點亮,用這一點點的光亮去照耀整個學(xué)習(xí)的天堂吧!讓那些可愛的孩子在我們的引導(dǎo)下健康順利的成長,讓學(xué)校在我們的默默發(fā)亮中越來越閃耀,給各位充滿期待的家長一個完美的答案,給充滿激情的孩子們一個未來更好的結(jié)果!

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