【必備】創(chuàng)建文明城市演講稿4篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)建文明城市演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)建文明城市演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，同學(xué)們，大家好! 作為教師代表，我很榮幸能為**創(chuàng)建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊!
文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，對于提高**城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”面對**這片養(yǎng)育了我們的熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，我該做些什么呢?
作為**的一份子，我要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場散步，因?yàn)樘鞖獗容^悶熱，妻子不停的擦汗，可當(dāng)她準(zhǔn)備扔掉紙巾時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周并沒有垃圾桶，于是準(zhǔn)備隨手扔掉，我趕緊接過了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見狀說一片紙巾而已，你還當(dāng)寶了抓住不放!，我呵呵一笑，依然抓著不放，直到走了很遠(yuǎn)才扔進(jìn)了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語言禮貌、舉止文明、愛護(hù)公物，在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出城市的文明。
作為教師，我更要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的'一份力。 我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著一些不文明行為和現(xiàn)象。校園內(nèi)、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內(nèi)個(gè)別孩子講臟話、粗話，攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個(gè)別孩子故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這一切怎能不叫人痛心疾首!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎?
明代大學(xué)者王守仁說“知行合一，知而不行，只是未知�！� 我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”的道理。
有這樣一個(gè)例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
偉人尚且如此，何況我輩!
我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長要主動(dòng)打招呼，當(dāng)學(xué)生向老師問候“老師您好”時(shí)，作為老師的我們也應(yīng)該道一聲“同學(xué)你好”，不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭，更不能置之不理或滿不在乎，否則會(huì)傷了學(xué)生的心，長此以往他們也會(huì)用這種態(tài)度去對待別人。我曾經(jīng)帶的一個(gè)班的孩子，除了個(gè)別外向的之外，在校外見了我基本都是臉一紅過去了，對此我很有意見，有次和孩子交流的時(shí)候就說起這件事，孩子們開始還不愿意說，在我的百般鼓勵(lì)和“說錯(cuò)了也不要緊“的許諾下，孩子們說出了原因，只有一個(gè)，老師您有點(diǎn)嚴(yán)肅，我們見了有些怕怕，有時(shí)候問您好時(shí)，您點(diǎn)個(gè)頭就過去了，我們多希望你也能笑著對我們說“你好”，額! 原來如此，就是如此。從此以后，我見到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢問，聊幾句學(xué)習(xí)，家庭方面的話題。學(xué)生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡單!
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然聽老師的話，但他不一定會(huì)照老師的要求去做，可是當(dāng)我們把語言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí)，就有可能會(huì)帶動(dòng)一大批人。每當(dāng)教室、操場里有垃圾時(shí)，我就主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶;每當(dāng)看到工具擺放不整齊時(shí)，我都會(huì)上前擺好;每當(dāng)來到教室，看到講桌凌亂時(shí)，我都會(huì)自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，孩子們也開始收拾整理自己的小書桌。孩子們就是這樣可愛!其實(shí)他們的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一顆文明的種子，老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露，他們就會(huì)茁壯成長，開出文明之花。
創(chuàng)建文明城市演講稿 篇2
今天，市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)出倡議，號召全市人民共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，共同把淮北這座我們賴以生存的城市建設(shè)成為和諧美好的家園。倡議書吹響了爭創(chuàng)全國文明城市的沖刺號，全市上下將全力投入到爭創(chuàng)全國文明城市的具體實(shí)踐中，舉全市之力扛回全國文明城市這塊"金字招牌"。
回顧創(chuàng)城歷程，我們可以看到這樣一條清晰的脈絡(luò)：創(chuàng)建工作的深入開展促進(jìn)了城市實(shí)力的不斷增強(qiáng)，百姓因而越來越多地享受到了創(chuàng)城成果�；幢保瑥膭�(chuàng)建之初的默默無聞到現(xiàn)在的名聲鵲起，連續(xù)三屆蟬聯(lián)全國創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市稱號，連續(xù)兩年城市公共文明指數(shù)測評跨入全國第一方陣。取得這樣的成績，凝聚了全市人民的`辛勤奉獻(xiàn)和艱苦勞動(dòng)，這是全市人民的光榮。
成績面前，我們必須清醒。"全國創(chuàng)建文明城市先進(jìn)城市"與"全國文明城市"兩個(gè)稱號之間的差距是顯而易見的，這種差距需要我們付出更大的努力、投入更多的精力進(jìn)行彌補(bǔ)。許多年來，我們一直都沒有放棄夢想，一步一個(gè)臺(tái)階堅(jiān)定地走在創(chuàng)城的道路上，縮小了與先進(jìn)城市的差距。堅(jiān)持和付出也讓我們得到了回報(bào)，我們與全國文明城市的距離從沒有像現(xiàn)在這樣近過。"行百里者半九十"，在爭創(chuàng)全國文明城市最后的沖刺階段，需要全體市民的共同參與。其實(shí)，這種參與對我們每一個(gè)市民的要求并不多---當(dāng)你漫步街巷，看到地上的一張紙屑，輕輕撿起放到垃圾箱里;當(dāng)你在紅燈前駐足，善意地提醒急著穿過馬路的行人;當(dāng)你在公交站臺(tái)，看到老人吃力地上車，你上前輕扶一下......涓涓文明的細(xì)流，就能匯成一條幸福和諧的大河。徜徉在這條河流中，你能感受到人與人之間是那么融洽，心情是那么舒暢......爭創(chuàng)全國文明城市，是造福全市人民的"民心工程"，是惠及子子孫孫的"幸福工程"。讓我們共同行動(dòng)起來，用自己的雙手，把我們的家園建設(shè)得更加美麗、更加富足、更加和諧，以全新的面貌迎接全國文明城市的大考。
創(chuàng)建文明城市演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天的國旗下講話的主題是“創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)筑文明和諧南苑”。
文明是一座山，從中可以看出一座城市的高度；文明是一片海，從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風(fēng)，她會(huì)讓我們在生活中的每個(gè)細(xì)微之處感受到愉悅和實(shí)惠�！蔽牟悖樘┲�，創(chuàng)建文明城市，需要全社會(huì)共同努力，積極投身到創(chuàng)建這場創(chuàng)建全國文明城市的攻堅(jiān)戰(zhàn)中來。
生活在文明城市，是每位市民的愿望，創(chuàng)建文明城市，是每位市民的責(zé)任。作為泰州市青少年，作為姜堰人，作為南苑學(xué)校的一片綠葉，更應(yīng)該把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要，當(dāng)作最應(yīng)該存于心、施于行的念想，讓自己成為這次創(chuàng)建活動(dòng)中最閃亮的那一片葉子。因此，我倡議：
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明、安全、健康的生活和行為方式，做一名文明言行的傳播者。路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，平時(shí)與人相處的親切包容，見到師長的主動(dòng)問好，不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，這都是文明�！疤煜麓笫�，必行于細(xì)”，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧南苑的明天，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。督促、提醒身邊那些尚存不文明習(xí)慣的同學(xué)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提醒他們不隨地吐痰和亂扔雜物，不說粗話臟話，不違反交通規(guī)則，不損壞公共設(shè)施，不破壞綠化，不妨礙公共秩序，不亂貼亂畫，在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座，你的一個(gè)個(gè)小小的文明行為，能使我們的校園更整潔，能讓我們的城市更美麗。
古老的中華民族是“文明古國，禮儀之邦”，在五千年的'歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
同學(xué)們，從今天起，讓我們都來做一個(gè)文明的人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。播種文明，我們收獲的將是民族的未來。每一個(gè)都積極行動(dòng)起來吧！泰州文明，我的責(zé)任！文明泰州，從我做起！
創(chuàng)建文明城市演講稿 篇4
文明是三月的風(fēng)，唱響和諧的旋律；文明是夏天的雨，滋潤干涸的心靈；文明是黑夜的燈，照亮路途的光明；文明是美麗的花，靚麗城市的風(fēng)景。
文明之于一座城，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚；文明之于一個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明，由舉手投足、一言一行來體現(xiàn)；一座城的文明，也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。
一句禮貌的.問候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的美麗，一次及時(shí)的攙扶，都會(huì)溫暖一個(gè)心靈，照亮一座城市。有時(shí)候，文明不過是十公分的距離，一張紙的厚度。只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
同學(xué)們，我們xx歷史悠久、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)建全國文明城市的“沖鋒號”已經(jīng)吹響，讓濟(jì)南“發(fā)展更好、城市更靚、管理更優(yōu)、生活更美”是市委市政府確立的新目標(biāo)，是廣大市民的新期待。欲創(chuàng)“文明城”，先育“文明人”。沒有文明的市民，就沒有文明的城市；沒有市民整體素質(zhì)的提升，創(chuàng)建文明城市就無從談起。
對我們學(xué)生來說，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì)又有什么用呢？因此，我們要積極行動(dòng)起來，從言行舉止的細(xì)微之處做起，努力投身到創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)中來。
古人說：“欲成大器，先學(xué)做人”�！抖Y記大學(xué)》明確提出“修身、齊家、治國、平天下”，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的前提和基礎(chǔ)。為了讓我們形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)校開展了實(shí)驗(yàn)學(xué)子“修身”行動(dòng)。各班主任、團(tuán)支部把“修身”作為班級教育管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)方案，深入推進(jìn)落實(shí)。
各班級結(jié)合重要節(jié)日，根據(jù)“修身”的內(nèi)容，精心組織開展富有新意、能增進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)和促進(jìn)學(xué)生良好品德形成的專題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過全校性的主題教育活動(dòng)、主題班團(tuán)會(huì)、“修身”美文朗誦等活動(dòng)加強(qiáng)對學(xué)生的“修身”教育，塑造良好的道德人格和精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，我們要把“修身”行動(dòng)的外在要求內(nèi)化為自覺的行為，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做文明風(fēng)尚的傳播者、文明行為的踐行者、文明創(chuàng)建的推動(dòng)者，讓文明之花在校園處處盛開，在美麗xx結(jié)出累累碩果。
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