課代表演講稿（通用20篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的課代表演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課代表演講稿1
尊敬的老師、辛勤的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我叫李昂宇，是109班的語(yǔ)文課代表、我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言、首先，我代表全體同學(xué)感謝你們能從百忙中，抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)、感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)、
在這里，我將給各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛１憩F(xiàn)情況及作業(yè)完成情況、我們班語(yǔ)文整水平很高，有許多同學(xué)的成績(jī)都十分優(yōu)秀、上學(xué)期期末，在岳陽(yáng)樓區(qū)統(tǒng)一考試中，我們73人參考，及格率100%，優(yōu)良72人，只有一人及格，優(yōu)良率98、6%、位列五年級(jí)第二、這次期中考試也十分好，參考的人數(shù)有73人，考優(yōu)良的69人，考一般的4人，不及格1人、這和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的、
老師經(jīng)常讓我們讀課外書(shū)，讀名人名言、和背古詩(shī)、學(xué)完一個(gè)單元老師就會(huì)讓我們默寫(xiě)生字，古詩(shī)及名人名言過(guò)關(guān)，并且學(xué)一個(gè)單元考試一個(gè)單元、讓我們找出自己的不足，更好的完善自己，要背的課文老師都會(huì)讓我們背誦，并由課代表檢查蓋章，預(yù)習(xí)的老師也讓我們預(yù)習(xí)了、這里我要強(qiáng)調(diào)，我們做在書(shū)上的預(yù)習(xí)規(guī)則、第一是讀課文五遍，會(huì)寫(xiě)字組二個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)上拼音；第二是會(huì)認(rèn)字組一個(gè)詞，找出成語(yǔ)，寫(xiě)出成語(yǔ)的意思和造句；第三就是多音字、
下面就是要表?yè)P(yáng)的同學(xué)：
1、作業(yè)書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整及質(zhì)量很高的同學(xué)有：龍穎康、龍永康、蒯思科、徐俊康、劉燁、曹松嵩、吳少白、阮淞陽(yáng)、陳婷、劉崇灝、楊家喜、陳家樂(lè)、胡涵、彭京、彭恒澍、張寒雪、姜家曦、陳雨昂、陳彩馳、劉旭東、魏潤(rùn)鵬、楊玥、周博杰、周婧妍、余源、袁歡、萬(wàn)樂(lè)怡、游湘龍、夏郁青、喻啟群、劉文琪、李昂宇、王思雨、任穎、陳璐、彭文韜、
2、上課積極思維的同學(xué)有：喻啟群、陳彩馳、黃睿智、龍智豪、湯喆、吳俊熹、周泰宇、陳璐、劉泊言、毛雨曄、聶路夷、李欽涵、萬(wàn)芳廷、魏潤(rùn)鵬、徐雨黎、梁鈞杰等、
3、進(jìn)步快的'同學(xué)有：劉福生、萬(wàn)雨棠、蘇吳昊、張子力等、
4、作業(yè)完成質(zhì)量有待提高的同學(xué)：張芳陽(yáng)、劉友、周游、吳紀(jì)英、李沛豪、吳嘉豪、王鑫、劉楚雄、龔瀚祥、蔣才奕、有的是書(shū)寫(xiě)不夠工整、美觀(guān)，有的是作業(yè)沒(méi)有及時(shí)更正，有的是作業(yè)沒(méi)按要求做好，丟三落四、
最后感謝爸爸，媽媽?zhuān)銈兊男燎诟冻�，感謝老師無(wú)私的傳道授業(yè)、我們一定會(huì)以最好學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的厚愛(ài)、
謝謝大家！
課代表演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我來(lái)競(jìng)選英語(yǔ)課代表，這是我夢(mèng)寐以求的事了，我以前還從未在班上任過(guò)職務(wù)，這次競(jìng)選當(dāng)課代表，主要是想能為老師和同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)也能鍛煉自己，以課代表身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
我熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，上學(xué)期我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步，每篇課文都做到了能背和默寫(xiě)，但我還有一些缺點(diǎn)：上課有時(shí)開(kāi)小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學(xué)的關(guān)系，請(qǐng)大家多監(jiān)督和幫助我，讓我在這一學(xué)期更進(jìn)一步。我也有很多優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗、誠(chéng)懇善良、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果我能當(dāng)上英語(yǔ)課代表，我一定當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)好，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的.模范，帶頭遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格、平等要求自已和班上每一位同學(xué)，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進(jìn)老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，努力構(gòu)建良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加輕松、愉快，讓我們的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓。
如果大家相信我，支持我，請(qǐng)大家投上我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
課代表演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是孟倩宜，我想為班集體的謝謝哦成績(jī)的學(xué)習(xí)出一份力，所以，我想競(jìng)選英語(yǔ)課代表。我十分熱愛(ài)英語(yǔ)這門(mén)科目，考試的成績(jī)也都還不錯(cuò)。我每天都認(rèn)真完成作業(yè)，絲毫不敢馬虎。老師也經(jīng)常叫我去參加跟英語(yǔ)有關(guān)的'各種比賽。
我認(rèn)為做一個(gè)合格的課代表必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、 每天不僅自己要按時(shí)交作業(yè)，也要保證同學(xué)們也要按時(shí)交作業(yè)。
二、 認(rèn)真等級(jí)好沒(méi)交作業(yè)的名單，之后叫他補(bǔ)齊。
如果我能如愿當(dāng)上英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)努力做好以上兩點(diǎn)，并且每天堅(jiān)持。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我有信心去任勝者份工作，我也有信心把他完成好哦，請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我一次機(jī)會(huì)。
感謝大家！
老師小評(píng)：
據(jù)老師觀(guān)察，你是一個(gè)非常有有責(zé)任心的孩子。你看，班上的課堂記錄登記你從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)。如果真競(jìng)選，祝你成功！也相信你會(huì)做得非常好！我對(duì)你充滿(mǎn)信心！
課代表演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
上午好！
我的名字叫xxx，競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿。我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表。我認(rèn)為語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級(jí)當(dāng)過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)。所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛(ài)心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè)。
如果我當(dāng)了語(yǔ)文課代表，我會(huì)全心全力去干的`，作為班級(jí)語(yǔ)文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評(píng)，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語(yǔ)文課代表。我渴望初中一年級(jí)與各位同甘共苦，請(qǐng)各位支持我。
謝謝各位
課代表演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！此時(shí)此刻我最想表示的一個(gè)詞語(yǔ)便是“感謝”。的確，面對(duì)此次新課改學(xué)習(xí)，我們需要感謝的人太多。這天，我們聆聽(tīng)了那么多專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀教師的專(zhuān)題講座與經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我們?cè)舅降摹八慕翘炜铡彼查g變得遼闊深遠(yuǎn)，使我們?cè)痉忾]的心門(mén)瞬間被打開(kāi)，呈現(xiàn)出一片多彩多姿的世界，對(duì)他們我們?cè)跄懿簧畋砀兄x；我們默默無(wú)聞地掩藏在大山之后，但是我們沒(méi)有被遺忘，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有忘記貧困地區(qū)的我們，沒(méi)有忘記貧困地區(qū)的孩子，對(duì)這英明、富有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)跄懿簧畋碛芍缘木匆馀c謝意。在這天，我們的學(xué)習(xí)生活安排得井然有序，環(huán)境美好寬松，對(duì)給予我們無(wú)微不至關(guān)懷的所有領(lǐng)導(dǎo)、教師們，我們又怎能不深表謝意？因?yàn)槲覀冃膽迅兄x，所以我們的學(xué)習(xí)就特別認(rèn)真刻苦，特別珍惜，我們的感悟自然也就特別多，下面我談一談來(lái)自于心靈的三點(diǎn)真切啟示：
一、根據(jù)農(nóng)村教育實(shí)際，面對(duì)新課改，我們教師必須要更新我們的教育理念
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍是農(nóng)民，而面對(duì)經(jīng)濟(jì)日益全球化的現(xiàn)實(shí)，我們家鄉(xiāng)落后的面貌能否得以徹底改善，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮；我們家鄉(xiāng)人能否擺脫陳舊、迂腐的思想枷鎖，去追趕時(shí)代的步伐……這種種疑問(wèn)等待著我們這些最為基層的教育者來(lái)給予答案。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生要在不遠(yuǎn)的時(shí)間里，親自去參與家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要用頭腦中貯存的智慧，去設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖，我們決定著今日貧困家鄉(xiāng)未來(lái)的模樣，面對(duì)我們肩上所擔(dān)負(fù)的沉重、特殊的使命。我們教師怎能還清醒地醉著在不斷重復(fù)昨天古老的'故事？我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到新課改對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐等多種能力，對(duì)健全學(xué)生人格、形成學(xué)生健康思想等方面起著多么不可低估的作用，面對(duì)將改變教師生活、改變學(xué)生生活的新課改、我們應(yīng)該更新我們的教育理念。
二、面對(duì)新課改，我們教師要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，更要加強(qiáng)教師自身道德修養(yǎng)的提高
我們要生存，但生存的方式要有意義；我們要生活，但生活的格調(diào)要高雅。面對(duì)拜金主義、個(gè)人主義、享樂(lè)主義日漸風(fēng)行的現(xiàn)實(shí)，我們能否耐得住教育工作的平凡與寂寞，能否受得住經(jīng)濟(jì)收入的微薄與權(quán)利地位的誘惑？精神是水，行動(dòng)是魚(yú)，只有至真至純的精神做導(dǎo)向，我們才會(huì)有無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，我們不要只是形式地高喊“新課改”的口號(hào)，我們要將雙腳放在大地上，象家鄉(xiāng)人對(duì)待土地的親情那樣熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)實(shí)在在，為家鄉(xiāng)的孩子們做貢獻(xiàn)。
三、面對(duì)新課改，我們必須要善于開(kāi)拓、勇于進(jìn)取、敢于表現(xiàn)
在實(shí)施新課改的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多意想不到的困難，但任何一種新生事物出現(xiàn)就象是一株剛剛破土的幼苗、它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的溫暖，也缺少不了風(fēng)雨的洗禮、在超越傳統(tǒng)的路途上，我們不應(yīng)懼怕絆腳石會(huì)磕破我們的鞋子，我們要勇往直前大踏步的前行，當(dāng)我們有了新發(fā)現(xiàn)、新思想、我們也要勇敢地去表現(xiàn)自我，因?yàn)檫@不是張揚(yáng)而將個(gè)人價(jià)值轉(zhuǎn)向廣泛的社會(huì)價(jià)值，因?yàn)槲覀儾粌H要做沙漠中苦苦尋覓水源的駱駝，也要做善于展現(xiàn)美麗的孔雀，當(dāng)然，美麗不是指外表的浮華，而是指深刻的內(nèi)在。
當(dāng)一個(gè)滿(mǎn)懷希望的人面對(duì)遼闊原野的時(shí)候，無(wú)論土地貧瘠還是肥沃，他心中對(duì)于耕耘的渴望一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，播種的速度也一定會(huì)越來(lái)越快。面對(duì)新課改，我們已經(jīng)在思想上做好了充分準(zhǔn)備，我們要將它付諸于實(shí)際的教學(xué)工作中，要讓新課改真正走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生、要讓新課改的實(shí)施成為家鄉(xiāng)變化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新課改曾經(jīng)要我們困惑，讓我們懂就象天上的彩虹在雨后的天空折射出燦爛的光輝、預(yù)示著溫暖的晴朗，卻遙遠(yuǎn)深不可觸及，但這次學(xué)習(xí)使我們深切感受到“新課改的春風(fēng)新吹在我們身邊，只要我們行動(dòng)，它就將在我們心里滋生出綠意；只要我們行動(dòng)這方綠意必將在我們貧瘠家鄉(xiāng)的土地上綠成一片沃野，讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓新課改的芬香彌漫于我們的家園，讓我們家鄉(xiāng)的學(xué)生都有在新課改的沐浴下，展露笑顏，茁壯成長(zhǎng)！
課代表演講稿6
大家好!
我是___，是咱們___班的課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語(yǔ)文成績(jī)不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語(yǔ)文學(xué)科方面所遇到的問(wèn)題。我會(huì)秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，也希望各小組的語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)能和我一起從個(gè)人到小組，把語(yǔ)文這一門(mén)課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快！
我認(rèn)為，語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的`過(guò)程，而積累就在于多讀書(shū)。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村，非常愛(ài)看書(shū)，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，他們從書(shū)中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書(shū)中所描述的地方。當(dāng)然，他們成功了！
我繼承老媽愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)較雜，從《詩(shī)經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢(mèng)華錄》。個(gè)人比較崇尚中國(guó)古文學(xué)，外國(guó)的書(shū)讀得不多，只淺顯瀏覽過(guò)一些詩(shī)集，所謂但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事?tīng)枴Ｎ艺J(rèn)為不同的書(shū)都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書(shū)要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語(yǔ)文、為成績(jī)好而讀書(shū)。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書(shū)都可以讓你學(xué)到些什么，這是開(kāi)卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書(shū)，便如同高山流水遇知音。
我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書(shū)，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無(wú)論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿(mǎn)懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來(lái)！
謝謝大家！
課代表演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天能夠在這里競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，我感到非常榮幸。我一直認(rèn)為，如果我是小草，就要為大地添上一片綠；如果我是小樹(shù)，就要為人類(lèi)創(chuàng)造一片綠蔭；如果我是班級(jí)中的一員，就要為班級(jí)奉獻(xiàn)上我的所有！
我之所以競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表，是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。在課堂上，面對(duì)老師出的難題，我不會(huì)潦草地掃上一眼，就匆匆躍過(guò)，而是樂(lè)此不彼地探索著答案。在家里，我總是自己做作業(yè)，自己檢查。面對(duì)我的“攔路虎”，我的媽媽向來(lái)不是有問(wèn)必答，而是讓我獨(dú)立思考。這樣獨(dú)立的生活鍛煉了我敏銳的思維能力，使我平時(shí)做事謹(jǐn)慎，考慮問(wèn)題也很周密。每逢周末，我常常有計(jì)劃地完成一些奧數(shù)題。盡管我有時(shí)會(huì)成為它的`手下敗將，可我依然探索著，因此，“打破砂鍋問(wèn)到底”是我的個(gè)性簽名。
我也非常樂(lè)于助人。每當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)上的困難向我請(qǐng)教時(shí)，無(wú)論我的手頭是多么的繁忙，我都會(huì)停下手中的筆，耐心地教導(dǎo)他。當(dāng)我望著他開(kāi)開(kāi)心心地離去的背影，我也是心滿(mǎn)意足。因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手留余香”嘛！
如果我競(jìng)選成功，我希望用我滿(mǎn)腔的數(shù)學(xué)熱情推動(dòng)大家一起進(jìn)步。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的榜樣。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到任何數(shù)學(xué)難題，盡管統(tǒng)統(tǒng)扔向我這個(gè)“數(shù)學(xué)難題箱”吧！無(wú)論何時(shí)何地我都會(huì)鼎力相助，耐心地將步驟一一講解，直到你們弄懂。我還會(huì)做好老師的小助手，幫老師講解作業(yè)難題，及時(shí)發(fā)作業(yè)……然后，我還會(huì)給一些數(shù)學(xué)水平較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，讓我們班的成績(jī)蒸蒸日上。最后，我還會(huì)在班級(jí)活動(dòng)課上安排一些數(shù)學(xué)小活動(dòng)，如奧數(shù)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)游戲，讓大家徹底愛(ài)上數(shù)學(xué)！
如果競(jìng)選失敗，我更不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)一如既往地努力，找出我的不足之處，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功！
謝謝大家！
課代表演講稿8
大家好！
今天，我競(jìng)選英語(yǔ)課代表的職位。拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。好的'班級(jí)就是好的房子，班干部就像支撐屋頂?shù)闹�。我愿意承�?dān)責(zé)任，做好頂梁柱，好好服務(wù)幫助同學(xué)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)！
我是英語(yǔ)尖子生。我的英語(yǔ)不僅口音標(biāo)準(zhǔn)，而且發(fā)音清晰，詞匯豐富。而且我之前做過(guò)理科班的代表，也有一些經(jīng)驗(yàn)。
就像古人說(shuō)的，如果你在你的位置上，你應(yīng)該尋求一些東西。如果我成為一名英語(yǔ)課作文表，我會(huì)早早到校，等待同學(xué)們的到來(lái)。我會(huì)收集作業(yè)，認(rèn)真記錄完成情況。我也會(huì)在英語(yǔ)的早期自學(xué)中帶領(lǐng)大家認(rèn)真閱讀課文。其次，我會(huì)是老師的得力助手，按時(shí)把作業(yè)送到辦公室，做好其他任務(wù)的本分。再次，我會(huì)嚴(yán)格遵守上課不認(rèn)真說(shuō)不認(rèn)真聽(tīng)的規(guī)則，努力提高作業(yè)質(zhì)量，為大家樹(shù)立榜樣。
如果我是一塊石頭，我會(huì)鋪路；如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)成一根柱子；我是學(xué)生，我一定要成為班干部，永不放棄！
我絕對(duì)不會(huì)讓英語(yǔ)課代表變成假名。請(qǐng)投我一票。謝謝大家。
課代表演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)科目的學(xué)習(xí)我從小就在父母的培養(yǎng)下有了一定的興趣，那個(gè)時(shí)候雖然我對(duì)書(shū)本中的故事感興趣但卻難以在成績(jī)上面有所提升，后來(lái)也是通過(guò)想要發(fā)奮圖強(qiáng)的內(nèi)心以及時(shí)間的積累導(dǎo)致自己語(yǔ)文的學(xué)習(xí)道路上面越走越遠(yuǎn)，而今天我站在這里也是希望能夠通過(guò)大家的投票能夠成為語(yǔ)文課代表，正是以為源自對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)才會(huì)讓我有著想要積極向上的堅(jiān)定之心。
關(guān)于這門(mén)科目的學(xué)習(xí)與相應(yīng)的管理工作還是讓我有著一些信心的，因?yàn)槲以谛W(xué)期間有擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文課代表的經(jīng)歷與相應(yīng)的心得體會(huì)，至少我還算明白語(yǔ)文課代表的職責(zé)與需要具備的相關(guān)因素是什么，盡管說(shuō)班上眾多學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)之中我并不算是最好的，但是有的時(shí)候正是以為源自對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)才會(huì)讓我有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上面。還記得自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)之中遇到困難的時(shí)候總會(huì)以語(yǔ)文課本中的相關(guān)名言激勵(lì)自己，因?yàn)槲抑雷约涸诔蔀橐幻膶W(xué)家的道路上面還有著許多的挫折需要去經(jīng)歷，而競(jìng)選成為一名語(yǔ)文課代表將是自己開(kāi)啟人生征程的第一步。
如果說(shuō)自己能夠成為語(yǔ)文課代表的話(huà)一定會(huì)竭力幫助大家的語(yǔ)文成績(jī)有所提升，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)我將會(huì)是一名在學(xué)習(xí)上可以提供幫助的好朋友，即便是遇到了什么難以解決的問(wèn)題我們也可以通過(guò)共同的探討將其解決。對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)我將成為他在語(yǔ)文教學(xué)方面的最好助手，每次收作業(yè)以及督促學(xué)生完成語(yǔ)文作業(yè)方面的工作我也會(huì)按時(shí)完成，最重要的是我可以成為語(yǔ)文老師與同學(xué)們之間溝通的.橋梁。
當(dāng)然我也明白一名課代表的競(jìng)選絕對(duì)不會(huì)是自己想象得那般簡(jiǎn)單，尤其是作為語(yǔ)文課代表自然是甚至其職責(zé)的重要性與可貴，因此即便這次競(jìng)選不成功我也會(huì)努力加強(qiáng)自身在語(yǔ)文上面所學(xué)的不足，畢竟我也相信大家不選擇自己肯定在哪方面有著做得不到位的地方，我會(huì)盡快找出這些問(wèn)題的所在并加以改正才能夠有著足夠的積累，不過(guò)不管怎么說(shuō)站在這里的我還是希望能夠獲得大家的認(rèn)可從而成為語(yǔ)文課代表。
將來(lái)的漫漫人生道路中我會(huì)緬懷這次的競(jìng)選過(guò)程并當(dāng)做自己最珍貴的回憶，因?yàn)槲抑肋@次的考驗(yàn)對(duì)于以后的發(fā)展來(lái)說(shuō)將會(huì)起到非常重要的作用，最為關(guān)鍵的是自己不管結(jié)果如何都應(yīng)該秉持本心去面對(duì)學(xué)習(xí)，有的時(shí)候只有自己大腦之中的積累足夠多才能夠獲得大家的一致認(rèn)可，不管怎么說(shuō)我還是希望大家能夠選擇信任自己并投出認(rèn)可的那一票。
謝謝大家！
課代表演講稿10
老師 同學(xué)們，大家好！
這次，我仍想競(jìng)選英語(yǔ)課代表。媽媽曾問(wèn)我：“要不要把英語(yǔ)課外班停了”類(lèi)似問(wèn)題，我立刻說(shuō)了“不”字。因?yàn)槿魏味甲柚共涣宋覍?duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和追求英語(yǔ)知識(shí)的執(zhí)著。
既然是英語(yǔ)課代表，首先要帶動(dòng)起一個(gè)良好，積極地學(xué)習(xí)氛圍。我想，在這一點(diǎn)上，我一定在之前基礎(chǔ)上再加倍努力。
我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次早讀，包括之前，為了不讓大家單詞或句子讀錯(cuò)，都是幾天前提前預(yù)習(xí)好，聽(tīng)了一遍又一遍錄音，每天練習(xí)發(fā)音，有不確定讀音的單詞都查閱了生詞表，句子的聲調(diào)也都盡力在模仿。希望大家能提前掌握課上要學(xué)的東西，使課堂更充實(shí)，順利。好方法，我一定堅(jiān)持。
我會(huì)負(fù)責(zé)的`檢查每一次背誦，使大家背過(guò)的同時(shí)更加熟練，保證每一次考試時(shí)粗心的小錯(cuò)不會(huì)出現(xiàn)，不會(huì)的問(wèn)題越來(lái)越少。
我會(huì)耐心回答每一位同學(xué)的問(wèn)題，像單詞，語(yǔ)法不會(huì)的都可以來(lái)問(wèn)我。只要我會(huì)，我就一定教給大家，直到大家明白為止。
我說(shuō)到，一定做到。讓那些對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣的同學(xué)也愛(ài)上英語(yǔ)。Believe me，I can do it。
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
課代表演講稿11
大家好，我叫xx，我是個(gè)男孩兒，我今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻-
子，鼻子下面呢，有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的優(yōu)點(diǎn)猶如樹(shù)上的樹(shù)葉，數(shù)也數(shù)不清，不過(guò)，缺點(diǎn)還是有的，畢竟沒(méi)有十全十美的人嘛。我這次想競(jìng)選英語(yǔ)課代表，我曾獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，也參加過(guò)比賽。雖然拿不到名次，但是重在參與嘛。
我認(rèn)為自己非常適合當(dāng)英語(yǔ)課代表，首先我熱愛(ài)英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科，之后，我的成績(jī)也挺好，從未試過(guò)有九十分以下。()如果競(jìng)選上，我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé)，帶好頭，不會(huì)給班級(jí)丟臉，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇。以前的經(jīng)驗(yàn)使我知道了如何管理早讀和如何管理同學(xué)們的作業(yè)，以前當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表，所以我積儲(chǔ)的'經(jīng)驗(yàn)也挺多，主要是早讀課管理的問(wèn)題。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己�，F(xiàn)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，但不會(huì)驕傲，會(huì)一直保持下去，俗話(huà)說(shuō)的好：”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！蔽乙欢〞�(huì)努力，更上一層樓。
假如我競(jìng)選上了英語(yǔ)課代表，我一-定會(huì)改掉我那不好的缺點(diǎn)（也不是競(jìng)選不上就不改了），多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先，再管別的同學(xué)。我會(huì)告訴大家：如果競(jìng)選上了，先看看我上任一個(gè)星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方，我會(huì)加以改進(jìn)，做到令同學(xué)們滿(mǎn)意的課代表。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領(lǐng)頭！希望大家能競(jìng)選我成英語(yǔ)課代表！
在學(xué)校里，如果同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤剑乙欢〞?huì)幫，不會(huì)推卸。我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語(yǔ)成績(jī)都帶動(dòng)起來(lái)。我一定會(huì)好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時(shí)大家也可以監(jiān)督我的工作，如果有不對(duì)的地方，一定要跟我提出來(lái)，我會(huì)虛心接受同學(xué)們的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任與期望，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)”希望越大，失望越大“的這一種情況。如果出-
現(xiàn)了，我將會(huì)請(qǐng)求老師下了我的職，不過(guò)，我還會(huì)努力爭(zhēng)取，好好改善，重新做個(gè)令同學(xué)們”贊一個(gè)“的課代表！
希望大家能相信我一次，給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝！
課代表演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我能夠站在這里參加英語(yǔ)課代表競(jìng)選，感到非常的榮幸和自豪，當(dāng)然還有點(diǎn)緊張，如果有說(shuō)的不對(duì)的地方，希望大家諒解。
我本人對(duì)英語(yǔ)這門(mén)課業(yè)有著濃厚的興趣，所以我想成為英語(yǔ)課代表。一是能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)，二是能夠促使我更加努力地學(xué)習(xí)。我希望大家能夠給我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這不僅是對(duì)我的考驗(yàn)也是對(duì)我的信任。
如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)任勞任怨地工作。首先我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。如果同學(xué)遇到困難，我會(huì)盡心盡力地幫助他們。其次我每天早晨會(huì)提前到校收齊并檢查全班同學(xué)的家庭作業(yè)本，我會(huì)在老師的批準(zhǔn)下幫助批改作業(yè)，成為老師的得力助手。我希望老師和同學(xué)隨時(shí)監(jiān)督我的工作，如果有錯(cuò)誤的.地方，我會(huì)虛心接受并及時(shí)糾正，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望和信任。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取各科期末取得優(yōu)秀的成績(jī)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
課代表演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我很榮幸:能參加今天的競(jìng)選，我的`競(jìng)選目標(biāo)是數(shù)學(xué)課代表。我之所以要競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表上因?yàn)榇蠹业臄?shù)學(xué)成績(jī)不是特別好。
我好優(yōu)點(diǎn)一是數(shù)學(xué)成績(jī)很好，在非上上屬于上等水平，我在華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽、世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園，競(jìng)賽，數(shù)學(xué)希望柸競(jìng)賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。二是我很有耐心，不會(huì)因?yàn)橐槐刃∈露蟀l(fā)雷霆，更足以教一些大家不會(huì)的題目，讓大家明白、聽(tīng)懂。如果我競(jìng)選上了數(shù)學(xué)課代表，我就會(huì)認(rèn)真地的對(duì)大家負(fù)責(zé)，任常任怨地給大家?guī)椭喊峄A(chǔ)圳煉、收作業(yè)，碰到大家不會(huì)的題目會(huì)給他耐心講解。我要讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜歡數(shù)學(xué)，讓學(xué)不會(huì)數(shù)字的人學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，讓學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的人更加精通數(shù)學(xué)！同時(shí)也讓自己的數(shù)學(xué)更加優(yōu)異，讓大家心服口服。
請(qǐng)大家投我一票，謝射！
課代表演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是吳曹可，我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表。
我有很多興趣愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、看書(shū)、彈鋼琴……但我最喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)檫@讓我的'生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。我是個(gè)很守時(shí)的人，只要有人約我去哪里干什么，我就會(huì)一分不差地來(lái)到所約定的地點(diǎn)。
在語(yǔ)、數(shù)、英這三科中，如果讓我選擇喜歡的科目，我會(huì)選擇數(shù)學(xué)，我并不知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)，我只知道數(shù)學(xué)很好玩。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，還得過(guò)很多關(guān)于數(shù)學(xué)方面的獎(jiǎng)狀。這也是我想做數(shù)學(xué)課代表的原因。
如果讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的話(huà)，當(dāng)同學(xué)們遇到解決不了的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)盡力幫助同學(xué)們。如果有我不會(huì)的問(wèn)題，我就會(huì)勇敢地帶著同學(xué)們?nèi)フ?qǐng)教老師，或者組織小組進(jìn)行探討，直到得到答案為止。數(shù)學(xué)概念我不喜歡死記爛背，按老師說(shuō)的，只要理解其中的意義，就能很快地記下來(lái)，這當(dāng)中的竅門(mén)，大家可以來(lái)問(wèn)我，我很樂(lè)意把好的學(xué)習(xí)方法分享給大家。
如果你支持我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，請(qǐng)為我投上你那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
課代表演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我來(lái)競(jìng)選練字課代表一職。我能站在這里演講，我感到萬(wàn)分的榮幸！
作為一個(gè)練字課代表，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真得把字練好，像古代著名書(shū)法家王羲之那樣一有時(shí)間就去練字，“提筆即是練字”老師的這句話(huà)深深的印在我的心上。把字練好，盡自己最大的能力來(lái)獲得老師的夸獎(jiǎng)！
假如我能很榮幸的當(dāng)選課代表一職，我會(huì)首先樹(shù)立服務(wù)意識(shí)！熱心關(guān)愛(ài)每一位寫(xiě)字有欠缺的同學(xué)，手把手的`教他們寫(xiě)好字！真心實(shí)意的為他們服務(wù)，帶他們探索神奇的寫(xiě)字之旅。練字在人心中雖不起眼，但只要下功夫付出，就一定會(huì)有回報(bào)！相信自己一定能夠成功，“只有先相信自己，別人才會(huì)相信你！”其次在大家的領(lǐng)導(dǎo)下讓每一位同學(xué)都領(lǐng)悟到練字的愉快生活，在練字的途中更上一層樓！
競(jìng)選成功的話(huà)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，相信一定會(huì)得到大家的幫助與鼓勵(lì)！沒(méi)有成功，我也不氣餒，我將廣泛的了解聽(tīng)取各種意見(jiàn)，主動(dòng)搜索各種反應(yīng)。有事與大家一起商量，一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，成為班里的小小書(shū)法家。沒(méi)有成功肯定是因?yàn)槲疫�有不足，我會(huì)改掉這些不足來(lái)得到大家對(duì)我的肯定！
雖然我不是最優(yōu)秀的，但我相信經(jīng)過(guò)我的努力和大家的幫助，我一定會(huì)是最出色的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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