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畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿15篇
隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿1
浮云一別后，流水已數(shù)載。19xx年——19xx年，為了探索，我們相聚大學城，兩度春秋，兩度寒暑，我們發(fā)憤忘食，樂以忘憂，任泰山云來云往，樓前花開花落，兩耳不聞窗前事，一心苦讀圣賢書。在學業(yè)上鑄就了自身發(fā)展的平臺。19xx年畢業(yè)后，為了理想，我們各奔前程，奮斗四方。成立家庭，為人父母，體驗生活苦辣與酸甜；奉獻單位，勇挑重擔，感悟人生平坦或坎坷。我們或嘔心瀝血，育人子弟，為當人類靈魂工程師而自豪；或樹立威信，成為公仆式的領導受人愛戴；或走南闖北，心胸開闊，見解非凡；或干保險為人祈禱平安；或在銀行財政點數(shù)鈔票；或者干脆別開生面，白手起家，自創(chuàng)大業(yè)，善于經營，成為腰纏萬貫的老板……總之，各條戰(zhàn)線都有我們奮斗的雄姿，都有我們驕人的成績，都有我們事業(yè)的輝煌！今天在此相會，讓我們共同分享成功的喜悅吧！
回憶當初，浮想聯(lián)翩�？拼蟮慕淌遥屛覀兏械交隊繅衾@；科大的草木，讓我們感到情韻悠長；科大的老師，讓我們肅然起敬！“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當年，我們同爬泰山，同觀日出，望云海蒼茫變換，盼人生雄壯激越�！白x書破萬卷，下筆如有神�！碑斈�，我們勤奮刻苦，攀登書山，
力爭上游�！霸娋瞥媚耆A�！碑斈�，我們在生活的海洋里培養(yǎng)自己不凡的意趣和高尚的情操！
目睹今日，久別重逢，歡聚一堂，促膝話舊，慰離情，敦友誼，良辰美景，談笑風生，興高采烈，熱情洋溢。
暢想未來，信心百倍！我們剛進入而立之年，富有激情和自信，我們能夠而且也應該在各自的.事業(yè)上展示我們的膽識和剛毅，充分發(fā)揮聰明才智，以昂揚的斗志奮發(fā)進取，爭取為自己、也為家庭當然也是為國家創(chuàng)立更美好的未來！
相見時難別亦難，聚散離合都是緣！相知相親的同學，分手十二年，彈指一揮間，昨天的記憶讓我們珍惜，因為它留下了我們青春的蹤跡和身影；今天的相聚，讓我們銘記，因為它進一步鞏固了我們的同窗情；明天的憧憬更令我們神往，因為明天的朝陽更為輝煌，更為絢爛！
相知相親的同學，難得相聚在這繁花似錦的世界里，有首歌唱得好：“友情向梅花開過，冷冷冰雪不能淹沒�！边@次聚會就是感情的紐帶、友誼的橋梁，愿全體同學進一步加深昔日的感情；愿我們的友誼之花越來越散發(fā)出清香和芬芳；愿我們的幸福生活蒸蒸日上，芝麻開花節(jié)節(jié)高；愿我們精誠團結，互相幫助，在各條戰(zhàn)線上，心想事成。
相知相親的同學，相距雖短暫，友情卻永遠，讓我們倍加珍惜這一難忘的時刻，讓我們笑得開懷，玩得開心，談的熾熱，說的坦誠，唱得盡興，跳得痛快，現(xiàn)在我建議，為了諸位同學的家庭幸福，事業(yè)順利，也為我們今天難得一聚——干杯！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿2
全體高中24班的同學們:大家好！
親愛的同學們:在這個驕陽似熱的夏天，我們懷著一顆火熱的心情，大家歡聚一堂，隆重舉行畢業(yè)二十年聚會。經過幾位同學的精心籌備，同學們如愿相聚在一起，重溫過去，共敘友情。
憶往昔，恰同學少年，風華正茂，幸福滿懷，激情澎湃。曾記得，我們奮力拼搏爭榮譽，我們埋頭苦讀修人生，我們曾一起渴求知識，增長智慧，憧憬未來。二十年的分別；二十年的牽掛，回首二十年的風風雨雨，回望我們曾一起走過校園里的青春歲月。沖淡的是我們曾經的意見和分歧，日漸濃郁的既是我們的同窗友誼。
回想起，二十年前，畢業(yè)即將離校的'時候，同學們難舍難分，淚流滿面，當時的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，記得離校的最后一個晚上，同學們眼含熱淚，依依惜別，離別之情難以用語言表達，于是拿出日記本相互傳遞，相互寫上贈言，你寫了他寫，你傳給他，他遞給你，小小的日記本里寫滿了真摯的友誼；寫滿了離別之情，寫滿了真誠的祝福。那發(fā)黃的日記本��！珍藏了整整二十年。如今，二十年的翹首期盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃。
同學們:二十年不容易��！二十年的相見，瞪著大眼，不識尊顏；二十年的相見，熱淚盈眶，笑容滿面；二十年的相見，千言萬語，涌向嘴邊；二十年的相見，既有心酸，也有甘甜。
同學們:尤其是當我們離開學校，步入社會，品嘗了人生的甜酸苦辣，經歷了世事的沉沉浮浮之后，才發(fā)覺學生時代的生活如同一杯陳年老酒，如同一首飽滿激情的歌，悠遠而綿長。同學之間的友情是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣。俞久俞純正，俞久俞珍貴，俞久俞甘甜。
高中學習期間 二個春秋的攜手，我們整整用了三十九載來復述。相聚芬芳，友誼難忘，撫今追昔，感慨萬千，交流共勉。童心，愛心和責任心使我們溫暖。同窗之感，因為有你我彼此相攜相扶，一生平安！
同學們 現(xiàn)在讓我們再次舉起杯來:端起燦爛的歡笑，斟滿幸福的淚水，為了我們學生時代的友誼，為了二十年的思念，為了今天的相聚干杯！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，彈指之間二十年過去了。多少次日夜思念，夢中相見，今天，同學們帶著熱切的期盼，懷著重逢的喜悅，相聚在靈璧。首先我代表同學們，向參見此次聚會的各位老師及珍重同窗之情不辭舟車之苦遠道而來的同學表示誠摯的敬意和熱烈的歡迎，向熱心組織、精心籌備本次聚會的同學表示衷心的感謝！
20年間，我們天各一方彼此懷念。多少回夢中相聚，說不盡書生意氣、指點江山；多少次夢回母校，追憶當初同窗情緣。20年后，我們再次重逢，又一次相聚在一起。多少往事涌上了心頭，多少要說的話卻又不知從何說起。二十年的'歲月風塵，日月輪回，曾經風華正茂的我們，如今都已步入不惑之年。曾經意氣風發(fā)的恩師，如今也桃李成行鬢染白發(fā)。
同學們，一日同窗，終身為友；同學友誼最純，同學之情最真。二十年前，我們還是朝氣蓬勃、風華正茂的青年，而今，我們帶著成熟與深沉走過青年步入中年。無論是從教為官，還是從戎經商，難忘的還是老同學，難舍的還是同學情。
同學們這次的相聚，我相信將永遠定格在我們每個人今生的記憶里！聚會雖然是短暫的，但同學情誼永存！從今天起只要我們常聯(lián)系，心
與心就不再分離，只要我們常溝通，今生都不會再孤寂。就讓我們象呵護生命珍愛健康一樣來珍惜我們的同學友情吧！遺憾的是有些同學因特殊情況，未能參加我們今天的聚會，希望我們的祝福能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。讓我們再一次祝愿尊敬的老師及全體同學們家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、身體安康！
親愛的同學們！流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。今天終于相聚了，在這里，我向參加這次聚會的同學表示衷心的感謝，感謝大家暫時的拋開了工作、家庭，參加了本次聚會！同時也向今天未能到會的同學表示誠摯的問候和美好的祝愿��！
謝謝大家！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿4
時光如水流逝，四載同窗歲月常在夢中。
滄海縱變桑田，萬里黃河長卷奔騰如畫。
巧笑倩兮，同窗女生已成人婦。
功名立兮，窗前小伙盡是棟梁。
一別數(shù)載，會當痛飲千杯，
今朝相聚，寧不相識一笑？
星轉斗移，日月似梭，我們當年xx屆的這群血氣方鋼的年輕人，相別已二十載，在這闊別多年的日日夜夜里，我們多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在母校度過的四年美好時光。今日，這個愿望終于在我屆同學組委會和廣大同學的努力下實現(xiàn)了，我們怎不激動、怎不熱淚盈眶！
今日我們歡聚在朝夕相處的母校，與我們敬愛的老師歡聚在一起，可喜、可賀，我代表我們xx屆水工班全體同學向在坐的老師致敬，并道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養(yǎng)，您們辛苦了�！辈ξ蚁鄤e多年的同學說一聲：“歡迎你們的到來，讓我們共同回憶那失去的歲月吧！”
分別后的二十年，大家各奔東西，相信每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，更有甚者災難深重。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人到中年，也許，只有到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念：同學們，還記得各位老師上課時對我們的諄諄教誨嗎？還記得我們在陸渾水庫實習時的夜晚師生歌唱會嗎？還記得我們在馬家?guī)r水庫測量時共同走過的那條灣灣的山路和我們吃過的那些紫色的象瑪瑙似的桑椹嗎？還記得學校農場那片金黃的'飄香的稻浪嗎？哦，一切的一切，都變的那么遙遠了，但今天想起確似在眼前，那些在當時根本無足輕重的小事，如今說起竟然變的如此美好，竟然是這般的充滿情趣，這麼的讓我們難以忘懷。
二十年過去了，在人生的道路上，經過一番磨煉，我們終于認識了生活，也最終認識了我們自己。社會的發(fā)展，又造就了我們這一群棟梁，如今我們在水利建設的各行各業(yè)中充分發(fā)揮著聰明才智，在各自的工作崗位上辛勤耕耘，為社會主義宏偉大業(yè)添磚加瓦。看今朝，盡是風流人物。
二十年的真切思念，時常在每一個同學腦海中繚繞，今日相聚，大
家沒有貴賤之分，我們彼此都是同學好友，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相幫助、互相體諒，為我們的一生，也為我們的事業(yè)，為我們今生的相識和緣分，抹上一筆濃濃的色彩。
“天時人事日相摧，冬至陽生春又來”，我為大家祝福明天！相信所有老師和同學的明天更加燦爛......
大家一起來為我們的相聚干杯！�。�
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
時光流逝，歲月如歌。一轉眼，我們就即將迎來xx年，也就是我們畢業(yè)二十周年。二十年前，我們?yōu)I惜別、各奔前程、揚帆遠航；二十年后，我們歡聚一堂，重敘舊情、互述衷腸。此時此刻，此情此景，能不讓人心潮澎湃，感慨萬千。
憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，學習上你追我趕、暗自較勁；曾記否，生活上互相關心，情同手足；曾記否，賽場上團結拼搏、力爭第一。
逝者如斯夫，二十年彈指一揮間。改變了的是容顏，不變的是情誼。二十年來，同學們工農兵學商，各干一行，行行出狀元；二十年來，同學們成家立業(yè)，生兒育女，幸福安康；二十年來，同學們雖各自奔忙，聚少離多，但我們的心沒有一天不在一起。因為，我們曾經是同學，現(xiàn)在是同學，永遠是同學。同學，是一種可遇不可求的緣分，是一種不是手足勝似手足的親情，是一種值得我們一生珍惜和愛護的關系。
今天，畢業(yè)將近二十年，再次相見，縱有千種風情，更與何人說，就讓我們借這次機會，一起來重拾美好回憶、共享快樂時光，暢敘無盡的`師生之情，學友之誼吧！我衷心地希望，在這歡聚的時刻，我們?yōu)⑾碌氖切φZ，傾訴的是衷腸；珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；收獲的是夢想，放飛的是希望！我更希望大家在以后的日子里多聯(lián)系，多交往，一起分享成功的喜悅，分擔生活的風雨，就像以前、像現(xiàn)在一樣，親密得像一家人、一個人！
天時人事日相催，冬至陽生春又來。感謝所有那些曾經、現(xiàn)在和將來給予我們這樣或那樣幫助的人，衷心祝愿你們身體健康、合家歡樂、工作順利，衷心祝愿老師和同學們幸�？鞓�、心想事成、萬事如意！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、同學們：
今天，我們懷著無比喜悅、無比激動的心情，相聚在這里，心中頗多感動，頗多的感慨。（我想）：
首先，應該感謝老師，感謝所有關心、關注我們的人。此刻，請允許我代表全班同學向在座的`老師表示崇高的敬意！向所有關心、關注我們的人表示衷心的感謝�。ㄔ僬邞摚└兄x青春（感謝我們逝去的青春）。我們——刻骨銘心的—卻被時光—一屑而過！20年前，我們同窗共苦，朝夕相處；20年來，我們因循成熟穩(wěn)重；至今，我們多已不惑......20年是一段青春，刻骨銘心，現(xiàn)在重拾當年的天真、幼稚、純真、夢想，無不感到由衷的快樂和欣慰。（最珍貴的應該）
感謝下一代（感謝我們的孩子）。逝去的青春，回報給予了我們下一代的成長。是兒女，帶給了我們太多值得感謝的付出，讓我們發(fā)現(xiàn)了生活的美好并為之奮斗。感謝孩子給予我們的快樂，感謝家庭給予我們的幸福，感謝友人給予我們的支持。在此，讓我們以寬容、信任、真誠之心祝愿他們：健康成長、事業(yè)有成！此時此刻，獻上我最誠摯的祝福！祝老師暨各位同學身體健康、家庭和睦、事業(yè)順利、平安快樂！祝我們的聚會圓滿成功！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
首先，我代表所有身在外地的同學，向我們敬愛的老師們致以最誠摯的敬意和衷心的感謝！向在座的每一位同學致以親切的問候和無限祝福！向20年聚會籌委會的同學們致以深深的謝意！
今天，當我看著眼前這一張張熟悉的面孔，念著一個個久違了的名字，剎那間，我好像又回到了那個風華正茂的高中時代，那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬。共同度過了一段激情燃燒的歲月。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。也許，只有我們這些身在他鄉(xiāng)
的人才會對這句古詩有更深的感悟。我的腦海里時常出現(xiàn)那樣的一幅畫面：一座座低矮破舊的'是我們上課的教室，一段段殘缺不全的是我們校園的圍墻，一雙雙清澈明亮的是同學們渴求知識的雙眼，一聲聲諄諄教導是老師們的語重心長。古人云：滿紙肺腑言，一把真情淚。都云癡，誰解其中味？
斗轉星移，二十年過去了，我們走過了時間的春夏秋冬，經歷了人生的喜怒哀樂，品嘗了生活的酸甜苦辣。在這二十年間，隨著時代的進步，社會的發(fā)展，我們的母校發(fā)生了天翻地覆的變化。我們班同學也發(fā)生了很大的變化，有的人飛黃騰達了，有的人還在默默耕耘，有的人榮華富貴了，有的人依然清靜淡泊。今日相聚，我感慨萬千，心潮澎湃！
想當年，一曲“年輕的朋友來相會”曾經使我們熱血沸騰，也為我們約定了一個二十年的守候，二十年后的今天我們相聚了，我為有這么多同學來履行自己的諾言而感到驕傲。
佛說：前世五百次的回眸，才能換回今生的一次擦肩而過。茫茫人海，我們能相識并且同窗三載，這是多么大的緣分哪！
三年同窗苦，一世手足情！既然緣分讓我們從四面八方聚到了拉哈一中，那么我非常希望我們同學之間、師生之間能夠經常聯(lián)絡，加強交流，有快樂我們共同分享，有困難我們共同分擔。我相信：借著我們這次畢業(yè)二十年聚會的契機，我們同學之間、師生之間的友誼一定會天長地久！
憶往昔思緒萬千，看未來心潮澎湃。今天的我們都已到了不惑之年。
相信在未來的歲月里，同學們一定不會辜負拉哈一中對我們的培養(yǎng)，不會辜負老師對我們的囑托，更不會辜負社會對我們的期望。愿同學們再接再厲，為社會做出更大的貢獻，將自己的人生演繹得更加絢麗、更加輝煌！
最后衷心祝愿所有的老師和同學們：事業(yè)更輝煌，家庭更幸福，精神更愉快，身體更健康！祝福大家：好人一生平安！
謝謝大家！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭；悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！21年前，我們正是十一二三歲、朝氣勃勃、風華正茂的少年，在清江中學度過了一生中最美好也是最難忘的歲月。轉眼間，我們走過了21個春夏秋冬，我想起了籌委會發(fā)來的一條短信：“山�？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我們的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的'朋友。20xx年2月14日，清江中學xx屆xx班的同學相約雁蕩山，期待我們再度重逢！”今天我們的聚會實現(xiàn)了分手時的約定，又重聚在一起，真是讓我感受至深。
這次同學會想不到有40位同學參加，同學們平時工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，心中依然懷著對老同學的一片深情，仍然還在相互思念和牽掛。正如班長黃敏同學所說的一樣，同學相聚很溫馨，讓心棲息，說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵……
我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了一九九二年的夏天我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃就是18年啊，確實我們是分別得太久太久，我們的一生還有多少個18年��！今天的重聚怎么能不叫我們高興萬分、感慨萬分呢！
記得在上學時，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會這所大學校已將我們勵練得更加堅強、成熟，各位同學在各自的崗位上無私奉獻，辛勤耕耘，成為社會各個領域的中堅力量，這些都使我們每一位老同學深感欣慰。遺憾：有些同學因特殊情況，未能參加今天的聚會，希望我們的祝福能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。讓我們祝愿全體同學們家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、身體安康！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿9
尊敬的X老師，親愛的同學們：
時光匆匆過了二十年，當年英姿勃發(fā)的老師依稀也有了一些白發(fā)，而我們這群當年意氣風發(fā)的少年如今也已經步入中年。不得不讓人感嘆，時光改變了很多東西，我們的容貌，我們的理想，我們的抱負，甚至是當年我們曾經鐘愛和喜歡過的人。可有些東西是時光永遠也無法改變的，且會隨著時間的累加而愈發(fā)的沉淀。午夜夢回的時候，我經常還會回到當年的那塊凈土，在那里，我們敬愛的老師滿目期待，在那里，我們親愛的同學們攜手說著未來和理想。那些曾經的校園往事，書寫在時光敞開的懷抱里，我們每一個人，都記得！20年春秋不在，我們每個人都忙于打拼自己的事業(yè)，經營自己的家庭，經歷著自己的幸福和悲傷�？�20年過去了，今天我們重新相聚，依然是那樣的親切，那樣的從容，因為，我們是一起說過夢想的同學。
是的，20xx年，很漫長的歲月，可再漫長的歲月也沒有改變那份曾經同窗共讀的同學情，更改變不了那份直到如今仍然銘刻著的師生之情。老師，當年那群調皮的孩子，已經不會再惹您生氣。同學，當年那偶爾的爭執(zhí)，早就成了記憶里幸福的佐料，想起便會微笑。二十年后的.今天，我們都知道了什么是感動，也學會了將那些感動盛裝在心里。二十年，彈指一瞬，卻又如此漫長。
無論今天的我們是什么樣子的，這二十年里，我們摸爬滾打，我們堅強努力，我們一次次的跌倒，又一次次的站起來，每一個人的背后都寫滿了故事，今天我們站在這里，可以向我們的老師交一份答卷，我們都懂了生活，也懂了當年那些我不懂的故事和話語。成長付出的代價，似乎都不那么重要了，今天的我們，是孩子的父親，母親，是別人的丈夫或者妻子，每一個人的身上都負擔著沉甸甸的責任。我們都已經長大了。今天，且讓我們放下這些責任，再做回一次老師的學生，你我的同窗，大聲的笑，大聲的唱，或者大聲說出我們當年不敢說的那些話。
老師，同學，我們一直都在互相想念和牽掛，下一段的想念將從今
夜開始。那么現(xiàn)在，讓我們打開記憶的閘門，讓那些二十年前的記憶洶涌而來吧。
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿10
各位老師，各位老同學：
大家好！
自從我們彼此離開，像云一樣飄開，流水已經流了好幾年。19xx —19xx，為了探索，我們聚集在大學城，春秋兩次，夏冬兩次。我們發(fā)了脾氣，忘記了煩惱。我們讓云在泰山來來去去，樓前花開花落，卻對窗前的事充耳不聞，一心鉆研圣賢。我在學習中為自己的發(fā)展創(chuàng)造了一個平臺。19年畢業(yè)至今，為了理想，分道揚鑣，四面楚歌。建立家庭，為人父母，體驗生活的酸甜苦辣；奉獻給單位，勇敢地肩負重擔，體會生活的平淡或坎坷。我們可以努力教育我們的孩子，并以成為人類靈魂的工程師而自豪�；蛘邩淞⑼�，成為公仆式領導，受人愛戴；或者南來北往，心胸開闊，見解不凡；或者做保險祈求平安；或者在銀行數(shù)錢；或者干脆與眾不同，白手起家，開創(chuàng)自己的偉大事業(yè)，善于管理，成為一個有錢的老板。總之，各條戰(zhàn)線都有我們奮斗的壯闊，有我們驕傲的成就，有我們輝煌的事業(yè)！今天在這里見面，讓我們分享成功的喜悅！
開始的回憶，浮想聯(lián)翩。HKUST的教室讓我們感覺如夢如幻；HKUST的草木讓我們感覺到長久的愛情；HKUST的老師們，讓我們互相尊重吧！一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都顯得矮矮的。當年，我們一起爬泰山，一起看日出，一起看云海的蒼茫蛻變，一起期待著波瀾壯闊的`精彩人生�！白x書斷了，寫字如神�！碑斈�，我們努力工作，爬蜀山。力爭上游。“詩酒趁年華�！碑斈�，我們在生活的海洋里培養(yǎng)自己不凡的意趣和高尚的情操！
目睹今日，久別重逢，歡聚一堂，促膝話舊，慰離情，敦友誼，良辰美景，談笑風生，興高采烈，熱情洋溢。暢想未來，信心百倍！我們剛進入而立之年，富有激情和自信，我們能夠而且也應該在各自的事業(yè)上展示我們的膽識和剛毅，充分發(fā)揮聰明才智，以昂揚的斗志奮發(fā)進取，爭取為自己、也為家庭當然也是為國家創(chuàng)立更美好的未來！
相見時難別亦難，聚散離合都是緣！相知相親的同學，分手十二年，彈指一揮間，昨天的記憶讓我們珍惜，因為它留下了我們青春的蹤跡和身影；今天的相聚，讓我們銘記，因為它進一步鞏固了我們的同窗情；明天的憧憬更令我們神往，因為明天的朝陽更為輝煌，更為絢爛！
相知相親的同學，難得相聚在這繁花似錦的世界里，有首歌唱得好：“友情向梅花開過，冷冷冰雪不能淹沒。”這次聚會就是感情的紐帶、友誼的橋梁，愿全體同學進一步加深昔日的感情；愿我們的友誼之花越來越散發(fā)出清香和芬芳；愿我們的幸福生活蒸蒸日上，芝麻開花節(jié)節(jié)高；愿我們精誠團結，互相幫助，在各條戰(zhàn)線上，心想事成。
相知相親的同學，相距雖短暫，友情卻永遠，讓我們倍加珍惜這一難忘的時刻，讓我們笑得開懷，玩得開心，談的熾熱，說的坦誠，唱得盡興，跳得痛快，現(xiàn)在我建議，為了諸位同學的家庭幸福，事業(yè)順利，也為我們今天難得一聚——干杯！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！
光陰荏苒，歲月如梭。自86年初中畢業(yè)至今，轉眼已經整整二十四年！二十四年后的今天，我們在經歷了世事浮沉之后，有幸在此聚會。我首先要代表同學們感謝這次活動的組織者―――蘇州市設備有限公司董事長和他的夫人，正是他們夫妻兩人大力的支持，才使這次活動得以在今天順利進行。（掌聲鼓勵）
想當年，我們進入中學時是一個懵懂無知的少年。同窗苦讀，朝夕相處，在艱苦的條件下發(fā)奮勤讀。回想起來，那中學時代一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目！
現(xiàn)在離開中學已經二十多個頭年。在這二十多年中，每個人都經歷了這樣那樣的坎坷，回首往事，令人不勝感慨。人生有幾個二十年？一生中黃金的二十年已漸漸離我們遠去，我們即將步入四十不惑的年齡。在這人生的分界嶺前，我們理應總結過去，展望未來。
歲月的滄桑已逐漸在我們臉上留下痕跡�，F(xiàn)在的我們，正值上有老、下有小的`階段，家庭與社會的壓力促使我們不能停下腳步，為了今后的幸福，依然要不斷努力和奮斗。人的一生，說長不長，說短不短。二十多年的人生路，奠定了各自不同的人生，每個人都走在各種不同的人生路上�，F(xiàn)在，我們中的不少人事業(yè)小有成就，生活蒸蒸日上，渾身洋溢著生活的激情。
這次聚會首要的是敘同學情，盡管由于通訊地址的變化，我們曾經無法聯(lián)系；由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡，可我們的友誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。這是一種真正意義上的財富，二十多年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結下的情誼。我們是彼此人生路的見證人，正是因為有了各位同學，才讓彼此的人生充滿了溫情與甜蜜。
除了講敘同學情，聚會的另一主題是――有困難，讓同學們共同分擔。時間飛逝，同學的份量越來越重，聚會是短暫的。但同學緣份是寶貴的，大家要珍惜這緣份，多多保持聯(lián)系，如果有了高興的事，就讓同學與你分享。假如有了困難，讓同學們共同分擔。經過二十多年生活實踐，相信大家都對社會有了一定的了解。老話說的好，多一個朋友多條路，大家既是同學，又從事著不同的工作。增加聯(lián)系，互通有無，對今后的人生有百益而無一害。
我要感謝老師和同學們百忙之中抽空來參加此次聚會。我相信：這次聚會一定會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。今天的言談歡笑，將成為美好的回憶。
最后我用一位作家的話作個總結：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多彩多姿的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學之間的友誼更是陳年老酒，時間越久越是醇香甘甜。
謝謝大家。
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好！
今天是個令人難忘、令人高興、令人幸福的日子。在這美麗的夏日，我們聚首寶雞，見到了尊敬的老師、見到了親愛的同學。我們每個人的內心都無比激動。20年了，這是我們85級一班的第一次大聚會。正如當年那一首歌所唱“再過20年，我們來相會”。今天，我們終于如約而至，我們終于如愿以償。在這里，我們要由衷地感謝大家，為這次聚會所作的工作、所付出的努力，是你們，才促成了今天的聚會，才圓了20年以來一直縈繞在我們心間的企盼。在這里我還要講到幾個聚會前期的花絮：
20xx年的暑假陳倉區(qū)的同學自發(fā)組織了參加人數(shù)最多的一次聚會，有孩子，有家屬，一起拍照留影！一起暢聊，在山谷里大聲歌唱，那真是一次心靈之旅，也給我們留下了許多的感慨！20年的時候一定要組織全班同學的聚會；20xx年的暑假寶雞的`部分同學和陳倉區(qū)的同學相聚寶雞，大家在一起探討更多的還是20xx年的聚會，當場確定了聚會的地點，時間。20xx年的暑假朱紅利，淑霞和我一起帶著大家的
想法一起去了咸陽。去看望離咱們較遠的班長老大范小英：這一次的前往大家說得最多的還是聚會，班長起草了聚會倡議書，發(fā)表在班級空間里！得到了大家的積極響應！20xx年的冬天我和杜雪梅前往西安辦事，那一次雪下得很大，我們住在酒店后想打電話問候一下楊敏，簡短的幾句問候后楊敏又說到聚會，最后楊敏冒著大雪從西安的南郊來到東郊，隨后班長也從咸陽趕到，我們見面顧不上吃飯又一起商量聚會的一些細節(jié)，楊敏義不容辭的擔當資金籌備，班長承擔總策劃。人常說“臺上一分鐘，臺下十年功”看似已很簡單的聚會真地融入了很多同學的心血和情誼，還在20多天前田紅娟和老公一起組織大家相聚在盜汗王，大家就聚會的氣氛展開了熱烈的討論，咱們的小紅利提議要經濟實惠，還要溫馨浪漫，要讓大家盡興！我用了兩天的時間在寶雞展開了調研，最后選定了美林觀光園。周紅利，懷琴和我三個人一起預訂了會議，也就在兩周前楊敏把邀請書從西安以書信方式發(fā)給了每一個同學，在上一周揚敏，小英，淑霞，又親自來觀光園考察了這里的就餐環(huán)境和場地，下午代表全班同學去看望了班主任王老師，感謝師恩。正式的向王老師，劉老師發(fā)出了邀請。人常說“三個女人一臺戲”，我想這里還是比較適合幾十個女人的聚會的，大家就盡情地聊，盡情的鬧吧！
同學相見，分外親切。20年前的這個時候，我們從鳳師依依惜別，開始踏上人生的征程，走上了為人師表的教師崗位。20年里我們的聯(lián)系沒有間斷。不放過任何一個機會，97年我在單出差途徑隴縣我用了近2小時打聽王銀霞的家庭，最后找到她，去了她的新家。這樣
的事情想起來很多，哪怕是只有一個電話、一條信息、一聲問候，都無不飽含著同學的真情。今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天。
三年鳳師生活的日日夜夜、點點滴滴，我們都歷歷在目，集體大宿舍，排著長長的隊去打飯，露天電影，穿著全班統(tǒng)一制作的紅西服行走在鳳翔的大街上行走在校園里曾經引起多少人的羨慕！一首在今天聽起來很簡單的視唱練耳，那時卻要用上幾堂課更著老師一起學唱，一個很簡單的四二拍子就是手腳并用也全班合不在一起！也就在那時學習了政治經濟學，知道了世界觀，物質與意識，辯證唯物主義，這些都為我們認知社會奠定了基礎，作為班主任的王老師更多的是啟發(fā)和教育了我們如何做人，如何做一個品學兼優(yōu)的女生，這些都是我們無法從別人那里得到的精神財富，我們將永久珍藏！。在這里讓我們發(fā)自肺腑地對老師說一聲，老師，您辛苦了！謝謝您！
光陰似箭，20年的離別，彈指一揮間。經歷了20年的風風雨雨，今天的我們已經成年�；厥走^去，我們無怨無悔，因為這20年我們有付出、有回報，都在描繪著自己精彩的人生。最后我發(fā)表一下“女人啊”（網絡昵稱）的人生感言：做女人真好！做妻子真好！做母親真好！四十歲的女人！我們豐富！我們從容！我們坦誠！我們勤勞！我們睿智！我們浪漫！我們懂得感恩！我們愛崗敬業(yè)，我們與時俱進，上網建自己的博客，我們進聊天室與“蹲在墻角等紅杏”的人調侃與“有牙末鍋盔”的人裝嫩！我們也知道一樁婚姻的維系不僅僅需要感情，更多地需要智慧和責任！即使有一天那個人對你說：我們分手吧！我們絕對不會死纏爛打，我們會說：謝謝你說了真話，謝謝你陪我度過了人生最美好的
歲月，你若能留下足以讓我和孩子幸福生活的經濟來源，我給你一條愛的生路！祝你好運！或許某個時刻那個人還會對我們說：親愛的你是世界上最漂亮的女人，我門也會幸福得說：謝謝你！其實我們也明白我們絕對不是世界上最漂亮的女人，我們絕對沒有張曼玉的風姿也沒有鞏利那么搖曳，但我相信我是你最重要的人！我會用我后半生的時間為代價來陪你度過一生！最后我要倡導一種生活理念：走出廚房，放下菜刀，成妖精！有時間多光顧我的飾品店，多參加我的如新美容保健培訓，最好不要空著手！本店微利經營，該不賒帳！
流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。三年的同窗苦讀、三年的朝夕相處，使我們結下了不是姐妹勝似姐妹的血肉親情，雖然歲月漸遠，但此情正濃，就讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的喜悅。相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學們，讓我們記住今天的相聚！
最后，祝所有的老師身體健康，心情愉快！祝所有的同學工作順利，事業(yè)有成！祝我們的同學情誼地久天長！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發(fā)展，關注我們七年級的發(fā)展。
一.現(xiàn)狀介紹
首先，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自身、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自身孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自身優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。
二.共同關注的幾個問題：
1.青春期的問題：
“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自身的實際能力是有較大的矛盾的，他們的獨立性加強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自身不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，因此他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要重視，沖動是他們這個時期的特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。因此父母和老師，一定要加強教育和引導。
2.安全問題：
首先：交通安全。上學放學期，需要家長接送。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行為。在校學校教育，在家家長教育，以保證學生的安全。
其次：是飲食安全。學生在校吃零食的現(xiàn)象。禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃好像少了些什么，一種原因是挑食，不愿意在食堂吃飯，因此強調，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子區(qū)食堂吃。少吃或不吃沒營養(yǎng)的零食。
再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：首先是游戲，首先是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學習時間比較緊，他們上網的時間受到限制，常利用周六，周日。家長必須嚴格管理孩子在家的時間。并且及時和老師聯(lián)系，讓孩子停留在自身所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。
最后，重視學生衣著打扮。具體來說，首先是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服;第二是不得燙發(fā)、染發(fā)、焗油、盤頭等;第三是不化妝;第四是不佩戴過于夸張的飾品，包含叮叮當當或較大的，尤其不得戴耳釘和耳環(huán)有句話說的好，"近朱者赤，近墨者黑。"不錯的家庭文化氛圍，可以使孩子有不錯的文化教養(yǎng)，。愛美是人的天性，但家長要配合學校培養(yǎng)孩子準確的審美觀和價值觀，防微杜漸。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。
三.學生的家庭教育。
我們在家庭內要關注學生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。
(一)理智愛子的問題(參考資料)
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別較大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。因此只強調學校教育質量，而不檢查自身家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學習是一種責任
從教之路，辛苦而漫長;升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應有共同的言語，應有共同的期盼，應有共同的理解。因此我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養(yǎng)，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。
(三)為了無近憂，請您多遠慮。
家庭的教育，對學生的影響非常大。很多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。因此，家長對自身的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，初中畢業(yè)應該不成問題。但如果對學生只明確提出初中畢業(yè)的要求，這個學生絕對畢不了業(yè)。家長對學生的要求松一尺，學生對自身的要求松一丈。各位家長，各人對自身的.孩子心中都有數(shù)，如果你認為自身的孩子只能達到初中畢業(yè)的程度，請你對他明確提出讀完大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自身去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。因此，在初一時，一定要給家長打這個預防針。
(四)、分數(shù)上，多關心，小細節(jié)，多留心。
多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何。及時了解學生的各科的學習情況，各科測試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因為此時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭
學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不但學習上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長好像對孩子的成績已經麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學就有這樣的分數(shù)在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分數(shù)也只有默認，就因為這樣一次一次的默認，才導至了孩子的無所謂，考試不重要，分數(shù)多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發(fā)黃，因此，我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數(shù)最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：
怎么辦，家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎?我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎?當我這樣想的時候，課上的他們仍然在鬧著，玩著，樂著他們的樂。怎么辦?我認為一定是學校，家庭，學生三者的合力才能解決的，因此請您多同任課教師取得聯(lián)系，準確及時地掌握你孩子的各科學習情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對他的評價;使任課教師的管理更有力。
四.十條建議：
建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。
一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
二、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自身的衣服，整理自身的床鋪，用具，盡到自身的那份責任。
四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自身能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。
六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成不錯的學習習慣，作息習慣。
八、養(yǎng)成說到做到的習慣，心里有數(shù)，每天上學去做什么，養(yǎng)成雷厲風行的習慣。 做心責任在心中。
九、引導孩子明確提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。 各位家長，"十年樹木，百年樹人"，我希望在我們老師和家長的共同努力下，54位同學三年后在學習和生活上有質的飛躍，我有信心，還是那句話，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學們，
大家好！
首先，借此機會，請允許我代表今天到來的全體同學，向當年給我們諄諄教導，給我們無限關懷的老師，表示深深的感謝！對今天參加這次同學聚會的同學們表示熱烈的歡迎，對未能參加的老師和同學送去我們親切的問候和美好的祝愿。也為那些離開我們的老師和同學默默的祈福。
本次同學會的如期舉行，源于茶余飯后偶爾小聚的相互牽掛，源于人道中年飲水思源的無限悵惘，源于文理科班長的融會貫通，源于籌備組成員的辛苦努力，源于全體同學熱情參與的澎湃激情。實所謂天時地利人和，實所謂眾望所歸。
光陰荏苒，歲月如梭。87相識90年畢業(yè)，同學們我們是已經整整畢業(yè)24載相識27年！在經歷了世事浮沉之后，有幸在此聚會。大家說，我們不幸福嗎？！
重聚首，再牽手。不知不覺，我們已經畢業(yè)了24個年頭。我們都有一種感觸，24年不過是彈指一揮間。想起當年，我們初踏進中學的校園時，朝夕相處，同窗苦讀，青春懵懂，金色年華，令人留戀。
友誼不曾因歲月的流逝、境遇的`變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。這是一種真正意義上的財富，二十四年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結下的同學情師生誼。我們是彼此人生路的見證人，正是因為有了各位老師和同學門，才讓彼此的人生充滿了溫情與甜蜜。
三個春秋的故事，鐫刻了太多的憧憬和歷練。我們整整用了24載來復述、咀嚼和保管。憶當年，血氣方剛，青春年少。記得你，趣聞逸事，音容笑貌。想起那過去的日子，不禁感慨萬千，夢牽魂繞；提起那熟悉的名字，頓時倍感親切，淚如涌潮。難忘��！我們的每位老師，循循善誘的教導。難忘啊！籃球場上的奔跑，課間的追逐打鬧，偶爾的誤會爭吵，那悠揚深遠的鐘聲，那塵土飛揚的跑道，校園外的泉水涓涓，八里城的古樹參天，護城河邊茂盛的野草。
人生漫長，人生苦短，離開校園24年，我們用各自的努力、誠實和勞動打造自己一生的黃金時段。我們無法讓時光倒流，但是我們完全有理由去珍藏，同學的這種友誼是最純潔，最高尚，最樸素，最平凡，也是最浪漫，最動人，最堅實，最永恒的感情，無論你是腰纏萬貫，還是一貧如洗，無論是日理萬機，還是躬耕壟畝，它，沒有銅臭，沒有等級，在這里，我們就是同學，只有友誼，回憶起從前，那時我們覺得前途無限、天高地遠、無所不能，無畏放眼�？吹浇裉�，我們終于明白人生道理其實很簡單：事事我曾抗爭，成敗何必在我！
歲月難堪，她褪去了我們的青春容顏，卻無法沖淡我們的同學之情�？葱@，撫今追昔，感慨萬千；看同窗，問寒問暖，交流共勉�？磁f
人，無語凝噎，婆娑淚眼。曾經的童心、愛心和現(xiàn)在的責任心，使我們倍感溫暖。
老師們，同學們，讓我們把這次聚會當成人生的小站，休整片刻后再快馬加鞭，同時我們也會記�。合嘧R不易，相處更難，同窗三載，因為有緣！黃金有價，情義難買，彼此珍重，相互扶攙。
再次感謝老師和同學們百忙之中抽空來參加此次聚會。我相信：這次聚會一定會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。今天的言談歡笑，將成為美好的回憶。
最后讓我們共同祝愿：師生之情天長地久！同學之誼地久天長！
畢業(yè)二十年同學聚會發(fā)言稿15
老師們，同學們，大家好!
今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話。今天我發(fā)言的主題是：“細節(jié)”。
天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當然，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢聞名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現(xiàn)都必須是細節(jié)優(yōu)化的結果。
同在一個校園，同在一個教室，每天我們一起上早晚自習，時間是一樣的多，生活是一樣的過，為什么我們同學之間的差異會那大呢?就大多數(shù)同學而言，我們缺少的不是聰明智慧，而是做好每一個細節(jié)的精神。同樣是掃地，有的同學能用笤帚尖兒或是用手把一片細小的紙屑收拾干凈，有的同學做值日時卻是在敷衍了事;同樣是聽課，從一些同學的眼神里讀出的是對知識的渴求，而從別一些同學那里看到的卻是“身在曹營心在漢”。如果我們每一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得很認真，做得很仔細，而另一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過去了，可能不見差異，一周下來了，差異可能也不會較大，但一個學期、一年、三年下來，大家可以想象兩者之間會有多大的差距! 同學們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學的行為細節(jié)是分不開。地面無紙屑，門窗無灰塵，走廊上一聲聲親切的問候，教室內自覺安靜的學習每一個細節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細審視一下自身每天的生活，我們是否應該努力做好下面的一些細節(jié)：課前很仔細，而另一個同學每天、每時、每刻、每件事都做得馬馬虎虎，粗枝大葉。一天過去了，可能不見差異，一周下來了，差異可能也不會較大，但一個學期、一年、三年下來，大家可以想象兩者之間會有多大的差距!
同學們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學的行為細節(jié)是分不開。地面無紙屑，門窗無灰塵，走廊上一聲聲親切的問候，教室內自覺安靜的學習每一個細節(jié)都能體現(xiàn)整體的完美與和諧。我們仔細審視一下自身每天的生活，我們是否應該努力做好下面的一些細節(jié)：課前2分鐘準備好學習用具，靜候老師上課，為了一個小問題積極請教老師同學，不放過每一個知識點、不浪費每一分鐘、認真完成每一次的'作業(yè)、認真做好每一次值日平時再努力一點，上課再認真一點，審題再仔細一點;分析再完整一點，計算再精確一點等等，一點一滴需要我們用心感悟，動手去做，而正是這一點一滴的細節(jié)決定了我們生活、學習及人生的成敗。
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深�！苯裉�，我們強調細節(jié)，并不是說不要追求遠大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學的東西小聲說句對不起這些看似不起眼的細節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。
有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。 在此，我代表初一年級的全體師生，向全校同學發(fā)出倡議：讓我們在以后的學習生活中，把握細節(jié)，因為細節(jié)無處不在;關注細節(jié)，因為細節(jié)是成功的奠基石;重視細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。
謝謝大家，我的演講到此結束!
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