家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家上午好。
首先我代表二完小全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，你們能在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì)，說明你們都是關(guān)注孩子成長(zhǎng)的，這也是對(duì)我校工作的大力支持。
這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓我們用科學(xué)的方法促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。下面，我就家庭教育和學(xué)校教育的問題，和大們共同探討一下。
一、好的學(xué)校教育能讓孩子飛的更遠(yuǎn)
現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自已的孩子學(xué)的更好，成績(jī)突出，在中國(guó)，這一點(diǎn)我們的認(rèn)同點(diǎn)是一樣的，因些，學(xué)校也把教育教育質(zhì)量看得比我們的生命還重，因?yàn)�，如果我們不能把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量搞上去，不能讓孩子有個(gè)好成績(jī)，影響了孩子前途，你們會(huì)罵我們一輩子，沒有教學(xué)質(zhì)量，上級(jí)部門也會(huì)對(duì)我們提出批評(píng)，因此，我們?nèi)w教師不敢有懈怠之心，都在為提高學(xué)生的教學(xué)成績(jī)不斷的努力，他們用心的上課和認(rèn)真批改作業(yè)，平時(shí)還要參加學(xué)校的.教研活動(dòng)，每天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，下午6時(shí)離校，一天的時(shí)間除了上課，還要批改70多本至少兩種作業(yè)，有時(shí)晚上還要備課。隱形工作量誰來計(jì)算，這個(gè)工作量是任何行政部門難以做到的，家里沒當(dāng)老師的不知老師辛苦，只認(rèn)為有長(zhǎng)假期，工作又輕松，如果真是如此，孩子從一個(gè)不懂事的一年級(jí)孩子到長(zhǎng)大成六年級(jí)品行和成績(jī)都優(yōu)秀的孩子，是自已學(xué)到的嗎？這里頭都飽含教師們辛勤工作，特別是班主任老師，一手抓教學(xué)，一手還要管理全班，辛苦可想而知，有的家長(zhǎng)向老師抱怨，我家的孩在家不聽話，管不了，你想想你一個(gè)孩子就管不了，班內(nèi)70多孩子都管不了，班級(jí)不亂了，但是，班主任把班級(jí)管理的井井有條，這里頭沒有辛勤付出是絕對(duì)達(dá)不到的。
為了能提高每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校也做了大量工作，每?jī)芍芤M(jìn)行一次教研活動(dòng)，以提高老師們的教學(xué)水平，還制定了嚴(yán)格的教師考核制度，我們每月一考，期中期末還制定了獎(jiǎng)罰制度，對(duì)優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)達(dá)不要求的處罰，目的就是讓每個(gè)孩子成績(jī)都有進(jìn)步。幾年來，我校教師在市縣教學(xué)大賽中屢獲大獎(jiǎng)，在前幾周結(jié)束的語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂比賽中，我校邱麗。于紅艷老師榮獲全縣第一名，校內(nèi)也評(píng)選出30名在教學(xué)工作中優(yōu)秀教師，目前，二完小教師都在奮力工作，正在為每個(gè)孩的進(jìn)步做不懈的努力，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子在六年的時(shí)間里，得到長(zhǎng)足發(fā)展，為孩子今后飛的更遠(yuǎn)積蓄力量。
二、好的家庭教育，會(huì)讓孩子飛的更高
通過學(xué)校教育，學(xué)生獲取大量知識(shí)積累，孩子們?yōu)榻窈篁v飛打下基礎(chǔ)，知識(shí)越牢固、越豐富，飛的越遠(yuǎn)，但是，如何讓孩子飛得更高，這需要家庭教育的配合，好的家庭教育，能讓孩子懂事，感恩，尊老愛幼、守規(guī)則，好的家庭，大人也一定是懂禮節(jié)，行善事，并且有良好習(xí)慣的人，孩子在這樣的良好環(huán)境中，也自然形成好的品行和好的習(xí)慣，一個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也是優(yōu)秀的，我們做家長(zhǎng)的，一定從自已言行做起，給孩子樹立個(gè)好榜樣，今天的你就是明天的他，有什么家庭，就會(huì)造就什么樣的孩子，這是讓孩子飛得更高的品行根基，就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好，但不代表孩子今后不能成功，只要做成人，就是成功。
三、要培養(yǎng)孩子的興趣愛好，不能只重視學(xué)習(xí)一方面
雖然學(xué)習(xí)很重要，但不是孩子童年的全部，一個(gè)有興趣愛好的孩子，大都是聰明的，因?yàn)樗麄兡茉谂d趣中培養(yǎng)自已的自信心，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，只要是正確的興趣，都能把一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子轉(zhuǎn)化成愛學(xué)習(xí)的孩子，這一點(diǎn)我們已做了調(diào)查，這幾年，學(xué)校投資20多萬元購(gòu)買了古箏大小提琴二胡等樂器，投資10多元在教室內(nèi)外安裝圖書柜，讓學(xué)生免費(fèi)隨時(shí)看書，投資80多萬元改造足球場(chǎng)，學(xué)校開設(shè)了25門課外興趣小組，聘請(qǐng)校外10多位人員為孩子們上這些課，目的也是讓孩子不但學(xué)習(xí)好，也要有特長(zhǎng)，這也是咱們學(xué)校與其他學(xué)校孩子不一樣的地方，只在走出二完小大門，到處有我們孩子多才多藝的身影子，初中校長(zhǎng)們都感受這一點(diǎn)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要只注重視學(xué)習(xí)文化，也要培養(yǎng)孩子一些愛好，我不贊同你們讓孩子上一些所謂的補(bǔ)課班，有的孩子補(bǔ)文化課與不補(bǔ)沒差別，有的孩子是越補(bǔ)越差就是這個(gè)道理，有的家長(zhǎng)是看老師面子（如再有老師強(qiáng)制的現(xiàn)象給我打電話，畢景學(xué)校老師多，水平一樣，有的讓家長(zhǎng)受到委屈，在這里我真誠(chéng)的向你們說一聲對(duì)不起，今后我們會(huì)嚴(yán)格管理的），有的家長(zhǎng)是隨大流，現(xiàn)在有很多懂教育的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，不再讓孩子們?nèi)ナ軐W(xué)習(xí)之罪了，反而起到好的學(xué)習(xí)效果，不信你試試。
最后，我再向家長(zhǎng)提四點(diǎn)要求：與大家共勉
一、年輕家長(zhǎng)們，放下手機(jī)，不要找一些我很忙的借口，沒時(shí)間管孩子，一定要抽出時(shí)間和孩子一起讀讀書，拉近與孩子的距離，陪伴孩子走過這一段美好的小學(xué)時(shí)光，別讓孩子的童年失去快樂。
二、不要一味的寵愛孩子，因?yàn)楝F(xiàn)在條件都好了，不愿讓孩子受委屈，但溺愛也是害，不受點(diǎn)挫折委屈怎么能長(zhǎng)大，特別是隔代管理的，一定不要一味的放縱，誰家的孩子慣的不成樣子，誰的孩子沒多大出息。不管在學(xué)校里還在校外，孩子有問題后一定多和老師溝通，不能你不管、也不要老師管，將來只能讓警察來管，到那時(shí)，我們后悔也來不及了，所以在管理孩子的問題上我們要理性對(duì)待，相互理解相互配合相互溝通，這樣才能達(dá)最好的教育效果。
三、無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，對(duì)孩子管理一定要有原則性，不能讓孩子有隨隨便便的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，要有耐心和恒心，一旦良好習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)自然提高。
四、假期將要到來，也是安全事故的高發(fā)時(shí)期，大家一定看護(hù)好，教育好孩子，不要讓交通、溺水、觸電等事故給一個(gè)家庭帶來毀滅性的悲劇。
最后，再次感謝家長(zhǎng)朋友參加這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們共同協(xié)手，一同努力，為孩子創(chuàng)造個(gè)美好明天而努力奮斗。
家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次教學(xué)匯報(bào)課，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的'認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們沒位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
因此，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶湟字币惨讖潯�，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。
2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿3
接下來我想跟各位家長(zhǎng)共同交流大家感興趣的話題：那就是家教問題，大家都有很多困惑。目的是為了讓學(xué)校和家庭的手牽得更緊，讓老師和家長(zhǎng)的心貼得更近。我記得上學(xué)期跟大家交流了三個(gè)問題，9個(gè)字：那就是(1)陪孩子，(2)度適當(dāng)，(3)做榜樣。不知道我們家長(zhǎng)有沒有這樣做?有效果沒?我把這些方法告訴了我身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友，大多數(shù)都感觸非常深，都有共識(shí)，或多或少都取得了很好的效果。他們的孩子在轉(zhuǎn)變，變得愛學(xué)習(xí)了，變得不玩或少玩電腦游戲了，變得懂事了……所以，我建議我們家長(zhǎng)能夠理解這9個(gè)字對(duì)孩子一生的影響，今天，借家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我把這9個(gè)字的理解跟大家再次解讀，解決大家疑惑的兩個(gè)大問題。
一個(gè)是度的問題，到底該怎么樣管，管到什么程度更加合適?
一句話，就是家長(zhǎng)怎么樣把握自己的孩子?家長(zhǎng)在孩子面前的身份應(yīng)該是導(dǎo)師、是好朋友、是孩子心目中的一座燈塔。會(huì)教育孩子，并且教出了優(yōu)秀而杰出孩子的家長(zhǎng)，在我看來，他們比校長(zhǎng)、教授還更夠校長(zhǎng)、教授的資格，稱他們是導(dǎo)師也不為過。會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)就是社會(huì)的脊梁。中國(guó)教育一直給人這樣一種假象：基礎(chǔ)教育世界一流，高等教育后勁不足。畢竟多年來，國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽，中國(guó)代表隊(duì)一直是冠軍，所以美國(guó)人這樣說："中國(guó)的學(xué)生是全世界最勤奮的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和世界上任何一個(gè)國(guó)家的同年級(jí)學(xué)生比較，都是最好的�？梢灶A(yù)見，再過20xx年時(shí)間，中國(guó)在科技和文化方面，必將把美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是"美國(guó)病入膏肓的教育制度"卻一直蒸蒸日上，共培養(yǎng)出了幾十位新的世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，和一百多位名震全球的知識(shí)性億萬富翁。反觀同期我們中國(guó)的情況呢?結(jié)果我看也就不用說了。
各位家長(zhǎng)我們要關(guān)注教育，關(guān)注教育改革，對(duì)自己孩子別再用應(yīng)試教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量今天的學(xué)生和今天的教育了。分?jǐn)?shù)固然重要，然而孩子的發(fā)展前景更重要。我們的教育就是應(yīng)該教給學(xué)生一生用得著的東西。我很欣賞這幾句話：態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我認(rèn)為教育也應(yīng)該圍繞這幾句話來進(jìn)行。作為小學(xué)生，有了好習(xí)慣才會(huì)有好人生!習(xí)慣的養(yǎng)成除了引導(dǎo)，更需要的是毅力和堅(jiān)持，所以在這方面就要把握一個(gè)度的問題，你比如：早起，我們大人有幾個(gè)喜歡早起的?做力所能及的家務(wù)，我們大人又有幾個(gè)愿意主動(dòng)做家務(wù)的?還有做家庭作業(yè)，有幾個(gè)孩子喜歡做家庭作業(yè)的?這些習(xí)慣需要有規(guī)則，有底線!不能總讓著孩子，總為他們找理由!這不是愛，是害!尤其我要提醒我們的爺爺奶奶們，你們的過分溺愛放縱、你們總說他們還小，還不懂事......于是包辦代替，只能是把孩子養(yǎng)得脆弱不堪，"慣子如殺子"是有道理的。我們?cè)谧南胂胛覀兡悄甏�，有哪個(gè)孩子沒有被老師罵過甚至揍過，有哪家的小孩沒被家長(zhǎng)打過，甚至驅(qū)逐出家門，我們那時(shí)候即使賭氣走出了家門，哪個(gè)敢不回家?我們今天不是一樣對(duì)老師非常尊敬，哪個(gè)也比現(xiàn)在的小孩對(duì)父母有孝心啊，而現(xiàn)在的孩子呢?稍微說重一點(diǎn)或者父母動(dòng)了他，動(dòng)不動(dòng)就自殺、出走、跳河，他們因?yàn)闆]有經(jīng)歷挫折，抗壓能力何等的脆弱啊!因此，該讓小孩完成任務(wù)就得要求他們自己完成，寬容而不縱容。嚴(yán)格而不苛求。我個(gè)人一直主張：對(duì)每個(gè)人而言，經(jīng)歷是筆寶貴的財(cái)富。孩子的事，自己能完成的，父母不要代勞;自己能做主的，父母不要替孩子做主。孩子遇到困難遇到問題，不要認(rèn)為是壞事情，應(yīng)該是當(dāng)著是好事情，因?yàn)楫?dāng)你的孩子遇到一個(gè)問題，并能解決了這個(gè)問題，你的孩子就提升了他解決問題的能力、素質(zhì)，下次再遇到同樣的問題，那就不是問題了。我們要想辦法讓孩子充滿自信，豪情萬丈，帶著"問蒼茫大地誰主沉浮"的激情，任由他們?nèi)リJ蕩生活，要讓孩子們?cè)趯?shí)踐中逐漸學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理問題。
第二個(gè)是大家最頭疼的是孩子的學(xué)習(xí)沒有興趣的問題。
在講這段前，我先提個(gè)問題：在坐的家長(zhǎng)，有誰喜歡學(xué)習(xí)?也就是，你在童年的時(shí)候就喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也一直有學(xué)習(xí)欲望?我們大多數(shù)成人都不喜歡學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的時(shí)代要求我們終生學(xué)習(xí)，但我們卻不喜歡學(xué)習(xí)。你知道這是為什么嗎?這里有一個(gè)秘密。我來告訴：你之所以不喜歡學(xué)習(xí)，是你在童年時(shí)受到了學(xué)習(xí)的傷害。也就是我們的父母，我們的老師，用傳統(tǒng)的教育方法使我們受到了學(xué)習(xí)的傷害�，F(xiàn)在我們是大人了，我們有了孩子，我們也在用同樣的傳統(tǒng)教育方法傷害我們的孩子。這是你做夢(mèng)都沒有想到的事情。也許你不信，現(xiàn)在就讓我們看看我們是怎樣傷害我們孩子的。
孩子的作業(yè)一般都要家長(zhǎng)催促，能夠自己開心做作業(yè)的.很少。家長(zhǎng)和老師抱怨孩子不用功。細(xì)分析起來，一點(diǎn)點(diǎn)都不怪孩子。孩子的厭學(xué)情緒和我們的教育觀念、教育方式方法有關(guān)。在許多家庭都會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕：
夜深了，媽媽和孩子在書房爭(zhēng)吵，為的是作業(yè)。媽媽要孩子快點(diǎn)做，做對(duì)了，做好了�？墒呛⒆用鎸�(duì)太多的作業(yè)，面對(duì)家長(zhǎng)的威逼，心情焦躁，不能一氣做完。媽媽看到孩子注意力不集中，有時(shí)還玩，氣就不打一處來。為了讓孩子能按時(shí)完成作業(yè)，什么著數(shù)都用了：開始是物質(zhì)刺激、許諾、哄騙;這些不管用了，情急之下，有時(shí)威脅，有時(shí)罵，有時(shí)打。本來作業(yè)是孩子完成的事情，現(xiàn)在倒成了家長(zhǎng)的差使。家長(zhǎng)也無奈，作業(yè)太多，如果不看著孩子做，孩子就真的完不成作業(yè)。孩子每做完一次家庭作業(yè)，家長(zhǎng)就像完成一次戰(zhàn)斗一樣，苦不堪言�？蓱z孩子!可憐媽媽!!(但是我在這里還是表?yè)P(yáng)陪孩子做作業(yè)的家長(zhǎng)!)
可這又能怪誰呢?如果要怪只能怪我們家長(zhǎng)或老師不懂輔導(dǎo)孩子的方法;只能怪我們的家長(zhǎng)或老師沒有教會(huì)孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這里我們有個(gè)別老師的責(zé)任非常大，我們學(xué)校是規(guī)定了家庭作業(yè)的時(shí)間，尤其是一、二年級(jí)，我們有的老師因?yàn)闉榱藨?yīng)付抽考，有時(shí)不管學(xué)生的承受能力、年齡特征，布置了超過孩子完成作業(yè)的負(fù)荷，你可以細(xì)回想一下，孩子開始上學(xué)的時(shí)候，都喜歡做作業(yè)的。而是我們家長(zhǎng)和老師不懂方法，造成孩子厭惡作業(yè)，厭惡學(xué)習(xí)。這里邊有一個(gè)深刻的科學(xué)道理，一般不被家長(zhǎng)和老師所知。那就是，每當(dāng)我們的孩子做作業(yè)時(shí)，我們都逼孩子，罵孩子，打孩子，孩子每次做作業(yè)都生氣，哭泣，痛苦不堪。孩子今天學(xué)習(xí)痛苦，明天學(xué)習(xí)痛苦，天天學(xué)習(xí)，天天痛苦，于是在孩子的大腦里就形成了一個(gè)神經(jīng)鏈的連接，即學(xué)習(xí)，痛苦。這是我們家長(zhǎng)"訓(xùn)練"的結(jié)果。許多厭學(xué)的孩子都是這樣造成的。所以今天才有了80%的中小學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)的局面，也才有了中國(guó)13億人口，高級(jí)人才只有2萬的落后現(xiàn)狀。
因?yàn)樽鳂I(yè)的問題，幾乎苦惱了大多數(shù)家長(zhǎng)，也傷了大多數(shù)孩子的心，更是孩子厭學(xué)重要因素之一。如何高效、快樂地做作業(yè)呢?我把一專家的觀點(diǎn)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)，僅供參考：
(一)放學(xué)回來先吃水果
孩子學(xué)習(xí)了一下午，大腦累了，肚子也餓了。先讓孩子邊吃水果邊休息。水果里有果糖，吃了后很快就變成葡萄糖，即血糖。大腦神經(jīng)細(xì)胞工作時(shí)需要的能量是葡萄糖，還有氧，氧在呼吸時(shí)就可以獲得。人體2/3的葡萄糖都是供應(yīng)給神經(jīng)系統(tǒng)的。也就是孩子大腦工作了一下午，他身體的葡萄糖消耗的差不多了，要及時(shí)補(bǔ)充。孩子休息15~20鐘，大腦有了能量，然后就可以做作業(yè)了。
(二)在晚飯前做作業(yè)
作業(yè)在晚飯后進(jìn)行，對(duì)孩子的作業(yè)效率是不利的。人人都有這樣感覺：在飽餐一頓后，人就懶洋洋的。為什么會(huì)這樣呢?原來，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。這時(shí)渾身大部分的血液都流到胃部來加工剛剛吃進(jìn)的大量食物。這樣一來，流向大腦里的血液也就減少了。這時(shí)，大腦處于供血不足的狀態(tài)。特別是食量大而又吃大魚大肉的孩子更遭。如果在這個(gè)時(shí)候做作業(yè)孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大腦效率也低。因此，我提倡孩子作業(yè)在晚飯前進(jìn)行。晚飯什么時(shí)候吃，家長(zhǎng)是可以控制的。最好在孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候，家長(zhǎng)做飯。如果做作業(yè)的時(shí)候做飯，孩子聽到嗅到媽媽在做飯，食欲就上來了。如果做不到晚飯前做作業(yè)，就要在吃晚飯后多休息一會(huì)再做作業(yè)。
(三)在好事前做作業(yè)
每個(gè)孩子都有他最喜歡的一項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)�；蚩磩�(dòng)畫片，或游戲，或體育活動(dòng)。比如，你的孩子最喜歡看動(dòng)畫片，可以看，但必須做完作業(yè)以后看。如果以前沒有這樣的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以和孩子重新達(dá)成協(xié)議。假設(shè)動(dòng)畫片是在6點(diǎn)播，孩子就要在5點(diǎn)開始做作業(yè)。達(dá)成協(xié)議后，寫在紙上，母子簽上字，貼在門上。孩子每天遵守協(xié)議雷打不動(dòng)。
為什么要這樣做呢?原來，孩子做作業(yè)是非常辛苦的，大腦非常疲勞。有時(shí)孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作業(yè)。在做完一件疲勞的事情，然后再讓他做他最喜歡的事情，就等于給他一個(gè)安慰，一個(gè)獎(jiǎng)賞。孩子作業(yè)能和快樂連接起來，孩子就愿意學(xué)習(xí)，也容易形成習(xí)慣，否則相反。
我們常�？吹竭@樣的情況：孩子放學(xué)回來，找吃的，然后看電視，然后打游戲，接著和大人吃飯，磨蹭一會(huì)，又洗澡，到了快要睡覺的時(shí)候，作業(yè)還沒有做。也就是，你的孩子把你家的所有能享受的都享受完了，才不得不做作業(yè)。這時(shí)孩子前邊沒有什么好事等著他了，他也就沒有了做作業(yè)的勁頭了。由于過晚過多的作業(yè)，耽誤了睡覺，孩子的生活就會(huì)進(jìn)入惡性循環(huán)。
(四)這樣做作業(yè)
繼續(xù)和孩子達(dá)成協(xié)議：允許孩子做一會(huì)作業(yè)，玩一會(huì)�；蛘咭�(guī)定玩的時(shí)間，玩再做作業(yè)，也就是根據(jù)你的孩子大小或者根據(jù)你孩子以往的作業(yè)持續(xù)時(shí)間，來確定做作業(yè)的時(shí)間和玩的時(shí)間。當(dāng)孩子玩了一會(huì)，他身體的血液循環(huán)到大腦，補(bǔ)充了葡萄糖，孩子也就有了精神。我們要觀察，當(dāng)孩子很用功地做了一會(huì)作業(yè)后，最好是在孩子疲勞前，讓孩子開始玩。玩的時(shí)間在8~10分鐘。玩的地點(diǎn)，要在大廳，不要在書房。書房是學(xué)習(xí)的地方。這里要提醒的是此時(shí)孩子不能看電視或玩游戲機(jī)。當(dāng)孩子玩到時(shí)間了，再把孩子送進(jìn)書房。孩子主動(dòng)快樂地學(xué)一會(huì)，輕松快樂地玩一會(huì)。孩子每學(xué)習(xí)一次都不痛苦，而是有力量，有信心;孩子每玩一次都快樂。孩子學(xué)習(xí)一會(huì)，玩一會(huì)，玩一會(huì)，學(xué)一會(huì)。于是形成一個(gè)良性循環(huán)：學(xué)習(xí)一會(huì)，快樂一會(huì)，快樂一會(huì)，學(xué)習(xí)一會(huì)，于是孩子就一學(xué)習(xí)就快樂，孩子慢慢就在大腦里形成一個(gè)神經(jīng)鏈的連接，即學(xué)習(xí)快樂。這樣發(fā)展下來，孩子就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，就喜歡學(xué)習(xí)了。喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就提高了，從而又激勵(lì)孩子更加好好學(xué)習(xí)，最后激發(fā)起孩子學(xué)習(xí)的本能，燃起孩子學(xué)習(xí)的欲望。孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也自然地形成了。
在這里提示家長(zhǎng)一下：要想讓孩子在某事上有良好的習(xí)慣，就要讓他在做這件事情上獲得快樂。要想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要讓孩子在學(xué)習(xí)上獲得快樂。如果在學(xué)習(xí)上不能獲得快樂，反而獲得痛苦，然后又讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那是絕對(duì)不可能的。隨著時(shí)間的推移和孩子的一天天成長(zhǎng)，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間就逐漸地延長(zhǎng)了。家長(zhǎng)期望孩子刻苦學(xué)習(xí)的那種精神就出現(xiàn)了。從此，孩子會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，不用大人操心，也就是孩子能獨(dú)立學(xué)習(xí)了。為了保持孩子的學(xué)習(xí)欲望，我們家長(zhǎng)還有幾個(gè)和作業(yè)有關(guān)的常識(shí)要知道。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)：孩子玩的時(shí)候，玩什么?此時(shí)孩子不能看電視，不能打游戲機(jī)�？梢酝婧�(jiǎn)單玩具，可以看畫書，可以什么也不干，放松自己，讓孩子自由自在，哪怕是在地板上打滾。
(五)不要加作業(yè)
有時(shí)我們家長(zhǎng)看到孩子很快就做完作業(yè)，于是怕孩子浪費(fèi)時(shí)間，又給孩子加作業(yè)。對(duì)于小學(xué)生來說，這是非常愚蠢的行為。這是我們家長(zhǎng)急功近利的表現(xiàn)。你不知道你這樣做，會(huì)把孩子做作業(yè)的感覺破壞了，最后孩子就不喜歡作業(yè)了，也就不喜歡學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，有的孩子主動(dòng)提出要多做作業(yè)，家長(zhǎng)可以考慮。但最聰明的家長(zhǎng)此時(shí)限制他的這個(gè)多做作業(yè)的欲望才是上上策，就像好東西不要讓他吃太多一樣。你要知道，孩子學(xué)習(xí)是一生的事情，是一輩子的事情，你急什么?如果孩子有大量的閑暇時(shí)間，可以讓孩子閱讀他感興趣的帶有彩色圖片的故事書，或根據(jù)孩子的閱讀能力安排他看其他種類的書。
(六)做作業(yè)時(shí)可以播放古典音樂
如果作業(yè)比較多，孩子又喜歡音樂，可以播放古典音樂。我這里指的是古典巴洛克時(shí)期的外國(guó)交響樂或協(xié)奏曲，并且速度在每分鐘60~70拍，如亨得爾的《水上音樂》等。孩子邊聽古典音樂，邊做作業(yè)。這樣能提高孩子的注意力，緩解疲勞，延長(zhǎng)做作業(yè)時(shí)間，也會(huì)提高作業(yè)效率。
(七)不在書房批評(píng)孩子
本章開頭的那一幕不應(yīng)該在孩子的書房發(fā)生。如果你要批評(píng)孩子，把孩子領(lǐng)出書房。你要讓孩子切身感覺書房是獲得快樂的地方。也就是高高興興地把孩子送進(jìn)書房，高高興興把孩子領(lǐng)出書房。把書房當(dāng)作孩子的學(xué)習(xí)圣地和獲得快樂和自信的場(chǎng)所。那種把書房變成訓(xùn)斥、嘮叨、打罵孩子的場(chǎng)所是非常愚蠢的。這樣孩子以后一進(jìn)書房就會(huì)痛苦。如果要批評(píng)，就先將孩子領(lǐng)出書房。
(八)形成規(guī)律
孩子放學(xué)回家，一直到睡覺，活動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容和時(shí)間要固定。在孩子適應(yīng)了一套作息時(shí)間后，就雷打不動(dòng)。這一點(diǎn)對(duì)于孩子的現(xiàn)在和未來十分重要。那些高考狀元都有極強(qiáng)的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律。
以上講的作業(yè)方法，基本符合小學(xué)普通孩子，但不一定適合每個(gè)孩子，家長(zhǎng)要參考著做。特別是特殊類型的孩子，比如"小無賴型"的孩子，此方法應(yīng)該有所變動(dòng)。教無定法，教育方法從來就沒有一成不變的，視孩子的具體情況，因人而宜才行。但有一條：孩子每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，都要和快樂連接。這一原則，要貫徹始終。這需要家長(zhǎng)的智慧。
家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先我謹(jǐn)代表xx中學(xué)兩千多名教職員工對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎，對(duì)大家一直以來對(duì)教育的關(guān)心、對(duì)xx的支持表示最真誠(chéng)的感謝！對(duì)于你們的到來，除了感謝，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪莾?yōu)秀的家長(zhǎng)，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對(duì)自己孩子的尊重。
各位家長(zhǎng)，當(dāng)初你們把孩子送進(jìn)xx中學(xué)，是對(duì)xx的信任，也是對(duì)xx人的鞭策。建校六年，xx人也一直在努力，今天可以當(dāng)之無愧地說，xx中學(xué)已經(jīng)步入了xx市知名初級(jí)中學(xué)行列。學(xué)校各項(xiàng)工作正在穩(wěn)步發(fā)展，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。論文化成績(jī)，平時(shí)各類考試平均分均高出兄弟學(xué)校50分左右，xx市一中的學(xué)生百分之七十來自xx中學(xué)，已畢業(yè)的三屆畢業(yè)生中，每年都有學(xué)生考入北大清華（xx市每年都有成績(jī)優(yōu)秀，家庭條件優(yōu)越的小學(xué)生外流到其它學(xué)校就讀初中，但到今天，還及少有學(xué)生在外地讀初中后考入北大清華的），已有一千多人升入全國(guó)各級(jí)各類本科院校。六年來畢業(yè)生合格率優(yōu)秀都位列xx市第一方陣。論師資隊(duì)伍，我常常被我們的老師感動(dòng)著，因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋焸兠β档纳碛�，目睹著他們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。xx教師們立足三尺講臺(tái)潛心教育，有七堂優(yōu)質(zhì)課獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)四十多名教師的課堂教學(xué)獲得省級(jí)，xx市級(jí)一等獎(jiǎng)，僅今年就評(píng)選了省級(jí)青年精英教師一名，xx市學(xué)科帶頭人和骨干教師5人。論學(xué)習(xí)效率，學(xué)校的作息時(shí)間嚴(yán)格按xx市教育局的要求落實(shí)，和臨近學(xué)校比，我們的學(xué)生是在校學(xué)習(xí)時(shí)間最短，學(xué)習(xí)科目開設(shè)最全，學(xué)生活動(dòng)組織最多的，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保留學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，正因如此，高中學(xué)校評(píng)價(jià)xx學(xué)子進(jìn)入高中后素質(zhì)好，發(fā)展?jié)摿Υ�。論全面發(fā)展，市藝術(shù)節(jié)上我校節(jié)目獲得特等獎(jiǎng)和創(chuàng)新獎(jiǎng)，市運(yùn)會(huì)上每年都獲得團(tuán)體總分第一名；女子足球獲得了xx市校園聯(lián)賽冠軍并代表xx市參加xx省校園足球聯(lián)賽，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中榮獲第二名；上個(gè)星期，我們的男子籃球隊(duì)在xx參加比賽，囊括了三分賽的冠軍和季軍。論辦學(xué)條件，今年學(xué)校投資修復(fù)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的塑膠跑道，更換了教室的多媒體設(shè)備，新裝了覆蓋全校的監(jiān)控系統(tǒng)，添置了學(xué)生食堂消毒洗碗機(jī)，升降電梯，油煙凈化設(shè)備。論學(xué)校安全，學(xué)生生活上我們做到了每周食譜班級(jí)自選，20多個(gè)菜品三餐輪換，每日早餐不重樣，每餐保證三菜一湯，食品安全可隨時(shí)接受家長(zhǎng)檢查，食堂是xx市示范單位；交通安全上實(shí)行人車分流，定時(shí)，定點(diǎn)，定人，定車，確保學(xué)生乘車安全。我們可以非常自豪地說，xx六年，沒有發(fā)生任何大的安全事故。
過程是艱辛的，跋涉是艱難的，回報(bào)也是豐厚的。近年來，學(xué)校先后獲得了全國(guó)青少年足球特色學(xué)校，xx省安全文明校園、xx省教師培訓(xùn)基地校、xx省文學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校、xx省交通安全示范校，xx市生態(tài)文明示范校等四十多項(xiàng)榮譽(yù)。在今年9月的`市教師節(jié)表彰中，我校魯二英老師獲得首屆車胤教育獎(jiǎng)，程學(xué)瓊老師獲得xx市優(yōu)秀青年教師稱號(hào)，26名教師獲得各級(jí)各類表彰。xx的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果吸引了來自云南、貴州、河北、xx等各兄弟學(xué)校來�？疾旖涣�，xx市市委市政府也給予了xx無數(shù)關(guān)注的目光，10月21日的《光明日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了我校國(guó)防教育基地的新聞。學(xué)校通過網(wǎng)站和微信號(hào)及時(shí)發(fā)布學(xué)校信息，傳遞教育正能量。在校門口和廣場(chǎng)入口的展板上就有xx中學(xué)公眾微信號(hào)的二維碼和學(xué)校網(wǎng)站地址，真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們多留意多關(guān)注多支持。
古語(yǔ)說：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。在教育的問題上，文化要超越錢財(cái)。xx中學(xué)踐行的是“xx”文化，“xx”文化就是德才兼?zhèn)洌返聝?yōu)良，舉止優(yōu)雅，氣質(zhì)高雅，“xx”是一種精品意識(shí)，一種高尚品行，一種崇高境界，也是一種品位，一種情調(diào)，一種追求。我們把辦學(xué)目標(biāo)定位為“修德致雅”，就是旨在讓全體師生在“xx”文化浸潤(rùn)中得到滋養(yǎng)，達(dá)到雅的境界。
每個(gè)學(xué)期定期召開的家長(zhǎng)會(huì)，是學(xué)校和家長(zhǎng)互動(dòng)交流的有效平臺(tái)，也是xx中學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)工作，在學(xué)校里我們倡導(dǎo)把常規(guī)的工作做細(xì)做新。所以為了讓這次的家長(zhǎng)會(huì)開得比以往更讓您和孩子難忘一些，今天我們把家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)首先放在了xx廣場(chǎng)。接下來有一場(chǎng)感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，會(huì)有來自xx師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的龍禮平教授主講，他是中國(guó)著名的國(guó)際級(jí)演講家，愛國(guó)主義演說家，他演講激情，勵(lì)志，震撼。這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和您的孩子積極參與、細(xì)心感受，我想一定會(huì)讓你有所收獲。會(huì)后再請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到班級(jí)和老師進(jìn)行交流溝通。
仰望星空，讓人眼界高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，更知使命重大，xx中學(xué)將始終堅(jiān)持向著“校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)理念科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量一流，教學(xué)服務(wù)周到”的要求邁進(jìn)。要達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校、家庭、社會(huì)缺一不可。讓我們相互支持，相互理解，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力共助孩子成長(zhǎng)。
最后再次感謝各位家長(zhǎng)百忙之中到校交流探討！祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意！
家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
春暖花開，犁耙水響，正是苗秧播種的好時(shí)節(jié)。您們從萬忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子健康發(fā)展的關(guān)注與鼓勵(lì)，更是對(duì)我校工作的理解和支持，在此，我代表校委會(huì)及全校師生，對(duì)您們的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)您們的理解和支持致以誠(chéng)摯的謝意！
陽(yáng)春三月，鳥語(yǔ)花香，正是讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我很高興與您們一起共同商議教育子女大計(jì)，相互交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為今天的家長(zhǎng)會(huì)十分及時(shí)，也非常必要，它加強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與教師之間的溝通，增進(jìn)了老師和學(xué)生之間的信任，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。俗話說“磨刀不誤砍柴工”。下面我借次機(jī)會(huì)，講兩個(gè)方面的意見，一是放心，二是關(guān)心，供大家參考。
各位家長(zhǎng)，您們把子女送到我們學(xué)校讀書，請(qǐng)您們放心。因?yàn)閤x中學(xué)是一所享譽(yù)鄂東的歷史名校。學(xué)校先后榮獲“黃岡市示范初級(jí)中學(xué)”“黃岡市示范家長(zhǎng)學(xué)�！薄包S岡市教育教學(xué)先進(jìn)單位”“黃岡市文明單位”“xx縣文明單位”“xx縣先進(jìn)基層黨組織”“xx縣合格學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。去年，中考取得黃高2人，縣一中以上48人的驕人成績(jī)；全市“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展演，我校選送兩個(gè)節(jié)目均獲第一名，并取得總分第一的佳績(jī)；學(xué)校各項(xiàng)工作受到上級(jí)的充分肯定，在縣教育局XX年度綜合考核中我校名列第四位。今年三月，全省“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”在我縣召開，我校為會(huì)議晚會(huì)獻(xiàn)演了文藝節(jié)目，并為大會(huì)提供了大課間活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)，受到教育部和教育廳領(lǐng)導(dǎo)以及來自全省各地市州縣80多位教育領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
請(qǐng)您們放心，是因?yàn)閤x中學(xué)是一個(gè)求知讀書、育人成才的風(fēng)水寶地。學(xué)校布局科學(xué)、格局幽雅、設(shè)施完善、風(fēng)景宜人，有一流的教學(xué)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室等功能室一應(yīng)俱全，體音美等設(shè)施完備、圖書室藏書豐富多彩、閱覽室報(bào)刊琳瑯滿目、“班班通”盡顯其能。
請(qǐng)您們放心，是因?yàn)閷W(xué)校有一支無私敬業(yè)、勤學(xué)修身、樂教愛生的教師隊(duì)伍。老師們的“三優(yōu)”論文多次獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)，老師們廢寢忘食地工作，早晨5：30早課教師全部到班，晚寢值班老師通宵值班，中午坐班老師就趴在辦公室桌上小憩。老師們精心地設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)：備課，先集體討論形成共案，再根據(jù)各班情況寫出個(gè)案；上課，激情飛揚(yáng)，充分發(fā)揮課堂40分鐘效益；作業(yè)，分層布置，全批全改；輔導(dǎo)，無論課內(nèi)課外，好生差生，都春風(fēng)化雨。特別是九年級(jí)老師們，視學(xué)生如同自己的孩子，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)、關(guān)心他們的生活質(zhì)量、關(guān)愛他們的身心健康。尤其是畢業(yè)班的班主任老師更是辛苦，起早摸黑，兩頭見星星，操前讀的跟班、最后一節(jié)自由自習(xí)的坐班，半夜11：00查寢后才去睡覺。
請(qǐng)您們放心，是因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、克難奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在王志雄校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們以誠(chéng)待人、以情感人、以德服人，學(xué)校呈現(xiàn)出一派政通人和、欣欣向榮的局面。我們用真誠(chéng)點(diǎn)燃激情、用制度規(guī)范行為、用耕耘播種收獲，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的觀點(diǎn)，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，把九年級(jí)作為重中之重，不惜人力、財(cái)力、物力。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，我們幫每一名學(xué)生訂閱一份資料；為了提高學(xué)生的應(yīng)考能力，我們每周一次綜合練習(xí)，每月一次綜合檢測(cè)；為了學(xué)生充實(shí)度過雙休日，我們合理安排各科書面作業(yè)，在此希望家長(zhǎng)督導(dǎo)學(xué)生完成。為此學(xué)校每期從公用經(jīng)費(fèi)中拿出數(shù)萬元，為的是讓我們的學(xué)生、您的孩子考出更好的成績(jī)，考上理想的學(xué)校。此外，為了給學(xué)生一個(gè)好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谂Φ馗纳妻k學(xué)條件。去秋，新建教師辦公室、安裝校門口路燈、建設(shè)“班班通”、新建“集體備課室”，本期又爭(zhēng)取上級(jí)的支持，改造自來水設(shè)施，解決師生用水難問題；為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們正在著手重新安裝教室廣播系統(tǒng)等等。當(dāng)然，中考是學(xué)生的特殊時(shí)期，關(guān)于中考考生的體檢費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、調(diào)研考試費(fèi)、畢業(yè)照相、中考伙食等必須費(fèi)用，我們都是按上級(jí)要求執(zhí)行，敬請(qǐng)家長(zhǎng)們理解和支持。
各位家長(zhǎng)，中考對(duì)于孩子們來說是大事，對(duì)于有中考孩子的家庭來說，則是天大的事。爺爺、奶奶著急、爸爸媽媽操心，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，與中考無關(guān)的事靠邊，要求孩子一門心思學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，總是希望自己的孩子超常發(fā)揮，考上黃高，考取一中。家長(zhǎng)們的心情我可以理解，但做法我不贊成，因?yàn)檫@樣做既增加了孩子的心里壓力（要是萬一沒有考好，怎么對(duì)得起家里這么重視），又造成孩子的逆反心理（學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們自己會(huì)管理自己的），還挫傷孩子的自尊心（我這樣的底子，能考起黃高、一中？）這是幫倒忙，是好心辦壞事。那我們?cè)鯓雨P(guān)心孩子呢？有的家長(zhǎng)會(huì)問。那我就真誠(chéng)地向在座的每一位家長(zhǎng)建議，從以下三個(gè)方面來關(guān)心。
一是鼓勵(lì)孩子，努力拼搏。老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，現(xiàn)在距中考只有兩個(gè)月，滿打滿歸才65天，已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們要有“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的決心，要有“頭懸梁、錐刺股”的意志，要有“水滴石穿、鐵棒磨針”的毅力，我們就一定能贏得中考的勝利�！袄蠋�，三年1095天都過去了，連零頭還不到的天數(shù)能行嗎？”也許有同學(xué)在心里這樣問我。那我可以大聲地告訴你：行，一定行！65天不是有3900小時(shí)，23萬多分鐘，1400多萬秒嗎？毛主席說過，一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕，只要我們抓住分分秒秒，又有什么人間奇跡不能創(chuàng)造呢？歷年中考出現(xiàn)的“黑馬”就是最好的證明。其實(shí)中考就是農(nóng)村的“雙搶”、就是百米的沖刺，最能鍛煉人、考驗(yàn)人，比的是決心、意志、毅力、吃苦；誰的決心大、意志堅(jiān)、毅力強(qiáng)、吃苦多，誰就能贏得中考的勝利。同學(xué)們，臨陣磨槍，不快也光。在這最后的65天里，我們要像父母“雙搶”那樣，不怕苦、不怕累、沒日沒夜、使勁地干；要像百米沖刺那樣，咬緊牙關(guān)、拿出吃奶的力氣，拼命地跑�！耙环指�，一分收獲”“天道酬勤”，只要我們把握現(xiàn)在，抓住分分秒秒，盡自己最大的努力，我們就一定能考出自己最佳的成績(jī)，考上自己理想的學(xué)校。家長(zhǎng)們，在這中考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要多鼓勵(lì)孩子，“數(shù)子千過，不如夸子一長(zhǎng)”，多用“拇指”稱贊，少用“食指”指責(zé)，多說“你能”“你行”，讓他們樹立信心，鼓足勇氣，努力拼搏。
二是幫助孩子，克服困難。俗話說，出門看天氣，進(jìn)門看臉色。家長(zhǎng)們，孩子的臉色是心靈的記溫器、晴雨表，我們要學(xué)會(huì)看孩子的臉色行事，關(guān)心他們、幫助他們。當(dāng)孩子喜形于色，要么是得到老師的表?yè)P(yáng)，要么是得到同學(xué)的稱贊，要么是獲得了成功，要么是考試得了高分。這時(shí)我們要與孩子一同分享他們成功的喜悅，同時(shí)也提醒他們“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。當(dāng)孩子滿面愁容，我們就要耐心地跟他交流談心，幫助他查找原因，尋找對(duì)策。要是考試沒有考好，就告訴他，成績(jī)只能代表過去，并不表示著將來，“失敗是成功之母”，這次考試暴露出的問題，正好是自己今后努力的.方向。要是學(xué)習(xí)上有什么困難，就讓孩子明白“學(xué)問，學(xué)問，重在學(xué)，貴在問”，多請(qǐng)教老師，多問問同學(xué)。要是挨了老師的批評(píng)，就教育他們要遵守紀(jì)律，尊重老師，上課認(rèn)真聽講，積極完成各科作業(yè)，“從師一日，終身為父”嘛。要是與同學(xué)發(fā)生了糾紛，就讓他們懂得“同船過渡，前世所修”，同學(xué)就是親兄弟，要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。這樣做可能要花費(fèi)些時(shí)間，我知道家長(zhǎng)們都很忙，但再忙也要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更何況是中考的沖刺階段。我非常欣賞這樣的一句話：“不管你家庭多么富有，你個(gè)人的事業(yè)多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暫時(shí)困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在�，F(xiàn)在在孩子成長(zhǎng)過程中多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠帳，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：升學(xué)、就業(yè)、婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。”多么中肯貼切的話語(yǔ)啊，全體家長(zhǎng)們，共勉吧！
三是教育孩子，成人成才。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人一生最大的欣慰莫大于孩子成人成才。成人就是教育孩子懂得感恩，知道理解、尊重、關(guān)愛他人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，俗話說，積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣，孩子將會(huì)受益終生。先成人后成才，只有成人，才能成才。中考是孩子們面臨的第一次人生選擇，升高中，考大學(xué)，那是一條很好的選擇，但不是惟一的出路。如果我們的孩子初中畢業(yè)就步入社會(huì)，去打工，那是使孩子們吃幾年青春飯，賣點(diǎn)苦力錢，這樣不僅關(guān)系到他們這一代，而且影響著他們下一代。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)目前最缺乏的是高級(jí)技工人才，而非高級(jí)技術(shù)人才，去年武漢就出現(xiàn)“月薪10萬，招聘高級(jí)焊工，無人應(yīng)聘”的現(xiàn)象。普通高校的畢業(yè)生難以就業(yè)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生企業(yè)是來之不拒，而高級(jí)技工人才大都出自職業(yè)技術(shù)學(xué)校。xx理工學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，特別是近幾年他們勵(lì)精圖治，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有很大的變化，他們也有普高班，在那里孩子們既可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，還可以圓大學(xué)夢(mèng)。讓孩子們進(jìn)入xx理工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)是一種捷徑，也是一種明智的選擇。
各位家長(zhǎng)，讓您們的孩子、我們的學(xué)生成人成才，是我們共同的心愿。還有很多情況想跟家長(zhǎng)們深入討論，鑒于時(shí)間關(guān)系，各班情況差異，不能一一闡述，我把余下的時(shí)間交給班主任、科任老師與您進(jìn)行溝通交流。我相信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)一定達(dá)成共識(shí)、形成合力；我堅(jiān)信有了您的積極配合，有了我們這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的老師們，您的孩子一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)，我們的學(xué)生一定會(huì)輕松愉快地面對(duì)中考，考出最佳的成績(jī)，考上理想的學(xué)校。
最后，祝這次家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功，祝各位家長(zhǎng)工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的高度關(guān)注和對(duì)子女學(xué)習(xí)的極度關(guān)心。在此，我代表全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來對(duì)我校發(fā)展傾注關(guān)心和大力支持表示衷心的感謝！
今天我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，共同研究教育教學(xué)問題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，并積極參與到學(xué)校的教育管理工作中來，從而促使孩子身心健康成長(zhǎng)。為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿成功。
首先，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我校的教育教學(xué)工作情況。
xx縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，校區(qū)占地100畝，現(xiàn)有校舍面積三萬多平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值800余萬元。在編教師66人，在籍學(xué)生1400余人。目前開設(shè)有建筑裝飾、旅游服務(wù)與酒店管理、客戶服務(wù)、學(xué)前教育等專業(yè)和職業(yè)高考班。我校所有學(xué)生都可以享受國(guó)家助學(xué)金，困難家庭的學(xué)生可以享受困難資助，庫(kù)區(qū)移民子女在我校就讀期間，還可以享受每年20xx元的'助學(xué)金。
近年來，我校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生考上國(guó)家編制近30人。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生到了第三年，可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況及發(fā)展趨向自主選擇，可以選擇就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)讀書，參加來年的三校生高考后再上大學(xué)深造。
學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先，智育為重的教育方針，教會(huì)學(xué)生先學(xué)做人，后讀好書，成為德學(xué)雙馨之才，成為國(guó)家有用之人。就算讀不好書，但一定做個(gè)好人。
其次，為了強(qiáng)化管理，構(gòu)建和諧校園，保證學(xué)生安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、建議大家配合學(xué)校的封閉式管理�！胺忾]式”管理，圈定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間和范圍，減少社會(huì)對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響。大家可以關(guān)注大門口有關(guān)管理規(guī)定，班主任會(huì)后將封閉式管理的規(guī)定發(fā)到家長(zhǎng)群里，以便大家更好的了解。
2、建議大家配合學(xué)校的安全管理。安全工作教育為先，預(yù)防為主。希望在座各位配合學(xué)校，扎實(shí)抓好防火、防盜、防溺水、防觸電、防暴力、防交通事故、防煤氣中毒、防意外傷害等專項(xiàng)教育活動(dòng)，要經(jīng)常關(guān)注班級(jí)家長(zhǎng)微信群，畢竟安全高于一切。
3、建議大家配合學(xué)校的手機(jī)管理。如今，通訊發(fā)達(dá)，手機(jī)便宜，買個(gè)手機(jī)便于聯(lián)系無可厚非，可同學(xué)們買手機(jī)顯闊攀比逾演逾烈，平時(shí)機(jī)不離手，玩游戲，上網(wǎng)聊天，更有甚者，上課玩，半夜聊，癡迷不悟。不得已，學(xué)校加強(qiáng)手機(jī)管理。希望家長(zhǎng)不要給學(xué)生買手機(jī)。學(xué)生可免費(fèi)使用學(xué)校電話，家長(zhǎng)要聯(lián)系學(xué)生可直接打電話給班主任，學(xué)生不備配手機(jī)也不會(huì)有什么耽誤，上課期間手機(jī)必須上架，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課用手機(jī)，一律收繳，希望各位家長(zhǎng)理解。
各位家長(zhǎng)，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)三方的教育，只有三方教育形成一股強(qiáng)勁的合力才叫做成功的教育。學(xué)校教育與家庭教育更是密不可分，拜托大家支持并參與到管理工作中來。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿7
今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的問題：
一．學(xué)校的一些情況
1．上一學(xué)年工作情況：
安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。
XX年中考我校校成績(jī)突出。
XX年5月爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，得到專家組高度評(píng)價(jià)，并順利通過驗(yàn)收。
2．本學(xué)年的情況
江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班，禁止暑期、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課，不允許走讀生上晚自習(xí)、晚自習(xí)不得上課、晚自習(xí)時(shí)間只能2節(jié)課不能超過2小時(shí)，在校時(shí)間不得超過7小時(shí)，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行。
爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等，爭(zhēng)創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，硬件條件、管理水平等，提升辦學(xué)水 平。
但教學(xué)特別是初三年級(jí)的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。
二．開學(xué)以來學(xué)生存在的問題：
1．自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大
2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視。
三．針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1．嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，熄燈后，及時(shí)就寢；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜；平時(shí)嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。
2．配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。
3．抓住重點(diǎn)。在座的60多位家長(zhǎng)，你們的孩子是你們每個(gè)家庭的希望，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，可以說他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對(duì)象，我們要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。
4．在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個(gè)環(huán)節(jié)，我們要求精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，特別是對(duì)偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個(gè)月都要召開初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。
四．意見和建議：
1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
對(duì)照上級(jí)辦學(xué)規(guī)范的要求，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解，要支持學(xué)校。有的家長(zhǎng)說晚上不準(zhǔn)上課還上課、有的家長(zhǎng)說學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等。希望大家對(duì)上級(jí)的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識(shí)。
要積極支持學(xué)校，特別是課任教師、班主任，學(xué)生雙休日、節(jié)假日自由時(shí)間多了，家長(zhǎng)要明確學(xué)校的要求，如作業(yè)、簽字，要在家都看護(hù)。
加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動(dòng)打電話、到學(xué)校，詢問情況，有的家長(zhǎng)甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的。
2．家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說，初三了還有一年要中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
3．有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的`家長(zhǎng)卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長(zhǎng)要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>
4．不要過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標(biāo)。
5．要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多交流。
6．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿8
各位家長(zhǎng)：
晚上好！你們能在萬忙之中來學(xué)校參加六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，說明你們是盡責(zé)的家長(zhǎng)，關(guān)心子女的家長(zhǎng)，支持我們學(xué)校和老師的家長(zhǎng)，讓我們給自己一個(gè)熱烈的掌聲！
小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。
今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)攜起手來，幫助我們的孩子健康快樂地度過小學(xué)關(guān)鍵的最后幾個(gè)月，在思想品質(zhì)、知識(shí)學(xué)習(xí)上獲得新的進(jìn)步，為今后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
這屆畢業(yè)班的學(xué)生非常幸運(yùn)，他們見證了我校校園建設(shè)日新月異的變化，生活、學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，同時(shí)這一屆畢業(yè)班的老師非常優(yōu)秀，都是我校的骨干教師，有的老師帶了孩子幾年。這屆學(xué)生也非常優(yōu)秀，是近幾屆畢業(yè)班中表現(xiàn)最優(yōu)、學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一屆之一，因此學(xué)校尤其重視這屆學(xué)生。開學(xué)不久，我們就召開了畢業(yè)班任課教師會(huì)議，對(duì)老師們的教育教學(xué)提出了要求，對(duì)做好學(xué)生管理，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能過好六年級(jí)這道坎，都能在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)積累等方面有一個(gè)新的突破，為自己美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校、家庭和社會(huì)密切配合。下面我就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校老師教育好孩子談幾點(diǎn)建議（五個(gè)關(guān)注），供家長(zhǎng)們參考：
一是要關(guān)注孩子青春期的變化。
孩子進(jìn)入六年級(jí)，生理、心理都會(huì)有一些變化。很大一部分學(xué)生身體發(fā)育進(jìn)入了青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，思想也從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的社會(huì)意識(shí)也在增強(qiáng)，他們交往的范圍在擴(kuò)大，關(guān)注的事情也在增多。在孩子們的青春發(fā)育期，家長(zhǎng)尤其要關(guān)注孩子生理、心理的變化，關(guān)愛他們，引導(dǎo)他們，不能再把他們當(dāng)孩子看了，不能一味地壓制，不能一味地溺愛哄騙，要多與他們溝通，聽取他們的意見，理解他們的幼稚和困惑，對(duì)孩子的不良情緒要及時(shí)化解，對(duì)于孩子錯(cuò)誤的言行要及時(shí)引導(dǎo)；要多關(guān)注孩子身邊交往的人，孩子的成長(zhǎng)交友十分重要，“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的，交友不慎將給孩子一生帶來噩運(yùn)。
二是要關(guān)注孩子健全的人格
現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)校都太過于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視了孩子健全人格的培養(yǎng)，造成了很多青少年高分低能、無法適應(yīng)社會(huì)，甚至心理出現(xiàn)問題，走入歧途。實(shí)際上，教育的價(jià)值就在于培養(yǎng)健全的人格，無論是學(xué)校教育還是家庭教育都是如此。
人格指的是性格與氣質(zhì)。性格指?jìng)�(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。氣質(zhì)指穩(wěn)定的心理活動(dòng)特征。人格包含自信心、友善愛心、社會(huì)責(zé)任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家長(zhǎng)要把關(guān)注點(diǎn)放在孩子這些方面的培養(yǎng)上，家長(zhǎng)是孩子一輩子永不退休的老師，家長(zhǎng)的言傳身教作用對(duì)孩子的教育影響巨大，你是否給過老人讓座，你是否孝順自己的父母，你在孩子面前的一言一行都在給孩子樹立好的或者壞的榜樣。其實(shí)孩子的教育不需要講大道理，講大道理孩子也不一定聽得進(jìn)去，家長(zhǎng)要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的點(diǎn)滴問題，及時(shí)教育引導(dǎo)。另外，在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定放大，讓孩子有信心，有成就感。
三是要關(guān)注孩子良好的習(xí)慣
一個(gè)人是否優(yōu)秀，就是看他的習(xí)慣如何。一個(gè)人是否成功，就是看他有沒有一些好習(xí)慣。說話做事包括寫字好不好都是由習(xí)慣決定的。好習(xí)慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂；壞習(xí)慣可以讓我們掛上鎖鏈，走向地獄。好習(xí)慣的.養(yǎng)成，可以對(duì)原來的不良習(xí)慣發(fā)生制止和破壞的功效。我們要教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不挑食、早睡早起、注意鍛煉身體、做事不拖拉、講究衛(wèi)生的生活習(xí)慣，要養(yǎng)成遵章守紀(jì)、上課認(rèn)真聽講、喜愛讀書、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)、關(guān)愛他人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛的做人習(xí)慣。
習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起，從身邊的事做起，鍥而不舍，持之以恒。
四是要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)上的困難
孩子們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)階段了，小學(xué)的基礎(chǔ)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)非常重要。本期我們要求六年級(jí)各學(xué)科在五月底就要結(jié)束新課，安排一個(gè)月左右的時(shí)間語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)學(xué)科集中復(fù)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)越來越緊張。家長(zhǎng)要在這個(gè)階段抓住有利時(shí)機(jī)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有的家長(zhǎng)工作忙、生意忙顧不上孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在讀書沒用不管孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子成績(jī)就那樣了對(duì)提高孩子成績(jī)沒信心。事實(shí)上，對(duì)孩子的教育財(cái)力、精力的投入是穩(wěn)賺不賠的投資，無論你的事業(yè)多么有成就，無論你的生意做得多大，如果孩子教育失敗，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一無所有，今天忽視了孩子的教育，明天你將后悔不已�，F(xiàn)實(shí)中不乏很多孩子小學(xué)成績(jī)一般，初中高中學(xué)習(xí)成績(jī)后來居上的事例。因此，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子永遠(yuǎn)要有信心，做到不拋棄、不放棄。
五是要關(guān)注孩子生活上的營(yíng)養(yǎng)
第一、環(huán)境的營(yíng)養(yǎng)：家長(zhǎng)在家里要努力提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子。
第二、吃的營(yíng)養(yǎng)：孩子現(xiàn)在是長(zhǎng)身體和青春期發(fā)育階段，加上面臨六年級(jí)的升學(xué)壓力，適當(dāng)給孩子補(bǔ)充吃的營(yíng)養(yǎng)。
第三、睡的營(yíng)養(yǎng)：制定好的作息時(shí)間，保證足夠的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合。
各位家長(zhǎng)，學(xué)校和家長(zhǎng)的心是相同的，都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，讓我們同心協(xié)力，密切配合，攜手為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為他們美好的人生奠基。
最后再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持，祝各位家長(zhǎng)工作順利，合家幸福，健康快樂！
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