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仁愛少年演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的仁愛少年演講稿，歡迎大家分享。
仁愛少年演講稿1
尊敬的各位老師、各位評(píng)委：
大家好！
我是倍倍，來(lái)自東小二年級(jí)二班，非常有幸能在前一次的“仁愛少年”選拔賽中順利入圍“第二輪”比賽，較上一次的膽怯今天我更加自信，更加大膽。媽媽也鼓勵(lì)我，一定要更加自信地站在這里向各位老師、各位同學(xué)講訴我對(duì)仁愛的悟，付諸仁愛的行。
我國(guó)是有著悠久仁愛歷史的民族，從儒家的仁愛－尚禮，墨家兼愛－尚義，仁，二者為仁，也就是心中永遠(yuǎn)裝著自己和別人，即愛人、愛自己、仁者愛人。愛，是用心去感受別人的需要叫愛。而中華民族十大傳統(tǒng)美德中的第一美德便是“仁愛孝悌”。仁愛是根，孝悌是本，自我跨入東小的第一天開始，媽媽就告訴我東小的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容中有“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，我們朗朗上口的“父母教須敬聽父母責(zé)須順承；兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”就是讓我們?nèi)绾稳プ鹬馗改福褠坌值芙忝�；“事雖小，勿擅為，芶擅為，子道虧，親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去”就是讓我們明白平時(shí)處事的方法，處事的態(tài)度，怎么做事，才是仁愛，才是孝順；“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后，長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”就是在培養(yǎng)我們禮敬的態(tài)度。學(xué)校推行我們大家學(xué)習(xí)弟子規(guī)、三字經(jīng)的目的就是教育我們孝順父母，友愛兄弟姐妹，日常生活行為要謹(jǐn)慎，言語(yǔ)要講信譽(yù)，與人相處平等博愛，虛心學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。
在我日常的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真用實(shí)際行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》中平凡而深刻的做人道理，常懷仁愛之心，做仁愛之人，多次在媽媽的幫助下，為災(zāi)區(qū)的兒童捐款捐物，還從自己有限的零花錢中擠出余錢為鄉(xiāng)下的貧苦兒童贈(zèng)送文具。在學(xué)校里，尊師重教、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的小助手，幫助同學(xué)，營(yíng)造班級(jí)凝聚力，同學(xué)們都習(xí)慣地稱我“小老師”；在家里，體替父母，愛護(hù)弟弟，完成作業(yè)后，常幫助媽媽照顧弟弟，周末的日子里，主動(dòng)幫助分擔(dān)家務(wù)，媽媽夸我是個(gè)“孝順懂事的孩子”；在社會(huì)大環(huán)境里，我常常關(guān)心身邊的老弱小，盡我稚嫩的.小手兒去攙扶老人過(guò)馬路，坐公車汽車時(shí)主動(dòng)讓座，身邊的婆婆爺爺常稱我“有愛心的小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所獲所感，只能算是在心靈深處種上了“仁愛”浩瀚內(nèi)涵的一顆小豆芽，我相信，不斷的成長(zhǎng)，我將可以搭起播灑仁愛的橋梁，成為傳承仁愛的紐帶，以愛為樂(lè)，以奉獻(xiàn)為樂(lè)，促進(jìn)社會(huì)的美滿和諧。
謝謝各位老師！各位評(píng)委！
仁愛少年演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《心手相挽，做仁愛少年》
古往今來(lái)，燦爛悠久的歷史長(zhǎng)河，為我們留下了不可磨滅的精神財(cái)富——仁愛。秉承仁愛是我們每個(gè)青少年應(yīng)盡的職責(zé)，但是我們又不得不去想：仁愛是什么？
烽火狼煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，美德兩軍交戰(zhàn)激烈。一位年輕的德國(guó)士兵，欲想突圍卻不幸被鐵鉤刮傷，發(fā)出痛苦的哀嚎。美軍見狀，停止了炮火，救出了那名德國(guó)士兵，并送他回營(yíng)。德軍也放下了武器，直到救人的那名美國(guó)士兵成功回到軍中。雙方一又開始了斗爭(zhēng)。
戰(zhàn)場(chǎng)上的殘酷無(wú)情，竟可以被仁愛包容，放下武器，冒死去拯救在戰(zhàn)場(chǎng)上隨時(shí)可能殺死自己的敵人。仁愛已經(jīng)跨越了過(guò)節(jié)，不管何時(shí)何地，人們都會(huì)因?yàn)槿蕫圩龀鲎钫_ 的選擇。
“仁者愛人”就是心中永遠(yuǎn)裝著別人和自己，即愛人，愛自己。愛，是用心去感受別人的需要。只要心中有愛，只要愿意奉獻(xiàn)愛，我們每個(gè)人都會(huì)成為仁者，要做一個(gè)“仁愛”的人，首先要有博大的'胸懷，己所不欲，勿施于人。多站在對(duì)方的角度來(lái)體會(huì)理解他人，可以避免很多誤會(huì)和矛盾。其實(shí)，境由心生，境由心造，看不開，烏云滿天，看開了，艷陽(yáng)高照。世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，而比天空更遼闊的是我們的心靈。作為一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)言行有禮，言行文明。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，常懷仁愛之心，做仁愛之人。
如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng)，我們沐浴在它溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì)，那我們呢?更應(yīng)該獻(xiàn)出我們的愛心來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)同學(xué)，仁愛之心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。在操場(chǎng)上跑步一個(gè)同學(xué)不慎摔倒遭他人譏笑時(shí)，你是否想過(guò)要拉他一把？大街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐乞討時(shí)遭人驅(qū)趕，你是否想到要慷慨解囊？公交車上看到老人因?yàn)闆](méi)有座站著的身體隨車晃動(dòng)時(shí)，你是否想到要主動(dòng)讓座？見到此情此景，我相信同學(xué)們一定會(huì)敞開你熱情的胸懷，伸出你溫暖的雙手，那么在你的身上就會(huì)折射出“仁愛”的真諦：同情、愛護(hù)、幫助、寬容。
愛人者，人恒愛之；愛國(guó)者，人恒愛之。青少年受育于家庭，求學(xué)于校園，成長(zhǎng)于社會(huì)，我們要始終以仁愛之心，感恩之情，關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)。
一縷陽(yáng)光，一份溫暖，四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)橛辛藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。同學(xué)們，讓我們奉獻(xiàn)自己的仁愛之心，讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓我們的生活變得更加和諧美滿！
謝謝大家！
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