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          高考激勵(lì)的演講稿

          時(shí)間:2023-02-23 17:33:28 演講稿 我要投稿

          高考激勵(lì)的演講稿

            通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的高考激勵(lì)的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          高考激勵(lì)的演講稿

          高考激勵(lì)的演講稿1

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們∶

            大家早上好!

            今天我演講的題目是∶《備戰(zhàn)高考,為高三加油》!

            在這個(gè)烈日當(dāng)空、陽(yáng)光明媚的六月,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們即將迎來(lái)高考。對(duì)你們來(lái)說(shuō),這是人生中最大的挑戰(zhàn),也是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀十?dāng)?shù)載,金榜題名在今朝。我祝福你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī),跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。

            馬克思曾說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的.入口處一樣,必須提出這樣的要求:這里必須根絕一切猶豫;這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事!蔽覀円雱(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄“的挑戰(zhàn)。有道是:經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;經(jīng)受住三年的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì)更加郁郁蔥蔥。

            在這最后的幾天,要具備足夠的自信,保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的步伐,冷靜才是面對(duì)問(wèn)題最好的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志,并且始終都不驕不躁,不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候,希望你們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說(shuō)—你終于來(lái)了!并以最好的狀態(tài)迎接高考。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

            高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓你們雙翅堅(jiān)韌無(wú)比,千百個(gè)日夜的磨練早已練就你們的堅(jiān)定意志。鯤鵬舉翅待風(fēng)起,天高地遠(yuǎn)好壯游!愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們繞過(guò)題目中的每一口陷阱,帶上自信的微笑去踏平道路上的坎坷!祝你們能用最滿(mǎn)意的成果去描繪自己燦爛的人生!也祝高二會(huì)考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一帆風(fēng)順,高一的同學(xué)們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),傳承刻苦精神,再創(chuàng)輝煌佳績(jī)!

            我的演講到此結(jié)束。

            謝謝大家!

          高考激勵(lì)的演講稿2

          尊敬的各位老師,同學(xué)們:

            臨近期末,學(xué)考已落下了帷幕,而期考卻在緊張的奮斗中敲響了戰(zhàn)鼓。那么,我們?cè)撛鯓涌茖W(xué)備考,取得滿(mǎn)意的成績(jī)呢?我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

            第一,明確目標(biāo),科學(xué)備考。要知道,現(xiàn)在的我們已不再是高二學(xué)生,而是滿(mǎn)腔熱血,注定艱辛坎坷的準(zhǔn)高三學(xué)子了,隨之而來(lái)接二連三的考試也將成為家常便飯,所以我們要有端正的迎考態(tài)度,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,明確目標(biāo),講究方法,對(duì)于不同學(xué)科的復(fù)習(xí)方法也不盡相同,所以要適當(dāng)把握,抓緊時(shí)間。學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累,考前的復(fù)習(xí)只是知識(shí)的梳理和鞏固,加深記憶的過(guò)程。量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍,所以平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓你在考試時(shí)游刃有余,盡展才華。

            第二,調(diào)整心態(tài),沉著自信。積極的心態(tài)就像塵埃密布中的`一縷陽(yáng)光,它會(huì)讓你躊躇滿(mǎn)志,胸有成竹,而消極的心態(tài)就好比行船時(shí)的逆流涌動(dòng),它會(huì)讓你意志消沉,心神不定。所以,我們一定要保持積極向上的心態(tài)和奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志,這樣才能提高效率,事半功倍。但在考試時(shí),要沉著冷靜,認(rèn)真仔細(xì),切不可大意失荊州,到頭來(lái)懊惱不已。

            第三,誠(chéng)信參考,全力以赴。考試時(shí)不要心存僥幸,因?yàn)檫@只是自我檢測(cè)的一次機(jī)會(huì),機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),那么,還用得著費(fèi)盡心機(jī)去為了那所謂的榮譽(yù)嗎?那樣只會(huì)得不償失。

            同學(xué)們,為了我們無(wú)數(shù)辛勤奮斗的汗水,為了我們習(xí)于深夜的不知疲倦,為了我們期末考試所定的目標(biāo),為了我們夢(mèng)想跨入的大學(xué)而努力奮斗吧!相信“天生我材必有用”,才能在考場(chǎng)上執(zhí)筆揮斥方遒;相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,才能在答卷上書(shū)寫(xiě)凌云壯志,考試的戰(zhàn)鼓已響,成功就在眼前,行動(dòng)即在當(dāng)下。

            最后,祝全體同學(xué)在接下來(lái)的考試中取得滿(mǎn)意成績(jī)!

          高考激勵(lì)的演講稿3

            高三的同學(xué)們,高中三年看似很漫長(zhǎng),其實(shí)真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過(guò)的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過(guò)去,F(xiàn)在,不知不覺(jué)中,我們的高三生活也已經(jīng)過(guò)去70天了。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,過(guò)去的這140天,大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間吧。而今天呢,20xx年3月28日,正好離高考還有70天,高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對(duì)我們展開(kāi)全面的檢測(cè)。

            同學(xué)們,站在高三的正中點(diǎn),高中的沖刺點(diǎn),戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響,不管你們是滿(mǎn)懷憧憬和期待,還是滿(mǎn)心焦慮和無(wú)奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。12年的萬(wàn)米長(zhǎng)跑,我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,離終點(diǎn)只有十幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。

            再過(guò)70天,你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)況如何,就取決于你對(duì)這一百多天的把握!還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語(yǔ)叫做“無(wú)兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級(jí)全體同學(xué)的心里,也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的'人生口號(hào):“無(wú)拼搏,不高三”。

            拼搏是在12天后的高三零模、70天后的高考中戰(zhàn)勝對(duì)手的不二法寶。在未來(lái)的70天里,什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?

            拼搏,就是在未來(lái)的70天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

            拼搏,就是在未來(lái)的70天里,能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實(shí)基礎(chǔ)。

            拼搏,就是在未來(lái)的70天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評(píng)中,提升能力。

            拼搏,就是在未來(lái)的70天里,能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題,杜絕失誤,提高成績(jī)。

            拼搏,就是在未來(lái)的70天里,能夠堅(jiān)持鍛煉,在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),調(diào)整心態(tài),保持身心健康。

            更有一點(diǎn)要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來(lái),靜心下來(lái),只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們,請(qǐng)你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮;男孩子們;暫時(shí)拋開(kāi)那些誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲吧還有,把那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過(guò)程里,請(qǐng)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的所有事情,抬頭仰望,輕輕對(duì)自己說(shuō):“高考,如果沒(méi)有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生。”

            今天,我代表高三年級(jí)也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

            第一:讓我們更加“高三”

            高三不僅僅是一個(gè)名詞,它更是一個(gè)形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強(qiáng)。更快是動(dòng)作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說(shuō),高三只有跑步的,沒(méi)有走路的。更高是學(xué)習(xí)的激情更高,面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神,面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。更強(qiáng)是我們面對(duì)難題、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始的70天里,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,調(diào)整到最佳狀態(tài),提高行動(dòng)的效率,讓人由衷地感覺(jué)到——你很“高三”。

            第二:讓我們更加享受“高三”

            拼搏的過(guò)程也需要享受。而我說(shuō)的享受不僅僅是指享受舒適,其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過(guò)程里學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心態(tài),學(xué)會(huì)享受地度過(guò)每一天,享受地面對(duì)這一切,享受這份充實(shí),高三才會(huì)更精彩。

            70天,是激情燃燒的70天,頑強(qiáng)拼搏的70天,更是夢(mèng)想成真的70天,奇跡迭出的70天。拼搏成就夢(mèng)想,一切皆有可能,希望高三同學(xué)們以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零?荚嚨碾A段性勝利,進(jìn)而最終獲得70天后的高考完美收官!

            當(dāng)然,高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來(lái)的高考中拼出個(gè)美好未來(lái)!

          高考激勵(lì)的演講稿4

            當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)溫暖大地的渴望,當(dāng)?shù)谝欢浠ㄩ_(kāi)的聲音奏響希望的樂(lè)章,當(dāng)?shù)谝唤z霞光沖破夜的死寂,我看到夢(mèng)的希冀在飛翔。

            高考的足音已清晰可辯,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。當(dāng)國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌生中冉冉升起,我感到神圣的使命在肩上。

            青春是一串美麗的風(fēng)鈴,只有不斷向前奔跑才能發(fā)出悅耳的響聲。人生只有奮斗出的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!古人有“頭懸梁,錐刺骨”“臥薪嘗膽”之典范;有“莫等閑,白了少年頭”的勸勉;有“有花堪折直須折,莫等無(wú)花空折枝”的箴言!

            生命是一部長(zhǎng)劇,青春就是最精彩的片段。青春是生命的春華,是一株因奮斗而變得枝葉葳蕤的樹(shù)。青春雖只是人生的一個(gè)驛站,但卻是人生重要的轉(zhuǎn)折。把握住青春,你可能就擁有一生輝煌;荒廢了青春,你所剩下的將是悔恨!青春短暫,唯有奮斗可以讓青春成為永恒!

            也許慘淡的現(xiàn)實(shí)丈量著你的平凡,也許你青春的腳步踩到的'是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。但我們要始終堅(jiān)信:奮斗可以創(chuàng)造出生命的奇跡。“我不去想能否成功 既然選擇了前方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想背后是否會(huì)襲來(lái)凄風(fēng)冷雨 既然選擇了地平線(xiàn) 留給世界的就只是背影……”奮斗,就要有破釜沉舟的勇氣。努力過(guò)、奮斗過(guò),結(jié)果讓命運(yùn)去選擇!

            十二年寒窗苦讀,十二年風(fēng)雨坎坷,我們一路走過(guò)。有多少憧憬已化作了現(xiàn)實(shí),有多少夢(mèng)想等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。“十年磨一劍,霜刃未曾試!庇腥税迅呷龤q月比作寒冷冬天、漫長(zhǎng)黑夜。但黑夜過(guò)后必是黎明,冬天過(guò)后必是春天!陰霾散盡必是溢彩流虹,狂沙淘盡方得金!

            站在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的交界處,難免感慨萬(wàn)千。夢(mèng)看似渺茫,但又是可以到達(dá)的。理想高于現(xiàn)實(shí)卻又原于現(xiàn)實(shí)。記。盒埴楋w的在高起點(diǎn)是了陸地;理想在遠(yuǎn)大起點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)奮斗就會(huì)接近夢(mèng)想,沒(méi)有失落和迷茫就不是高三。沒(méi)有汗水亦不是高三。讓理想的種子在現(xiàn)實(shí)中扎根,絢燦的成功之花終會(huì)為你綻放!

            昨日的失敗用今日的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ),用今日的努力為明日的成功鋪就一條陽(yáng)光坦途!今日苦學(xué)苦練,六月笑傲沙場(chǎng),一生無(wú)怨無(wú)悔!

          高考激勵(lì)的演講稿5

          各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家下午好!

            今天,我們?cè)谶@里隆重舉行高考誓師大會(huì),這是出征的戰(zhàn)鼓,這是進(jìn)軍的號(hào)角。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!向全體高三教師表示衷心的感謝!向參加誓師大會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!

            又是一年春來(lái)到,萬(wàn)米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘,一分收獲,付出總有回報(bào)。我們今天的誓師大會(huì),目的非常明確,那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生,以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰,收獲我們今年高考的輝煌。同學(xué)們,我們要樹(shù)立必勝的信念。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ),必將融化千難萬(wàn)險(xiǎn)。我們要對(duì)自己說(shuō),“我能行,我一定行!”同時(shí),要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo),目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔,是行路的指南,有了明確的目標(biāo),才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力,才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧詈蟮臎_刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力,充分挖掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)我們心中共同的夢(mèng)想!

            高考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng),是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn),是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人,人生的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)高考的人,人生的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人,未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺;經(jīng)歷過(guò)高考的人,整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更加富有內(nèi)涵。

            站在距離高考七十八天的這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,在我心中充滿(mǎn)期望的同時(shí),還要提醒大家突破幾道束縛,打破制約成績(jī)提高的幾個(gè)瓶頸,幾點(diǎn)建議和大家交流:

            第一個(gè)瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好,不怕考;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。指的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。所以,大家只要打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就可以做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。提醒大家:做題時(shí)別忘了回顧基礎(chǔ),改錯(cuò)時(shí)別忘了回扣基礎(chǔ),基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)在做題中“查漏補(bǔ)缺”。在平時(shí)做題時(shí),不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)上漏洞,必要時(shí),要翻開(kāi)書(shū)重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),做到“回歸基礎(chǔ)”。

            第二個(gè)瓶頸是答題習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng),失誤的多少?zèng)Q定成敗。同學(xué)們要把平時(shí)當(dāng)考試,練習(xí)時(shí)力求三準(zhǔn):即審題準(zhǔn)、計(jì)算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。如果在這三方面出錯(cuò),就強(qiáng)制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對(duì)自己狠一點(diǎn),狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn),狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求。對(duì)自己狠一點(diǎn)是減少非智力失分的殺手锏。同時(shí)要復(fù)習(xí)歷來(lái)考試和練習(xí)中的錯(cuò)題,從錯(cuò)題中挖掘問(wèn)題的真正所在。要加強(qiáng)應(yīng)試技巧和速度的訓(xùn)練。

            第三個(gè)瓶頸就是單打獨(dú)斗,閉門(mén)造車(chē)。交流就有收獲,利用業(yè)余時(shí)間和同學(xué)們討論做題的'經(jīng)驗(yàn),交流過(guò)程中,可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧,從中受益;放下負(fù)擔(dān),把自己遇到的疑難問(wèn)題請(qǐng)教你的任課老師,和老師交流過(guò)程中,不但能得到你想要的解題方法,而且老師還可以告訴你更多的解題技巧。

            第四個(gè)瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。調(diào)整好自己的心態(tài)。要制定合理的目標(biāo),不要給自己太大的壓力。要樂(lè)觀、平靜地對(duì)待成績(jī)的起伏,我們要做的就是踏實(shí)地走好每一步。樹(shù)立自信心和勇氣,我認(rèn)為,自信心,有它不一定能贏,但沒(méi)有它一定會(huì)輸,你要相信,人的自信心可以創(chuàng)造奇跡。

            算一算,向細(xì)節(jié)多要20分,向規(guī)范多要20分,向心態(tài)多要20分,20xx高考你就比別人多考60分!

            專(zhuān)心每一天,專(zhuān)注每一刻;珍惜七十八天,拼搏七十八天。在這最后七十八天的沖刺中。我們高三的任課教師要仔細(xì)研究考綱,把握高考信息,搜集名校資料,要追求高效的課堂,提高復(fù)習(xí)的有效性,進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng);要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,關(guān)注同學(xué)們的每一個(gè)小小的進(jìn)步;抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì),并抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作;每位教師要更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責(zé)任,以主人翁的意識(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全力以赴抓好高三教學(xué),抓好復(fù)習(xí)迎考工作,力爭(zhēng)使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。

            在這沖刺的七十八天里,我也想對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。父母要努力營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,不刻意制造緊張壓抑的情緒,創(chuàng)造自然、寬松、平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;父母對(duì)子女要有信心和信賴(lài)感,父母要相信孩子有一定的解決問(wèn)題能力,沒(méi)有必要事事過(guò)問(wèn),如果父母事事過(guò)問(wèn),會(huì)引起孩子的反感,加重他們的心理負(fù)擔(dān);父母要?jiǎng)?chuàng)造條件與孩子多溝通、交流,有的考生心理非常脆弱,一次考試失敗或生活中一件小事的打擊,就能使他們煩躁不已,父母的嘮叨更會(huì)刺激這種躁動(dòng)不安的情緒,因此父母要密切關(guān)注孩子情緒,盡量少?lài)Z叨,努力營(yíng)造寬松的環(huán)境。

            同學(xué)們,在你們身上,匯聚了老師更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà),決定勝負(fù)的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會(huì)決定你的命運(yùn),至少也會(huì)影響你的一生。我們從高考的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?我們留下的是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣,要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。

            20xx,一定成功!

          高考激勵(lì)的演講稿6

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

            大家下午好!

            今天很榮幸來(lái)到這里。此刻我的心情很復(fù)雜,沒(méi)有那種熱血的感覺(jué),因?yàn)槲乙呀?jīng)坦然面對(duì)眼前的一切。不經(jīng)意間,我竟成了一個(gè)補(bǔ)習(xí)生,又一次為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這次機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜,再一次迎接挑戰(zhàn)。

            作為一個(gè)即將面對(duì)高考的學(xué)生,我清楚地知道努力學(xué)習(xí)是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在的我,不再為考得好而驕傲,不再為失敗而煩惱,不再為得失而動(dòng)搖。只有一顆平靜的心,才能從容面對(duì)高考。

            雖然是復(fù)讀,但我認(rèn)為我們沒(méi)有失敗。復(fù)讀,是為了追求更高的目標(biāo)。都說(shuō)高三苦,經(jīng)歷過(guò)一次還敢來(lái),所以我們是不怕苦的人。

            雖然,我們還沒(méi)有飛上我們向往的藍(lán)天,但xx中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不害怕,不膽怯,所有的.困難在我們眼里都是虛無(wú)。努力了,就沒(méi)有后悔。

            有志者事竟成,上天不負(fù)有心人,只要我們努力,沒(méi)有什么是不可能的。高考怎么能?chē)樦覀兡?只要有?mèng)想,只要奮斗,就一定會(huì)成功。

            不要因?yàn)榍胺降穆凤L(fēng)雨交加,就猶豫退縮;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒過(guò),就不愿意再站起來(lái)。即使面對(duì)巨大的困難,也要勇往直前。努力向上看,也許已經(jīng)有點(diǎn)累了,但只要我們堅(jiān)持,就一定能成功。為自己的夢(mèng)想,吃苦算什么。

            我們都要奮斗,有時(shí)仰望天空,在那里,有我們理想,目標(biāo)似乎很遙遠(yuǎn),但是,我們相信總有一天會(huì)到達(dá)理想的宮殿。為了理想,我們努力學(xué)習(xí)和思考,并采取積極的行動(dòng)。不管天氣多冷,它都不能阻止梅花開(kāi)花。人生要面對(duì)許多困難,我們要一個(gè)接一個(gè)地解決,再大的困難,我們也不要退縮和頹廢,我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的奇跡。

            無(wú)論是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;無(wú)論暫時(shí)還是落后,我們都必須努力;無(wú)論我們是應(yīng)屆畢業(yè)生還是補(bǔ)習(xí)生,我們都應(yīng)該告訴自己:“我想飛,因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)想;我能飛,因?yàn)槲矣行判!弊蛉找呀?jīng)成為過(guò)去,今天即將成為過(guò)去。同學(xué)們,努力吧,讓我們用自己的汗水,譜寫(xiě)一首優(yōu)美的樂(lè)章。

            謝謝各位!

          高考激勵(lì)的演講稿7

          各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

            大家上午好!

            今天我演講的題目是《積蓄力量做最后的沖刺,力排艱險(xiǎn)到理想的彼岸》!

            時(shí)光飛逝,歲月荏苒。三年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷的希望,堅(jiān)定地邁進(jìn)了奮中校園。今天,我們?cè)谶@里,鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今天,我們?cè)谶@里吹響號(hào)角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。

            驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的意志。少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

            如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松,今天我們已進(jìn)入最后的沖刺。

            如果說(shuō)之前的十二年是勤懇的耕耘,今天我們已面臨夏秋之交的更迭。我們?cè)缫牙瓭M(mǎn)弓,上好箭,奮斗20天,拼搏20天。

            任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們是勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們已經(jīng)具備了成功的基本條件。我校全體領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)的老師們?cè)谖覀兿蚰繕?biāo)行軍的路途中,給過(guò)我們細(xì)微而無(wú)私的關(guān)懷,充實(shí)而殷切的思想激勵(lì)。每次模擬考試的'考前、考中、考后,都有老師給我們?cè)\斷、把脈、調(diào)整心態(tài),指點(diǎn)方法,找出問(wèn)題,尋求解決方略;校領(lǐng)導(dǎo)還專(zhuān)門(mén)安排了心理健康教師為我們排憂(yōu)解惑;高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們也在為我們吶喊助威;我們的家長(zhǎng)甚至比我們還著急,他們既做好了充足的物質(zhì)保障,也在密切關(guān)注我們的身心變化。家;ブ,師生合作,眾志成誠(chéng)!試想,有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們,再加上我們自身不懈的拼搏和努力,我們還有什么不能克服的難關(guān),還有哪些沖不破的堡壘?在前進(jìn)的道路上,我們有極大的助力;在搏擊的浪濤中,我們?cè)诔渥愕酿B(yǎng)分;在成功的彼岸上,有燦爛的鮮花和功勛獎(jiǎng)杯在等待著我們。

            20天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它激情燃燒。20天,我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

            同學(xué)們,永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情燃燒的勇氣,可以讓未名湖,博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。

            同學(xué)們,雖然不能說(shuō),這20天的拼搏將會(huì)決定我們的未來(lái),但完全可以確定,我們的未來(lái)將會(huì)因這20天而更加絢麗多彩。讓我們奮斗20天,智慧和夢(mèng)想就能在六月盡情綻放;奮斗20天,汗水和淚水就能在六月結(jié)晶閃光。

            同學(xué)們,父母養(yǎng)育了我們,老師教育了我們,在奮中這片沃土上,我們獲得了學(xué)業(yè)與成才雙豐收的養(yǎng)分,在最后的20天,雄鷹已經(jīng)展翅,駿馬已經(jīng)騰飛,讓我們拼盡全力,用精細(xì)的目光審視以往學(xué)習(xí)的漏洞,用科學(xué)的思維判別現(xiàn)在失識(shí)的誘因,用智慧的頭腦應(yīng)對(duì)考場(chǎng)做題的技巧,用處變不驚的心態(tài)面對(duì)剩余時(shí)間的考驗(yàn),因健康而盡力不出問(wèn)題的體魄走出泥潭和沼澤,頑強(qiáng)拼搏,樂(lè)戰(zhàn)不怠,邁向成功的康莊大道!

          高考激勵(lì)的演講稿8

          同學(xué)們:

            今天離高考還有x天,最后x天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻,對(duì)一個(gè)班級(jí)而言,這x天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈,也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二,對(duì)個(gè)人而言,x天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了,到了這個(gè)時(shí)候,還不大局已定嗎?平時(shí)達(dá)線(xiàn)了,高考還不達(dá)線(xiàn)嗎,平時(shí)連本二線(xiàn)都很少達(dá)到甚

            到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò),高考又有什么指望呢?那我告訴你,x天可以創(chuàng)造奇跡。

            同學(xué)們,我們即將走過(guò)高三,在這最后30天里,你打算留下什么呢?我想,留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應(yīng)該明白:拼搏人生,無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏,無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。

            從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門(mén)的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!x天,時(shí)間太短,對(duì)那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué),將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),因?yàn)樗麄兿嘈,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

            成功的人分三種,一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的.同學(xué)身上有一身的骨氣。

            面對(duì)失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對(duì),一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,無(wú)所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),并采取積極的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

            你選擇做怎樣的人呢?

            高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式,經(jīng)歷這場(chǎng)考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì),對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映,經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線(xiàn),這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側(cè)分明是不同的人生。

            同學(xué)們,為了含辛茹苦的你所深?lèi)?ài)的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán),請(qǐng)努力吧!

            x天,x個(gè)小時(shí),作為你們的班主任,將伴隨著你們迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻,我感到無(wú)比榮幸和自豪。

            我堅(jiān)信,在這最后的x天的日子里,高三(18)班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!

            最后送同學(xué)們六個(gè)字,那就是: 堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧,同學(xué)們,奮戰(zhàn)x天,勝利一定是屬于我們的!

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