升旗儀式發(fā)言稿(匯編15篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的升旗儀式發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式發(fā)言稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是XX班的XX委員。我是一個稱職的XX委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的.身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習(xí)認真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴格要求自己！
升旗儀式發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著習(xí)習(xí)的晨風(fēng)，我們在這里隆重集會，整齊的隊列展示我們的風(fēng)貌，純真的面容彰顯我們不變的誓言，心懷對偉大祖國的美好祝愿，奏響希望的樂章。
在這美麗的校園里我們隆重舉行升旗儀式......
擔(dān)任本周升旗儀式的是我們六年四班。我們六年四班是一個團結(jié)勤奮的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭，在這個大家庭里有無私奉獻的班主任，有47名朝氣蓬勃的同學(xué)，這是一個團結(jié)向上的班集體。每一顆純真的心都朝氣蓬勃、斗志昂揚！
47顆心在人海中凝聚，春夏秋冬，我們體味著自然地輪回，春華秋實，我們收獲凝聚的精彩，本著誠信，自信，拼搏，成功，的宗旨，我們一起體驗著校園生活的美好，共同享受著班級親如一家的幸福與溫暖。
我們團結(jié)互助，勤奮學(xué)習(xí)；在這個大家庭中，涌現(xiàn)出了很多榜樣，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著我們不斷進步，今天就由他們擔(dān)任升旗手。
他們是：道德模范：康凱、孫暢、林家宇.....責(zé)任是一種精神，而這種精神在他們的身上有了集中的體現(xiàn)。他們始終把為學(xué)校、為班級、為同學(xué)做好事當(dāng)成自己的責(zé)任，哪里有困難，哪里就有他們的身影。他們，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，行動的標(biāo)尺。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵：孫明碩、王凱琪、。他們時刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，無論何時都能看到他們埋頭苦讀、認真學(xué)習(xí)的身影。他們相信今天的`汗水換來的是明天的微笑，現(xiàn)在的付出會看到未來的美好。
47名學(xué)子在班主任老師的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，積極進取，各方面取得了優(yōu)異成績。本學(xué)年我們將努力做到：樹立一個信心：我能我行；創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序；培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律；創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認真。
老師們、同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。努力今天，只為明天。我們堅信在我們的共同努力下，二實驗小學(xué)的明天會更美好”！
升旗儀式發(fā)言稿3
又是新的周一，我們學(xué)校迎來了一周一度的升旗儀式，早上8時，操場上匯集了從四面八方來的同學(xué)們，教師們，大家快，進，齊地來到操場，排好隊伍，站好方陣，等待著升旗儀式的開始。
我們統(tǒng)一穿著秋季校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，隨著主持人說：“升國旗，奏國歌，敬禮”!藍天下，迎著初升的晨曦，我們舉行這莊嚴的升國旗儀式，我們注視著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動，少先隊員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊伍中顯得格外耀眼奪目。
隨著主持人說：“下頭請5(6)中隊做國旗下講話，他們講話的主題是‘核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳’”!我們陸續(xù)上臺，頓時全校兩千多師生的目光像掃描儀一樣“投射”在我們身上，頓時我們周圍的空氣好像凝固了一樣。這是我旁邊的一個同學(xué)拍了我一下肩膀，我才醒悟過來。這時三位穿著與眾不一樣的同學(xué)上臺，進行了精彩的開場發(fā)言。他們的聲音雄渾有力，他們的朗誦極具感染力，把臺下所有師生都吸引住了，臺下不時爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，我們的演出可謂“一波未平，一波又起”，這段朗誦的'回聲還在操場徘懷。三位鼓手精神百倍的閃亮登場，那一陣催人奮進，振奮人心的中國鼓展示，簡直令人嘆為觀止，令觀眾耳目一新，我們伴隨著鼓聲和背景音樂，唱起了《社會主義核心價值觀之歌》。這一擂鼓，全校兩千多師生的活力瞬間被點燃了，有人跟著我們唱起了這首歌，還有人合著背景音樂拍起了手。
就這樣，我們5(6)中隊的升旗儀式就圓滿結(jié)束了。這激動人心的一幕幕，卻永遠的印在我的腦海當(dāng)中。
升旗儀式發(fā)言稿4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！沐浴著奧運圣火的光芒，披戴著x絢麗的色彩，我們又迎來了新的一個學(xué)年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調(diào)入和分配我校的各位新教師以及各位新同學(xué)的到來致以誠摯的問候和熱烈的歡迎！
緊張忙碌的季節(jié)剛剛過去，新一輪沖刺的笛聲已經(jīng)拉響。過去的一年，學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，質(zhì)量與我同在”的辦學(xué)理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各方面工作均取得較大的突破。特別是20xx年高考，本科進線729人，達本二資格線981人，全省前1000名中我校有10人，xx同學(xué)在全省50。7萬考生中位居第47名，被清華大學(xué)錄取，縣x向我校發(fā)來賀信。取得這樣驕人成績，體現(xiàn)了體制創(chuàng)新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現(xiàn)了學(xué)校的團隊精神和全體師生的風(fēng)貌，是集體智慧和汗水的結(jié)晶。在此，我謹向各位為學(xué)生成才、為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！向那些有著崇高理想和追求、為學(xué)校爭光添彩的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們，學(xué)校的核心競爭力就是質(zhì)量，我們要倡導(dǎo)一種競爭意識、危機意識，要以學(xué)生滿意不滿意、家長放心不放心作為衡量學(xué)校發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。我們要提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，同時強化內(nèi)部管理，在新課程理念的指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變教育觀念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現(xiàn)。只有這樣，才能凸現(xiàn)學(xué)校品牌和質(zhì)量，才能使xx中學(xué)深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學(xué)們，過程決定結(jié)果，細節(jié)鑄造品質(zhì)。學(xué)習(xí)是一項工程，高中學(xué)習(xí)更是一項挑戰(zhàn)性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習(xí)慣態(tài)度到方式方法，每一個環(huán)節(jié)都顯得那么重要，輕松不得。但不論怎樣，你們已經(jīng)踏進了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標(biāo)在召喚著你們，奮進的.戰(zhàn)鼓在激勵著你們，與你們同行的老師在引領(lǐng)著你們，后方的父母期盼著你們。挑戰(zhàn)與機遇同在，激情與夢想齊飛！你們是江蘇省xx中學(xué)的學(xué)生，是時代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔(dān)當(dāng)重任，不辱使命！
歷史阻擋不了前進的步伐，xx中學(xué)的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們快樂幸福、早日成才！
升旗儀式發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春寒料峭的晨風(fēng)吹來明媚的季節(jié)，雄壯嘹亮的國歌奏響昂揚的旋律，在這大好春光中，我們滿懷憧憬和喜悅又回到了美麗的校園，迎來了新的學(xué)期，開始了新的生活。首先請允許我代表全體教師向無私奉獻的校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同學(xué)們送上我由衷的祝福：祝大家新春快樂，幸福安康！
陽春布德澤，萬物生光輝。剛剛召開的我校三屆二次職工代表大會如春潮涌動在春意勃發(fā)的校園中，聆聽了姜校長的行政報告，我們明確了今后的努力方向，面對新一輪課程改革的挑戰(zhàn)，作為教師，我們深知身上所擔(dān)負的重任，我們要努力改變教育觀念，更新教育思想，不斷改進教學(xué)方法，讓有效課堂伴隨我們，向課堂要質(zhì)量。一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導(dǎo)，進學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”，我們要在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作者，促進者，激發(fā)學(xué)生探索知識的主動性，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力，讓他們?nèi)ジ惺�、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)態(tài)度和合作探究精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師我們更要愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，刻苦鉆研，努力做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學(xué)生；用飽滿的激情和真誠的`微笑去感染每一位學(xué)生；關(guān)心愛護每一位學(xué)生，將愛灑向每位學(xué)生的心田！
親愛的同學(xué)們，作為實驗中學(xué)的學(xué)生——你們也應(yīng)該感到自豪。你們正處在實驗中學(xué)蒸蒸日上的發(fā)展時期，日新月異的校容校貌，整潔優(yōu)雅的育人環(huán)境，不斷更新的教學(xué)設(shè)施為你們提供了張揚個性、展現(xiàn)自我的舞臺。希望你們一定要珍惜在母校實驗中學(xué)學(xué)習(xí)這一段時光！
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師期待你們在新的學(xué)期里飛得更高，飛得更遠！
親愛的老師，在這新一輪朝陽升起之時，讓我們乘三屆二次教代會的東風(fēng)，振奮精神、團結(jié)一心、更新觀念、銳意進取、不斷豐富知識，提高能力，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期寫下無悔，奉獻智慧，成就未來！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，快樂成長！祝愿我們實驗中學(xué)在新的一年里擁有更加燦爛的明天，取得更加輝煌的成就！謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是二年一班呂。
高中生活是一個以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運動的小球，來自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細繩。小球要高速運轉(zhuǎn)，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運轉(zhuǎn)，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠。如今，我們都有著對金榜題名的憧憬，旋轉(zhuǎn)的節(jié)律漸強，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀律，我們將是這種嚴格管理的最大受益者。
學(xué)校的嚴格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學(xué)習(xí)提供了更強大的向心力。可我們不應(yīng)滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎(chǔ)上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學(xué)習(xí)生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進。
一個學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程也應(yīng)是他的追夢歷程。我也擁有一個獨屬于自己的夢想。有人說，夢想是一個虛無縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現(xiàn)實。但其實，夢想不遠啊！它無色無味，看不見，摸不著，但它確實存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸?zé)o大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊列的權(quán)利。
可光有夢想就足以成功了嗎？答案當(dāng)然是“不”。心中有夢，但真正行動起來卻又不肯腳踏實地，路沒走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠，最后終將一事無成。行動是通向夢想的唯一路徑。如若覺得夢想空泛，那是因為你尚未著手把它分散成實際。當(dāng)你真的把一個宏偉的夢想劃分成眾多而不零碎的短期目標(biāo)時，你自然就會發(fā)現(xiàn)夢想其實并不遙遠。
這幾年，勤奮刻苦、成績突出的學(xué)生群體被取了一個名字，叫“學(xué)霸”。據(jù)說他們“加入過量的作業(yè)也不會溶解”�！皩W(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個學(xué)生的內(nèi)心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對象，但我們不應(yīng)懼怕學(xué)霸，而應(yīng)歡迎學(xué)霸、爭做學(xué)霸。其實所謂的“學(xué)霸”，只不過是做好了應(yīng)該做的事而已。努力學(xué)習(xí)，是學(xué)生最應(yīng)該做的事，而不應(yīng)把它當(dāng)做一種近似“美德”的事來贊揚。
沒有不遨游題海的大牛，沒有不發(fā)瘋學(xué)習(xí)的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學(xué)習(xí)，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭？人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學(xué)科競賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語時，刷透了多少本習(xí)題集！
中有個男生叫呂，得了全國物理競賽金牌，進了中國物理競賽國家隊。中的學(xué)生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才�？蓪嶋H上，呂為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導(dǎo)上課，并且用一年時間刷完了厚達1300頁的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無比羨慕的成績背后，隱藏了多少汗水與眼淚！
有一年的文科狀元叫朱，她曾這樣講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：“你們有誰在大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到深夜三點？你們又有誰發(fā)燒到39度以上還在病床上看書？”“如果非要在我們這些所謂的`狀元身上找出那么些‘特別之處’，應(yīng)該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了？”
再說近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長王、吳、徐、李等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績的學(xué)長康、任、薛，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應(yīng)只留下贊嘆與崇拜，更應(yīng)激發(fā)出屬于我們自己的動力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰被同學(xué)評價為“不刻苦”？有誰不是把全力學(xué)習(xí)當(dāng)成可口的家常飯？有誰不是靠汗水贏得別人的羨慕？
所以，想取得優(yōu)異的成績，想做學(xué)霸，沒有什么訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學(xué)霸是重點高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因為上進的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢想的實現(xiàn)時，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰敢說你就不會屹立于頂峰？不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢。所謂的“苦”，只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨游，能怎樣！這三年學(xué)的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣！克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣！高考，又能怎樣！當(dāng)你真正在幾十萬考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行！
十幾歲的我們，有自己的貪玩，有自己的叛逆，有自己的狂妄，有自己的無知。但要知道，高二的同學(xué)們離高考只剩13個月，高三的學(xué)長離高考只剩50天，必須主動遠離種種誘惑，扼制那個給自己搗亂的自己。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在無權(quán)不拼盡全力。我們要前行，要帶著不甘平庸的夢想前行。舍棄受人督促的被動，讓自律成為一種潛意識，征服懶散與畏懼，不管遇到怎樣的困難險阻，我就是我，腳下的路通向何方，永遠只取決于我們自己！
謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)：
大家好！
從學(xué)生時代開始，我們就開始圍繞著保護環(huán)境，愛護環(huán)境的主題開始成長了。到了如今的社會，我們更是對環(huán)保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個的一員，還是作為我們企業(yè)的一員，我們都應(yīng)該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來，一直扛下去，直到永遠。
以前我就在想這樣的一件事情，為什么現(xiàn)在人們的生活越來越好，環(huán)境反而越來越差了呢？是人們太過貪心了嗎？是我們太過奢靡了嗎？還是我們太不懂得如何去珍惜了呢？其實人們內(nèi)心的“貪婪”總是存在的，有時候當(dāng)我們能夠得到一件東西的時候，我們就會肆無忌憚的去消耗它，并且永無禁止的去挖掘它，從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來越差的原因了，因為我們不懂得節(jié)制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們?nèi)祟惖?禮物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對于這一點，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進步的！環(huán)境這個東西其實就和我們的企業(yè)是一樣的，但是有所不同的是，地球的環(huán)境影響著我們每一個企業(yè)的發(fā)展，也影響著我們每一代人的發(fā)展�，F(xiàn)在如果我們還是坐以待斃的話，或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業(yè)的發(fā)展需要我們每個人認認真真的努力，那么環(huán)境的好壞也是我們每一個人要去維護的��！如果連我們都不去維護了，那么還會有誰愿意為這個不斷在衰減的環(huán)境貢獻一份力量呢？同事們，或許大家平時工作已經(jīng)足夠繁忙了，很多時候也沒有太多的心力去照顧環(huán)境這件事情了，但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個好的習(xí)慣，對于我們的環(huán)境多上一點心，其實慢慢堅持下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)保不是一件事情，而是我們生活當(dāng)中必然存在的一個態(tài)度了。親愛的各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對垃圾的分類，對環(huán)境的保護和維護，這件事情不會很費神，只要我們稍微一去注意，其實一切都是很好去證明的！未來永遠都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻中，去奪得一個更好的生存環(huán)境，為我們的下一代增添一些福氣！讓我們一起行動起來吧，從身邊的一切開始，慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻一份青春吧！
升旗儀式發(fā)言稿8
各位同學(xué)、老師：
大家好!
我是來自高三(8)班的上官封，很榮幸能夠獲得20xx年上海市十大寫手中的“實驗寫手”稱號，并在此發(fā)言。不久前，一位文學(xué)博士曾對我說過：“一個好的文學(xué)創(chuàng)作者需要五大要素：天賦、經(jīng)歷、熱情、靈感以及充足的文學(xué)知識�！蹦茉跊Q賽所限的兩小時內(nèi)創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學(xué)作品并且獲得眾多評委的肯定，其主因便歸功于我平時的文學(xué)知識積累。
對于各文學(xué)創(chuàng)作愛好者來說，讀書應(yīng)該“雜”、作為一個高中生，我們也許并沒有太多時間精讀名著，但任何相關(guān)人文學(xué)科的知識對文學(xué)創(chuàng)作都是有幫助的。除了文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外，文學(xué)理論書籍、美學(xué)、心理學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)等書籍都會對我們的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生積極而深遠的影響。此外，由于我選修的是化學(xué)，我也深深地感受到了理科知識和思想精神對于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)性探究具有不可或缺的作用。理性思維與感性思維的結(jié)合，是每一個文學(xué)創(chuàng)作者的必備素質(zhì)。而就閱讀文學(xué)經(jīng)典本身來說，青少年文學(xué)創(chuàng)作者不僅應(yīng)閱讀經(jīng)過歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典，也應(yīng)該閱讀發(fā)展于時代尖端的先鋒文學(xué)創(chuàng)作作品。古今中外有許多文學(xué)作品值得我們?nèi)ラ喿x：《詩經(jīng)》真誠而炙熱的文字令人對中國悠久的文學(xué)歷史贊嘆不已;阿根廷實驗文學(xué)大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達而又迂回曲折的文學(xué)時空觀;魯迅的《故事新編》開啟了中國白話實驗文學(xué)的大門;新一屆諾貝爾文學(xué)獎得主勒克萊其奧的作品則讓讀書沉醉于他新小說派的理想世界中。藝術(shù)是相通的，除了平時業(yè)余時間進行實驗性的文學(xué)創(chuàng)作之外，我還進行實驗性的音樂與攝影的創(chuàng)作，這些業(yè)余愛好對于文學(xué)創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。
除了文學(xué)知識的理論積累，課外文學(xué)實踐活動的參與對于提高人文素養(yǎng)的積極作用也是無可非議的。很幸運地擔(dān)任了兩屆位育鐘聲文學(xué)社的社長，擔(dān)任過上海市高中生文學(xué)聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學(xué)社中，我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖。主編一份刊物，參加一次文學(xué)講座，參與一次文學(xué)交流會，都讓我更了解了同齡文學(xué)創(chuàng)作者的特點。也讓我切身感受到了文學(xué)創(chuàng)作水平的提高確實是互相促進的。作為上海市作家協(xié)會創(chuàng)作會的一名創(chuàng)作會員，很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實驗長篇小說的機會。在與作協(xié)專業(yè)老師們的交流中，我們都共同體悟到了當(dāng)代青年文學(xué)愛好者日趨浮躁的心理。當(dāng)代的文學(xué)界浮躁文化來勢兇猛，很多同學(xué)都局限于喜愛閱讀“80后文學(xué)”、“青春文學(xué)”，而這些文學(xué)作品雖有可取之處，但其作品的“娛樂性”大于“學(xué)術(shù)性”，流行文學(xué)能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說：“每一個寫作的人，都應(yīng)該有一種悲天憫人的情懷�！弊鳛橐粋�真正對文學(xué)執(zhí)著的創(chuàng)作者，我們應(yīng)該銘記“作家是社會的良心”，而去關(guān)注社會，走出小我，沖出自己小小的`軀殼，奔向世界人生的大我。
我要感謝我的文學(xué)創(chuàng)作恩師馬云輝老師，是他開啟了我的中國式實驗性文學(xué)的創(chuàng)作大門;感謝我的語文老師沃滿老師，是她對我的賽前細心指導(dǎo)讓我取得了佳績;感謝位育曾經(jīng)的校長錢濤老師對我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進行過文學(xué)交流以及指導(dǎo)過文學(xué)社的成海老師和魯豐華老師，他們給了我很多的支持與啟迪，是我們校園文化氛圍的建設(shè)者。
最后，歡迎各位同學(xué)來高三(8)班與我交流，也歡迎各位同學(xué)參加校文學(xué)社的社團活動及上海作協(xié)所舉辦的“文學(xué)百校行”活動。能在位育中學(xué)這所人文關(guān)懷如此強大的校園中成長是如此幸運。文學(xué)創(chuàng)作是一次詩性的爆發(fā)和對人生的一次沉靜的反思。愿大家能在文學(xué)的世界中找到真正的自我，詩意地活在大地上。
升旗儀式發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
踏著青春的腳步，迎著希望的黎明，伴著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學(xué)年第一次升旗，開始了求知生涯的又一個征程。
上學(xué)年，學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團結(jié)一心，開拓進取，扎實工作，各項工作取得了長足的進步。本學(xué)年，又有1700余名同學(xué)加入到我們這個大家庭。我們?nèi)〉玫拿恳粋�進步、每一份成績都是全校師生頑強拼搏、辛勤付出的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校黨政，向一學(xué)年來努力工作的老師們和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝！
開學(xué)伊始，大家重返校園的時候會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校又有了新的變化：學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美了，生活設(shè)施更方便了，教學(xué)設(shè)備更先進了，學(xué)校管理更完善了，在我們身邊是一個更加美麗的校園。
同學(xué)們，新的'學(xué)期，新的希望，新的要求，謀劃好新的打算，才能有新的收獲。借此機會，我對全體同學(xué)提幾點希望：
一是堅定信念，努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期，希望每一位同學(xué)都堅定“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的信念，確定學(xué)習(xí)
目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，并為之努力奮斗。新同學(xué)要盡快轉(zhuǎn)變角色，積極融入校園新生活，確立學(xué)好專業(yè)技能的目標(biāo)；老同學(xué)要勤于動手，加強訓(xùn)練，提升實訓(xùn)實踐能力；高考班的同學(xué)要敏思善學(xué)，扎實學(xué)好每一門功課，高三的同學(xué)要認真復(fù)習(xí)，注重消化，鞏固提高，爭取明年金榜題名。
二是遵守制度，規(guī)范行為。為了進一步加強校園安全，學(xué)校在校大門口安裝了門禁系統(tǒng)，希望同學(xué)們認真遵守刷卡進校門等規(guī)章制度，強化校園安全管理。同學(xué)們要努力做到不遲到、不早退、不曠課、不抽煙、不染發(fā)、不滋事、不打架，做一個尊師守紀的中職生。
三是鍛煉身心，提高素養(yǎng)。全體同學(xué)要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，關(guān)心集體，愛護公物。同學(xué)們要積極參與校運會等文體活動，在活動中鍛煉身心，在活動中結(jié)交友誼，在活動中傳播正能量，以一顆積極向上的心對待困難和挫折，迎接充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和生活。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的集結(jié)號已經(jīng)吹響，新的任務(wù)已擺在我們面前。讓我們把個人的理想抱負和學(xué)校的改革發(fā)展緊密聯(lián)系起來，團結(jié)一心，攜手共進，以更高的理想，更新的姿態(tài)，更加扎實的行動，為學(xué)校進一步發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿10
老師、同學(xué)們：
早上好！
當(dāng)手機作為求職工具在大學(xué)校園日趨普遍之時，這種先進、方便的通訊工具也悄悄地向中學(xué)校園蔓延。
通訊工具的使用，本也無可厚非，但據(jù)調(diào)查，中學(xué)生使用手機弊遠遠大于利。
家長給學(xué)生裝手機或允許學(xué)生裝手機，初衷本是為了方便聯(lián)系，手機確也能起到這樣的作用。不過，我想請問一下攜帶手機入校園的同學(xué)：你的手機有多少個電話是打給家長的？你用手機來閑聊、發(fā)短信的時間是不是遠遠超過了跟家長聯(lián)系的時間？還有，你真的很有必要攜帶手機進校嗎？你在學(xué)校里大多數(shù)時間是在上課，我看家長不會在這個時候找你，如果是課間或課后，若有事你完全可以到電話亭打個電話回家。如果有什么天大的事情非要急著聯(lián)系的，那你或你的家長也不必怕麻煩一下老師，讓老師立即代為轉(zhuǎn)告，老師絕對樂意效勞。
事實上，學(xué)生用手機反而容易產(chǎn)生與親人的疏離現(xiàn)象。中學(xué)生中有手機的畢竟不多，手機使我們同學(xué)更注重與同樣有手機的少數(shù)人的聯(lián)系，而忽視了與身邊大多數(shù)人的交往，與大多數(shù)人的情感疏淡了，與少數(shù)人的情感親密了，再加上手機提供的.便利，有些同學(xué)利用手機談情說愛，陷入早戀，不能自拔。
有些同學(xué)要求家長給自己裝手機，或自己節(jié)衣縮食買手機，美其名曰方便聯(lián)系，而實際上卻是出于一種虛榮心理。內(nèi)中隱藏著他缺乏榮譽感的空虛，他缺乏毅力、缺乏耐心，他在學(xué)業(yè)上缺乏成就感，因而他想通過有手機、或有貴手機的這簡單快捷的方式來贏得同伴的羨慕。其實，這種虛榮是暫時的、也是可憐的，它不是自己的勞動所得。要知道，若是要買手機，我們一中應(yīng)該說很多同學(xué)的家長都買得起，只是有些同學(xué)懂得真正的榮譽在于奮斗之后取得的碩果，而有些同學(xué)自以為金錢是一個人的標(biāo)榜而已。一個人對待物質(zhì)的態(tài)度反映了一個人的素養(yǎng)，所以，為了虛榮、為了攀比而買手機的同學(xué)，恰恰顯示了自己內(nèi)心的虛弱。
學(xué)生使用手機，更直接的后果是影響學(xué)業(yè)。假設(shè)這么一種情形，上課時手機來電，你是接還是不接？或者，某節(jié)課枯燥了些，你書包里的手機是否也誘惑你去發(fā)發(fā)短信玩玩游戲呢？事實證明，學(xué)生使用手機對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響。課堂上手機的鈴聲打斷同學(xué)們的思路，也打斷老師的思路，影響了上課秩序，浪費了大家的時間。有些同學(xué)課間在走廊或廁所打電話，上課時間到了還沒講完，直到老師來了才匆匆跑進教室。如果每節(jié)課都有幾個同學(xué)遲到，那么不但影響自己學(xué)習(xí)，還影響老師的上課情緒與其他同學(xué)聽課。有些同學(xué)晚自習(xí)趁老師不在時打電話，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話聊天或發(fā)短信，影響其他同學(xué)休息；更有甚者，在上課時將手機調(diào)到震動，悄悄地玩游戲或編寫短信，完全置課堂學(xué)習(xí)于不顧，收到短信的同學(xué)免不了回信，也同時受到影響。即使是課后用手機，也不能說沒有弊端，幾天前，我們的老師發(fā)現(xiàn)一個女同學(xué)在體育館門前居然連續(xù)打了一個多小時的電話，看到這種情形，我們的老師真想問一句：你來一中，究竟是來學(xué)習(xí)，還是來打手機、來炫耀富貴的？據(jù)反映，持手機上學(xué)的學(xué)生成績一般都在中下水平，有一些成績退步很明顯。還有些同學(xué)，常常編發(fā)無聊短信、庸俗短信、不健康短信，以致引發(fā)道德問題。有些同學(xué)裝手機是瞞著家長的，為了支付數(shù)額不低的話費，他還將偷竊的手伸向家長、同學(xué)，走上違法犯罪的道路。
鑒于以上的情況，我校自20xx年起在《x一中、x學(xué)校學(xué)生管理手冊》中明確規(guī)定，學(xué)生上學(xué)一律不能攜帶手機、BB機，至今已得到大多數(shù)同學(xué)的支持與配合，但仍有個別同學(xué)沒有意識到這個規(guī)定的必要性和重要性，仍悄悄的攜帶手機進校園。對此，學(xué)校再次重申，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按校規(guī)處理。
升旗儀式發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
時屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊嚴與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達我們無限的敬意。涵養(yǎng)精神，提升品格，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。
回望歷史長河，中華大地哪里沒有動人的悲歌？手持旌節(jié)十九載,寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾敵膽的林則徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮安寧獻出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的驕傲，是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣！
難忘雪山草地上，艱難跋涉的執(zhí)著堅強，陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映著的信念與希望，烈士的精神氣節(jié)彪炳史冊、萬古流芳！
望著先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應(yīng)對酒當(dāng)歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威武不能屈”當(dāng)作笑談。商品如潮，霓虹璀璨，我們很難堅守自己的精神家園。
困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，聆聽先輩的召喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的.憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價值不可估量。
肅立國旗下，想到那些憂國憂民的愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責(zé)任重大，先輩的希望，國家的富強，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚民族精神，樹愛國之心，立報國之志，立足本職，孜孜求索，堅忍不拔，樂觀昂揚。做高擎的火炬，傳承文明，點燃希望；做攀登的階梯，堅實穩(wěn)健，鋪就成功；做勇敢的雄鷹，搏擊長空，風(fēng)雨兼程！
讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用智慧和汗水滋潤成功之花，讓絢爛芬芳灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！
升旗儀式發(fā)言稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。同樣，不守規(guī)范，也不能成校園。今天，老師要先給大家講一個故事。
有個中國留學(xué)生在日本飯店里打工——洗盤子，日本餐飲業(yè)有規(guī)定，盤子必須用水洗七遍。這位學(xué)生為了省事多掙工錢就每次少洗兩遍，一段時間下來，他的效率果真提高了，錢也多了。
他還沾沾自喜地把這個所謂的經(jīng)驗告訴了日本學(xué)生，但日本學(xué)生聽完后就與他漸漸疏遠了。一次抽查中，老板發(fā)現(xiàn)了問題并責(zé)問他，中國留學(xué)生不以為然地說：“洗七遍和五遍清潔程度不是差不多嘛�！崩习逯皇堑恼f：“不誠實，不講規(guī)則，請你離開吧！”為了生計，他到另一家餐館應(yīng)聘洗盤子，這位老板打量半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學(xué)生吧，對不起，我們不需要�！�
不久房東也要求他退房，原因是他的名聲影響了其他住戶。學(xué)校也找他談話希望他轉(zhuǎn)學(xué)，因為擔(dān)心影響學(xué)校的聲譽。最后，他只能灰溜溜地離開了這座城市。不講規(guī)則，毀了形象，丟了工作，甚至還損壞了國家和民族的形象。
由此可見，守規(guī)則對一個人來說是多么重要，小則影響你的生活，大則決定你的命運。所以，今天老師在國旗下講話的內(nèi)容就是《守規(guī)范，快樂、健康、向上，做二小好少年》。
同學(xué)們，我們的學(xué)�！}城市第二小學(xué)是鹽都區(qū)實驗小學(xué)，鹽都區(qū)張區(qū)長向?qū)W校提出來要把學(xué)校打造成鹽都小學(xué)教育的第一窗口，鹽都素質(zhì)教育的第一樣板，鹽都特色教育的第一亮點。作為學(xué)校的每一位小主人，同學(xué)們能為這三個第一做些什么呢？新學(xué)期，學(xué)校向同學(xué)們提出來的希望是：守規(guī)范，快樂、健康、向上，做二小好少年。
快樂、健康就是希望每一位同學(xué)都能身體健康、心情快樂；向上就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。具體來講，就是要求同學(xué)們要以最燦爛的`笑容、最文明的行為為二小增光添彩。在校門口、校園里，見到客人、老師應(yīng)該主動問好；下課以后準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、放在課桌右上角，然后上廁所，自由活動；課間活動時要靠右行，說話輕輕，走路輕輕；不亂扔垃圾，不亂畫亂寫，不隨地吐痰，見到瓜皮紙屑主動撿。做廣播操、放學(xué)等集會排隊時要做到快、靜、齊，快就是速度快，靜就是安靜、不講話，齊就是整齊，走路走直線，拐彎走直角。其中最重要的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一年之計在天春，新的學(xué)期開始了，希望每一位同學(xué)在父母和老師的指導(dǎo)下，給自己的學(xué)習(xí)訂個計劃，列個目標(biāo)，準(zhǔn)備如何好好學(xué)習(xí)，天天向上，同學(xué)們可以在班上確定一個比學(xué)趕超的對象，每天向他學(xué)習(xí)，和他比一比，賽一賽，看誰的學(xué)習(xí)進步的最大！同學(xué)們要養(yǎng)成如下好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)，每天完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，再預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課堂上認真聽講，積極動腦，主動舉手發(fā)言，作業(yè)認真書寫，保證每一次作業(yè)都是全對的；課后還要認真復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家做作業(yè)前先用5分鐘時間復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容再做作業(yè)，這樣效果會更好。
最后，祝愿每一位同學(xué)在新學(xué)期里都應(yīng)快樂、健康、向上，做二小好少年！
謝謝，同學(xué)們！
升旗儀式發(fā)言稿13
大家好！我是~~~。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸！從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo)，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念：細微之處見精神！
提高全民素質(zhì)，要從我做起！我從小就養(yǎng)成了愛護環(huán)境的習(xí)慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序，關(guān)愛他人，善于與他人溝通和合作，誠實守信，獨立自主。
我的經(jīng)驗：作時間的主人！
媽媽總對我說時間是擠出來的，要作時間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫，有的時候還要參加華夏未來藝術(shù)團的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進，抓緊一切時間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。
我的體會：學(xué)習(xí)著，快樂著！
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時間，提高課堂的`吸收率；善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，知識能夠做到舉一反三；善于總結(jié)教訓(xùn)，避免重復(fù)發(fā)生錯誤，在學(xué)習(xí)的過程中以認真的態(tài)度對待，做到勞逸結(jié)合，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣！
我的愛好：快樂的源泉！
我興趣廣泛，會彈古箏，尤其熱愛體育運動，會游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在是華夏未來藝術(shù)團舞蹈團的成員；從四歲半開始學(xué)習(xí)兒童畫，作品曾榮獲全國少兒美術(shù)杯一等獎兩次，二等獎一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的，因此對于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。
我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學(xué)習(xí)，共同進步。
升旗儀式發(fā)言稿14
親愛的同學(xué)們：
你好！
漫長的寒假過去了，迎來了綠色的春天。在這個碩果累累的時候，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到了美麗的校園，開始了新的一學(xué)期之旅。相信同學(xué)們有的欣喜，有的期待，有的'緊張，有的充滿信心。而不管大家懷著什么樣的心情迎接新學(xué)期的到來，我們都要有個新學(xué)期的目標(biāo)。
在這里，我代表三年一班的同學(xué)們曬一曬我們在新學(xué)期的打算：
1、要嚴格按照《小學(xué)生規(guī)范》要求自己。把尊師愛學(xué)校，團結(jié)同學(xué)每天的行動實行，成為文明禮儀、行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)兵。
2、聽從老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，在校內(nèi)外把安全放在第一位，決不玩危險的游戲。提高我們的安全意識。
3、按時上學(xué)放學(xué)，不遲到，不缺課。每個人都嚴格遵守學(xué)校紀律。我們必須糾正課間不規(guī)范、不文明行為的課間活動。
4、我們要提高環(huán)境意識，在學(xué)校三愛愛花草樹木，愛桌椅長椅，愛學(xué)校公眾形象，三節(jié)節(jié)水，節(jié)電，節(jié)紙。
5、我們不浪費上課的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，努力學(xué)習(xí)。以優(yōu)異的成績回報老師和家長。
新學(xué)期是新的企業(yè)希望、新的希望、新的道路、新的收獲。
新的學(xué)期，我們要以新的新的起點，新的面貌，去為我們更好的明天畫上絢麗多姿的一筆。
全校同學(xué)們加油！
升旗儀式發(fā)言稿15
親愛的孩子們：
大家早上好！
我是波波班的任杰靈。今天，我很榮幸能站在國旗下說話�？矗覀兊膰煺谏仙�。從這一刻起，新學(xué)期又開始了。你準(zhǔn)備好了嗎？
新年伊始，我想送孩子們四份新年禮物！第一件禮物的名字叫“快樂”。愿孩子們每天快樂地上學(xué)，快樂地玩耍。第二份禮物的名字是“禮貌”。我希望每個孩子都是有禮貌的好孩子，會問好，會說“再見”，也會說“謝謝，對不起”這些神奇的話。第三份禮物的'名字叫“能干”。孩子們會“自己做事”，睡覺疊被子，穿襪子，吃飯擦桌子，做一個能干的好孩子。第四份禮物的名字是“聰明”。我們應(yīng)該培養(yǎng)熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的能力，成為一個真正聰明能干的人。請收集這四件禮物，做最好的孩子。
再過一年，我們班的孩子們就要畢業(yè)了。請放心，我們會努力學(xué)習(xí)，每天向上，為弟弟妹妹們樹立好榜樣！祝孩子們在新學(xué)期學(xué)到更多的技能！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
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