教師競聘崗位演講稿 15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的教師競聘崗位演講稿 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師競聘崗位演講稿 1
尊敬的各位領導、評委、老師們：
其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中，不斷更新教育觀念，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，努力提高教育教學能力。幾年來，我參與研究并獲結題的課題有：國家級課題《作文提前起步，分段大量讀寫》，省級課題《關于語文教學“雙積累”“兩結合”的研究》，地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學研究》。現(xiàn)在正參加著省級“誦讀經(jīng)典”和一個地區(qū)級的課題。為了樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，在參加各類繼續(xù)教育學習中，我總是學得很認真，如在參加河池地區(qū)中小學校長培訓班學習期間，因為學習努力，成績顯著，成為74個人的班級中評出的`5名優(yōu)秀學員之一。
自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經(jīng)常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。為了總結教學經(jīng)驗，我積極撰寫教學論文，共有36篇獲獎：其中7篇獲國家級一、二等獎，22篇獲省級獎，7篇獲地、市級獎。論文《利用字理識字，提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫，還很注重指導學生寫作，近年來共有25篇學生作文分別發(fā)表在《廣西少年報》、《作文周報》、《河池日報》上，我也多次榮獲各類征文比賽指導老師獎。
工作中，我嚴于律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團結協(xié)作，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師，因此，我被評為“宜州市十佳教師”1次，鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次。
基于以上原因，我認為自己完全能勝任小學高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功，我將有創(chuàng)造性地履行好小學高級教師八級崗位職責：繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德，服從學校工作安排。承擔規(guī)定的教學任務，努力使教育教學實績在同學科教師中處于領先水平，并指導一名下一級職務的青年教師。我還要勇于承擔教研、教改任務，積極參與課題研究，保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎。如果競聘不上，我會把今天作為我下一次沖擊的起點!服從學校工作安排，堅定“堂堂正正做人，踏踏實實工作，快快樂樂生活”的人生信念!我的演講完畢，謝謝大家!
教師競聘崗位演講稿 2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
首先感謝領導給了我這次竟職的機會!俗語說：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強的求知欲，對自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年輕。想一想，高層的中央領導人都七十好幾了還為國為民日理萬機，身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我不過四十出頭，不應該更好地為學校貢獻力量嗎?所以今天我底氣十足、滿腔熱情地站在這里竟職演說。講得好，來點掌聲表揚表揚;講不好，也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。
我84年工作。本科學歷，中學高級教師，曾20xx年任班主任。從教20xx年來，一直奮斗在教學第一線，多數(shù)時間擔任畢業(yè)班教學工作，20xx年到淮陰區(qū)棉花莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷。1993年剛獨立建校不久，我就跨入了這所學校，見證了她的發(fā)展。班級從兩軌到六軌，學生從百十來名到一千幾百名，教師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。從教學積淀的加厚到文化的初步形成，我看著她一天天地壯大。如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對她的愛更鐘情，更特別。當年步入時，我是一個20多歲的小伙子，而今已過不惑，兩鬢染染，華發(fā)疏疏。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最最美好的青春年華，獻給了教育，獻給了。我無怨無悔，今天站在這里可以問心無愧的說，20xx年來，我無愧于祖國的教育，無愧于我的學生!但為了事業(yè)，虧欠了我的家人。女兒從小學到高中，我輔導的太少太少，不是我不想輔導。大家知道畢業(yè)班工作辛苦，壓力大，天天改不完的作業(yè)，有時改得人心浮氣躁，還要苦口婆心地輔導學生，回到家就想歇會。在學校我是一名教師，職業(yè)道德要求我必須循循善誘地對待學生，再苦再累再煩，也要含笑回答學生問題。在家里就掩飾不了自己的心情了，講兩次聽不懂就對女兒吼起來了。女兒在小學、初中我是能輔導沒心情，到高中又沒能力輔導，這是一種無奈。作為教師，我為從出去的一個個大學生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學子奠定了基礎，我是一名合格的老師。而作為家長，我是一個不稱職的父親。我今天講這些不是向領導、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家，我愛教育事業(yè)，我愛北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也無怨無悔。源于這種愛才促使我走上今天的競職講臺。
草根教育家陶行知說過，道德是做人的根本。作為領導只有在積淀自己道德修養(yǎng)的基礎上，才能提升學校的，用自己的人格魅力去影響學生。我是一個透明的性情中人，在座的大部分都了解我的性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對待同志熱情坦誠。與老師談話是和風細雨，幫老師辦事是殫精竭慮。我有一個座右銘：心有多寬，快樂就有多少。大家看我的形象，心寬體胖，就知道是一個沒有憂愁的人。我思想比較活躍，熱愛工作，熱愛學習。工作中不論大事小事，事必躬親。多年的教務處和畢業(yè)班教學工作造就了我不怕苦、不畏難、敢進取的工作精神;20xx年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和的工作作風，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗，形成了不唯理論、不唯領導，求真務實的工作態(tài)度。我一貫倡導的思想是追求更好。我們還在騰飛的初期，必須精心打造，小心錘煉，自己給自己掙臉，在任何能夠展示學校的機會中，我們都要竭盡全力，力爭上游，確保不落后于同類的兄弟學校。雖小，但志氣不小。事實也證明了這一點，在許多活動中我們展示了風采。淮安市首屆小學生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開，我們的'一些成功的經(jīng)驗，得到了領導專家和與會老師的肯定。近幾年，語文教學碩果累累，校長、校長及一些老師的課在省級、比賽中頻頻獲一、二等獎。xx老師的作文課不僅獲得全國比賽賽區(qū)第一名，還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎的課達數(shù)十節(jié)之多。如今獲一等獎是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎可用不計其數(shù)來形容。在近兩年的xx市小學師生讀書成果展示中，我們北小是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動出盡風頭。在今年市教育局的教學質(zhì)量抽測，和小學畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這些成績的背后蘊藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績的取得主要是老師的努力。我只是做了些服務工作，成績或許能說明本人服務態(tài)度誠懇，對同志，對工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度，這些成績的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的形成會起到促進的作用。
本人的教學一直是努力的，我認為不管在學校任什么職務，干什么工作，我首先是一名教師，教師就是要教書育人，對學生負責。我的教學質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎，這是學校前兩天才統(tǒng)計的，這也是從一個側面對我工作的一種肯定。我業(yè)務修養(yǎng)還算勤奮，近幾年有三篇論文獲得一等獎，多篇在教育�？习l(fā)表，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務方面能與時俱進。至于表彰，在這里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工會、詩詞協(xié)會、幾家報社和省級骨干教師培訓時發(fā)的幾張獎狀，數(shù)量少，含金量低。不過學生的明信片，賀卡，書信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品味起來。回憶學生的模樣，回想師生相處的趣事，品嘗教育成功的情結。賀卡，書信，問候讓我深深地享受著一種幸�！粋�師者的快樂。沒有當年的辛勤付出，學生怎能至今牽掛著其貌不揚、名不見經(jīng)傳的小學老師。天道酬勤，學生的問候，就是對我厚重的回報;學生的成功就是無尚的嘉獎;我的形象，我的精神能留給學生，就是永恒的榮譽。教育陳惠安、陸東這樣的高考、中考狀元，需要智慧，給學校帶來的是驕傲和名氣。能把劉新宇，司若凡這樣的學生順利送入下一個學習階段，需要的是愛心與耐心，給我們帶來的是家長的滿意，學校的信譽。我和在座的大多數(shù)一樣，榮譽被寫在學生的作業(yè)本里，留在學生成長的路上，放在家長滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有我的一半。學校的一塊塊獎牌里也含有我們的一份綿薄之力。
如果有幸得到老師與領導信任，到新的崗位工作。我會做到以下幾點：
1、認真：認真為教師為教學服務。認真履行崗位職責，當好校長的參謀和助手，認真貫徹學校工作意圖，做好工作。
2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階。我校教師年輕，素質(zhì)好和業(yè)務水平高，只要認真對待，不管在哪一個領域都會取得優(yōu)異成績。
3、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結，樹典型、創(chuàng)先進;深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率;深入學生中間，了解學生的學習情況，幫助學生提高學習效率。
4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的情況后，就可以針對性開展工作，求實創(chuàng)新，讓工作有新的起色。
人“不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔!勝，感謝領導老師的信任，我會更加努力，盡心盡職做事;敗，說明我為人為事，尚有不足。在以后工作中，盡力彌補，但我不會說要繼續(xù)錘煉，等待下一次機會。對已過不惑的我來說，也許沒有下一次機會了。不過我會收拾一下心情，繼續(xù)為，為教育事業(yè)燃燒自己。我的過去屬于，現(xiàn)在屬于，將來仍然屬于。無論什么結果，我都將一如既往的勤奮學習，努力工作，尊重同事，尊重領導，熱愛學校。
教師競聘崗位演講稿 3
親愛的評委：
你們好！
自從我從幼兒園師范學校畢業(yè)以來，我一直在苗小班當班主任。今天我在競爭苗族小班班主任的職位和小班作業(yè)。
我競爭這個職位的原因是因為我有以下優(yōu)勢：我有一顆熱愛教育的心。我知道老師們痛苦而疲憊，平凡而無私。我們只有忙碌的生活，肩負著沉重的責任。但是我后悔我的選擇！我熱愛教師職業(yè)，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動的心臟！面對一群可愛的孩子，我深思著，試著真誠地與他們交流，讓我們用愛托起明天的太陽。
第一，我有比較扎實的實踐知識：自從我參加工作以來，我從來沒有忘記學習，努力學習，好好思考，多學習，多思考，敢于挑戰(zhàn)，不斷充實和提高自己。因此，我堅信我完全有資格擔任生活英語小組組長的教學工作。
第二，我有很強的工作能力，并且在實踐中積累了一些經(jīng)驗。我深知生活英語組長教育在兒童成長過程中的地位和作用，并且在實踐中也學到了一些方法和策略。我也很清楚，作為生活英語小組的領導，我們應該遵循“一切為了孩子，一切為了孩子”的原則。如果我努力學習，關心我的孩子，我怎么能成為一個好的班主任呢？經(jīng)過多年的實踐，我有以下經(jīng)驗：
1、關愛讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源于母愛，優(yōu)于母愛
是理性的愛放射出人性的光芒。老師對學生的理性可以喚醒學生所有美好的事物，激勵他們向前航行。
2、培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)新，成為集體的主人
在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制的原則，鼓勵學生積極參與任何活動。為他們創(chuàng)造各種機會。作為班主任，我們必須為他們創(chuàng)造機會。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思維”中創(chuàng)新。
3、尊重學生，形成相互理解、尊重和關心
我經(jīng)常對學生說：“我們都是平等的人，你有權受到尊重，有權表達不同的意見。我要你做的事，我會做的�！爸挥醒孕幸恢�，學生才能被說服。只有當我們真正從彼此的角度思考時，我們才能贏得學生的理解和愛。每個人都需要被別人尊重，學生也不例外。只有尊重學生，我們才能獲得他們對我們的尊重、理解和愛。
畢業(yè)后，他們在作文中也提到了我的教育和對他們生活的影響。我教過的許多學生都來我家和我交換意見。我堅信學生是我最好的榮譽證書。我總是在想：沒有學生會有更多的幸福嗎？選擇了一個老師，即使我失去了很多，我仍然會有愛和回報的安慰，這正是我生活中所需要的。我有我心愛的學生，我對我為此付出的一切并不后悔。我的優(yōu)勢是顯而易見的。最重要的是我思想開放，渴望學習和努力工作。在過去的二十年里，我已經(jīng)完全熟悉了數(shù)學教材，掌握了基本的教學方法，并取得了良好的效果。我贏得了領導和同事們的廣泛贊譽，也受到了學生們的歡迎。在我的同齡人中，我的進步是顯而易見的。更重要的是，我有一顆溫暖的心，對學生深深的愛，對工作的愛和對老教師的愛。一路上，我一直愛著我們的領導人、學生、工作和老老師。是我對學生的愛贏得了他們的愛。
正是我對領導和老師的愛和尊重贏得了每個人無私的幫助和對我的大力支持，這使我受益匪淺。我借此機會向你們所有人表示深深的感謝。正是我對工作的熱愛讓我不惜一切代價在短時間內(nèi)取得如此巨大的進步。我的愛來自內(nèi)心。這種心態(tài)讓我幸�？鞓贰Ｋ步o了我積極的反饋，并取得了良好的'效果。這會讓我更加努力，全力以赴，做得更好！
親愛的評委們，如果我在比賽中取得成功，我會做好我的工作，發(fā)揮我自己的優(yōu)勢，熱愛我的工作，熱愛我的生活，并盡我所能做到：
1、做一名學習型教師。工作中不斷完善自己，充實自己；擴展你的知識，盡快把你的教學提高到一個新的水平。
2、愿意接受教育和教學的人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，注意一切，注意差異，教他們學會學習，學會做人，教他們運用數(shù)學知識解決生活中的實際問題。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，根據(jù)數(shù)學的特點，鼓勵學生大膽實踐，以教材知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學生體驗和體驗科學探究活動。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設，形成良好的班級氛圍和學風，避免把差生和后進生推向社會，把教學和思想教育結合起來，努力做好教師沒有最好的，只有更好的，只要你給我一個機會，所有的奇跡都會發(fā)生！在我孩子生命中的每一天，我最大的快樂就是看到孩子們每天快樂地來到幼兒園，快樂地離開幼兒園。在我的工作中，我關心每個孩子的身體狀況和自理能力。例如，如果孩子生病了，我會及時給父母和孩子打電話，詢問他們的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。
4、我有奉獻精神：如果花園里有什么東西，我可以有意識地留下來加班，當我的同事有事情或有困難時，我也可以及時補上，高質(zhì)量地完成所有的工作任務。服從大局，服從領導的安排。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師競聘崗位演講稿 4
尊敬的各位領導及評委老師：
大家好！
我是xxx，今天來到幼兒園是想競聘大班的幼兒老師。很感謝幼兒園今天給了這個機會，讓我與眾多優(yōu)秀的人一起競聘，我很榮幸參加這次競聘。
對于這個崗位的競爭，我知道在你們還未了解我之前，對我的競聘是帶著很多疑問的，但是我會通過這次的競聘演講向你們表達我有足夠的信心去爭取得這個名額。
我對幼師這個職業(yè)有我的理解，我覺得幼師是一個很棒的職業(yè)，它能去培養(yǎng)國家新的人才，幼兒都是祖國新一代的棟梁，那我希望自己能夠為培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才盡一份力。幼兒需要好的老師去引導，才能更健康的成長，而我已經(jīng)不是個剛踏入這個職業(yè)的人了，我已經(jīng)有教幼兒x年，資歷足夠，經(jīng)驗足夠。我可以憑借我x年的教學經(jīng)驗去對大班的幼兒進行一個良好的教學。
我是一個很負責人的人，有著愛心、耐心，我熱愛這個職業(yè)，我喜歡幼師，我享受在與孩子們相處的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得撫育一個幼兒有多難，所以我能夠以母親的角度去對他們進行教育，我會給予他們足夠的關心關愛，讓他們在有愛的環(huán)境中學知識。我在xxx幼兒園任職班主任過，在xx幼兒園是一個小班老師，在不同的幼兒園的教學，以及對不同班級的教學，讓我吸取了很多的教訓，也讓我吸收了不少的教學經(jīng)驗，我對于幼兒園的孩子有很充足的了解，畢竟也是做了母親的人，小孩子在這個年齡階段都是差不多的心性，自然我會盡量的做好教育他們的`工作。
大班是一個離小學很近的年級，我希望自己能夠把他們順利的送進小學。再有一個就是我喜歡去挑戰(zhàn)，大班臨近畢業(yè)，因此工作的壓力也是十分大的，不僅是要教會他們知識，更是要把他們過渡到小學去，所以于我是挑戰(zhàn)，但是我很希望有這樣機會進行挑戰(zhàn)，畢竟我覺得自己還是有很大發(fā)展空間的。所以我在此感謝你們能夠聽我做這個競聘崗位的演講，也希望領導及評委老師能支持我，我知道只說是不能讓你們相信的，所以我會用實際的行動去證明自己可以勝任大班幼師一職。還請希望投出你們手中的那珍貴一票，我不會辜負你們的支持與相信的，亦不會讓你們失望。
謝謝大家！
教師競聘崗位演講稿 5
演講技巧
演講的方法與技巧有：做好演講的準備、選擇優(yōu)秀的演講者、運用演講藝術、演講時的視線、演講的聲音、讓觀眾聽明白聽清楚，還有就是緊張心理要克服，做自己不模仿，投入和專注，自然的身心狀態(tài)。
其實演講在生活中無處不在，演講是一個將自己價值觀成功輸出，獲得對方認同的過程。演講期間緊張心理要克服，做自己不模仿，投入和專注，自然的身心狀態(tài)。只有方法和技巧是不足以支撐你的整個演講的，再牛的演講者，他的演講也要借助于閱讀和生活體驗來建構他的發(fā)揮，所以想成為一名優(yōu)秀的演講者，多多的閱讀增加自己的學識是必須要做的。
具體方法和技巧如下
1、做好演講的準備：包括了解聽眾，熟悉主題和內(nèi)容，搜集素材和資料，準備演講稿，作適當?shù)难菥毜取?/p>
2、選擇優(yōu)秀的演講者：包括足夠的權威性、演講者具有較強的語音能力和技巧、演講者的熱情、演講者的理智與智慧。
3、運用演講藝術：包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝術，舉例的'藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的藝術，表情動作的藝術等等。
4、演講時的視線：一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。
5、演講的聲音：為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。
教師競聘崗位演講稿 6
尊敬的各位領導、老師們：
上午好！
我是來自校區(qū)的英語教師。雖然我來到小學僅僅一年，但我還是要站上這個講臺。我要競聘的崗位是的教學管理。之所以我敢這樣鄭重宣布，是因為我覺得自己有以下優(yōu)勢：
一、我跨入教育領域僅僅一年。我承認自己沒有經(jīng)驗，但正如一個硬幣有正反兩面，我也就不會墨守成規(guī)或者被思維局限，而且這會讓我樂于學習，取長補短。我認為教學管理并不是用個人的經(jīng)驗或聰明才智將一切教學事務安排妥當，而是應該把全體教師凝聚在一起，提供切入點和方向，并引領老師們各抒己見。多聽取各方面意見才是作出準確決斷的前提。
二、作為一名新老師，我在自己成長的同時也見證了西區(qū)的發(fā)展。一方面，我非常了解西區(qū)的一切，而且我在西區(qū)住了一年，這使得我對西區(qū)懷有深深的感情，我愿意為泡小、為我熱愛的西區(qū)付出所有努力；另一方面，我經(jīng)歷了新教師轉(zhuǎn)變社會角色的艱難時期，我了解其中的感受，也清楚應該如何對他們進行引導。我相信我可以將老師們團結在一起，為我們的學校共同努力。
三、學校正在“以信息化推進教育教學現(xiàn)代化”，而我對于西區(qū)正在大力推廣的交互式電子白板比較熟悉。我不僅努力鉆研白板的特殊功能，也熱心學習如何將白板與課堂教學相結合。我曾獲得中央電教館主辦的白板教學應用大賽一等獎，目前擔任西區(qū)白板課題組組長。我會通過培訓、講座、活動等形式大力推廣白板教學，并將其發(fā)展為西區(qū)的特色和強項。
我認為，我們一切工作的出發(fā)點都應該是為了促進學生的發(fā)展。我們的學校只有先讓學生喜歡，才能讓家長滿意，才能讓教師幸福，也才能讓社會向往。而要做到這一點，教學管理工作至關重要。下面，我就大致談一談自己的教學管理思路。
一、我認為教學管理工作的核心是促進教師的專業(yè)化發(fā)展。為了達到這一目的，我認為應該著重關注四個方面。
�、抨P注教師，特別是新進教師職業(yè)轉(zhuǎn)換期的心理狀況。
我認為教師是學校的寶貴財富，必須認真關注每一名教師。而新進教師處于職業(yè)轉(zhuǎn)換期，這時候的關注和引導非常重要。關注的形式多種多樣：可以是青藍結對；可以開展組內(nèi)研討，由該學科上一個一年級的老師們傳授自己的經(jīng)驗和提出建議；也可以為新教師多提供研究課，并由新教師自己組織討論學習會。相信多一些關注，新教師能成長得更快更穩(wěn)。
�、萍訌妼處熃虒W的管理。
教師的教學水平是學校的生命線。提高教師的教學水平是教學管理工作的一大重點。如何提高呢？從教學內(nèi)容上說不外乎兩個方面。一是集體智慧，二是個人努力。我們將強化集體備課制度，通過解決教學目標為老師們找準方向，并且在思維的碰撞中獲得更多的靈感。我們還將細化聽課制度。進行關于聽課方法的培訓，鼓勵和要求老師們跨學科甚至跨年級聽課。定期組織老師們進行沙龍似的漫談。諸如此類的方法幫助教師有效地汲取集體的智慧。
�、轻槍π吕辖處熯M行不同的專業(yè)化培訓。
培訓是教師的福利，并將激勵教師個人的努力。針對老師們的不同情況，我們將請到專家、學科組長們，為老師們提供教學方針培訓、教學方法培訓、電子白板等技術培訓。并且，我們將定期開設分別由新老教師主講的.研究課，幫助老師們不斷成長。
�、冉ㄔO和諧共進的教師團隊。
團隊合作是泡小的傳統(tǒng)，也是學校不斷發(fā)展的基石。否則一團散沙，再優(yōu)秀的教師也體現(xiàn)不出價值。對此，我們將在組織學科整合、學科綜合活動的基礎上，開展豐富的教師活動，比如教師的生日小party；比如讓教師開設講壇促進分享與交流；比如利用西區(qū)的體育設施開展教師趣味運動會；比如進行戶外拓展增強教師的團隊精神。只有一支和諧共進的教師團隊，才能讓我們的泡桐樹根深蒂固。
二、學校層面，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的四大辦學特色。
信息技術、家校共育、心理健康和桐下讀吧是泡小辦學的四大特色，也是學校立足的根本。信息技術是為了方便老師們用更多變的形式激發(fā)學生的創(chuàng)新能力；家校共育能將學校和家庭形成一股合力，引領學生的發(fā)展；培養(yǎng)樂觀自信的學生需要心理健康工作的全面開展；而從桐下讀吧中走出的也必定是博學多才、富有涵養(yǎng)的泡泡娃。因此，西區(qū)的教學管理工作既需要規(guī)劃發(fā)展自身的特色，又必須堅持學校已有的根基。下期我們將繼續(xù)深化發(fā)展信息技術和家校共育，并結合西區(qū)的特征大力推廣心理健康工作并建設桐下讀吧。
三、組織全體教師齊心協(xié)力地開展適合本校區(qū)的課程改革。
要想學生能夠全面發(fā)展，必須推行素質(zhì)教育。這就要求學校教育觀念的改變。具體體現(xiàn)在課程改革。眾所周知，課程改革引領學校的一切。我們會將老師們組織在一起，就如何利用西區(qū)特色發(fā)展學生全面素質(zhì)展開討論，群策群力，博采眾長，在尊重實際的基礎上創(chuàng)新個性化的課程改革。比如組織與周圍社區(qū)聯(lián)合的活動、進行多學科整合、發(fā)展提升學生綜合能力的校本課程等。
教學管理工作歸根到底是為了更好地促進學生的全面發(fā)展。我愿以謙虛好學、開拓創(chuàng)新的專業(yè)精神落實這一個指導思想，讓學生更喜歡，家長更滿意，教師更幸福，社會更向往。
謝謝大家！
教師競聘崗位演講稿 7
尊敬的各位領導、評委：
大家好！
作為一名光榮的人民教師，我懷著一顆無比虔誠的心，始終堅持黨的教育方針，對黨的教育事業(yè)無限忠誠，服從組織安排，愛崗敬業(yè)、遵紀守法、勇于探索、努力工作和學習，受到了學生的好評，領導的認可。
29個春秋，寒來暑往，桃李芬芳。在這29年的教學生涯中，我始終如一，默默耕耘在這三尺講壇上，帶出了一批批品學兼優(yōu)的好學生，所任教的班級教學質(zhì)量在期末測評中多次“超標”；所帶的畢業(yè)班參加河池地區(qū)“畢業(yè)會考”獲得了超標獎；指導的學生余婕瑜同學參加“首屆全國小學生作文大賽”獲得了二等獎；指導的學生覃煥福同學參加“全國青少年‘心系祖國，健康成長’讀書教育活動征文比賽”獲得了宜州市特等獎，河池市一等獎及全國一等獎，并光榮的前往北京人民大會堂接受黨和國家領導人的親切接見；指導的學生蘭儀同學參加“第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽”獲得了宜州市一等獎，本人獲得了指導教師一等獎。任職以來，我刻苦鉆研教材教法，積極參加各種教研活動，所撰寫的教學論文在各級教研評比活動中多次獲獎，論文《淺談憑借教材借讀學寫》參加“全國小學作文教學設計大賽”獲得了三等獎；論文《讓孩子畫出自己真實的`感情》在全區(qū)小學教育教學論文評比活動中獲得了二等獎。
由于本人工作努力踏實，曾多次受到了各級政府及上級領導的表彰嘉獎，被授予宜州市“優(yōu)秀支教隊員”，德勝鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，德勝鎮(zhèn)“‘兩基’工作先進個人”等榮譽稱號。
“人之所以能，是相信能”。今天，我充滿信心地來競聘小學高級教師一級崗位八級的職位，是因為我相信我能！如果今天大家選擇了我，我將不會辜負大家對我的信任，我會在今后的工作和學習中，加倍努力地干好本職工作，更加認真地履行教師工作職責，堅持教學六認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真改作、認真輔導、認真考核、認真總結，遵守規(guī)章制度，服從工作安排，尊敬領導，精誠團結，勇于拼搏，優(yōu)質(zhì)高效地完成教學工作任務，教書育人，關心愛護學生，促進學生的全面發(fā)展。眾所周知，中層崗位是一個學校的中堅力量，也是學校各項工作執(zhí)行落實的先鋒。我再次大聲地宣誓：我愿意。我愿意充當一個這樣的先鋒，我愿意接受黨和人民的考驗，我愿意為祖國的教育事業(yè)貢獻出自己的畢生力量。這就是我參加本次中層崗位競聘的動力所在。
謝謝大家！我的演講完畢。
教師競聘崗位演講稿 8
各位領導、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在____年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過�；厥走^去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：
只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的'前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
教師競聘崗位演講稿 9
各位領導、老師：
大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在**年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過�；厥走^去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的'智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長
教師競聘崗位演講稿 10
各位園長、各位老師：
大家好！
今天，非常高興園領導為我們提供一個"公開、公平、公正"競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。
首先我來介紹一下我自己，xx年x月參加工作至今，一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書記一職，我具有較強的事業(yè)心和責任心。
4年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著"真心、愛心、平常心"做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關心愛護每一位學生，并能努力進行業(yè)務進修，提高業(yè)務水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學效果顯著。在團支部工作上經(jīng)過一年的摸索，現(xiàn)在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協(xié)調(diào)好團員之間的關系。當然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動，如"采茶舞曲""團員春游活動"等，也獲得了團員們的好評，同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了�，F(xiàn)在通過我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來，讓大家都能看到我們團支部的'成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可。
xx年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績，在#等獎，任職期間我時時不忘教學研究，及時進行教學論文的撰寫，在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學習，明天將停止教學的道理。所以我在XX年考取了浙江大學教育系成教部繼續(xù)學習來讓自己得到更好的發(fā)展。可能在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕，我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力，我們的奮斗目標就可以實現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務來的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學到一些東西。
謝謝大家！
教師競聘崗位演講稿 11
尊敬的各位領導、老師：
大家好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次苗小班教師崗位競聘的演講。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的'責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對苗小班的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會及時進行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達到了百分之九十七以上。
四、我有較強的業(yè)務能力：在教學工作中本著為孩子服務，把愛獻給孩子的信念，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛孩子。經(jīng)過這九年的學習和鍛煉，我的課[你閱讀的文章來自：范文閣堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學工作。
平時我積極創(chuàng)設一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
五、我善于溝通，家長工作有成效：如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班、家校通。如我班家長參加我園各項活動的積極性，參與率都很高。
在本學期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“苗班生活自理能力擂臺賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎的好成績。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。
六、我具有奉獻精神對園部的工作：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
七、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。
謝謝大家！
教師競聘崗位演講稿 12
尊敬的各位領導、老師：
上午好！我叫***，現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學校領導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好英語教學工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領導和老師的評判。
我是19**年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，七年來一直從事小學英語教學工作。我的工作得到了在座的許多領導、老師的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。
站在大家面前有點單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。
我覺得，我競聘英語教師有如下幾個優(yōu)勢和條件：
1、有良好的'師德
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2、有較高的專業(yè)水平
我從昌濰師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修取得本科學歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。被聘為教育部小學英語教學評價實驗教師，系山東省雙語教育研究會會員，參編了《學習與創(chuàng)新》，《陽光英語》等，有多篇論文發(fā)表和獲獎。
3、有較強的教學能力
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。我提出的教學模式在市區(qū)研討會上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
4、有突出的工作業(yè)績
我從20xx年8月學校成立后被選取調(diào)到學校擔任英語教師及教研組長。在這段時間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語教學能手，奎文區(qū)英語學科帶頭人，奎文區(qū)教育教學先進個人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術教學能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團員等榮譽稱號。所教學生成績優(yōu)異，在5月份的全國小學生英語競賽中，奎文區(qū)二年級被選入決賽的19名學生中其中16名來自于我和張琳老師輔導的我校學生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。
教師競聘崗位演講稿 13
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！
自我介紹；我叫，性別，女，年3月出生，年8月參加工作，大學本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為學區(qū)小學校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農(nóng)村基礎教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務實的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務上不斷學習，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領導和同事們的認可和首肯。
小學是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學，下設四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。
年3月，初到小學，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅定了我改變小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對學校甬路兩側進行綠化，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學生課桌，在建筑面積緊缺的`前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。年我縣62所農(nóng)村中小學集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活。年，我校順利的通過了省教育、教學督導評估，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。
近三年來，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下，積極推進素質(zhì)教育進程，辦人民滿意教育，辦家長放心學校，辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育，對學生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團結友愛，互進互助，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統(tǒng)經(jīng)典進行誦讀，校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例，年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者。年被教育局評為縣教育法制先進個人。學校的教研教改，校本培訓我們本著上級要求，立足學校實際，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下，學校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會，鎮(zhèn)運會成績無從談起。今年鎮(zhèn)級春運會，我�？偡值诙�，入場式一等獎，團體操名列第二，縣級運動會中我�？偡衷谌�(zhèn)位于第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一，數(shù)學、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許，年被評為先進教學工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，學年度，學年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，年被評為縣級小學骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，年被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學無障礙先進工作者。
作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
我的演講結束了，謝謝大家！
教師競聘崗位演講稿 14
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位，是因為我相信我能!我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。
因為我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。
在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結，改進提高，不斷取得進步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成績也是眾所周知的。
我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，學習能力強。因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的`關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)由此長足的長進;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!
雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經(jīng)驗，還需要更深入地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個機會，我相信在接下來的日子里，我將做得更好!我一定會做得更好的!
沒有，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生!
謝謝大家!
教師競聘崗位演講稿 15
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
教育教學工作人員的公開選聘，是××教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對××教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝××中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫（……簡單介紹）。根據(jù)學校設置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。
下面，我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：
物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內(nèi)容是基礎物理理論，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點，要學好中學物理，就必須密切結合生活實際，同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科，教學中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法。
3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經(jīng)過五年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的'教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生；五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會；六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程；七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；八、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣�！鞍藗�抓八個不”，都應該過細過實，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。
3、物理是一門日新月異的學科。有關物理的高尖前沿，科學層出不窮，課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡學習平臺，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術為教學服務。
4、積極配合班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成。避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現(xiàn)實，總結經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！碧招兄壬恼嬷蒲�，言優(yōu)在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地。
【教師競聘崗位演講稿】相關文章：
教師崗位競聘演講稿11-16
教師競聘崗位演講稿12-15
教師個人競聘崗位演講稿12-01
關于教師崗位競聘演講稿01-31
崗位競聘自我評價04-13
教師競聘崗位演講稿15篇01-02
幼兒教師競聘崗位的演講稿10-11
教師崗位競聘演講稿(15篇)05-05
教師崗位競聘演講稿15篇04-22