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          六年級(jí)小學(xué)生演講稿

          時(shí)間:2023-01-31 12:49:11 演講稿 我要投稿

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿(精選15篇)

            演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)下社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿(精選15篇)

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿1

          敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            時(shí)光匆匆,六年歲月似乎就像一場(chǎng)夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝,不久以后,我們將褪去稚嫩與童真的外表,換來(lái)的,是多夢(mèng)的青春,白鴿飛揚(yáng),送走了一批時(shí)光的過(guò)客,又迎來(lái)了新一批可愛(ài)的孩子。今天,我們來(lái)聊一聊六年來(lái)的美好回憶。

            xx班的各位,還記得那次的皮筋舞表演嗎?烈日之下,金色的頭飾閃爍著榮耀的光芒,我們團(tuán)結(jié)一心,揮灑汗水來(lái)跳出最美的舞蹈。隨著悠揚(yáng)的歌聲,我們跳著舞,揮灑汗水,迎來(lái)的是那永不磨滅的'希望。我們不停地變換著隊(duì)形,我記得,最后一個(gè)動(dòng)作是擺成米字形,由三個(gè)人托舉中心,猶如那太陽(yáng)一般閃爍希望的光芒!

            六年來(lái),每一份回憶都是我們最珍貴的寶藏,每一份友誼,都是老師同學(xué)們給予我們的饋贈(zèng)。很快,一個(gè)月后,我們即將各奔東西,踏入新的學(xué)校,迎接另一段嶄新的校園生活。時(shí)光,也許可以模糊我們的記憶,但是時(shí)光無(wú)法改變的是我們的默契與那份感情!

            六年后,當(dāng)我們驀然回首,又是一場(chǎng)分離。天下無(wú)不散之筵席。但我希望,在未來(lái),我們之間的情誼永遠(yuǎn)不變!

            大家下午好!

            記得上一次開(kāi)年級(jí)大會(huì)時(shí),我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱(chēng)呼,而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。

            和大家一樣,我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上,我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查,這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo):善于總結(jié),注重細(xì)節(jié),合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?或許你會(huì)說(shuō):“紙的基本構(gòu)造不同,我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好!钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝,那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

            我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議:

            一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度

            經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮,我們明確了目標(biāo),了解到不足,但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣,一顆顆自強(qiáng)不息的.心早就卯足了勁,向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車(chē)似的分?jǐn)?shù)時(shí),心中的后悔、郁悶是難以言表的?墒羌热徽J(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。

            二、承載壓力,增強(qiáng)耐力

            我們常常盲目地害怕壓力,逃避壓力。其實(shí),壓力并不可怕,法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂”,當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí),應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它,以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí),在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力,能夠忍受疲勞、艱苦、挫折,為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。

            最后,人生非坦途,高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師,與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!

            謝謝大家!

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿2

          親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

            大家好!

            英國(guó)作家薩克雷說(shuō):生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭。

            仔細(xì)想來(lái),難道不是這樣的嗎? 生活不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)。感恩就是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,對(duì)生活感恩,其實(shí)就是善待自我,學(xué)會(huì)生活。

            有這樣一個(gè)故事:一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

            而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常可以見(jiàn)到一些不停埋怨的.人。高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻,他們都有許多不開(kāi)心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的,最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。

            老師們,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識(shí)的老師,感恩于他人的幫助,關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……我們常懷感恩之心,自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好。學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂(lè)與幸福。

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿3

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            “大家下午好”。

            我是六年級(jí)三班的滿Xx。我站在這里,我很緊張,也很激動(dòng),我要競(jìng)選勞動(dòng)委員,盡管我不能完全勝任這個(gè)職位,但是我也想嘗試一下。

            我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)勞動(dòng)委員,僅僅是當(dāng)班干部。我是一名樂(lè)于助人的同學(xué),以前,我經(jīng)常的幫助同學(xué)和老師,贏得了大家的一至好評(píng)。在這個(gè)新學(xué)期里,我喜歡能想以往一樣的幫助別人。體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣!大家可能認(rèn)為勞動(dòng)委員很累,但我不怎么認(rèn)為,為同學(xué)們服務(wù),是在所不辭的。

            勞動(dòng)委員在架在老師和同學(xué)們的`橋梁。我能做到急同學(xué)們子所急,想同學(xué)們只所想。如果我沒(méi)選上,我不是氣累,會(huì)更加努力的。

            假若我能當(dāng)遠(yuǎn),我會(huì)樂(lè)于助人,更加向前,取得老師的喜愛(ài),我會(huì)以中和性的成績(jī)告訴大家: “我能行”!

            請(qǐng)大家投我神圣的一票吧!

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿4

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            小時(shí)候我就和書(shū)結(jié)拜成了姐妹,和它天天在一起,我們只要彼此相見(jiàn)了,就很難再分開(kāi),直到我疲倦了,我們才會(huì)依依不舍的分開(kāi),不過(guò)我們都會(huì)期待明天的相見(jiàn)。讀書(shū)給了我辦心最真切的感受,在知識(shí)的百庫(kù)中分享到了讀書(shū)的快樂(lè),使我的大腦越來(lái)越充實(shí)。在書(shū)中我可以體會(huì)到書(shū)的魅力。它吸引著愛(ài)學(xué)習(xí)的我,我的眼球讓我不得不拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在書(shū)中我可會(huì)到任何的喜怒哀樂(lè),它好像已經(jīng)和我融為一體了。我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)吃沒(méi)睡不凍死在街頭而哭泣難過(guò),我會(huì)為滿江紅里豪情壯志的岳飛而驕傲無(wú)比。我會(huì)為西游記里的聰明猴頭而喝彩。在書(shū)上我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。在我寂寞的時(shí)候它陪伴著我,它送給我快樂(lè)。在我煩惱的時(shí)候,它幫我分憂,在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),還是這個(gè)姐妹為我講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

            記得媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《左手倒影,右手年華》的課外書(shū)時(shí),我隨手一翻,便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙,囫圇吞棗地吃完晚飯,就陶醉在書(shū)的百庫(kù)里,一直到晚上九點(diǎn)也不肯和它說(shuō)再見(jiàn)。在媽媽的責(zé)備聲中我硬著頭皮很不情愿的放開(kāi)了書(shū),可我早有了我的`計(jì)劃,等媽媽爸爸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那就是我的天下了。我小心翼翼地拿來(lái)手電筒,生怕吵了他們,然后連書(shū)一起藏進(jìn)了被窩,借著手電筒的光我就像饑餓的人撲在面包上一樣,我連夜乍完了這本書(shū),熟睡中的爸媽渾然不知我的一夜瘋狂,這一夜我有著前所未有的快樂(lè)和興奮。第二天醒來(lái)時(shí)黑眼圈告訴我那是一個(gè)很不好的習(xí)慣,至今還是我心里的小秘密呢!

            書(shū)讓我成長(zhǎng),書(shū)讓我進(jìn)步,”讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神!耙院笪乙欢ㄒ嘧x書(shū),如果你要獲得更多的知識(shí),吸收更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣,一生與書(shū)為友吧!

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿5

          老師、同學(xué)們:

            早上好!這天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí),構(gòu)建平安和諧校園》。

            安全,也許有人會(huì)認(rèn)為,這是一個(gè)老生常談的話題,不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō),安全是我們每一個(gè)人務(wù)必要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會(huì)失去好處。

            同學(xué)們,我衷心期望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范潛力,做好各方面安全防范工作,在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

            第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。

            全校師生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

            第二、注意活動(dòng)安全。

            在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶等。身體有某些方面疾病的'同學(xué)必須要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

            第三、要注意交通安全。

            我校臨近324國(guó)道和城東大道,交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué),不騎自行車(chē)帶人,不乘坐無(wú)安全保障的車(chē)輛。

            第四、要注意財(cái)物安全。

            體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室,或離開(kāi)宿舍時(shí),要關(guān)好門(mén)窗,寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物,不能給小偷有可乘之機(jī)。

            第五、要注意食品衛(wèi)生安全。

            不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

            第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全職責(zé)。

            放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所,不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

            老師們,同學(xué)們,生命是完美的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一齊尊重生命,愛(ài)護(hù)生命,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力提高自我防范潛力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每一天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

            謝謝大家。

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿6

          尊敬的各位老師,各位同學(xué):

            大家好!今天我演講的題目是《請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

            最近,河水污染嚴(yán)重,這是為什么呢?就是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾,不愛(ài)護(hù)環(huán)境而造成的,人們因?yàn)閬y扔垃圾把地球搞得亂七八糟,烏煙瘴氣,即使是一些不起眼的不文明行為,也可能造成很大的破壞。那天我在街上散步,忽然,發(fā)現(xiàn)某個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾,走到那里的人無(wú)不捂住了鼻子,這難道不是亂扔垃圾而造成的嗎?

            因?yàn)閬y扔垃圾,河水被污染了,小鳥(niǎo)也不得不離開(kāi)家園,工廠排放毒氣,這些難道都不是人類(lèi)亂扔垃圾不保護(hù)環(huán)境而造成的嗎?

            所以,我建議人們別亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要讓小鳥(niǎo)離開(kāi)遂寧,離開(kāi)自己的.家園,不要讓清澈的河水變成烏黑的小河,不要讓地球變得烏煙瘴氣,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們的家園變得更加美好吧!

            我的演講結(jié)束了!謝謝大家!

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿7

          親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又快到暑假了,這是同學(xué)們最高興最愉快的時(shí)候,但是安全又再次成為我們要提出的重要問(wèn)題。此刻安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每一天有40多人,就是說(shuō)幾乎每一天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這天我們利用國(guó)旗下講話的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題,我們期望同學(xué)們能夠高高興興、平平安安的過(guò)好這個(gè)暑假。

            一、注意交通安全。

            此刻的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往十分多,很多家庭利用這個(gè)難得的假期出門(mén)購(gòu)物、逛街、游玩,所以在假期間交通肯定是十分擁堵的,因此我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)诩倨谥凶⒁饨煌ò踩,也要做好宣傳工作,提醒我們的爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

            二、注意活動(dòng)安全。

            在長(zhǎng)假期間活動(dòng)要注意安全。個(gè)性是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的.場(chǎng)所。如果出門(mén)必須要告知我們父母長(zhǎng)輩明白,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。我們要時(shí)刻牢記特種電話,如:110、120、122、119等。

            三、注意飲食安全。

            此刻進(jìn)入了夏季,同學(xué)們都喜歡吃冷飲,所以購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。個(gè)性是旅游在外,提醒父母注意飲食衛(wèi)生。

            四、提高自我保護(hù)意識(shí)和潛力。

            小學(xué)生受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)潛力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。在假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名,并說(shuō)你的父母在某處,進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母,這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。

            五、注意家庭安全。

            同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)?傊,我期望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿8

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            因?yàn)閻?ài)看書(shū),所以“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)很快就在同學(xué)中不脛而走。這個(gè)外號(hào)可不是同學(xué)們隨便取的,它可是有來(lái)歷的。下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。

            有一次,正好到了中午的讀書(shū)時(shí)間,我拿出一本《三國(guó)演義》津津有味地看了起來(lái),書(shū)中的故事是那么吸引人,我不知不覺(jué)完全融入到了故事情節(jié)之中,竟然高聲朗讀了起來(lái),我朗讀的聲音越來(lái)越大,班長(zhǎng)終于不耐煩了,大聲喊道:“你在干什么?”那時(shí)我正看到《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》這一段,順口說(shuō)了一句:“我乃關(guān)云長(zhǎng),單刀赴會(huì)去也。”班長(zhǎng)猛拍了我一下,我頓時(shí)呆住了,半天才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在哈哈大笑,我真恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。班長(zhǎng)“奸笑”一聲:“小心下午的'數(shù)學(xué)考試考不好,‘?dāng)∽啕湷恰蕖!睕](méi)想到班長(zhǎng)的話“靈驗(yàn)”了,這次可真是“敗走麥城”了。

            我的同學(xué)都知道,我在家里總是書(shū)不離手,有時(shí)候就連上廁所的時(shí)候都會(huì)帶上一本書(shū),你現(xiàn)在知道“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)不假了吧。

            讀書(shū)真是天下第一大樂(lè)趣,既增長(zhǎng)了我的知識(shí),又開(kāi)闊了我的眼界,真可謂是一舉兩得呀。

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿9

            大家好,我今天想要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。

            中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里,中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞,才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!

            之前,我也是班上的`勞動(dòng)委員,負(fù)責(zé)包干區(qū)的衛(wèi)生。我愿意為這個(gè)班盡心盡力,愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì),共同進(jìn)步。雖然以前去包干區(qū)檢查,有的時(shí)候,會(huì)來(lái)的晚,但是,以后,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,盡量做到完美的。

            如果能當(dāng)上勞動(dòng)委員,我會(huì)帶領(lǐng)大家一起把我們班的衛(wèi)生搞好,讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。多參加勞動(dòng)可以提高我們的動(dòng)手能力,也能鍛練我們的身體。

            如果我這次當(dāng)上了勞動(dòng)委員,我一定把握好這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格的要求自己,盡職盡責(zé)的服務(wù)與同學(xué),與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變的生機(jī)煥發(fā),井井有條!

            如果我當(dāng)上了勞動(dòng)委員,我一定不會(huì)驕傲自滿。正所謂“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”“虛業(yè)竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)迎面花”。我會(huì)謙虛的向同學(xué)多多請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,更好的去充實(shí)自我現(xiàn)實(shí)自我,使自己成為一個(gè)全方面發(fā)展的學(xué)生。

            勞動(dòng)委員的職責(zé)是重要的,請(qǐng)將你們手中那神圣而寶貴的一票投給我吧!我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,全心全意為同學(xué)服務(wù)!

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿10

          尊敬的各位位老師、同學(xué)們:

            大家早上好!我是來(lái)自六年級(jí)一班的( ).今天我在國(guó)旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國(guó)旗下,還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè),一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就已走過(guò)一半了。你是否已做好準(zhǔn)備,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。在剩下這半學(xué)期里,我們應(yīng)該把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

            有人說(shuō):人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的',因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。

            在一天快要結(jié)束的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?

            同學(xué)們讓我們一起“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí),我們就能充滿自信地,捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母,奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

            聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。 同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿11

          尊敬的各位老師,各位同學(xué):

            大家好,今天我給大家講一篇新聞,名字叫:愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

            主要講了,在黑龍江的一個(gè)景點(diǎn)上,有許許多多的人來(lái)這里看風(fēng)景。雖然風(fēng)景很美麗,但是地上的、懸崖上的垃圾有許多,并沒(méi)有人注意到。這時(shí)有兩個(gè)人掛著繩子下這個(gè)懸崖,去把垃圾一個(gè)一個(gè)的收拾干凈。這兩個(gè)人為了環(huán)境,就把他們兩個(gè)人的生命掛在兩條繩子上,不怕危險(xiǎn),保護(hù)環(huán)境。他們被人們稱(chēng)呼為“蜘蛛俠”。

            過(guò)了一會(huì)兒,懸崖下是干凈了,但是地面上的垃圾還是在不停的增加,又過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)父母帶著兩個(gè)年齡不到7歲的'小朋友,父母看見(jiàn)了地上的垃圾有許多,于是父母讓孩子們?nèi)グ训厣系乃欣挤诺嚼淅铮蓯?ài)的孩子也不怕臟,10分鐘過(guò)去了,地上所有的垃圾都被孩子們?nèi)拥搅死淅锪。于是孩子們的一舉一動(dòng)被看風(fēng)景的大人們看見(jiàn)了,感動(dòng)了所有人。

            這個(gè)新聞告訴了我們,環(huán)境是大家的,只要你愛(ài)護(hù)環(huán)境,就像愛(ài)護(hù)自己一樣。千萬(wàn)不要亂扔垃圾,破壞環(huán)境。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿12

            最近挺煩惱,昨天還在想怎么是個(gè)多事之春呢,春節(jié)假期后基本就沒(méi)有順利過(guò)了。一會(huì)兒芯片漲價(jià),到手的單接不下來(lái),接著事情也是一件接一件,讓人頭暈眼花,到上周發(fā)現(xiàn)環(huán)球資源竟然一直沒(méi)給我們發(fā)展位確認(rèn)函,聯(lián)系她們,真心讓人煩心哪!

            但是,但是呢今天我感覺(jué)好開(kāi)心,小朋友再一次鼓勵(lì)了我,其實(shí)所有的想法,堅(jiān)持著去努力,會(huì)有“夢(mèng)想成真”的一天!

            一年級(jí)時(shí),有一次班上評(píng)選一位干部,她沒(méi)評(píng)上,我接她時(shí)她告訴我“有兩個(gè)消息,你想先聽(tīng)好的,還是先聽(tīng)壞的?”我說(shuō)那還是先聽(tīng)壞的吧,她說(shuō)她沒(méi)選上。我安慰的話還沒(méi)出口,她便說(shuō):“但是好消息是,沒(méi)當(dāng)上的人就有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)啊,看來(lái)我是要當(dāng)班長(zhǎng)了!蹦且惶炱,這也是她一個(gè)小小的夢(mèng)想。

            上周她們終于要結(jié)束一年多的值日班長(zhǎng)制,要真的競(jìng)選班長(zhǎng)了,她很興奮,要準(zhǔn)備演講辭。我每天都鼓勵(lì)鼓勵(lì)她,再打擊打擊她,我不希望她失去斗志,更不希望萬(wàn)一沒(méi)當(dāng)上她又太失望。昨天她在家一遍一遍地念自己的演講稿,我也一回回地重復(fù),如果選上了……如果沒(méi)選上……

            今天早上送她到學(xué)校門(mén)口,我跟拍拍她的背,跟她說(shuō)祝她成功,但不管怎么樣她都是我的小班長(zhǎng)。下班時(shí)路上塞車(chē),我完全忘記了這個(gè)事了,只顧趕著能按時(shí)到樣接到她。老遠(yuǎn)她就喊我了,我很樂(lè)呵呵地去拉著她的手。她說(shuō)“媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)好消息,一個(gè)壞消息,你先聽(tīng)哪一個(gè)?”我一時(shí)也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還是象以前一樣說(shuō):“先聽(tīng)壞的'吧!”這時(shí)有別的媽媽喊住她說(shuō):“祝賀你啊,當(dāng)班長(zhǎng)啦!”啊……原來(lái)是這個(gè)好消息,我真的也很開(kāi)心!澳菈南⒛?”我問(wèn)。

            “哈,那就是,我沒(méi)當(dāng)上副班長(zhǎng)啊!”

            小朋友知道跟我玩一玩幽默了,真可愛(ài)。

            夢(mèng)想,在這一刻照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。以后我們還會(huì)有好多好多的夢(mèng)想吧,也都一樣,讓我們用腳踏實(shí)地的努力,去讓夢(mèng)想最終照進(jìn)現(xiàn)實(shí)吧!

            小朋友練習(xí)的樣子,我拍了一段,雖然沒(méi)去今天競(jìng)選的現(xiàn)場(chǎng),但聽(tīng)說(shuō)今天她贏得了好多好多的掌聲,這是她的第一次競(jìng)選。我為她保留一個(gè)小小的留念,讓我們都堅(jiān)持做最好的自己!

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿13

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            我以前不愛(ài)讀書(shū),只讀漫畫(huà)書(shū)、迷宮書(shū)……不愛(ài)讀故事書(shū)。因?yàn)樽x故事書(shū)讓我頭昏眼花,一點(diǎn)也不有趣。

            老師布置了本周寫(xiě)《我的讀書(shū)故事》,我就茫然了,不知怎么寫(xiě)。今天媽媽為啟發(fā)我,打開(kāi)電腦,讓我看了別人的讀書(shū)故事,我受到了啟發(fā)。我先看了魯迅的讀書(shū)故事,講他小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)非常棒,學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金色徽章,他把這塊徽章賣(mài)掉,賣(mài)來(lái)的.錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)和一些辣椒。晚上,他就躺在床上看書(shū),看書(shū)的時(shí)候,如果累了,就吃一根辣椒。我要學(xué)習(xí)魯迅愛(ài)讀書(shū)的精神。然后,我又看了幾個(gè)同學(xué)的讀書(shū)故事,有的讀起來(lái)很專(zhuān)心,有的愛(ài)上了讀書(shū),有的還為了讀書(shū),自己去勞動(dòng)的事情。

            其實(shí)我身邊有個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,他就是我爸爸。爸爸工作很忙,但在家的時(shí)候,沒(méi)有見(jiàn)他看電視,都是在看書(shū)、看報(bào)紙。爸爸告訴我,書(shū)上可以學(xué)很多很多知識(shí),原來(lái)我不懂爸爸這句話,可今天我懂了。

            讀書(shū)實(shí)在太有趣了,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要好好讀書(shū),多讀書(shū),要成為班上的讀書(shū)大王,還要寫(xiě)一本非常好的書(shū)給大家看。

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿14

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

            大家早上好!

            今天我發(fā)言的題目是:《喜迎新年暢想未來(lái)》。

            又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了,這一周我們將依依不舍的送走難忘的20xx年,歡天喜地的迎來(lái)嶄新的xxxx年。

            1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

            那么,新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面做起:

            1、學(xué)會(huì)尊重

            首先是尊重自己,樹(shù)立良好的個(gè)人形象,懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長(zhǎng),在社會(huì)尊老愛(ài)幼。

            2、講究責(zé)任:

            講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意,時(shí)時(shí)提醒自己。

            3、建立自信

            自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的`微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對(duì)自己一笑,然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,你下一次一定會(huì)成功的。”

            4、學(xué)會(huì)珍惜

            明亮的教室,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天。成績(jī)優(yōu)秀的'同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。

            5、注重文明

            假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱。我想新的一年里,我們能有:越來(lái)越干凈的校園,越來(lái)越文明的語(yǔ)言,越來(lái)越整齊的隊(duì)伍,越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。

            最后,我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),成長(zhǎng)快樂(lè)!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

          六年級(jí)小學(xué)生演講稿15

            夢(mèng)想,這兩個(gè)字對(duì)我既熟悉又陌生。

            在我很小的時(shí)候,就接觸到了這個(gè)詞。記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,在課堂上老師就讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想,那時(shí)的我們單純又幼稚,想了好久,盤(pán)旋在腦海里也就那么幾種少得可憐的職業(yè),所以我們的回答也幾乎是千篇一律。輪到我時(shí),我也回答得很大眾化:“我想當(dāng)科學(xué)家!辈怀鏊,我像其他所有同學(xué)一樣得到了老師的重重表?yè)P(yáng)。之后很長(zhǎng)時(shí)間,我都對(duì)我的回答有些后悔,于是便冒出了許多諸如我長(zhǎng)大以后要干什么的想法。只是現(xiàn)在回想起來(lái),才發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)淺薄得有些可笑,但是我敢確定的是,當(dāng)年我在課堂上的回答絕非僅僅是敷衍,而是一種由于涉世不深而對(duì)未來(lái)的揣摩與猜測(cè)。老師問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題未免太早了些。

            再大一點(diǎn),我開(kāi)始有了很多稀奇古怪的想法。甚至有一段時(shí)間我一度因?yàn)榭荚嚨膲毫Χ劝l(fā)出了長(zhǎng)大以后什么也不干,去環(huán)游世界的想法。我為我這個(gè)想法而感到興奮不已,一天又一天地拿著一張世界地圖想安排好路線?墒怯幸惶,我面對(duì)地圖突然想到了一個(gè)很棘手的'問(wèn)題——供我旅行的費(fèi)用哪里來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái),于是便沮喪地放棄了。沒(méi)過(guò)多久,我就把這個(gè)想法忘得一干二凈。

            人只有在回首過(guò)去的時(shí)候才會(huì)想明白很多事。這句話是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)的。當(dāng)初我信誓旦旦立下的許多夢(mèng)想,在現(xiàn)在看來(lái)都不能稱(chēng)之為夢(mèng)想,比如說(shuō)上文提到的兩者。而后者也僅僅是不切實(shí)際的幻想而已。因?yàn)槲覀(gè)人認(rèn)為,夢(mèng)想應(yīng)是經(jīng)深思熟慮后定下的遠(yuǎn)大目標(biāo),而不是頭腦一熱冒出的想法。我們已具備了思想的深度與廣度,所以每個(gè)人都應(yīng)懷揣夢(mèng)想。

            不得不說(shuō)幾句比較老套的話,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不得不從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗,做好自己該做的事。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可以獨(dú)辟蹊徑,切勿投機(jī)取巧。

            不要抱怨想在正在做著自己不想做的事,一切都是為了自己的夢(mèng)想。

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