期中考試優(yōu)秀家長發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的期中考試優(yōu)秀家長發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
期中考試優(yōu)秀家長發(fā)言稿1
敬愛的各位家長:
你們好!
隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,期中之后的這場(chǎng)家長會(huì),我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長們交流,探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案
不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。
很多家長送學(xué)生上學(xué),目標(biāo)太明確,考高分,上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此,他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的`升學(xué)率,評(píng)價(jià)學(xué)生只看成績單。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí),對(duì)于一個(gè)人來說,會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康尊重學(xué)生,尊重個(gè)性?茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長和愛好比身體健康更重要。
漫漫人生,惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)成功的彼岸?墒牵孙L(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng),心靈的堅(jiān)韌,來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),來自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),有著特殊的目標(biāo)。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來。我們樂觀,我們自信,我們相信不能選擇過去,但可以成就未來。這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們,放眼未來,把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開始。謝謝各位家長的傾聽。
期中考試優(yōu)秀家長發(fā)言稿2
各位老師,各位家長朋友:
下午好。
第一次以家長的身份在這兒發(fā)言,多少還真有些緊張。說來也很慚愧,我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心的很少,孩子能取得今天的成績,還要多感謝班主任許老師對(duì)孩子一直以來的關(guān)心與照顧,感謝各科任老師對(duì)孩子的諄諄教誨與嚴(yán)格的要求。但既然站到了這里,我就從家長的角度把教育孩子的點(diǎn)滴感受與大家分享,還望大家能從中有所收獲,說的不妥的地方還望大家多包涵。
第一點(diǎn):有“父母是孩子的榜樣”的意識(shí)。大家應(yīng)該還記得電視里的這樣一幕:一個(gè)小男孩兒的媽媽端著一盆水給小男孩兒的奶奶洗腳,小男孩看在眼里記在心里,他也跑過去端了—盆水說:“媽媽,洗腳”。它給我們這樣一個(gè)啟示——父母的榜樣作用。
眾所周知,模仿是兒童學(xué)習(xí)的主要方式,有些時(shí)候,他們的模仿是沒有選擇性的,父母的一些好的言行、習(xí)慣在不經(jīng)意間被吸收,然而一些壞習(xí)慣、不文明語言,甚至不良行為都可能被孩子效仿。因此,父母要注意自身的榜樣作用,為孩子樹立良好的形象,以身作則,才能培養(yǎng)出具有良好道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣和良好個(gè)性的孩子。
每位家長都知道自己是孩子的第—任老師,也都懂得“榜樣的力量是無窮的”。我個(gè)人認(rèn)為,作為孩子的第一任老師,作為孩子效仿的榜樣,家長的示范作用是全方位的,立體化的。具體的說,家長應(yīng)該成為孩子高尚精神的榜樣,多種能力的榜樣,健康身心的榜樣。
第二點(diǎn):有“多激勵(lì)孩子”的意識(shí)。無論目前孩子的成績好壞,家長都要注意多激勵(lì),少挖苦;多肯定,少否定;多發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),少抓住不足不放過。國內(nèi)教育專家盧勤說把孩子培養(yǎng)成才的秘訣有三句話,一是“太好了”,二是“我能行”,三是“我?guī)湍恪。她還提出,孩子們的精彩人生有九個(gè)字,“你真棒”,“我要學(xué)”,“我思考”。 教育孩子,激勵(lì)比指責(zé)更重要!霸S多孩子自信心不足、學(xué)習(xí)成績不佳等都與缺少鼓勵(lì)有關(guān),父母在任何時(shí)候都要鼓勵(lì)孩子,而不是指責(zé),更不是取笑。這樣激勵(lì)的結(jié)果是孩子內(nèi)心充滿了陽光,自信,這樣的.孩子不成功也難。這兒有一個(gè)激勵(lì)兒子成功的真實(shí)的故事:
第一次參加家長會(huì),幼兒園老師說,你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連3分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看;丶业穆飞,兒子問老師都說了些什么,我鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友,唯有他表現(xiàn)最差;唯有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而我還是告訴兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘,現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!蹦翘焱砩,兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓我喂。兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上老師說,全班50名同學(xué)你兒子排第40名,您最好能帶他去醫(yī)院查一查;丶业穆飞,我流下了眼淚。然而當(dāng)我回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說:“老師對(duì)你充滿信心,說你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過排在第21名的你的同桌!闭f這話時(shí),我發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展了。孩子上初中后,又一次開家長會(huì)。我坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會(huì)兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎我的預(yù)料,直到結(jié)束都沒聽到。我有些不習(xí)慣,去問老師,老師告訴我:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)!蔽覒阎@喜的心情走出校門,此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等我。路上我扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,我告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!备咧挟厴I(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí),我有一種預(yù)感,兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),我跟兒子說過相信他能考取這所大學(xué)。兒子從學(xué)校把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到我的手里。 讀了上面的故事,我們?cè)跄懿粸檫@位偉大的母親喝彩!也許,她不會(huì)教給孩子知識(shí);也許,她不知道如何講道理。但,她卻懂得教育的真諦——激勵(lì),激勵(lì),再激勵(lì)!
第三點(diǎn): 有“孩子自己的事情自己做的”意識(shí),F(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,家長一般都寵著孩子,孩子們過著衣來伸手,飯來張口的生活,稍微不如意可能就以絕食或不上學(xué)相要挾。導(dǎo)致家長沒點(diǎn)脾氣,只有哄得份。這樣一來,即便孩子考上重點(diǎn)高中,也可能缺乏自理能力,導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張,心煩意亂,無法安心學(xué)習(xí),形成一系列的惡性循環(huán)。所以,平時(shí)孩子能做的事家長就不要給承包了,比如說洗一些簡單的衣服,做一些簡單的飯菜,刷鍋洗碗等家務(wù)活能讓孩子做的就讓他做。自己的屋子自己定時(shí)打掃收拾等。
第四點(diǎn):要有高站位意識(shí)。尤其是當(dāng)孩子不理解學(xué)校的一些管理而發(fā)牢騷時(shí),家長一定要站在學(xué)校的角度讓孩子遵守校規(guī)校紀(jì),而不能心疼孩子順著孩子說,否則孩子會(huì)越來越遠(yuǎn)離班集體,對(duì)孩子以后的成長非常不利。
最后,我代表我全家再次感謝各位老師對(duì)XXX同學(xué)的關(guān)心和照顧,XXX還有很多待完善的地方,也希望老師們一如既往的對(duì)他嚴(yán)格要求,我做家長的也一定會(huì)配合學(xué)校的管理和老師們的教誨。
期中考試優(yōu)秀家長發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
很榮幸能作為本次家長會(huì)的家長代表發(fā)言。參加家長會(huì)的基本上都是爸爸媽媽,那我呢,是楊天意的姐姐,因?yàn)榘謰屧谕獾毓ぷ,所以我就代替他們過來了。其實(shí)我本身也是一位教師,在鄱陽縣教初中畢業(yè)班的英語,也經(jīng)常參加家長會(huì),但都是作為教師代表發(fā)言,今天是首次作為家長代表,有點(diǎn)激動(dòng)。其實(shí)也說不上是什么特別的發(fā)言,也沒有特別的去準(zhǔn)備,就是想說說自己的心里話,談?wù)勛约簩?duì)弟弟所在的學(xué)習(xí),生活環(huán)境的看法,也算是跟大家的一次交流吧。
其實(shí)對(duì)于九江一中,很早就有了比較好的印象,因?yàn)樽约阂苍诰沤x了幾年的書,那時(shí)候就知道一中很不錯(cuò),直到弟弟進(jìn)入一中讀書,從他身上的確看到了一中的.好。記得我第一次跟爺爺送弟弟來新一中的時(shí)候,還真是被一中的環(huán)境迷住了,打心里替弟弟感到開心。一年的時(shí)間弟弟長大了很多,變得越來越懂事了,我知道他很喜歡這里,以前從不愛穿校服的他,現(xiàn)在回家都穿著校服,這一身校服若不是讓他感到驕傲,又怎么會(huì)這么喜歡呢。
我自己來一中的次數(shù)并不多,但是每周都會(huì)打電話給弟弟,聽他講述學(xué)校的事情,從他的口中我知道他很滿意這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班級(jí),這些老師和同學(xué)。班級(jí)團(tuán)結(jié)和睦,老師們都很負(fù)責(zé),很用心,也很關(guān)心他們,不光是教給他們課本知識(shí),也教會(huì)了他們?cè)S多人生道理。同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍暮荛_心,高一三班就像是個(gè)大家庭。很開心弟弟這么說,也看到他的一次次進(jìn)步,真的很替他開心。作為家長,我們想看到的不就是這些么?快樂學(xué)習(xí),快樂生活。
弟弟的成長除了他自己的努力,真的得感謝班主任和所有的任課老師,在這里我也想代表所有的家長,對(duì)我們高一三班的班主任和老師們說聲謝謝,謝謝你們對(duì)他們的用心付出。尤其是我們的班主任,說白了班主任即是爸又是媽,真的很辛苦。陳老師也的確是個(gè)很好的班主任,說實(shí)在的,我第一次看到一個(gè)老師的QQ心情上講的都是學(xué)生,可以看得出來,真的很關(guān)心學(xué)生,這么好的班主任,沒理由不放心啊。至少我是絕對(duì)放心的,也相信我們?cè)谧母魑患议L也對(duì)我們的陳老師充滿了信心。
最后,我想說這次來參加的是期中考試后的家長會(huì),想對(duì)各位家長說,如果你的小孩考的還不錯(cuò),請(qǐng)不要吝嗇你的贊美詞,若是考的不好,也不要責(zé)怪他們,因?yàn)樗麄冋娴呐α,何況一兩次的成績也不能完全說明什么,關(guān)鍵是他們努力了。我經(jīng)常對(duì)弟弟說,別給自己太大壓力,什么都要適中,盡力了就可以了。過程比結(jié)果更重要。如今他們都已經(jīng)是高中的學(xué)生了,已經(jīng)長大了。我們要相信他們可以做的更好,我們所能做的也就是相信并支持他們。學(xué)校教育固然重要,但家庭教育更重要,希望我,各位家長和我們的班主任一起努力,讓孩子們學(xué)的快樂,成長的更好吧。
期中考試優(yōu)秀家長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長:
大家好 !首先感謝各位家長對(duì)我們工作的支持,能從百忙之中抽出時(shí)間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼,自己的子女已是小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍,望女成鳳;作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個(gè)孩子的成長,不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣骱⒆釉谛<霸诩业那闆r,以便老師能及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:一切為了孩子,為了孩子的一切!我希望大家集思廣益,真正把這次家長會(huì)開成有意義的家長會(huì)。
一、我先說說學(xué)生情況,我把學(xué)生分成三類 :
一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),上課專心聽講,作業(yè)專注書寫認(rèn)真,所以作業(yè)完成的速度快,正確率高,回答問題思路清晰。這類學(xué)生很少,不超過10人。第二類學(xué)生是自覺性相對(duì)差點(diǎn),作業(yè)能及時(shí)完成,上課偶爾注意力不集中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù)。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,作業(yè)不能主動(dòng)完成,即使完成了也潦潦草草,錯(cuò)題一大堆。自控能力差,上課經(jīng)常說話,影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多,不超過十人。
二、認(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異,我大致也分為三類:
一類家長是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上,每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況,而且能身體力行,親自檢查,對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格,孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長的心,都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。
第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎?在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣?這類家長也只是停留在問的層面上,偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。
第三類家長也是及少數(shù)的家長說,題目我自己都不會(huì)做,讓我怎么過問,還是交給老師吧,我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。
三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。
由于面對(duì)的是明年的升學(xué),所以我們每個(gè)月都組織一次月考,而且每個(gè)單元學(xué)完后也進(jìn)行一次單元檢測(cè)。開學(xué)這兩個(gè)多月,我們進(jìn)行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都要設(shè)立光榮榜,并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點(diǎn)確立自己的奮斗目標(biāo),后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫的各自的目標(biāo)。為了讓學(xué)生感到時(shí)間的珍貴和緊迫,每天早晨和中午要進(jìn)行宣誓,對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)教育。每天下午還進(jìn)行跑操,目的有兩個(gè),一是鍛煉身體,二是增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
那么,作為家長在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?
1、家長應(yīng)感到時(shí)間的緊迫性,大家想想,年前還有2個(gè)月,過完年就到三月份了,一般都是六月中旬考試,也就還有三個(gè)月,你們是孩子的助跑器,別讓孩子因?yàn)槟愕牟桓冻鲎屗麄冚斣诹似鹋芫上。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒有關(guān)系?
2、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時(shí)間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望,不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。由于時(shí)間緊,節(jié)奏變快,課一旦落下,就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,到一定的時(shí)間提醒孩子休息,控制好電視的收看,特別是電腦的使用時(shí)間,有的孩子玩起游戲沒完沒了,這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,有的人會(huì)自我逃避,去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因,進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,一下子全放湯了?梢钥闯鲂瞧谔,孩子在家缺少管理,把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
5、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課,在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下,以保障路上的安全。
6、用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),這也是我想跟家長們重點(diǎn)說說的方面。
第一、平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。(學(xué)生有報(bào)喜不報(bào)憂、舉例、有考不好不給家長看的,試卷請(qǐng)請(qǐng)人代簽,希望家長多聯(lián)系老師)我也知道,我們班大部分家長都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出,有好幾個(gè)家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子,你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯(cuò),但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的,我還是欣賞你們的這種做法,因?yàn)槿绻饪繉W(xué)校教育和老師的努力,你的孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)非常的辛苦,家庭作業(yè)幾乎全錯(cuò),在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘,那就要花很多的時(shí)間在訂正作業(yè)上,而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉,放學(xué)時(shí)又是晚歸,這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)于孩子來說是痛苦的,他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂和成功的感覺,學(xué)習(xí)對(duì)于他們來說幾乎是一場(chǎng)噩夢(mèng)。所以我要懇請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L,請(qǐng)你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本,如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對(duì)一個(gè)兩個(gè),甚至全錯(cuò)的,那請(qǐng)你伸出你的`援助之手,為了你的孩子,這是你應(yīng)該做的。
平時(shí)有空多陪陪你的孩子,在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應(yīng)該要多觀察,幫助他找到根本原因。
第二、多鼓勵(lì),少批評(píng)。鼓勵(lì)對(duì)于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習(xí)過程,進(jìn)行有效的幫助。不是只簽一個(gè)字就了之。
7、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),要從嚴(yán)要求,嚴(yán)不是打,不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,而是不夠細(xì)心。要知道,細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí),作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。
8、加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈,不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法,或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見,我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇W鳛榻處,我們也?huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力,所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑,也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,和睦相處,健康成長,快樂地度過他們最后一年的童年時(shí)光吧!謝謝大家。家長會(huì)結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。
期中考試優(yōu)秀家長發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
我是八一班學(xué)生梁超宇同學(xué)的家長,今天非常榮幸作為家長代表來參加這個(gè)隆重的表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝。謝謝你們,你們辛苦了!
一個(gè)好的校園環(huán)境、好的老師、好的班集體,給我的孩子帶來的不僅僅是好成績,更重要的還有他的自信心和力爭(zhēng)上游、勇于進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)決心。進(jìn)入初中一年多的時(shí)間里,孩子在學(xué)校的培養(yǎng)下,在老師精心呵護(hù)下,懂得了“修德、明禮、關(guān)愛、求真、超越”。從一個(gè)不懂事理的孩子逐漸成長,學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作,更懂得了責(zé)任、義務(wù)。孩子們愛學(xué)校,為自己的學(xué)校自豪,把學(xué)校班級(jí)當(dāng)作自己的家,把老師當(dāng)作父母,把同學(xué)當(dāng)作兄弟姐妹。作為家長,我們因?yàn)楣ぷ鳎惨驗(yàn)楹⒆觽兇蠖鄷r(shí)間在學(xué)校,我們關(guān)注他們,但卻沒有太多精力陪伴他們,更沒有能力幫助他們學(xué)習(xí)。但我慶幸把孩子交給了馮營一中。馮營一中學(xué)校的老師知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法靈活多樣、十分敬業(yè),有他們?cè),學(xué)生和我們家長都感到安心放心;相信孩子們?cè)谶@所優(yōu)秀的學(xué)校里一定能夠茁壯成長,用勤奮努力,開創(chuàng)自己美好的明天!
看著自己的孩子,在老師不辭辛苦地精心呵護(hù)、細(xì)心培育下,一天天的進(jìn)步,一天天的學(xué)知識(shí)、長智慧,讓孩子的心中充滿了陽光,臉上笑容燦爛,象一朵花兒一樣地健康和快樂的成長,這時(shí)我當(dāng)爸爸的心里,感到特別的溫暖和甜蜜!
作為一名父親,我想對(duì)我的孩子,同時(shí)對(duì)全校所有的孩子們說:“期中考試已結(jié)束,一次考試實(shí)在不是句號(hào),更不是人生的全部。成功不在一時(shí),只要你始終把拼搏當(dāng)作一種習(xí)慣,終有一天你會(huì)收獲成功的喜悅。同時(shí),我還衷心希望,各位親愛的'同學(xué)們,在這所使人自豪的學(xué)校里,用豪情點(diǎn)燃青春的聰明,努力汲取前進(jìn)的勇氣,在今后的學(xué)生中,無論遇到什么困難,多大的風(fēng)雨,都要勇往直前,力爭(zhēng)在人生的征途上,留下自己堅(jiān)實(shí)的足跡。如果有一天,曾經(jīng)從馮營一中走出來的你,能用自己杰出的才能創(chuàng)造財(cái)富,服務(wù)社會(huì)、福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)的修身之范。那將是高校長、張校長、劉校長等校領(lǐng)導(dǎo)和老師們鞠躬盡瘁為之奮斗的最大成功,也是我們做父母的最大期盼、幸福與自豪!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、生活幸福!祝愿孩子們?cè)隈T營一中學(xué)得開心、吃的放心、玩得舒服、睡得安心!祝愿我們的馮營一中更加欣欣向榮,越辦越好!
謝謝大家!
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