實用的發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的實用的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實用的發(fā)言稿1
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我校開展有效教學(xué)系列研討活動已經(jīng)有一段時間了，今天的“有效課堂教學(xué)研討會”，是在努力推進課堂教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，是在研究新方法、呼喚新模式的學(xué)習(xí)、探索中，是在向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益，促進學(xué)生終身持續(xù)發(fā)展，大力實施素質(zhì)教育的背景下召開的，教學(xué)研討會發(fā)言稿。首先我代表學(xué)校向前來參加研討會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！向為本屆研討會順利召開做了大量細致的前期準(zhǔn)備工作的老師們表示誠摯的謝意！
昨天的觀摩研討課和今天的經(jīng)驗交流，以兩種不同的形式向我們展示了近年來我市廣大英語教師在課堂教學(xué)改革方面取得的成績。在此，我謹代表與會的所有的老師對為我們提供寶貴經(jīng)驗的單位和老師們表示衷心地感謝！
通過昨天下午的說、評、議活動，在看到成績的同時，我們也清楚地看到了課堂教學(xué)中的一些無效、低效現(xiàn)象。這些現(xiàn)象影響著課堂教學(xué)的效率，制約著課堂教學(xué)向高效目標(biāo)的發(fā)展。什么是高效？怎樣才能高效？如何克服課堂教學(xué)中一些常見的低效現(xiàn)象，使課堂走向高效？我認為是我們亟待解決的問題。所以，今天借此機會和老師們一起就這方面的問題做個交流。
隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)作為教育過程的中心環(huán)節(jié)，作為推進素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來愈受到高度的關(guān)注。新課程理念最終要通過課堂中的教師得以落實，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進到今天，關(guān)注課堂，研究課堂，創(chuàng)新課堂，實現(xiàn)課堂的高效，毫無疑問是實施素質(zhì)教育和時代發(fā)展新形勢下的必然趨勢，是當(dāng)前我們教學(xué)、教研的中心工作和重要課題，發(fā)言稿《教學(xué)研討會發(fā)言稿》。本屆研討會以“精雕課例、集體研討、探索模式”為主題，旨在進一步推動和促進廣大教師更深層次地感悟新課標(biāo)、聚焦課堂、理解有效、提升質(zhì)量。通過開展有效教學(xué)系列研討活動，研討課堂教學(xué)有效性的策略，進一步明確有效教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)及特征，實現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)高效，促進教師個人專業(yè)發(fā)展。我們還想通過此次研討活動，充分利用學(xué)校資源進行中小學(xué)銜接教育研究，以期達到優(yōu)勢互補、共同進步，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
本次研討會提供的中小學(xué)各兩堂研究課，是在全校語文數(shù)學(xué)教師人人都參與“同課異備”的前提下，開展集體備課的基礎(chǔ)上形成的。我要特別指出的是，這兩堂課不是常規(guī)意義上的示范課，我們的目的不僅在于展示我校對有效課堂教學(xué)研究的現(xiàn)狀，更在于引起大家的爭論和思考，以期探索出一種開展有效課堂教學(xué)的有效載體。為了突出“有效”這一概念，我們專門設(shè)計了課后的現(xiàn)場檢測。我相信，通過本次研討會，必將增進老師們對有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和思考，必將推動我校新課程改革的深入實踐。
在推進新課改的過程中，在對有效教學(xué)的研究中，學(xué)校就“什么樣的課堂教學(xué)才是有效的教學(xué)？”進行了前期的較深入的探究，初步形成了有效的教學(xué)必將是“有助于學(xué)生成長的教學(xué)，有利于學(xué)生終身發(fā)展的`教學(xué)”這一結(jié)論。關(guān)于有效教學(xué)我們可以大體這樣認定：有效教學(xué)是效果優(yōu)良的教學(xué)；有效教學(xué)是互動的教學(xué)，簡言之，課堂要“動”起來，課堂教學(xué)既包含“教”更蘊含“學(xué)”，教學(xué)是否有效很大程度上取決于學(xué)生的“學(xué)”；有效教學(xué)是教師高素質(zhì)的展示，正確處理好“教”與“學(xué)”的雙邊和諧關(guān)系，讓教師具有誘導(dǎo)學(xué)生使其“想學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生讓其“會學(xué)”，輔導(dǎo)學(xué)生令其“能學(xué)”的技能。
總之，我們要以提高學(xué)校的教育質(zhì)量，追求課堂教學(xué)的有效性，促進教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)。堅持教育科研為學(xué)校的教育改革和發(fā)展服務(wù)，努力提高校本教研的實效性，不斷轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，始終站在教育改革的前列，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
舉科研興教旗幟，走素質(zhì)教育道路。 我們期待著各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁能在這次交流智慧、集中思想、凝聚力量的研討會上為我們提出寶貴的意見。祝愿我校有效課堂教學(xué)研討會圓滿成功！
謝謝！
實用的發(fā)言稿2
各位家長：
下午好!
今天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
本班的班風(fēng)班紀一直以來都是很好的，得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋，學(xué)習(xí)習(xí)慣往越來越好的方向發(fā)展。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。更加懂事有禮貌了。
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護。在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，就及時表揚。
下面我就將我班學(xué)生在這次考試中的表現(xiàn)，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。
我將班級孩子大體分為三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這次考試考得很好。比如：趙婧琦，趙海鵬，郭曉陽，冀佳蔚，找子心，楊爽，魏守旭，魏明達，李培華，石玉琪，石玉珍，葛孚圳，孫啟浩，張晶等，希望我們的家長在生活當(dāng)中也要有意識的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。
第二類，能力很強的孩子，這次考試成績良好，比如：王藝霏，魏鑫偉，郝晗杰，于金鑫，冀心怡，田雪薇，張雨芳，張曦鑫，郝延鵬，張峻瑋，趙家浚，孫鑫濤，宋子航等
他們往往不能自己嚴格要求自己，成績不是很理想，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他們做一些工作，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學(xué)業(yè)為重，不能把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會在學(xué)校里面多多提醒她們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。
第三類，是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在上課做小動作，不認真聽講，他們成績普遍不是很好。比如：李建霖，馮昕偉，張涵，王娜娜，趙鑫磊，趙瑞成，楊雨陽。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說：老師，我忙，我沒有時間!”我希望家長能夠理解我急切的心情，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
請家長們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問題可以和我聯(lián)系，我能夠幫到的，我都會盡量解決。我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長的更好更優(yōu)秀。
為了教育好孩子我提一下建議：
1、用平和的心態(tài)去看待孩子，
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子，其實我們每位家長也有這樣體會??蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育�！泵恳粋�孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。
2、給孩子一個鍛煉的機會。
父母要重視從小培養(yǎng)孩子的.自理能力和自強精神。
3、給孩子一點紀律約束。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
4、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫�，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們?nèi)昙�。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒�？荚囘^后，有些孩子因考砸了，生怕被家長責(zé)備，所以不敢在家長面前說實話，在這種情況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)該耐心細致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤，更多地給他鼓勵和自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。
5、把你的時間留一點給孩子
每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。
6、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。希望家長們多和我們聯(lián)系，一方面可以使自己的教育更具有針對性;另一方面，也可以對孩子形成一種前進的動力。聯(lián)系的方式很多，你們可以選擇自己覺得方便的方式。
以上是我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗所提的一點建議，如有不當(dāng)之處還敬請各位家長提出寶貴意見。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家!
實用的發(fā)言稿3
尊敬的老師，同學(xué)們，上午好：
今天，我站在這里，千言萬語，匯成兩個詞：感謝感動。
時光荏苒，三年的高中生活即將畫上圓滿的句號，所有的一切仿佛就在昨天。一路走來，是辛苦更是幸福。
高中三年，同學(xué)們一定記得，是誰從一位懵懂少年培養(yǎng)成有志青年，是誰一年四季早晨七點陪你們在教室自習(xí)，是誰晚上十點還在批改作業(yè)，是誰在你生病時，關(guān)心的逼你去醫(yī)院打針輸液也許你曾厭煩過，曾不理解過，但是今天，你們一定是更多的感謝。能和家人散散步逛逛街，對于高三老師來說簡直就是一種奢望。世之攘攘，皆為利往，只有老師收獲了且不能裝進自己的背囊，而要放飛你們。孩子們，請記住，無論你走的那里，你都要心存感恩，感恩省錫中，感恩你成長路上的每一位老師。再次，我代表所有的家長道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！
同學(xué)們，六月是一個畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)是一個沉重的動詞，畢業(yè)是一個讓人難忘的`名詞，畢業(yè)是感動時讓人流淚的形容詞，畢業(yè)是當(dāng)以后一個人寂寞是帶著微笑去回憶的副詞，畢業(yè)是夜半夢醒時觸碰不到而無限感傷的虛詞。三年的高中生活馬上結(jié)束，留下的是同學(xué)間的喜怒哀樂，是青蔥歲月里一抹綠色的記憶。這里有你們的豪情，這里有你們的歡笑，這里有你們的酸澀，這里有你們的郁悶，更多的是你們辛勤汗水凝聚成的感動，你們努力了，你們奮斗了，你們付出了，不過結(jié)果如何，你們可以驕傲的說；我們青春無悔！
徐志摩說，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。孩子們告別母校時，請你也揮一揮衣袖，帶走省錫中的明德，省身，博學(xué)，篤行。同學(xué)們，是你們給我們帶來了絲絲情意，縷縷感動。
作為家長，我想送你們十個字：智慧的思想，健康的身體。因為外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，希望你們悄悄承擔(dān)起家庭、社會的責(zé)任，風(fēng)雨兼程，去實現(xiàn)你心中的理想。
實用的發(fā)言稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了我校期中考試總結(jié)表彰會。在這里，我謹代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!希望通過這次考試總結(jié)表彰大會，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的.父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就 一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀
起學(xué)習(xí)高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)生，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能獲得如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是棗中的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
謝謝大家!
實用的發(fā)言稿5
親愛的各位同胞們：
大家下午好，在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年。今天，我懷著無比高興和感恩的心情站在這里，和大家共同度過這個愉快而難忘的夜晚。
首先，我想對公司營銷部的所有同事們致以最真誠的感謝，因為你們每一個人的努力和付出，因為你們對工作的盡心盡責(zé)，全力以赴，我們才能取得今天的成績。你們辛苦了，謝謝你們!
其次，我謹代表營銷部全體同事對公司其他部門的協(xié)助表示感謝，沒有你們的幫助，我們可能不會如此順利的獲得現(xiàn)如今的成績。希望接下來的日子，我們能夠一如既往的保持這種默契的互助精神，當(dāng)然，我們在其他部門同事需要我們幫助的時候會提供最大的支持。
回顧過去的一年，在剛開始接到銷售目標(biāo)的時候大家臉上不可思議的表情，到后期為了達標(biāo)拼盡全力、通宵達旦。終于，我們在最初零客戶儲備的狀況下，實現(xiàn)了x地產(chǎn)項目銷量最佳的目標(biāo)，成為xx人氣最高、最受矚目的項目�？梢哉f這是一個奇跡，一個xx速度的奇跡，一個城市商業(yè)變革的.奇跡，更是每一個xx人自我超越的奇跡。
過去的一年，公司的同胞們都克己敬業(yè)、始終把公司的利益放在第一位，讓我們的項目在x一炮而紅，從營銷中心開放到各個產(chǎn)品開盤再到領(lǐng)導(dǎo)視察、工地開放日等，xx每一場活動都是人氣爆棚，座無虛席。除了銷量的成績，在與x其他企事業(yè)的聯(lián)誼上，我們也博得滿堂彩。銀行、保險、醫(yī)院、商會、茶協(xié)等，我們用最真誠的態(tài)度結(jié)交廣大x有識之士，希望在未來了日子里能夠合作共贏。
盤點過去，展望未來。在新的一年里，我們將面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，宏觀市場轉(zhuǎn)入了機遇期和變革期。在市場競爭激烈、國家調(diào)控不利等多重壓力下，我們將面臨更嚴峻的考驗。但我們會順應(yīng)新形勢、新變化，加強管理，拓展市場，最終順利實現(xiàn)全年目標(biāo)和任務(wù)。我們會充分利用公司現(xiàn)有優(yōu)勢，挖掘資源、整合資源，進一步拓展市場，突破銷售瓶頸，在集團領(lǐng)導(dǎo)的支持下使公司的品牌形象進一步深入人心，以促成最終銷售。
鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里，是因為底蘊深厚的_與萬千股雄風(fēng)托負起它的巨大翅膀。xx就是托負起我們在座每一位巨翅的千萬股雄風(fēng)，當(dāng)然xx也會因為巨翅的翱翔而更加遒勁有力。志存高遠的xx人將用自己的智慧與勤奮支撐xx的展翅騰飛，xx愿與所有志在未來的追求者和實踐者一道，智慧博弈，競合多贏，精誠合作。我相信，在不遠的未來，所有與xx共同奮斗過的人，都會帶著驕傲去回味每一個我們共同打拼的日子，并自豪的說：我們創(chuàng)造了xx的商業(yè)傳奇，我們助力了x商業(yè)從平凡走向卓越的新航程!
最后，在這辭舊迎新的日子�，F(xiàn)場所有的同事朋友們新的一年里，工作順利、身體健康、闔家幸福、新春愉快!謝謝大家!
實用的發(fā)言稿6
同志們：
大家好！
今天，我很高興來參加農(nóng)村實用技術(shù)系列培訓(xùn)班開班儀式�？h委組織部、縣人才辦牽頭組織的這次農(nóng)村實用技術(shù)系列培訓(xùn)班，思路很好，縣委高度重視，縣直涉農(nóng)有關(guān)部門給予了大力支持，借此機會，向大家表示衷心感謝！下面，就舉辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班與農(nóng)村黨員交流下思想，談幾點看法。
一、為什么要辦班
從農(nóng)村黨員隊伍的現(xiàn)狀看，目前全縣現(xiàn)有農(nóng)村黨員8584人，其中60歲以下農(nóng)村黨員6491人，農(nóng)村生產(chǎn)、生活比較困難的黨員還占有部分比例。農(nóng)村60歲以下農(nóng)民黨員是農(nóng)村黨員的生力軍，是保證黨的方針政策在農(nóng)村能夠貫徹落實的重要力量，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。而貧困黨員則是農(nóng)村黨員隊伍的弱勢群體，是農(nóng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，做好農(nóng)村中青年黨員特別是貧困黨員的實用技術(shù)培訓(xùn)，意義重大深遠。
從農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需求看，據(jù)統(tǒng)計，目前全縣205個行政村（居委會）集體收入總計613萬元，其中財政轉(zhuǎn)移支付460萬元，其它收入150萬元，只占25%，村級債務(wù)近1億，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢，集體經(jīng)濟薄弱。究其根源，就是農(nóng)村缺人才、缺技術(shù)、缺資金。農(nóng)村黨員只有走在了經(jīng)濟發(fā)展的前沿，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展才有可靠保障。廣大基層黨組織只有加強發(fā)展經(jīng)濟的能力，才能帶領(lǐng)全村群眾致富，才能樹立權(quán)威。只有富了，我們才能更好地為群眾辦好事、辦實事。我們要通過培訓(xùn)，提高中青年黨員的致富帶富能力，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展注入活力。
從加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要看，近幾年，我縣農(nóng)村基層黨組織為加快農(nóng)村發(fā)展不斷進行探索，目前農(nóng)村經(jīng)濟出現(xiàn)了好的勢頭，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐加快。據(jù)統(tǒng)計，全縣規(guī)模畜禽養(yǎng)殖戶432家，養(yǎng)殖總量達180萬頭（只），存欄生豬1。8萬頭，禽類養(yǎng)殖量174萬只；大棚蔬菜種植56家，面積達550畝，食用菌香菇420畝，年產(chǎn)干菇305噸。在產(chǎn)業(yè)調(diào)整加快的同時，在郭家河鄉(xiāng)、滸灣鄉(xiāng)出現(xiàn)了農(nóng)民經(jīng)濟合作社，通過合作社對外聯(lián)系，降低了成本，拓展了市場，可以說農(nóng)村致富產(chǎn)業(yè)的龍頭，已經(jīng)舞了起來。農(nóng)村困難黨員政治覺悟高，但由于缺技術(shù)、缺資金，致富問題一直沒有很好的解決，所以，抓好了困難黨員和中青年黨員的教育培訓(xùn)就等于抓住了農(nóng)村基層組織建設(shè)的“牛鼻子”。我們要通過培訓(xùn)，加強黨員隊伍教育管理，黨員隊伍強了，基層組織也就強了。
二、怎樣辦好班
今年以來，縣委不斷健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷和幫扶機制，在全縣城鄉(xiāng)基層黨組織深入開展“聯(lián)、幫、促”活動，以黨內(nèi)和諧促進社會和諧，計劃舉辦新西蘭紅梨、杭白菊、天椒、食用菌、淮南豬、淡水養(yǎng)殖等系列農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班。怎樣組織舉辦好這些培訓(xùn)班，達到理想效果，值得我們研究、探索。
要面向市場。在市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須進入市場，參與市場競爭，“為賣而產(chǎn)，為賺而賣”，才能增收致富。單一種糧，不可能致富。目前，縣委組織部通過終端遠程教育網(wǎng)絡(luò)把社會各類信息直接送到了農(nóng)村，廣大農(nóng)村黨員要善于從捕捉市場信息，市場需要什么種什么，需要多少種多少。同時，我們舉辦實用技術(shù)培訓(xùn)班，也要以市場為導(dǎo)向，根據(jù)市場對農(nóng)產(chǎn)品的需求，服務(wù)相應(yīng)的實用技術(shù)。前段時間，我到新集鎮(zhèn)調(diào)研，聽徐生祥書記介紹，彭河村蘭河阮成安種植新西蘭紅梨，產(chǎn)品供不應(yīng)求，需提前預(yù)訂，效益很好，我到現(xiàn)場看了，確實不錯。我認為這就是以市場為導(dǎo)向的成功例子，很好。
要突出特色。特色就是優(yōu)勢。對一個村來講，關(guān)鍵是要從本村實際出發(fā)，根據(jù)本村優(yōu)勢，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色經(jīng)濟；對一個黨員來講，就是結(jié)合自身條件，根據(jù)個人能力，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。還拿新西蘭紅梨來說，目前，新西蘭紅梨是全省要大力推廣和普及的水果新品種，在全省只有四個示范區(qū)（鄭州、新鄉(xiāng)、商丘、新縣），彭河村新西蘭紅梨示范基地就是其中之一。新西蘭紅梨經(jīng)濟價值高，見效快，只需三年就可以掛果，現(xiàn)在市場價大約每斤10元，每個平均8兩左右，每棵樹平均產(chǎn)80個，每畝地種60棵果樹，這樣算來每畝新西蘭紅梨可以收益2。5萬元，經(jīng)濟效益相當(dāng)可觀。我們舉辦培訓(xùn)班，就是推廣應(yīng)用象新西蘭紅梨這樣具有推廣價值和競爭力優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，建設(shè)一批特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，形成我們的特色。近年來，我縣經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、交通條件都有了極大的改善，這都為發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，關(guān)鍵是大家要找準(zhǔn)優(yōu)勢，打造特色產(chǎn)業(yè)，把區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢。
要創(chuàng)新思路。堅持因人因材施教，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)內(nèi)容上，按照“干什么教什么、缺什么補什么、什么富傳什么”的要求，力求實際、實用，不搞形式。在培訓(xùn)方法上，針對農(nóng)村黨員基層干部的文化素質(zhì)和年齡結(jié)構(gòu)情況，因地制宜，形式多樣，實行分層次、分類別培訓(xùn)，通過典型示范，帶動農(nóng)村黨員學(xué)技術(shù)、用技術(shù)，達到“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。在培訓(xùn)方式上，采取“送出去、請進來”、“集中與分散”、“課堂講解與科技示范”、“遠程電化教學(xué)與現(xiàn)場指導(dǎo)”等多種方式，使農(nóng)村黨員易于接受，做到學(xué)用結(jié)合。
要搞好服務(wù)。要整合農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、科技、畜牧等部門培訓(xùn)資源，形成全縣整體培訓(xùn)合力。要進一步建立健全由縣委組織部牽頭，縣農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、科技局、水利局等涉農(nóng)部門具體負責(zé)，財政、金融、鄉(xiāng)、村等各級各部門共同參加的培訓(xùn)長效機制。要建立信息共享平臺，縣委組織部要充分發(fā)揮全縣各終端接收站點黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)的作用，使廣大農(nóng)村黨員能夠更加方便地學(xué)習(xí)科技知識，為農(nóng)民提供更多的科技信息�？h涉農(nóng)部門要把培訓(xùn)工作任務(wù)納入本部門、本單位工作計劃，發(fā)揮各自優(yōu)勢，充分履行職責(zé)，定期組織專業(yè)技術(shù)人員到各種養(yǎng)殖基地搞好技術(shù)服務(wù)，編寫適合我縣實際的`鄉(xiāng)土教材，包括文字資料、多媒體聲像資料等�？h農(nóng)行、農(nóng)村信用聯(lián)社等金融部門要拿出專項信貸資金，對全縣種養(yǎng)殖大戶給予資金扶持。
三、如何運用辦班成果
培訓(xùn)只是手段，目的在于運用。使大家盡快掌握實用技術(shù)，既帶頭致富，又帶領(lǐng)農(nóng)民致富。
要帶頭發(fā)展經(jīng)濟。培訓(xùn)能否達到目的，不僅要看大家是否學(xué)到了實用知識，更重要的是，要看大家是否做到了學(xué)以致用。要找到自己的致富項目，明確自己的發(fā)展方向，大膽去闖、大膽去干、大膽去實踐、大膽去應(yīng)用。要帶頭學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)新科技，帶頭轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，帶頭調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量。近年來，我們通過實施“金種子計劃”，每年培訓(xùn)農(nóng)民黨員1000多人次，使很多農(nóng)民黨員學(xué)會了實用技術(shù)。吳陳河鎮(zhèn)馬鞍村孔令嚴在培訓(xùn)中掌握了大棚蔬菜技術(shù)，興辦了蔬菜大棚基地；陳店鄉(xiāng)高灣村吳衛(wèi)國通過培訓(xùn)掌握了炒茶技術(shù)，興辦了茶葉基地，等等，象這樣的例子還有很多，他們掌握了技術(shù)先富起來，并帶動周圍的群眾不斷富起來。相信不用太長時間，我們還會有更多的農(nóng)村黨員，走向經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場，沖刺經(jīng)濟發(fā)展的最前沿，真正成為新時期的一名新型黨員。
要起好示范帶動作用。個人富了不算富，大家富了才算富。要先富帶動后富，在群眾想富而不敢富時，要敢于起示范作用；在群眾想富又沒有致富門路和致富本領(lǐng)時，要能夠傳幫帶，毫不保留的傳授技術(shù)，帶領(lǐng)群眾共同致富。要能從本地實際出發(fā)，緊貼農(nóng)民的需要，通過各種方式和途徑，著力解決農(nóng)民群眾“想干不敢干”、“想干不會干”、“想干無力干”等問題，尋找致富路子，確定致富項目，有針對性地進行技術(shù)培訓(xùn)。
要創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)區(qū)。要通過培訓(xùn)，有意識的引導(dǎo)農(nóng)民群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，規(guī)模化種養(yǎng)殖，優(yōu)質(zhì)化生產(chǎn)，以種養(yǎng)殖大戶為點，以示范村為線，區(qū)域化布局，逐步實現(xiàn)“一村一品、一鄉(xiāng)一色”，打造特色品牌，創(chuàng)建特色產(chǎn)業(yè)區(qū)。新集鎮(zhèn)彭河村新西蘭紅梨種植就為我們帶好了頭，前幾年剛起步時，只有一戶種植，面積不過2畝，如今已發(fā)展到5戶種植，面積達130多畝，年收益10多萬元，并呈逐年上漲趨勢，初步形成了彭河新西蘭紅梨示范區(qū)。象這樣的示范區(qū)，我們要培育、扶持、推廣，而且越多越好，形成規(guī)�；厣a(chǎn)業(yè)。
同志們，希望通過農(nóng)村實用技術(shù)系列培訓(xùn)，使廣大農(nóng)村黨員，特別是困難黨員，真正學(xué)到新知識、新技術(shù)，在加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展上理出新思路，在“帶頭致富、帶領(lǐng)致富”方面增長新本領(lǐng)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會作出新的更大貢獻。
最后，祝大家學(xué)習(xí)圓滿成功！
實用的發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的內(nèi)容是總結(jié)期中考試。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們及時總結(jié)反思。通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮。而這正是每個成功者必經(jīng)的階段。通過磨練、反省達到升華自我的目的，這正是我們最大的收獲。
我們要正確面對考試成績。俗話說勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學(xué)，我要提醒你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，做每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端只是成功的一半，那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地反思，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功。沒有最好，只有更好，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。對于成績不理想的同學(xué)來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，靠什么來孕育成功?那就是——態(tài)度、目標(biāo)、勤奮。
首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切。態(tài)度決定高度，高度決定成功。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的享受時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦，誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
其次是目標(biāo)，目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功，最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)，在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較，反思自己的目標(biāo)，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標(biāo)。因此，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
再次是勤奮，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，應(yīng)該是沒有注意方法，缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”。課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!或許一次次的努力，換來的仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我堅信：你們一定會擁有屬于自己的.成功!那一天一定不會太遠。你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求、頑強不屈的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備，有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學(xué)大師冰心告誡我們：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻�，我們無須遺憾，那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪。
實用的發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
反思，顧名思義就是反復(fù)對自己的所作所為進行思考，然后進行總結(jié)，以發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。不斷反思、善于總結(jié)對于每個人來說都尤其重要，因為那就意味著進步，意味著不斷成長、與時俱進。
首先，要反思我們的學(xué)習(xí)。
緊張的期中考試剛剛過去，也許，你還沉浸在自己成功的喜悅中，也許你還深陷失敗的沮喪中無法自拔。不管怎樣，我要提醒同學(xué)們的是，不能忘了反思和總結(jié)，只有這樣，才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，才可以更清楚的了解自己。這也是確定我們前進方向的一個重要前提。
勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。一分耕耘一分收獲，當(dāng)我們成功了，我們要清楚自己的優(yōu)點，充滿自信，繼續(xù)保持正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)勢頭，尋求進一步的勝利。同時，我們也要借鑒別人的成功之處。借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，取長補短，制定一個嚴密的學(xué)習(xí)計劃，爭取在下一階段能夠突破自我，取得更大的進步。
考試失利的同學(xué)也不必灰心，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。曾經(jīng)有人說：如果一件事你失敗了，往往只有兩個原因，一是態(tài)度，二是方法。學(xué)業(yè)成功首先需要學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、和堅強的意志力。所謂“態(tài)度決定一切”。其次，正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的保證。如果你已經(jīng)很認真地學(xué)習(xí)，認真地備考了，可結(jié)果還是不如人意，那么，你就要回憶一下過去的學(xué)習(xí)方法是否正確，是否適合你。我們要糾正錯誤的學(xué)習(xí)方法，不能光死記硬背，要學(xué)會思考和理解，學(xué)會積累和復(fù)習(xí)。因此，考試后，我們要認真反思，有針對性地適當(dāng)做一些學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，靈活運用科學(xué)的.方法，爭取下一階段獲得學(xué)習(xí)的成功。力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我們要反思我們的行為習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運”，可是就在我們美麗的校園中，總有一些令人遺憾的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，總有同學(xué)隨手丟棄紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在本該安靜無聲的自修課時，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語;有的同學(xué)愛講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)……以上種種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與當(dāng)今社會倡導(dǎo)的文明主流是不相符的。
所以，希望同學(xué)們在期中總結(jié)時能認真對照中學(xué)生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理，從現(xiàn)在起堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，無論在學(xué)習(xí)上，還是在行為上，都要在總結(jié)、反思中及時調(diào)整自己，使自己更自信、更從容、更踏實地面對學(xué)習(xí)和生活。
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