考試前的演講稿15篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的考試前的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試前的演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然來(lái)到。同學(xué)們，在這辭舊迎新之際，讓我們一起向辛勤耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意；向兢兢業(yè)業(yè)默默工作的職工們表示最衷心的感謝；此外，我也要向勤奮努力，不斷進(jìn)步的同學(xué)致以最熱烈的祝賀！伴隨著新年的鐘聲，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。期末考試即將來(lái)到了，根據(jù)教育局安排，小學(xué)期末考試元月18日舉行語(yǔ)文測(cè)試，21日舉行數(shù)學(xué)測(cè)試，22日舉行英語(yǔ)測(cè)試。
期末考試取得滿(mǎn)意的成績(jī)是我們?nèi)w師生共同的心愿。對(duì)于考試，我覺(jué)得：
1、考試首先是一種檢測(cè)。期末考試是對(duì)我們師生一學(xué)期來(lái)辛勤勞動(dòng)的一次綜合檢測(cè)。
2、考試也是一種評(píng)價(jià)。考試成績(jī)直觀地反映了我們教和學(xué)的效果與水平。
3、考試也是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，一種成長(zhǎng)經(jīng)歷，一次智能、體力的考驗(yàn)和較量，因而也是我們老師、同學(xué)總結(jié)、反思和改變現(xiàn)狀的一次大好機(jī)會(huì)。
因此，我們必須充分重視考試，以全副精力投入到復(fù)習(xí)迎考中才能取得理想的成績(jī)。
“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有積極的投入和艱辛的勞動(dòng)，是不可能取得好成績(jī)的。但是只講辛苦，不講科學(xué)，一味蠻干，不講規(guī)律，只會(huì)是事倍功半。
為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期考�？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。考試時(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試，總會(huì)有一些同學(xué)因?yàn)檫^(guò)度焦慮和緊張，影響知識(shí)水平和能力水平的正常發(fā)揮。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過(guò)重的心理壓力的有效手段。如果你把期考看成終點(diǎn)目標(biāo)，它就會(huì)膨脹，變得越來(lái)越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過(guò)的路標(biāo)，一場(chǎng)必然到來(lái)的階段總結(jié)，那它就一點(diǎn)也不可怕。古人說(shuō)：“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿(mǎn)意的成績(jī)。俗話(huà)說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！痹鷮�(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標(biāo)、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的'光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
那么，具體該怎樣扎實(shí)有效地復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為：
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。尤其是各科的成績(jī)目標(biāo)，以目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、通過(guò)復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，做好查漏補(bǔ)缺工作。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不輕易放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真解決每一個(gè)問(wèn)題，形成和提高自己的能力。做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。
4、用好手頭資料，建立自己的錯(cuò)題集，經(jīng)常翻閱、思考，確保在期末考試不犯相同的錯(cuò)誤。
5、互助學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)互補(bǔ)。“三人行，則必有我?guī)煛�，同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己。
6、安排好作息時(shí)間，提高效率，勞逸結(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)。
7、在考試過(guò)程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書(shū)寫(xiě)工整、準(zhǔn)確，畫(huà)圖規(guī)范，解答完整。調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分。
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不知其可也。”有人問(wèn)李嘉誠(chéng)成功的奧秘，李回答：無(wú)它，一個(gè)字，信！做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)信達(dá)人，要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！
考試前的演講稿2
算上周六、日再過(guò)19天11月的10號(hào)就會(huì)迎來(lái)本學(xué)年的第一次大型考試期中考試（對(duì)七年級(jí)來(lái)說(shuō)更是三年來(lái)第一次大型考試），不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置，（尤其是七年級(jí)新同學(xué)剛剛從四面八方來(lái)到29中，還不知道自己在整個(gè)級(jí)部的名次，）在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是前不久進(jìn)行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。
提醒大家注意幾個(gè)方面：
1、復(fù)習(xí)內(nèi)容不能留有死角，要保證在期中考試前做好全面的復(fù)習(xí)，重視課本和老師的臨時(shí)指導(dǎo)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確�？荚嚂r(shí)胸有成竹。
2、要強(qiáng)化弱科，弱科不加強(qiáng)，就會(huì)發(fā)生木桶效應(yīng)，面對(duì)弱科我們要重視和多投入時(shí)間，還要有足夠的自信。課后多找老師輔導(dǎo)，充分利用周六周日找人補(bǔ)課。這樣才能縮小差距。再多說(shuō)點(diǎn)藝術(shù)生也可以輔導(dǎo)，學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，也比在家看電視、上網(wǎng)浪費(fèi)時(shí)間強(qiáng)。
3、要認(rèn)真、正確對(duì)待模擬練習(xí)。我們要“視小考為大考”，把平時(shí)的訓(xùn)練都當(dāng)成正規(guī)考試那樣來(lái)對(duì)待，你才能在真正的大考中游刃有余，應(yīng)付自如。
4、注重記憶。記憶是思維的基礎(chǔ)，文科如此、理科也如此，也許要背誦，升學(xué)考試中的思維活動(dòng)，對(duì)有限范圍內(nèi)的知識(shí)的依賴(lài)性是相當(dāng)強(qiáng)的。真正熟記了知識(shí)點(diǎn)，考試中的許多所謂思維能力的問(wèn)題，都可以迎刃而解。
5、注意勞逸結(jié)合。
考試前特別要注意，學(xué)習(xí)與休息應(yīng)適當(dāng)結(jié)合。過(guò)度疲勞，也會(huì)在一定程度上降低考試質(zhì)量。要計(jì)劃好每一天，控制好每一天，無(wú)悔于每一天。
6、要珍惜時(shí)間，提高效率。期中考試已經(jīng)迫在眉睫，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。要充分利用一切可以利用的時(shí)間，比如：飯前、飯后，5點(diǎn)40到教室后，下午第四節(jié)，晚上數(shù)學(xué)天天練時(shí)間，小課時(shí)間，周六周日等節(jié)假日時(shí)間等等。（河北衡水中學(xué)：課間、上操、上廁所都捎著小本子看、背，時(shí)間抓得緊，成就就是好今年北大59人，清華59人香港大學(xué)16人）
針對(duì)考試我再提2點(diǎn)要求：
一、誠(chéng)信考試。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的美德！請(qǐng)記住，考好考?jí)闹环从衬愕哪芰�，而作不作弊則體現(xiàn)出你的人品。人品是一個(gè)人終生受益的資本，只有通過(guò)考試你和老師才能發(fā)現(xiàn)
你存在的問(wèn)題，才可以有的放矢的去擬補(bǔ)。
公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。才能在中考中不出丑，不弄虛作假，靠自己的實(shí)力說(shuō)話(huà)，才能保持自己的高尚品質(zhì)。
二、學(xué)會(huì)考試。
對(duì)于考試，正確的心態(tài)不是消極地逃避，而是積極地面對(duì)它�？紙�(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，是展示自己的舞臺(tái)，是暴露不足以圖進(jìn)步的平臺(tái)，是展示自己不屈不饒、堅(jiān)忍不拔的地方。當(dāng)你把考試當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，就能體驗(yàn)到考試的快樂(lè)；所以說(shuō)，我們要以愉快的心情投入到期中考試中，并善于在考試的過(guò)程中體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的`快樂(lè)。
首先要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)過(guò)去歷次重要考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)�？荚囍械氖д`是不可避免的，但多次犯同樣的失誤則是不可原諒的。其次在考前做好必要的準(zhǔn)備，如考試用具的準(zhǔn)備。不致于考試時(shí)手忙腳亂。再次要熟練掌握老師教給的應(yīng)考技巧，如考試時(shí)間的分配，遇到難易題目怎樣處理、卷面力求工整等，最大限度的向卷面要分?jǐn)?shù)。
初一是基礎(chǔ)，要掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二是關(guān)鍵，是加大知識(shí)量、加大難度的時(shí)候也是最容易分化、掉隊(duì)的時(shí)候，希望八年級(jí)同學(xué)要充分重視，一旦掉下來(lái)就很難追上去，初三是結(jié)果，都很重要。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍卸寄芟蚶蠋熀图议L(zhǎng)交上一份滿(mǎn)意的答卷，取得一個(gè)理想的成績(jī)。謝謝大家！
考試前的演講稿3
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的"帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤�，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的.東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。
說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)!可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
考試前的演講稿4
老師們、同學(xué)們
早上好！今天我講話(huà)的題目是:認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期中考試.
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝.我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)――期中考試.
同學(xué)們應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,做出合理的安排,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要,是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證.不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí).復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法,復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù),這喚不起任何學(xué)習(xí)興趣,還易產(chǎn)生腦疲勞.
復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通,或分析,或綜合,或比較,或歸類(lèi).將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合.
“理”就是分清重難點(diǎn),把握層次.
我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解.
“練”就是有的放矢地解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解.
同學(xué)們,只有有效的復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果.
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí),然后有計(jì)劃地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它,也是一件快樂(lè)的事情.心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕.著名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超1c人,很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣,他回答說(shuō)
“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！”是啊,學(xué)過(guò)的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固地記憶,并能應(yīng)用自如.由此可見(jiàn),復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要.復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間.有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的.人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源！另外,同學(xué)們要保持良好的心態(tài).考試前和考試的過(guò)程中,我們的心理是最容易出問(wèn)題的.沒(méi)有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候,則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來(lái)得心應(yīng)手的題目,也變得無(wú)從下手,甚至根本就沒(méi)法做了.我們要學(xué)會(huì)沉著冷靜地以一顆平常心去面對(duì),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮.當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí),不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法,從理清頭緒上下功夫,也許會(huì)步入柳暗花明的新天地.
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握.相信你一定能抓住它,駕御它！最后,祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！
考試前的演講稿5
老師們，同學(xué)們：大家上午好！
今天我講話(huà)的主題是：做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月，這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校舉行了兩項(xiàng)重大活動(dòng)---每年一度的秋季田徑
運(yùn)動(dòng)會(huì)和建校40周年慶典活動(dòng)。田徑運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)；在上周五剛剛結(jié)束的40周年校慶慶典文藝演出中，同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長(zhǎng)，整臺(tái)演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊，進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。今天是十月的最后一天，再過(guò)10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了，希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演活動(dòng)中的干勁，做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。
如何搞好期中復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點(diǎn)：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大�？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、心理上要有合理的定位：
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕",這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的`自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。 同學(xué)們則要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。
考試前的演講稿6
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認(rèn)為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)�！耙约褐L(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
朋友們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生
我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第五，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可
以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的朋友一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的.驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位朋友，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的朋友捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
考試前的演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
金秋十月，丹桂飄香。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去快一半了，期中考試將要來(lái)臨了。同學(xué)們都準(zhǔn)備考期中考試了嗎。期中考試是檢驗(yàn)同學(xué)們開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)成果是怎樣的。同學(xué)們對(duì)于這次期中考試要重視起來(lái)，期中考試是和期末考試一樣重要的考試。在期中考試來(lái)臨的`時(shí)候，大家不要過(guò)度焦慮。大家在期中考試中，要放松心態(tài)，以及在期中考試中要遵守考試紀(jì)律，在考試中要保持沉著冷靜。
最后，祝愿大家在考試中取得理想的成績(jī)！
考試前的演講稿8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲。第20周星期一、二各年級(jí)都將進(jìn)行期末測(cè)試，本周各科教學(xué)將進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)階段。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，并在期末檢測(cè)中取得滿(mǎn)意的成績(jī)，利用這個(gè)時(shí)間給大家提兩點(diǎn)建議：
1、提高認(rèn)識(shí)，重視檢測(cè)。
檢測(cè)是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)學(xué)生們的心理素質(zhì)、自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。所以，我建議全體同學(xué)要提高對(duì)本次檢測(cè)的重視程度，真正把它作為一次很好地檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)。希望每一位同學(xué)都能爭(zhēng)做追求進(jìn)步、挑戰(zhàn)自己的勇士。
2、搞好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
期末檢測(cè)成績(jī)的優(yōu)劣，取決于平時(shí)知識(shí)的積累，但與期末復(fù)習(xí)的效果也有直接關(guān)系。同學(xué)們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù)、回顧和記憶，更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識(shí)間的比較、聯(lián)系，注意知識(shí)的靈活運(yùn)用，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)還要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，有側(cè)重的利用有限的時(shí)間和精力�？傊蠹叶家硇牡赝度氲骄o張而有序的考前復(fù)習(xí)工作中，樹(shù)立信心，以不怕苦、不怕難的精神來(lái)迎接本學(xué)期的最后一次總測(cè)。
xx年1月4日—7日，我校將迎來(lái)區(qū)局對(duì)我校創(chuàng)建法治學(xué)校的'督導(dǎo)評(píng)估。為了能更好地迎接這次督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校要求全體同學(xué)要特別做好以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，遵守班紀(jì)班規(guī)，不缺席，不遲到，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打不罵，不亂起綽號(hào)，形成一個(gè)積極健康向上的班集體。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，打了預(yù)備鈴，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備工作，安安靜靜地等待老師來(lái)上課，下課前先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作再下課。
3、上課要做到精神飽滿(mǎn)，坐有坐姿，站有站相，發(fā)言踴躍，讀書(shū)回答問(wèn)題聲音洪亮，不做小動(dòng)作，不講閑話(huà)。體育課、活動(dòng)課要排好隊(duì)在任課老師帶領(lǐng)下離開(kāi)教室前往上課地點(diǎn)，上下樓梯嚴(yán)禁喧嘩吵鬧，進(jìn)入操場(chǎng)應(yīng)在老師指定區(qū)域參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，未經(jīng)任課老師允許不能擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)所，下課鈴響應(yīng)在整隊(duì)后歸還擺放好在體育室所借的體育活動(dòng)器具后方可下課。
4、認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)，做到字跡清楚，薄本整潔，作業(yè)中遇到自己不懂的問(wèn)題要虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教，但不許互相抄襲，對(duì)于做錯(cuò)的題目要及時(shí)認(rèn)真訂正。
5、課間、課外活動(dòng)時(shí)不打鬧不追逐，注意活動(dòng)安全，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲。節(jié)假日不進(jìn)游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、舞廳等未成年人禁止進(jìn)入的場(chǎng)所。
6、講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，穿著整潔，在校園不亂扔雜物，不亂涂亂畫(huà)，不吃零食，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
最后，祝全體師生身體健康，節(jié)快樂(lè)；祝同學(xué)們期末檢測(cè)成功。謝謝！
考試前的演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《迎接期末》。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績(jī)。再過(guò)幾周，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢?我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一、爭(zhēng)分奪秒在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是公正的，卻又短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。
第二、鍥而不舍鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
第三，平和心態(tài)同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的`迎接考試！
第四，充滿(mǎn)自信天生我材必有用，自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。
考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平。親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己吧，有付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)提高!我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
考試前的演講稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。根據(jù)教育局的安排和學(xué)校的計(jì)劃，在本周二下午11春季的學(xué)生們，將迎來(lái)他們一生中的第一場(chǎng)重要的考試——體育中考，而在星期四、星期五將進(jìn)行全校期中考試——這一階段性考試。
上周五，我校的09數(shù)控1班、2班和09電工班的同學(xué)，結(jié)束了在校的最后一場(chǎng)考試，踏上了學(xué)習(xí)的另一起跑點(diǎn)——下廠實(shí)習(xí)。
同學(xué)們，在一次一次的考試中，我們將如何迎接挑戰(zhàn)，取得理想的成績(jī)呢？我想態(tài)度、目標(biāo)、自信和努力應(yīng)該是制勝的法寶。一個(gè)人如果沒(méi)有端正的態(tài)度、沒(méi)有可行的目標(biāo)，是任何事都不能成功的。因此，希望同學(xué)們能以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待考試，并在考試前給自己制定一個(gè)力所能及的目標(biāo)，讓自己有個(gè)努力的方向。同時(shí)還要有信心，要充分的相信自己，能完成，能做好。我們的許多偉人也是在成功后發(fā)現(xiàn)：自信是成功的第一秘決，努力是成功的關(guān)健。
因此，我代表學(xué)校在接下來(lái)的考試中，對(duì)你們提出如下的'要求和建議：
首先，我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待考試。考試前在教師的指導(dǎo)下，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、認(rèn)真整理，爭(zhēng)取融會(huì)貫通，并安排好日常生活，以良好的精神面貌投入考試。
第二，認(rèn)真考試。按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，按照指定的座位就座，不要隨便調(diào)換座位。既要充滿(mǎn)信心；又要沉著冷靜，認(rèn)真審題，細(xì)心檢查，獨(dú)立完成。確保考試素質(zhì)與考試成績(jī)的雙贏。
第三，遵守考試紀(jì)律�？荚嚥粌H是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，也是一次做人品行的檢測(cè)，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每一位同學(xué)在考場(chǎng)上應(yīng)該對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的弊端，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)這一寶貴的品質(zhì)，學(xué)校也將作出嚴(yán)肅處理�？硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵，只有形成嚴(yán)肅的考風(fēng)，才有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
同學(xué)們，一次考試是一次機(jī)會(huì)，是一次證明自我的機(jī)會(huì)，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。希望你們不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，不負(fù)老師的期望，更不負(fù)父母的企盼。以自己扎實(shí)的知識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出理想的成績(jī)！謝謝大家！
考試前的演講稿11
同學(xué)們，期中考試就要來(lái)臨了，我觀察到大部分同學(xué)都在厲兵秣馬，為考試緊張地做著準(zhǔn)備，可是有少數(shù)同學(xué)還在優(yōu)哉游哉，沒(méi)事人一般，一點(diǎn)兒也緊張不起來(lái)。因此我有必要在這里再?lài)Z叨幾句。
首先，每個(gè)人都要重視這次考試�？荚囀菍�(duì)自己這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。不要以為僅僅是一次常規(guī)的考試而已。如果這樣想，你們就不會(huì)去認(rèn)真復(fù)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，從而就失去了一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。竹子善于總結(jié)，成就了自己的高度，所以不要一直抱著“大考大玩，小考小玩”的想法，要認(rèn)真?zhèn)淇�，用心�?fù)習(xí)，力爭(zhēng)取得理想的成績(jī)，讓學(xué)校滿(mǎn)意，老師舒心，家長(zhǎng)開(kāi)心。
同學(xué)們，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情要想成功，事先就要做好規(guī)劃。因此你們要首先制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃�，F(xiàn)在離考試還有一個(gè)多星期時(shí)間，既要做好總體復(fù)習(xí)計(jì)劃，也要根據(jù)每門(mén)課的復(fù)習(xí)時(shí)間，科目特點(diǎn)，做好每門(mén)科復(fù)習(xí)時(shí)間的安排。課余時(shí)間，要根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，和任課教師結(jié)合，查漏補(bǔ)缺。
方法對(duì)了，路子就寬了。所以要講究復(fù)習(xí)方法�，F(xiàn)在面臨的局面是科目多，任務(wù)大，時(shí)間緊，所以大家要謀劃好復(fù)習(xí)重點(diǎn)。重基礎(chǔ)知識(shí)，重學(xué)科思維，重一般的解題方法。要學(xué)會(huì)梳理和和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。多和同學(xué)們交流，探討對(duì)同一問(wèn)題的不同看法，如數(shù)學(xué)上要重視一題多解，語(yǔ)文上要重視求異思維。注意復(fù)習(xí)筆記，錯(cuò)題本上的題要多看幾遍，特別是數(shù)學(xué)題。第一印象往往比較深刻，容易形成思維定勢(shì)，所以要重視錯(cuò)題，力爭(zhēng)不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。當(dāng)然還要重視答題規(guī)范和卷面整潔。
心之管則思，人可貴之處就在于人有思考的能力。因此在復(fù)習(xí)中要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，這無(wú)疑是重要的，但我更要強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考。要想學(xué)得真正的知識(shí)，就要從獨(dú)立思考開(kāi)始。我希望你們遇到問(wèn)題時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，想想還有沒(méi)有更好的解決問(wèn)題的辦法。有了想法要及時(shí)記錄下來(lái)，及時(shí)和同學(xué)們進(jìn)行探討。切忌一遇到問(wèn)題，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番思考，就急于問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。這樣做，表面看來(lái)是節(jié)省了時(shí)間，其實(shí)是失去了一次思考的.機(jī)會(huì)，實(shí)質(zhì)是思維懶惰的表現(xiàn)，這樣會(huì)阻塞自己的前進(jìn)之路。
在這個(gè)世界上，人人都渴望成功，但又沒(méi)有哪個(gè)人能隨隨便便成功。成功只垂青有準(zhǔn)備的人。想讓現(xiàn)實(shí)的光芒點(diǎn)亮你們的夢(mèng)想，要靠你們腳踏實(shí)地的苦功夫。《人民日?qǐng)?bào)》曾發(fā)表“致課堂沉睡的大學(xué)生，你不失業(yè)，天理難容�！蓖闯饣ㄖ改秆瑰X(qián)，不努力上進(jìn)的大學(xué)生，希望你們能引以為鑒。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要抓緊時(shí)間，痛下功夫，不要怕吃苦、怕受累。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在多吃苦，多受罪，就是為了將來(lái)少吃點(diǎn)苦，少受點(diǎn)罪。
同學(xué)們，社會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步。人生也是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。有了競(jìng)爭(zhēng)，我們才有壓力和動(dòng)力，才能奮進(jìn)，民族才能興旺，國(guó)家才能富強(qiáng)。因此不要怕競(jìng)爭(zhēng)�？荚嚲褪且淮涡⌒〉母�(jìng)爭(zhēng)。每次考試的成功，就是一次競(jìng)爭(zhēng)的勝利，就是一次進(jìn)步的開(kāi)始。因此我們沒(méi)有理由不去重視，不去好好迎接這此考試。
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái)。家長(zhǎng)在苦苦期盼，老師在殷切期望，希望你們不要背父兄教育之恩，負(fù)師友規(guī)談之德，奮力拼搏，積極進(jìn)取，憑自己的學(xué)識(shí)和能力，改變自己的生存方式，提高自己的生活質(zhì)量。順著風(fēng)兒奔跑，不停歇就是方向。預(yù)祝你們本次期中考試，考啥啥好，成績(jī)倍兒棒，結(jié)局大滿(mǎn)貫！
考試前的演講稿12
各位同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)》。
今天是本學(xué)期第十七周的星期一。也許很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。所以說(shuō)一說(shuō)關(guān)于時(shí)間和學(xué)習(xí)的話(huà)題，對(duì)于我們應(yīng)該是很有意義的
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如同一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習(xí)，同樣的課程，同樣的老師，可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果卻不盡人意，那是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)課前做好了充分的預(yù)習(xí)，課堂上充分利用好每一分鐘，認(rèn)真參與學(xué)習(xí)過(guò)程，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。下課后甚至把別人玩的時(shí)間用在了復(fù)習(xí)和讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。而有的同學(xué)上課前從來(lái)沒(méi)有預(yù)習(xí)，并且在課堂上不能認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，甚至搞小動(dòng)作，玩一些小玩具，做一些不該做的事；有的同學(xué)回到家里沉迷于電視，將老師布置的家庭作業(yè)置之度外，結(jié)果是每次考試的成績(jī)都不盡人意。很明顯，有的同學(xué)之所以取得優(yōu)異成績(jī)是因?yàn)樗麄兡軌蛘湎r(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。而有的.同學(xué)雖然也是同樣的老師教，但他們不珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習(xí)，所以成績(jī)是越來(lái)越糟。
在日常學(xué)習(xí)生活中，由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”！現(xiàn)在離期末考試只剩下短短幾個(gè)星期的時(shí)間，讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子，把握好每一分鐘，做時(shí)間的主人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自已的父母和老師！當(dāng)我們長(zhǎng)大后再也沒(méi)有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
老師、同學(xué)們：
早上好！
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天。轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)提高，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知。當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的，我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。下面，對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有幫助。
1．抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們是有限的，時(shí)間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2．遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上吵哄哄的，想看書(shū)的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級(jí)，這可需要同學(xué)們的自覺(jué)遵守。同時(shí)，也希望老師和班干能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
3．沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對(duì)待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過(guò)度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對(duì)待期考。
4．嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。期考我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴(yán)守考試紀(jì)律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會(huì)作出嚴(yán)肅的處理。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
考試前的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！時(shí)間如飛，我校的期中考試即將到來(lái)，我想和大家談?wù)劇爸泵婵荚�，我們�?yīng)該怎么辦”的問(wèn)題。
作為一個(gè)學(xué)生，參加考試的次數(shù)成百上千，然而每臨考試時(shí)的心情卻大相徑庭，朋友們有沒(méi)有想過(guò)，為什么會(huì)有如此差異呢？我看，關(guān)鍵在于心態(tài)和認(rèn)識(shí)，出現(xiàn)了考試焦慮。所謂考試焦慮，也使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)考試、應(yīng)對(duì)考試、直面考試的時(shí)候，出現(xiàn)了高期望值與低付出之間的矛盾；出現(xiàn)了目標(biāo)的樹(shù)立與行動(dòng)的不對(duì)稱(chēng)之間的矛盾；出現(xiàn)了重攀比與輕自信之間的.矛盾；出現(xiàn)了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。
下面，我想就這幾對(duì)矛盾和大家談一談自己的看法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，有所促進(jìn)。
高期望值就是一些父母總是把自己內(nèi)心的理想和目標(biāo)不切實(shí)際地讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)，我們實(shí)現(xiàn)不了父母不讓?zhuān)覀冏霾缓�，父母也不讓�(zhuān)谑牵枚弥�，我們由于無(wú)法完成這些目標(biāo)就會(huì)變得內(nèi)心凄苦和恐懼；還有一種情況是有一些朋友在開(kāi)學(xué)前對(duì)自己缺乏準(zhǔn)確的定位，為自己確定的目標(biāo)有些偏高，且易在別人面前夸下海口。雖然有了較高的期望值，但是，這些朋友在平時(shí)的學(xué)習(xí)中因?yàn)槿鄙賵?jiān)持和毅力，決心只能維持幾天，學(xué)習(xí)實(shí)踐中不用心、不下苦，總把希望寄托在明天，時(shí)日一長(zhǎng)，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎了，到考試的前、中、后，不焦慮才怪呢!可見(jiàn)，我們的目標(biāo)期望值的確定要符合實(shí)際水平，平時(shí)的學(xué)習(xí)切忌忽冷忽熱，定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
我們學(xué)習(xí)應(yīng)該定期有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)的樹(shù)立不能太高，最好是稍用勁就能夠?qū)崿F(xiàn)的。我們有好多朋友總是把目標(biāo)確定得較高，一旦實(shí)現(xiàn)不了，就會(huì)出現(xiàn)情緒低落、茫然無(wú)措的情況；還有一些朋友，除了父母給自己確定目標(biāo)以外，自己從來(lái)也沒(méi)有確定什么長(zhǎng)期或短期目標(biāo)，一天到晚，渾渾噩噩，只要能夠吃好、玩好，就萬(wàn)事大吉了，這樣的朋友只能是：少壯不努力，老大徒傷悲!也有不少朋友目標(biāo)是確定了，可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的自我管理做不到，表現(xiàn)在聽(tīng)課時(shí)注意力不集中，效率不高，老師們要求做到的一般都做不到。這樣，目標(biāo)確定得再好，也只能寫(xiě)在紙上，落實(shí)不到行動(dòng)上。我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)到位，效率高叫做“手藝高”，把目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)叫做“人膽大”，只有“藝高”人才能膽大，也才能有效地避免考試焦慮。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只有朋友們的相互比較，才可以看出短長(zhǎng)，找到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也才會(huì)有目標(biāo)和動(dòng)力，然而，有些朋友在學(xué)習(xí)上攀比之心太重，也就是把學(xué)習(xí)的成績(jī)看得太重，這很容易給自己制造過(guò)重的思想負(fù)擔(dān)，從而使自己變得日漸不自信起來(lái)。其實(shí)，平時(shí)的考試，包括期中、期末的考試，成績(jī)，只是對(duì)一個(gè)階段學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)，它只是一種檢測(cè)的手段，不是最終的結(jié)果，我們不應(yīng)該把多了幾分，少了幾分看得太重，但要在考試結(jié)束后，及時(shí)通過(guò)老師講評(píng)試卷、分析試題，總結(jié)本階段學(xué)習(xí)過(guò)程的成敗得失，以便找出問(wèn)題，尋求改進(jìn)的方法。這才是我們應(yīng)該做的事情，這樣做，才能不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，樹(shù)立起可以戰(zhàn)勝一切困難。
考試前的演講稿14
老師們、同學(xué)們，上午好！
寒冷的冬天，想不想看到雪花紛飛？想吧！那是冬天送給我們的禮物，國(guó)旗下講話(huà)稿《小學(xué)期末考試前國(guó)旗下講話(huà)演講稿》。期末將至，想不想，考個(gè)好的成績(jī)，回家過(guò)春節(jié)？想吧！期末復(fù)習(xí)對(duì)提高我們的期末考試成績(jī)來(lái)說(shuō)，是不是非常的重要呢？
今天，我就利用國(guó)旗下講話(huà)這個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談幾點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法。
第一、過(guò)電影復(fù)習(xí)法
什么是過(guò)電影復(fù)習(xí)法呢？那就是像過(guò)電影一樣回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容。打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)的目錄，對(duì)著每一個(gè)單元，回憶本單元的知識(shí)點(diǎn)，并就每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在頭腦里回顧，看一看自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握。然后打開(kāi)書(shū)，看一看自己有沒(méi)有找出本單元的所有知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解正不正確。把不正確的知識(shí)點(diǎn)，用本子記錄下來(lái)。對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行強(qiáng)化記憶，如果仍然有不懂的在老師上課復(fù)習(xí)時(shí)，加倍認(rèn)真聽(tīng)講，如果還有不懂的要請(qǐng)教同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
第二、歸類(lèi)列表復(fù)習(xí)法
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)， 在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類(lèi)列表法。什么是歸類(lèi)列表法呢？就是把本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)，列成一個(gè)表格。例如：以五年級(jí)為例，可以把本學(xué)期內(nèi)容歸類(lèi)為：第一、數(shù)的世界，包括：整數(shù)與小數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，小數(shù)的四則運(yùn)算及混合運(yùn)算與簡(jiǎn)便運(yùn)算等等。第二、圖形王國(guó)，包括：面積單位及其單位之間的進(jìn)率與互化，常見(jiàn)圖形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)與運(yùn)用等等。第三、統(tǒng)計(jì)天地，包括：統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖。第四、應(yīng)用廣角。包括解決問(wèn)題及解決問(wèn)題的策略。把這些知識(shí)列成表格，對(duì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)就打個(gè)勾，對(duì)不太理解的打個(gè)問(wèn)號(hào)，在下一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，在打勾的`知識(shí)點(diǎn)上，少花點(diǎn)兒時(shí)間，在打問(wèn)號(hào)的知識(shí)點(diǎn)上，就多花點(diǎn)時(shí)間，自己認(rèn)為掌握了，就把問(wèn)號(hào)改成勾。
第三、同學(xué)互助復(fù)習(xí)法
同學(xué)互助復(fù)習(xí)法，就是同學(xué)之間相互復(fù)習(xí)的方法，那就是，借助"歸類(lèi)列表復(fù)習(xí)法",同學(xué)之間進(jìn)行相互提背，或結(jié)合"過(guò)電影復(fù)習(xí)法"對(duì)沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)幫助提背。 數(shù)學(xué)概念同樣需要像背語(yǔ)文書(shū)上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎(chǔ)之上背誦、記憶。例如：我們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，要邊計(jì)算邊想計(jì)算法則與運(yùn)算定律或運(yùn)算性質(zhì)。這樣我們才能真正掌握計(jì)算法則、運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)的用途。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)的方法還有很多很多，例如：查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)法、不同題型交叉復(fù)習(xí)法、檢測(cè)錯(cuò)誤分析復(fù)習(xí)法等等。
當(dāng)然，無(wú)論哪一種復(fù)習(xí)法，都需要我們的付出與努力。俗話(huà)說(shuō) "一份耕耘，一份收獲。"同學(xué)們！共同努力吧，讓我們捧著優(yōu)異的成績(jī)回家過(guò)年吧！
考試前的演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
本周四將要進(jìn)行期中考試，我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，注重學(xué)習(xí)效率，全力以赴，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
期中考試是一次階段性考試，是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè)，也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段。考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己。
同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待本次考試，把握好這次機(jī)會(huì)，要把這次考試當(dāng)作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨煉自己和提高自己的一次機(jī)會(huì)。為此，我向同學(xué)們提出考前、考中和考后的幾點(diǎn)建議和要求：
一、考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考
每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。
1、人們常說(shuō)“書(shū)要越讀越厚，然后再越讀越薄”，就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)抓住主線，連點(diǎn)成線，連線成面，形成框架結(jié)構(gòu)，這樣可以有效地防止遺忘。
2、要突破自己平時(shí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。平時(shí)不懂的地方通過(guò)復(fù)習(xí)課或課后請(qǐng)教老師一定要弄懂。
3、掌握規(guī)范的解題方式及技巧。不偷懶，不少寫(xiě)幾個(gè)字或缺少必要的.步驟。
4、合理分配時(shí)間。要重視各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，不能以個(gè)人喜好把時(shí)間都花在個(gè)別學(xué)科上，注重學(xué)科的均衡發(fā)展。
二、考中要對(duì)考試充滿(mǎn)信心
我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中�？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。
請(qǐng)同學(xué)們記�。嚎碱}你易他也易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難他也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握好答題時(shí)間。
同時(shí)要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試也是對(duì)同學(xué)們品行的檢測(cè)。在考試中，同學(xué)們要尊重監(jiān)考老師，端正考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切違規(guī)違紀(jì)行為�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。
三、考后要正確對(duì)待成績(jī)
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的反思。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。一切不勞而獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試是一次機(jī)會(huì)，是一次證明自我的機(jī)會(huì)，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會(huì)。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動(dòng)下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn)；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。
同學(xué)們，讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jī)！
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