愛(ài)學(xué)校演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的愛(ài)學(xué)校演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)學(xué)校演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
我們的校園美麗和諧。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光靜靜地落在校園里時(shí)，我常常享受著說(shuō)不出的舒適，愜意地背誦著英語(yǔ)單詞，伴隨著耳邊吹來(lái)的微風(fēng)，愉快地唱著詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識(shí)的喜悅已經(jīng)成為激勵(lì)我進(jìn)步的力量。陽(yáng)光照耀的窗戶里，傳來(lái)讀書(shū)的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)第一，已經(jīng)成為我們小學(xué)每個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是人才的搖籃。七月，陽(yáng)光燦爛，世間萬(wàn)物生機(jī)勃勃，連天空都充滿希望。對(duì)我們的.小學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節(jié)。
我愛(ài)我的校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場(chǎng)和綠色的草坪。我愛(ài)我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個(gè)校園充滿了我們的歡笑和歡笑，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們，冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們一起努力，奮進(jìn)，把小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成難忘的回憶！
愛(ài)學(xué)校演講稿2
尊敬的各位老師，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：
大家好！
我是14級(jí)2班的黃鴻藝，今天我演講的題目是《驕傲徐中》！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔！
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)！
學(xué)校和祖國(guó)的心一樣，希望我們奮發(fā)向上！
是誰(shuí)在春天播下種子？是老師！是誰(shuí)在夏天庇護(hù)幼苗？是學(xué)校！花開(kāi)的日子我們走進(jìn)初中校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在初中校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈?音符，去奏響和諧校園的歡快樂(lè)章。我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)老師，我愛(ài)班級(jí)，我更愛(ài)學(xué)�！旒页踔�！因?yàn)樾熘惺俏业尿湴�，我更是徐中的驕傲！旗臺(tái)上，五星紅旗冉冉升起。作為祖國(guó)的花朵，我仰望著祖國(guó)的驕傲！作為學(xué)校的一員，我凝望著學(xué)校的輝煌！對(duì)了，祖國(guó)媽媽的生日即將來(lái)臨，在這里我和徐中的師生們一起向祖國(guó)致敬！還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒的英姿颯爽嗎？還記得豐富多彩的藝術(shù)節(jié)嗎？還記得我們上一次的演講比賽嗎？還記得現(xiàn)場(chǎng)考核中的突破嗎？對(duì)！我看見(jiàn)了，這是用汗水凝聚的力量，這是用智慧譜寫(xiě)的希望，這是用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校的成績(jī)！
徐家初中從建校以來(lái)就不斷取得優(yōu)秀成績(jī)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。徐中在每一年的綜合成績(jī)上不斷上升，在全鎮(zhèn)乃至全縣都名列前茅。身為徐中的學(xué)生，我更加自豪。我很平凡，但不平庸，在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜里，我構(gòu)思著無(wú)數(shù)個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。如果說(shuō)徐中是浩瀚的天空，我愿做一顆星星，給它帶去瑩瑩光輝；如果說(shuō)徐中是高山，我便是石子，為它帶去點(diǎn)點(diǎn)高度；如果說(shuō)徐中是大樹(shù)，我便是一片樹(shù)葉，為它帶去絲絲綠意！
“望窗外云展云舒，看庭前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，都感覺(jué)這校園是最美的，但她給我更多的是心靈的啟迪、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的心態(tài)去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。老師們，同學(xué)們，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。同學(xué)們，讓我們努力奮斗吧！徐家初中的老師正看著我們，徐家初中的領(lǐng)導(dǎo)正瞧著我們，祖國(guó)媽媽也在望著我們。讓我們用煥然一新的面目迎接國(guó)慶，用更好的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以徐中為榮，明天徐中以我為榮”的承諾！
謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好，
剛才七年級(jí)的兩位同學(xué)就愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)祖國(guó)這一主題做了精彩的演講。這也是我校在11月份展開(kāi)的一個(gè)活動(dòng)主題。
不知大家聽(tīng)過(guò)一首歌沒(méi)有：“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。國(guó)的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡，國(guó)與家連在一起，創(chuàng)造了地球的奇跡。 ”有國(guó)才有家，無(wú)家不成國(guó)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家凝成一個(gè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的國(guó)家。也就是說(shuō)，家，是最小的國(guó)；國(guó)，是千萬(wàn)個(gè)家。所以愛(ài)國(guó)，就應(yīng)從愛(ài)家、愛(ài)身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始。
愛(ài)家，就是熱愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的'親人。是家，給予我們溫暖，給予我們關(guān)愛(ài)；是家，在成長(zhǎng)的道路上給予我們所需要的一切。愛(ài)家主要是愛(ài)爹媽，要愛(ài)爹媽就要為爹媽爭(zhēng)氣，為爹媽爭(zhēng)氣就應(yīng)該有遠(yuǎn)大志向，并且腳踏實(shí)地做出一些讓爹媽臉上增光彩的大事小情。愛(ài)家就意味著凡事都要對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)省心、放心，讓他們付出的心血得到應(yīng)有的回報(bào)。有的同學(xué)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，花錢(qián)如流水，不好好學(xué)習(xí)，惹是生非，這是害父母、害家庭；如果繼續(xù)發(fā)展下去的話，必將受到社會(huì)拋棄，甚至走上違法犯罪道路，永遠(yuǎn)迷失愛(ài)家的方向。
愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校。作為一名學(xué)生，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木；要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)！我們要聽(tīng)老師話，遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們尊敬的老師！
愛(ài)國(guó)，也要愛(ài)自己。自己長(zhǎng)出息了，出人頭地了，別人才看得起你。如果一個(gè)人不知道自愛(ài)、不知道自尊和自重，就談不上愛(ài)國(guó)。愛(ài)自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜寶貴光陰、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，愛(ài)自己就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的一輩子負(fù)責(zé)；就是遵守交通規(guī)則，按時(shí)到校離校，不玩危險(xiǎn)游戲，不到水庫(kù)、坑塘洗澡游玩。個(gè)別同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，我行我素，張口就罵，舉手就打，這不是愛(ài)自己，而是害自己，同時(shí)也危害同學(xué)、危害班級(jí)、危害學(xué)校、危害家庭。
愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家不是一句空話，要從每一件小事做起，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，要有愛(ài)心，要培養(yǎng)勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛等美好的品德！要求各班級(jí)利用班會(huì)課，開(kāi)展一次“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)”的主題活動(dòng)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，從愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭開(kāi)始做起，做一個(gè)心中有愛(ài)，心中有家，心中有國(guó)的人，以陽(yáng)光健康的姿態(tài)展現(xiàn)在家長(zhǎng)、老師和同學(xué)面前。
愛(ài)學(xué)校演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 好！我演講的題目是：我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)。
二0xx年的秋天，我毫不猶豫地走進(jìn)了羅田理工中專，就讀電子專業(yè)�；貞浺荒陙�(lái)的學(xué)習(xí)生活，我深深地感到：我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)！我要對(duì)爸媽說(shuō)，對(duì)朋友說(shuō)，對(duì)正面臨選擇的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：羅田理工中專是一所好學(xué)校！
說(shuō)我們的學(xué)校好，是因?yàn)樗侨珖?guó)有名的正規(guī)的中等專業(yè)學(xué)校。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐飲中心、體育和娛樂(lè)場(chǎng)所錯(cuò)落有致；道路旁、球場(chǎng)邊綠樹(shù)成茵，花香撲鼻；教學(xué)樓內(nèi)，寬敞大方，窗明幾凈；實(shí)訓(xùn)室里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器輕盈而流暢地運(yùn)轉(zhuǎn)，電腦上不停地跳動(dòng)著一串串字符，展示著時(shí)代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息！走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學(xué)習(xí)的理想的殿堂！
但是，如果有人認(rèn)為我是僅憑這些說(shuō)我們的學(xué)校好，那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了！我愛(ài)我們的學(xué)校，一個(gè)更深層次的原因，是因?yàn)檫@里的老師好！
我的同學(xué)大多有這樣的體會(huì)：和這里的老師相處要不了多久，就會(huì)在不經(jīng)意間建立起一種割舍不了的感情。今年初，學(xué)校按慣例將任課老師作了相應(yīng)的調(diào)整，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都接受不了這個(gè)改變，因?yàn)樗麄儾辉敢馀c原來(lái)的老師分開(kāi)。幾乎所有的班級(jí)都有學(xué)生痛哭流淚，有的學(xué)生還專門(mén)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信說(shuō)：“如果換老師，我們就背起書(shū)包走人！”盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對(duì)任課老師有感情，我們不愿意離開(kāi)他們！
常言說(shuō)得好，失去過(guò)就知道珍貴。記得在千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的'時(shí)候，由于種種原因，我在文化學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，很多人因此而只看到我不認(rèn)真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間，受表?yè)P(yáng)時(shí)沒(méi)有我，受批評(píng)時(shí)少不了我！要知道，我也是正茁壯成長(zhǎng)的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽(yáng)光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�。∥彝纯�，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人！我常常在夢(mèng)里痛哭失聲！遺憾的是，當(dāng)時(shí)我只有心理上的不平衡，行動(dòng)上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我選擇了羅田理工中專。在這里，老師經(jīng)常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵(lì)我揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，很多我自己都看不起眼的進(jìn)步，卻經(jīng)常受到肯定受到表?yè)P(yáng)。不知不覺(jué)間，我找回了自尊，找回了自信！我深切地感到：別人行的，我也行！
要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實(shí)實(shí)在在的，它是要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)支撐的。我的這個(gè)基礎(chǔ)的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領(lǐng)到一大堆專業(yè)課本的時(shí)候，我一下子就傻眼了：就我這基礎(chǔ)，能行嗎？是老師不厭其煩地教我們學(xué)文化學(xué)理論，手把著手教我們學(xué)操作，才使我們學(xué)到了扎扎實(shí)實(shí)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)�？梢哉f(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)成功地跨過(guò)了學(xué)習(xí)電子專業(yè)的門(mén)檻�，F(xiàn)在，一打開(kāi)工具箱，一拿起裝配工具我就來(lái)精神！看著自己焊出的光滑圓潤(rùn)的焊接點(diǎn)，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感！我相信，我能憑著在這里所學(xué)的知識(shí)去打拼自己的天下，去開(kāi)創(chuàng)自己的幸福生活！
羅田理工中專，親愛(ài)的母校，我愛(ài)您！
羅田理工中專，記住吧：今天我以您為榮，有一天，我一定會(huì)讓您為我而驕傲！
愛(ài)學(xué)校演講稿5
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感被稱為愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的`。但師愛(ài)不同于母愛(ài)，因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了�！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，很尊重我。”男生將信將疑地接過(guò)糖果。陶行知又說(shuō)：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說(shuō)明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說(shuō)：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外，缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感被稱作愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛(ài)就有一切。
愛(ài)學(xué)校演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)�！�.
“書(shū)香校園”一直是我們學(xué)校的美稱，在學(xué)校，每一塊墻壁都會(huì)“說(shuō)話”。在樓梯口、走廊上張貼著以讀書(shū)為主題的名言警句、好書(shū)推薦，同學(xué)們每天從此經(jīng)過(guò)，或駐足誦讀，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奮、或激勵(lì)，在悄無(wú)聲息中感受到書(shū)香校園的氛圍。
為了讓同學(xué)們拓寬視野，見(jiàn)多識(shí)廣，每個(gè)學(xué)期，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們舉行一次校外實(shí)踐活動(dòng)，如參觀英雄紀(jì)念館、或名人故居等。而這些實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)讓我們明白許多道理，或感恩、或獨(dú)立、或孝順父母。
學(xué)校除了具有書(shū)香的氛圍，而且從外觀上看，也是美麗的。黃白相間、干凈又整潔的兩棟教學(xué)樓。廣場(chǎng)子上一字排開(kāi)的大王椰子樹(shù)，教學(xué)樓之間一排排芳香撲鼻的桂花樹(shù)，一個(gè)小型的植物園成為了學(xué)校最美麗的風(fēng)景。
在一個(gè)人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，學(xué)校為了讓同學(xué)們行孝，學(xué)孝、傳孝，定雅規(guī)、正雅志、揚(yáng)雅風(fēng)，每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展了評(píng)選“小雅士”和“小孝星”的活動(dòng)，為的就是讓同學(xué)們做到對(duì)長(zhǎng)輩孝順，談吐儒雅、舉止文雅、清趣高雅。爭(zhēng)當(dāng)“小雅士”和“小孝星”成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
除了評(píng)選“小雅士“和“小孝星”的活動(dòng)，還有評(píng)選“閱讀之星”的活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，暢游于書(shū)海中，沉醉在讀書(shū)的樂(lè)趣中。當(dāng)我們沉浸在書(shū)香里，聆聽(tīng)智者的'心靈之音，能激起熱情的火花，能使狹窄的心靈變寬闊，枯寂的思想變富有：當(dāng)我們游離于字里行間，不僅猶如邁向無(wú)際的信息海洋，更能讓我們啟迪思想，品味生活，更加熱愛(ài)人生。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)它的書(shū)香氛圍，愛(ài)它的孝雅教育，愛(ài)它的每一個(gè)角落，愛(ài)它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
愛(ài)學(xué)校演講稿7
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！
天黑了我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的'日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她！
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她！
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭�，勁往一處使。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！
我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家。
愛(ài)學(xué)校演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
我是xx級(jí)電子(4)班的學(xué)生，今天我演講的題目是：“沒(méi)想到�！�
中考的一聲驚雷，把我驚呆了、震懵了、也把我給炸醒了！無(wú)賴之余，尋著“國(guó)家重點(diǎn)”的名聲，我來(lái)到了這里——羅田理工中專。說(shuō)真的，這選擇到底對(duì)不對(duì)，我心里真沒(méi)底。轉(zhuǎn)眼間快一年了，如果有人問(wèn)我對(duì)這里的印象怎么樣，那我的回答只有三個(gè)字：“沒(méi)想到�！�
首先沒(méi)想到的是，這是一所如此美麗的學(xué)校！校園內(nèi)，一座座高樓大廈拔地而起，是那樣的雄偉壯觀；教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐飲中心、娛樂(lè)中心，錯(cuò)落有致，令人心曠神怡；道路邊，綠樹(shù)成蔭；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生龍活虎；實(shí)訓(xùn)室里，機(jī)聲“達(dá)達(dá)”；教室里，書(shū)聲朗朗。走在校園里，聽(tīng)到的是鏗鏘有力的節(jié)奏，看到的是令人陶醉的美景，聞到的是沁人肺腑的花香！
我的一顆受傷的心，好似一株冬草，在這里受到了春雨的滋潤(rùn)！
其次沒(méi)想到的是，我在這里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候，我們頑皮過(guò)，淘氣過(guò)，但也受到了人生最大的懲罰——我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，在中考中被淘汰出局了！那段時(shí)間，我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的`哀怨，從老師的神情中看到的是無(wú)力回天的遺憾，從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視！我不僅失去了太多太多的歡樂(lè)，還失去了人生最珍貴的東西：自尊和自信！
然而，羅田理工中專因人施教，因材施教，不僅根據(jù)社會(huì)需求開(kāi)設(shè)了機(jī)械、電子、模具、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、中師等專業(yè)，還廣泛地開(kāi)展“學(xué)生實(shí)踐周”、“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”、“作文比賽”、“演講比賽”等活動(dòng)，成立了“電子協(xié)會(huì)”、“數(shù)控協(xié)會(huì)”、“書(shū)法協(xié)會(huì)”、“青鳥(niǎo)文學(xué)社”等組織，使學(xué)生的聰明才智有展示的機(jī)會(huì)，有發(fā)現(xiàn)的條件，有發(fā)展的空間。正是在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)比較好，只要有朗讀和演講的機(jī)會(huì)，就積極參加，得到了很好的鍛煉。今年我還被學(xué)校播音室聘為播音員。從此，我真正懂得了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理。我深信，只要努力使自己的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮，就一定有嶄露頭角的一天！
我感到，我這棵經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的幼苗，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽！
還有沒(méi)想到的是，這里的同學(xué)間有一種最真誠(chéng)的情感。讀初中時(shí)，由于中考巨大的壓力，同學(xué)們各自為戰(zhàn)，互不關(guān)心。大家最習(xí)慣的一句話是：“我不知道，你問(wèn)別人去吧！”這是什么？這是隔膜，是封閉，是心靈的扭曲！但是，在理工中專，只要你有困難，就會(huì)有人伸出援助之手，沒(méi)有人嫉妒你比他學(xué)得好，沒(méi)有人擔(dān)心你比他更有能耐！因?yàn)榇蠹叶济靼祝荷鐣?huì)是廣闊的，走上了社會(huì)，有的只是朋友，有的只是八仙過(guò)海，各顯神通。在這里，真情、友情和友誼得到了充分的體現(xiàn)。
可以說(shuō)，我的周圍沒(méi)有雜草，只有和我一樣的幼苗，我們共同沐浴著陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！
當(dāng)然，沒(méi)想到的事還有很多很多。沒(méi)想到這里實(shí)施貧困資助、搭建企業(yè)和勞動(dòng)力對(duì)接的平臺(tái)，幫助那么多的貧困學(xué)子走向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己人生的夢(mèng)想；沒(méi)想到這里的師生情意是那樣的深厚，一次正常的工作調(diào)動(dòng)，卻讓那么多學(xué)生黯然神傷；沒(méi)想到這里的學(xué)生“�！钡哪艹蓪＜�，“玩”的也能實(shí)現(xiàn)自己的理想；沒(méi)想到天真和頑皮其實(shí)同出一轍，寶石一經(jīng)打磨就會(huì)閃光！沒(méi)想到這里的生活如此豐富多彩，人人臉上都洋溢著自豪和幸福，充滿著激情和希望！
啊，理工中專，我親愛(ài)的母校！在我傷心時(shí)，您給了我撫慰；在我迷茫時(shí)，您為我指明了方向；在我煩惱時(shí)，您給了我歡樂(lè)；在我饑餓時(shí)，您給了我食糧！您給了我攀登的階梯，給了我無(wú)畏的勇氣，給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀！我不再茫然，不再畏縮，不再彷徨！我身上翻騰著火熱的血，心里激蕩著亢奮的情，我期盼著去拼搏，渴望著去闖蕩！我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里，有一片屬于我們的天地，正等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校演講稿9
大家好，我演講的題目是：我愛(ài)校園，我愛(ài)我家。
我愛(ài)我的校園，它是我們的第二個(gè)家。
和藹可親的老師是我們的媽媽，同學(xué)們都是兄弟姐妹，我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。
我愛(ài)我的校園，校園里的景色每一天都在發(fā)生變化。
“家”的四季是一幅幅干凈漂亮的油彩畫(huà)。時(shí)間這個(gè)畫(huà)家把我們的歡聲笑語(yǔ)也捎帶著畫(huà)進(jìn)了我們的腦海，讓它永久存在。
春天，綠草覆蓋了整個(gè)校園，同學(xué)們?cè)诰G色的校園上玩耍，哦，這就是春天帶來(lái)的一幅畫(huà)，《綠色草原》……桃樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛是昨天的一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了它。不知什么時(shí)候，小草也從地上偷偷地鉆了出來(lái)。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)的季節(jié)，同學(xué)們高高興興地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
夏天，嬌嫩的鮮花在花壇里擠作一團(tuán)。女生穿的裙子猶如一朵朵盛開(kāi)的彩色牡丹，加上蝴蝶飛舞其間，美不勝收。這幅《夏日田園》給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣……梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，為我們遮風(fēng)擋雨。玫瑰花散發(fā)出淡淡清香，知了在樹(shù)上叫著：“知了，知了”仿佛在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“趕緊學(xué)習(xí)！趕緊學(xué)習(xí)！……”。
秋天，金色的落葉鋪滿校園。金黃的菊花穿插其間，真是“滿城盡帶黃金甲”�。∽咴谶@條《金色小道》上，樹(shù)葉在腳下“吱吱”作響……樹(shù)葉漸漸變黃了。楓樹(shù)穿著那件紅紅的衣服，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)搖搖自已的'紅衣服，好像在向那些光禿禿的樹(shù)木炫耀：“看！我這件衣服漂亮吧�！�
冬天，片片雪花飄落，好似天女散花，整個(gè)校園寂靜肅穆，聽(tīng)！“鐺——鐺”新年的鐘聲隨著這幅《雪漫紛飛》敲響了！。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園白茫茫一片，火樹(shù)銀花。同學(xué)們穿著花花綠綠的棉襖，就像一朵朵五顏六色的花朵在這寒冷的冬天竟相開(kāi)放。
多么美麗的校園！多么可愛(ài)的同學(xué)！還有那可親可敬的老師。我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師和同學(xué)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
愛(ài)學(xué)校演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是項(xiàng)城二中七十班的馮肅雅。今天，我要演講的題目是“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)”。
尋找黃河與長(zhǎng)江的源頭，體驗(yàn)“大江東去，浪淘盡”的豪邁;享受“黃河落盡走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入襟懷間”的奔放;回憶“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的癲狂;銘記“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的直爽。黃河，我們的母親河，她好比我們的祖國(guó)，養(yǎng)育著一代又一代的中華兒女、炎黃子孫。中華上下五千年，祖國(guó)的大好河山需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去捍衛(wèi)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)的“舍生取義”，其意義就是為了國(guó)家利益，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，不惜犧牲個(gè)人生命。董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身紋絲不動(dòng)，黃繼光高喊向我開(kāi)炮……我們雖然不能像這些愛(ài)國(guó)人士那樣永遠(yuǎn)的被祖國(guó)、被人民銘記，但我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起——愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民!
項(xiàng)城二中，這個(gè)讓我銘記的名字。自從20xx年8月26日踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，我就知道我人生中的三年將在這里度過(guò)。不可否認(rèn)這里是一個(gè)多姿多彩的校園，從綠化帶到小花園，從乒乓球臺(tái)到足球場(chǎng)，從辦公樓到教室……這一個(gè)一個(gè)的地方，都有屬于我們的美好回憶。喜歡太極拳，因?yàn)樗梢孕奚眇B(yǎng)性、凈化心靈;喜歡讀信時(shí)間，因?yàn)樗梢詾槲覀冃碌囊惶禅Q響警鐘;喜歡放松操，因?yàn)樗梢苑潘缮硇�，為課余時(shí)間添光彩;喜歡體育長(zhǎng)跑，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊囊懔湍托摹覀冸m然不能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)校做出一番大的舉措，但我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，全心全意去愛(ài)我們引以為傲的項(xiàng)城二中!
項(xiàng)城二中七十1班，這個(gè)在我的每份演講稿中都提到的集體。是的，我代表的`是我們整個(gè)班級(jí)。倘若你走進(jìn)10班，請(qǐng)看-----教室門(mén)口的溫馨提示，教室內(nèi)的名言警句，還有同學(xué)們一張張洋溢著幸福的笑臉，充滿著對(duì)于這個(gè)班級(jí)的全部感情;聽(tīng)——“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！啊耙粋�(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身……”“study、study、study……”在這個(gè)快樂(lè)的晨讀時(shí)間，每天都可以聽(tīng)到同學(xué)們充滿激情的讀書(shū)聲;嗅——開(kāi)學(xué)前，一陣陣油墨書(shū)香飄蕩著，午飯時(shí)，一絲絲佳肴美味擴(kuò)散著，窗臺(tái)上，一縷縷動(dòng)人花香回味著。我不敢承認(rèn)每一個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)異的，但我敢承認(rèn)每一個(gè)同學(xué)都是最愛(ài)我們班的!這，就是我們班，這就是項(xiàng)城二中七十班的風(fēng)采!
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，從天南扯到海北、從河北扯到河南，那千言萬(wàn)語(yǔ)都只不過(guò)是浮毛表面，只有化身于行動(dòng)才更具有實(shí)際意義。無(wú)論身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記：我愛(ài)中國(guó)、我愛(ài)項(xiàng)城二中、我愛(ài)七十班!我要努力學(xué)習(xí)。為班級(jí)爭(zhēng)光。為學(xué)校爭(zhēng)光。
謝謝大家，我的演講完畢。
愛(ài)學(xué)校演講稿11
輕輕地，我們?cè)谇啻盒@里相遇。在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地?fù)]灑著我們的汗水，我們知道今天的付出就是明天的收獲；在這里我們輕快地舞動(dòng)、盡情地展現(xiàn)著我們的青春，我們知道青春的花朵只有綻放才有撲鼻的芬芳??
記得第一次看到這所學(xué)校時(shí)，我還是懵懂無(wú)知，看到花園似的校區(qū)、美麗典雅的教學(xué)樓，情不自禁感到了一種美好和憧憬，后來(lái)我?guī)е鴮?duì)初中學(xué)習(xí)的熱情與希望、對(duì)成長(zhǎng)的探索與追求，如愿以償?shù)某蔀榱诵@里的一份子，在這里，我張揚(yáng)著生命的光鮮，領(lǐng)略著知識(shí)的無(wú)限。
三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)這近三年的歷練與考驗(yàn)，我想我已為自己、為關(guān)心呵護(hù)我的人們完成了一份滿意的答卷。在這段時(shí)間里，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)、以及學(xué)校里的一切對(duì)我的幫助與服務(wù)，都成為了我人生中一筆筆寶貴的財(cái)富，他們是我初中記憶里的全部，而自己與大家之間的那份情誼我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
我們終將有一天會(huì)離開(kāi)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我的心中總蕩漾著依依不舍的情懷，學(xué)校的一草一木、一人一景都是那樣的親切和美好。高大挺拔的椰子樹(shù)，還有板報(bào)上一張張紀(jì)念留影，被電腦、投影儀裝扮齊全的多媒體教室，舒適溫馨的宿舍，設(shè)施完備的操場(chǎng)，所有的一切都留下了我們的.喜怒哀樂(lè)、成長(zhǎng)變遷。
人們都說(shuō)，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次偶遇，相遇便是緣啊，又更何況我們朝夕相處了那么多年的“親人”呢？每一位老師都像一位慈母，她深深地愛(ài)著我們每一個(gè)人，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，她都看在眼里，她會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她又會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。還有我親愛(ài)的同學(xué)們，近三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信與依賴。在這期間，我們的生活有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，是你們的溫馨笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
兩年多來(lái)的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。這么多的日日夜夜，有學(xué)校這個(gè)大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我們即將畢業(yè)，但我只想說(shuō)：畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓時(shí)間作證，承載著湖南師大附中�？谥袑W(xué)的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂糜趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師放心，今天，我
們以作為湖南師大附中�？谥袑W(xué)的學(xué)生為榮；明天，湖南師大附中海口中學(xué)一定會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為傲！
最后我想說(shuō)，我熱愛(ài)我的學(xué)校，熱愛(ài)這里的一切！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
愛(ài)學(xué)校演講稿12
今天的演講我想從一句話開(kāi)始，這句話源于昨天下班后朋友一起吃飯時(shí)，聊起各自的工作近況，朋友無(wú)意間的一句話刺痛了我的神經(jīng)。她說(shuō)：“我常�？吹侥切⿴е懈呖及嗟睦蠋熖貏e辛苦，我突然覺(jué)得，在這種環(huán)境下工作是需要一種獻(xiàn)身精神的，因?yàn)閷W(xué)生都是一些健全的人。他們?cè)谂c老師說(shuō)話處事時(shí)可以正常發(fā)揮。但你們呢，與那些聾啞孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，你們的教學(xué)及一切的交流方式都不一樣了，長(zhǎng)此以往，對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，都會(huì)感到壓抑”。聽(tīng)完這句話，我愣住了。我相信在座的各位老師有過(guò)和我同樣的感受。說(shuō)到這里我們每一位特教人都會(huì)為之動(dòng)容！特殊教育是一個(gè)集教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科于一體的專業(yè)。從事這一專業(yè)的人必須以“愛(ài)心”為動(dòng)力，才會(huì)不斷探索進(jìn)取，才能有所成就。
而這種愛(ài)心，并非教師早就準(zhǔn)備好的。當(dāng)置身于這一特殊群體中，望著那一張張美麗而清純的臉，一雙雙充滿期待的眼睛，那花樣的青春、花樣的年華、花樣的靈魂，卻烙下了不幸的印痕。此時(shí)此刻，身為特教人，怎能不心靈顫栗，怎能不心生憐愛(ài)，又怎能不深感責(zé)任的沉甸？身為特教人，我們陷入沉思并見(jiàn)證這樣一個(gè)事實(shí)：世俗的'偏見(jiàn)使世人歧視殘疾孩子，講究顏面的父母視殘疾孩子如累贅，更有甚者想將他們拋棄。唯有特教工作者才能拯救他們。
聽(tīng)：課堂上老師一遍一遍地重復(fù)著一個(gè)個(gè)漢語(yǔ)拼音，學(xué)生啊啊的模仿著發(fā)聲，這是語(yǔ)訓(xùn)班的老師們?cè)诮堂@兒說(shuō)話。為了教會(huì)聾兒一個(gè)字母、一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)短句，老師們耐著性子一遍一遍的重復(fù)著，盡管枯燥乏味，盡管嗓子發(fā)啞，卻依然堅(jiān)持著。聾教部的老師在課堂上不但是教學(xué)者，也是表演者，既講授，又演啞劇，使出渾身解數(shù)，大展十八般武藝，只為把那五彩繽紛的知識(shí)海洋引向無(wú)聲的世界。
看：教律動(dòng)的老師多忙活，示范完動(dòng)作，還得忙著隊(duì)前隊(duì)后地跑來(lái)跑去，扶頭、搬腳、抬臂。旁人無(wú)法理解，失去聽(tīng)覺(jué)的人，怎么能做到配合節(jié)奏進(jìn)行舞蹈？其實(shí)沒(méi)有別的，就是一次次練、一遍遍記，不厭其煩、反反復(fù)復(fù)，合上節(jié)拍了，還得領(lǐng)悟曲調(diào)意境，跳出韻味和風(fēng)情。 “臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這是對(duì)聾人舞蹈教學(xué)最好的詮釋。
放學(xué)時(shí)，班主任會(huì)把學(xué)生安全的交給生活老師。他們清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，組織學(xué)生有序就餐。夜晚的宿舍總有一盞燈是亮著，那是生活老師在細(xì)心的幫助低年級(jí)的孩子蓋被子，或是督促高年級(jí)的學(xué)生早點(diǎn)睡覺(jué)，遇到身體不適的學(xué)生還要多加留意。清晨，他們總是早早的把學(xué)生叫醒，組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生，跑早操，就餐。直到早晨上班，他們會(huì)安全的把孩子交到班主任的手中。
教書(shū)育人是教師職責(zé)所在 。但在晉中特校，特別是特校班主任卻要求個(gè)個(gè)身兼數(shù)職：上課是科任老師，下課是生活老師，下班后成了保姆，甚至更多的角色。上課、改作業(yè)、為學(xué)生添置衣物、買(mǎi)牙刷衛(wèi)生紙，帶學(xué)生看病、照顧學(xué)生起居，將“老師”和“母親”的職責(zé)合二為一。我們常常玩笑的說(shuō)，“幾十年的汗水也許都換不來(lái)學(xué)生叫自己一聲‘老師’。特別是六一節(jié)前，每位班主任都付出了巨大的辛苦，教室里總能看到他們忙碌的身影，指導(dǎo)學(xué)生做手工，布置教室，出黑板報(bào)，每件事情都親身參與，累的腰酸背痛，卻依然堅(jiān)持……
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我們特教老師更是犧牲了陪自己孩子玩耍的時(shí)間，更多的節(jié)日，我們依然不能和家人團(tuán)聚，把更多的愛(ài)給予了特殊孩子。
作為一名特教教師，我無(wú)法像正常老師那樣，期許學(xué)生金榜題名、自己桃李滿天下。我只有一個(gè)夢(mèng)想，就是這些殘疾的孩子們也能享受教育的快樂(lè)，最終回歸社會(huì)，擁有正常生活。
我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無(wú)悔。
愛(ài)學(xué)校演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好，我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏�！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹(shù)，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。
我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見(jiàn)，展開(kāi)熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，幫助我們的`同學(xué)們勾畫(huà)出自己的藍(lán)圖。
我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍，他們關(guān)心每一位教師的工作，生活。為了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜，我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎？
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)學(xué)校演講稿14
親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家下午好!我叫欽斯睿，很高興能在這次家長(zhǎng)會(huì)上演講。
今天我演講的主題是：我愛(ài)我們學(xué)校。我們學(xué)校是一個(gè)美麗而又潔凈的校園。校園里，潔白的`墻壁，干凈整潔的教室，綠綠的草，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，這工切都讓我喜歡。它是我和同學(xué)們一起辛辛苦苦打掃干凈的，我人掃教室、抹桌子、拖樓梯，每天三小掃，每周一大掃，才使我們的校園這樣干凈。我愛(ài)我們的老師。王老師是一位嚴(yán)肅而又負(fù)責(zé)任的班主任，她為了我們的學(xué)習(xí)，想了很多辦法，花了無(wú)數(shù)的時(shí)間，使我們的數(shù)學(xué)次次在學(xué)�？嫉谝�。劉老師總是教育我們要多讀書(shū)，多讀好書(shū)，多記錄好詞好句，我感覺(jué)這一年寫(xiě)作文容易多了。
我最喜歡英語(yǔ)，每天我都大專地朗讀，每天都記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，因?yàn)榭梢宰屛业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)進(jìn)步飛快。我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)。謝謝大家!
愛(ài)學(xué)校演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)。
20xx年的秋天，我毫不猶豫地走進(jìn)了xx理工中專，就讀電子專業(yè)�；貞浺荒陙�(lái)的學(xué)習(xí)生活，我深深地感到：我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)！我要對(duì)爸媽說(shuō)，對(duì)朋友說(shuō)，對(duì)正面臨選擇的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：xx理工中專是一所好學(xué)校！
說(shuō)我們的學(xué)校好，是因?yàn)樗侨珖?guó)有名的正規(guī)的中等專業(yè)學(xué)校。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐飲中心、體育和娛樂(lè)場(chǎng)所錯(cuò)落有致；道路旁、球場(chǎng)邊綠樹(shù)成茵，花香撲鼻；教學(xué)樓內(nèi)，寬敞大方，窗明幾凈；實(shí)訓(xùn)室里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)器輕盈而流暢地運(yùn)轉(zhuǎn)，電腦上不停地跳動(dòng)著一串串字符，展示著時(shí)代的脈搏，透露出現(xiàn)代化的氣息！走一走，看一看，不能不讓人感到：這里是我們學(xué)習(xí)的理想的殿堂！
但是，如果有人認(rèn)為我是僅憑這些說(shuō)我們的學(xué)校好，那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了！我愛(ài)我們的學(xué)校，一個(gè)更深層次的原因，是因?yàn)檫@里的老師好！
我的同學(xué)大多有這樣的體會(huì)：和這里的老師相處要不了多久，就會(huì)在不經(jīng)意間建立起一種割舍不了的.感情。今年初，學(xué)校按慣例將任課老師作了相應(yīng)的調(diào)整，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都接受不了這個(gè)改變，因?yàn)樗麄儾辉敢馀c原來(lái)的老師分開(kāi)。幾乎所有的班級(jí)都有學(xué)生痛哭流淚，有的學(xué)生還專門(mén)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信說(shuō)：“如果換老師，我們就背起書(shū)包走人！”盡管那是氣話，但那是我們的心聲，我們對(duì)任課老師有感情，我們不愿意離開(kāi)他們！
常言說(shuō)得好，失去過(guò)就知道珍貴。記得在千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的時(shí)候，由于種種原因，我在文化學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，很多人因此而只看到我不認(rèn)真不刻苦的一面，只看到我淘氣頑皮的一面。從他們的眼神里，我看到的多半只是鄙視或不滿，好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間，受表?yè)P(yáng)時(shí)沒(méi)有我，受批評(píng)時(shí)少不了我！要知道，我也是正茁壯成長(zhǎng)的幼苗,正含苞待放的花朵,我期盼更多的雨露、更充足的陽(yáng)光。我是多么羨慕那些能討人喜歡、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�。∥彝纯�，我彷徨,我茫然,我自卑,我怨天尤人！我常常在夢(mèng)里痛哭失聲！遺憾的是，當(dāng)時(shí)我只有心理上的不平衡，行動(dòng)上的付出是少而又少。
幸好，在人生的十字路口，我選擇了xx理工中專。在這里，老師經(jīng)常和我促膝談心，教我做人的道理，鼓勵(lì)我揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，很多我自己都看不起眼的進(jìn)步，卻經(jīng)常受到肯定受到表?yè)P(yáng)。不知不覺(jué)間，我找回了自尊，找回了自信！我深切地感到：別人行的，我也行！
要知道，自尊和自信并不是空中樓閣，它是實(shí)實(shí)在在的，它是要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)支撐的。我的這個(gè)基礎(chǔ)的建立，更要感謝我的老師。記得剛剛領(lǐng)到一大堆專業(yè)課本的時(shí)候，我一下子就傻眼了：就我這基礎(chǔ)，能行嗎？是老師不厭其煩地教我們學(xué)文化學(xué)理論，手把著手教我們學(xué)操作，才使我們學(xué)到了扎扎實(shí)實(shí)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)�？梢哉f(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)成功地跨過(guò)了學(xué)習(xí)電子專業(yè)的門(mén)檻�，F(xiàn)在，一打開(kāi)工具箱，一拿起裝配工具我就來(lái)精神！看著自己焊出的光滑圓潤(rùn)的焊接點(diǎn)，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感！我相信，我能憑著在這里所學(xué)的知識(shí)去打拼自己的天下，去開(kāi)創(chuàng)自己的幸福生活！
xx理工中專，親愛(ài)的母校，我愛(ài)您！
xx理工中專，記住吧：今天我以您為榮，有一天，我一定會(huì)讓您為我而驕傲！
我的演講完畢，謝謝！
【愛(ài)學(xué)校演講稿】相關(guān)文章：
我愛(ài)學(xué)校的作文06-20
我愛(ài)學(xué)校作文01-05
我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)作文10-10
學(xué)校愛(ài)眼活動(dòng)總結(jié)02-15
學(xué)校愛(ài)眼日活動(dòng)總結(jié)08-01
學(xué)校愛(ài)眼日的活動(dòng)總結(jié)01-26
愛(ài)學(xué)校的演講稿11-30
我愛(ài)學(xué)校的演講稿02-02