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成長的歷程經(jīng)典演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的成長的歷程經(jīng)典演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的歷程經(jīng)典演講稿1
自己的老師、同學們:
馬克思說：在科學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點
一份耕壇，一份收獲，辛酸的路上困難重重，報著絲絲美好的幻想，憧憬前途的無限光明，莫大的勇氣指引前進的道路-----讀書演講協(xié)會
協(xié)會由龔院長改名而來，“讀書”意味著我們應(yīng)該好好學習，報答母校的養(yǎng)育之恩，“演講”顧名思義，用標準的，流利的普通話加以優(yōu)美的肢體語言，表達一種思想，讓聽眾能接受，認可，并從中得到啟發(fā)。
協(xié)會以前是以演講為主的，簡單而又進行單調(diào)的普通話練習，并組織經(jīng)典誦讀，提高同學們的交流能力。在成立的一個月內(nèi)協(xié)會組織了一次《愛我祖國》為話題的演講比賽，在同學們的支持下取得了圓滿的成功，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
協(xié)會追求卓越，不斷創(chuàng)新，鍛練自我為目的，開展各種有益身心的活動。成立時，協(xié)會成員150人左右，讓我吃驚，同時也讓領(lǐng)導(dǎo)吃驚，我們成功的開了好頭。我們分成了九個組加以訓(xùn)練，提升組長的管理能力，提升成員的表達能力，為以后協(xié)會的發(fā)展培養(yǎng)新型的人才，形成一個核心隊伍。讓成員自己去想，讓成員自己動手去做。訓(xùn)練時，開展有趣的活動：繞口令，文藝演出，摸擬相聲……各式各樣的游戲，帶動了成員的積極性。演講以符合時代的話題，展開精彩的演講比賽，社長以尊重成員為重心，,以“大學生就業(yè)”為話題的演講精彩絕倫，高昂的氣勢，低沉的惆悵，語言的千變?nèi)f化，動作的優(yōu)雅，讓在場的各位觀眾響起雷鳴般的掌聲，觀眾也深刻體會到演講的魅力所在，加入演講協(xié)會能學到東西。
一個協(xié)會的精英，需精兵減政，留下了50人的精英團隊，在他們的組織帶領(lǐng)下演講協(xié)會又成立了新的社團-----辯論社。
辯論社是協(xié)會新成立的部門，主要是訓(xùn)練同學們說話的邏輯性，思維的嚴密性。雖然沒有大行的活動，但是成員的激情高漲，對這個社團的肯定。內(nèi)部組織的“大學生談戀愛的利與弊”，“堅持科學的發(fā)展觀”等話題進行的辯論，收到了良好的效果。開始的四人辯論，讓觀眾驚嘆不已，觀眾也在這熱烈的場面下也加入到了正反方，尤其是耐不住寂寞的主持人也加入到了行列中，與成員一起。場面活躍而不凌亂，聲音響亮而不狂叫。
協(xié)會在實踐中不斷成長，在摸索中前進，并逐漸壯大，這學期協(xié)會又成立了主持人小組，主要擔任各社團的發(fā)言人，有意愿的同學可以到讀書演講協(xié)會報名參加。
成長的路程中有人反應(yīng)，你們這個協(xié)會是做什么的？我可以在里面學到什么東西哦？我的回答是：協(xié)會只是一個組織，不是我們來管理你們的，你們每個都是領(lǐng)導(dǎo)者，你們自愿來學東西，應(yīng)該知道自己是學什么的。人活一生，學一生，靠的是自己的努力。
協(xié)會經(jīng)過一年的摸爬滾打，已以步入了正軌。親愛的同學們，三尺講臺是你們高聲謳歌，展示自我的平臺；辯論場上針鋒相對，以牙還牙是你們的天空；用悅耳的聲音主持大局的政臺在等你們的到來。
來吧，同學們-----讀書演講協(xié)會歡迎你們﹗
成長的歷程經(jīng)典演講稿2
我是一只小小鳥，名字叫張賽薔。今天，小小鳥想和你一起分享她的成長歷程。
第一階段尋覓
大學畢業(yè)時，父母希望我從事教育行業(yè)，但是一心想出去闖蕩的我不聽父母的勸告，選擇成為了一名測試工程師。工作一年后，發(fā)現(xiàn)，專業(yè)所學無從施展，個人特長無處發(fā)揮，四處碰壁的我毅然辭職。想起父母一年前說的，“不聽我們的，你一定會后悔”，然而，并非如此，恰恰是這一段彎路，讓我更加明確自己的內(nèi)心，對今后的選擇無悔。
成為一名人民教師，是自己發(fā)自內(nèi)心的選擇，原由是喜愛與擅長。有人說，選擇教師職業(yè)的人是選擇了安逸，我并不贊同，工作中一樣充滿了挑戰(zhàn)，一樣需要我們不斷鉆研、提升，我們只是選擇了一個相對單純的工作環(huán)境——校園，如果要說這是安逸，那便是吧！
第二階段探索
工作漸漸步入正軌，細碎平常的小事，讓人意識到經(jīng)驗的重要性。
記得第一次在月黑風高的夜里查寢，發(fā)現(xiàn)有三個學生不見蹤影，我慌了，當即給班主任打了電話，班主任老師接到電話后，心急如焚，立即四處找學生。劉磊老師問我，是否在其他寢室？果不其然，學生在我查寢期間，正往返于自己和他人寢室途中。當時，就因沒有考慮到此情況而立即給班主任打了電話，感到不好意思。
在教學方面，我教的是稀缺學科——通用技術(shù)，全校就我一個老師任教此科目，任教初期的我，就像一只初生的小鳥，不知所措，直到在湘潭參加了湖南省通用技術(shù)教學研討會，看到汝城一中的老師授課中用到自制的自動水箱水位控制系統(tǒng)，聽到麓山國際實驗學校的老師饒有趣味的理論課，充分調(diào)動了學生的積極性。茅塞頓開，回來后，教學慢慢有了方向。后來，又參加了平江縣科技創(chuàng)新骨干教師培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)無論是城鎮(zhèn)中學，還是偏僻的鄉(xiāng)村中學，都有為輔導(dǎo)學生參加科技創(chuàng)新大賽而不斷學習、鉆研的教師，從而，堅定了自己專注于帶領(lǐng)學生參加科技創(chuàng)新大賽以期取得成績的決心。
第三階段前行
我發(fā)現(xiàn)，柳園的學生特別可愛。
得益于我們大三中蓬勃發(fā)展的特色活動——社團活動，從一開始接手烘焙社，到后來創(chuàng)立并指導(dǎo)辯論社，志同道合的人在每周三社團活動課時，相聚在一起，是一件快樂的事情。在“高中生是否需要接受廉潔教育”匯報演出中，其他老師稱贊到“辯論社的學生，好厲害”，領(lǐng)導(dǎo)們說，“辯論賽，真精彩”，學生們收獲不少，也很享受。專業(yè)班的學生晚寢時，是最不安分的，可也恰恰是她們，課堂上最活躍、最配合，校園中見面時，打招呼最親切。
我看見，柳園的老師十分優(yōu)秀。
xx年上期到教科室工作�？剖抑魅斡嗬蠋煟诮唤庸ぷ髦�，總不忘提醒注意預(yù)防感冒，閑聊放假出游計劃等，平易近人。另外，不得不提我的師父李春東老師，師父在教學和日常工作中給了我極大的幫助，記得參加縣教師教學競賽時，師父和蘇老師，多次聽我上課，給我評課。因教科室以及閱卷系統(tǒng)工作，幾乎和學校每一位老師都有接觸，老師們說，我待人耐心，處事細致，其實，我是一個缺乏耐心的人，只是待工作不同。教科室的工作也遠不及教務(wù)處的繁瑣，在許多方面都需要多向師父學習。當然，還有最初因輔導(dǎo)員工作，接觸到的原則性強，在學生中威信高又不失親和力的李良和主任、李蟠仙老師，都是值得學習的榜樣。90后青年教師，似乎不免受到詬病，我卻想為我們正言，16年一起新進的教師有關(guān)愛學生、責任心極強的班主任湯琪、任穎老師，有時常陪伴在學生左右的新晉班主任張百強、馮謙老師，還有很多充滿正能量的其他老師。xx年新進教師中，積極向上、個性、特長鮮明的老師，更是數(shù)不勝數(shù)。
感謝三中，讓我遇見了這么多可親、可愛、可敬的人們！張小鳥會在這片沃土上繼續(xù)成長、沉淀。
成長的歷程經(jīng)典演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
每個人在回憶往昔的時候最珍貴的莫過于兒時美好的童年生活了。然而，兒時一晃而過，面對更多還是成長。成長是一個艱辛的過程，它是不可替代的破繭而出。從幼稚到懂事，到最終長大。在這痛苦的破繭過程中，都是誰一路扶持，不畏艱辛，陪伴我們成長？都是誰一路指引，不辭勞苦，給我們前路的航向？所以我常常想：在有生之年，當我的學生回憶往事的時候，能驕傲的說，當年是我的老師陪我一起成長。
那怎么樣更好的陪伴孩子成長呢？首先我覺得是應(yīng)該做到心中有愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師愛就是成功教育的原動力。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。教師只有關(guān)愛學生，才能去精心地培養(yǎng)他們，“只有愛的深，才能有更多地認真與耐心；也只有愛的深，才能有更多地細致與關(guān)懷�！彼械暮⒆�，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都無疑需要教師的引導(dǎo)和關(guān)愛。教師的愛能照亮他們的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能夠引領(lǐng)無數(shù)幼稚的孩子，從一株株幼苗成長為一棵棵參天大樹。
其次，教師還應(yīng)該以寬廣的胸懷真心容納認同每一位學生。但是，容納并不意味著遷就放松，而是嚴而有度。只要充滿認同，學生們一定會喜歡。我班有一位特別叛逆的學生。經(jīng)常上課不起立，不聽講，和老師對著干，為此我沒少發(fā)火，但著急教訓(xùn)是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，說了自己的經(jīng)歷和不高興的事情，漸漸的他打開了心肺，說起了自己的困惑，隨即問道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，不知道，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學習成績所能達到的學歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最后我對他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲“謝謝老師。”在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學習、紀律都有了很大的進步。我覺得學生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，最大的愿望是受老師的關(guān)愛和認同，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去認同他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。
除此之外，我認為師生之間最為重要的是相互之間的“關(guān)系”，教師工作的整個過程面對的都是一個個活生生、有血有肉有感情的學生。有時候，對待他們就如成人之間的你我關(guān)系。只有處理好與學生
之間的師生關(guān)系，才能真正打破教與學之間的那堵厚實的墻。事實證明，凡是學生不喜歡的老師，他所授課的成績大都不盡人意。
有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。有一次，我因感冒聲音嘶啞了，他不知從哪里給我找來了一盒潤喉片，我當時真的感動極了，我萬萬沒有想到，我為學生做的一點點小事，竟然能夠讓他懂得了用同樣的行為去感恩。作為普通的教師，身份決定了我不可能去轟轟烈烈的干事業(yè)，紅紅火火掙大錢，我們所求的不正是學生們在成績上，在為人處事上的那一點點微小的進步嗎？史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！和學生一起成長。
成長的歷程經(jīng)典演講稿4
記得當時年紀小，
你愛談天我愛笑，
有一回并肩坐在桃樹下，
風在林梢鳥在叫，
我們不知怎樣睡著了，
夢里花落知多少、、、、、、
三毛簡短的幾句話描畫出了我們每個人童年的模樣——歡聲笑語，天真爛漫，歲月靜好。
時間在流淌，我的生命之樹也在茁壯成長。當它被陽光雨露親吻了枝椏，便努力伸展去追尋陽光；當鳥兒唱著歌棲息在它的枝干，為了留住這份歡喜，便開花結(jié)果吐露芬芳；當這棵生命之樹也開始有了粗糙的樹皮，一圈圈的年輪，你猜，這棵樹會懷念曾經(jīng)的小樹苗嗎？
不忘初心，方得始終。童年是萬物最初的模樣，慶幸的是我一直與童年相伴左右——因為，我是一名幼兒教師。我的童年在心間，孩子們正值當年。
生命是多么有趣的糾纏，多么神奇的羈絆！
想當年，我七歲才上幼兒園，那個時候我們叫它育紅班。我和我的兩個弟弟挎著奶奶給我們縫的小書包撒了歡的往村子的那一頭，那個第一次聽說的育紅班前進。好奇，到底是什么樣的地方�。啃迈r，
怎么沒聽過就這么冒出來了呢？忐忑，好玩嗎？我奶奶不能跟著去上育紅班，有點害怕啊、、、、、、現(xiàn)在說起這事，才理順當時糾結(jié)的心情就是好奇新鮮和忐忑不安，也就是入園焦慮。
時代在大步前進，我們這80后當起了10后幼兒園的老師。但是，這入園焦慮也是與時俱進，不離不棄。有了這份同理心，在面對我們班這些小不點入園時也就多些淡定和淡然，都會過去的，都會變成童年里美好的回憶的寶貝們。
這也是我的回憶里最初關(guān)于幼兒園的印象。之后我的小學，初中，高中按部就班平凡簡單又幸福的度過了。直到高考遭遇人生第一次打擊，我以0、8分之差與我的大學失之交臂，帶著對復(fù)讀的厭惡與抗拒，我毅然決然的走進了東營職業(yè)學院教育系，又果斷的選擇了沒有數(shù)學的學前教育專業(yè)。當時并沒有把專業(yè)與就業(yè)聯(lián)系在一起，也沒有想過將來會成為一名幼兒園老師。
我說過，生命是很神奇的羈絆。我的羈絆是從畢業(yè)前的實習開始的。當時我被分到東營市實驗幼兒園大一班實習，不得不說當時大一班的三位老師是我職業(yè)生涯的啟蒙老師。邵老師溫文爾雅，班里是一群彰顯性格的小野馬，但是在分享閱讀時邵老師幾句話，幾個眼神，幾個動作，這群小野馬就會變成良駒。我開始留心觀察邵老師的一舉一動，開始思考幼兒教師真的如我想象的簡單嗎？李老師多才多藝，熱情直爽，她會跟我討論教師這個職業(yè)得與失的意義，并且指出我樂感方面要加強哦要努力練琴哦。呂老師在保育方面一絲不茍，從不抱怨，記得當時我們幾個實習生搶著要去幫呂老師打熱水，呂老師嚴肅
的教育我們：你們幾個孩子跟我搶著打水干什么，你們實習就要抓緊機會跟老師學習怎么上課怎么帶孩子，這才是你們要做的，快去快去。
就是這些寶貴的點點滴滴，讓我真正的認識到做一名幼兒教師并不簡單，讓我在走上幼教崗位時認清自己的優(yōu)勢及不足努力生成適合自己的特色，讓我學會真誠待人誠實做事。
20xx年通過教師招考，我成為墾利縣第二實驗幼兒園的一名教師，到現(xiàn)在已經(jīng)是兩年的時間。兩年前巴園長領(lǐng)著我們?nèi)齻�新教師一個個送進班級，當我走進總園大一班看到一排排好奇的小腦袋，我的腦袋里轟然一熱，巴園長囑咐與鼓勵的一段話我就聽見了三個字:好好干！我意識到，我的教師之路真正啟程了。
今天我們相聚在這里分享我們的成長歷程，我發(fā)現(xiàn)我并沒有引以為傲的成績。但是我有對我來說更重要的收獲——
20xx年送走第一批大班的孩子，這一年里我遇到了有些自閉的樂樂，我知道以后遇到這樣的孩子如何去關(guān)心她；我從同齡的優(yōu)秀老師身上學會了如何組織一日活動，如何帶班。
20xx年我開始陪伴小班的孩子，在老教師身上我學會了嚴謹細致的對待工作；開始一點點思考和積累與孩子相處的方式與經(jīng)驗；有幸參加了北京教師研修，聆聽到新的教育理念學習更加完善的教育經(jīng)驗。這一年里，我有機會參加了東營市的游戲優(yōu)質(zhì)課比賽，開拓了眼界，積累了經(jīng)驗，激勵我不斷學習完善。
20xx年9月，我來到我們書香幼兒園，與在座的姐妹組成了新的大家庭，與我們小二班24個孩子，還有環(huán)環(huán)、鑫婕組成了我們的小
家庭。這也是我第一次當上班長，首次體會到教師本職責任之外肩上多了一份沉甸甸的責任。雖說我們小二班三人是溫柔三人組，但也是性格各異，互為補充，感謝我們之間的真誠，感謝我們之間的共同擔當！
我的演講即將結(jié)束，但我的成長之路卻是一條漫長的希望之路。這一路，孩子們?nèi)缁ǖ耐媾c我們最初的童心相互陪伴，交相輝映。我相信，不忘教師之赤誠之心，終得桃李之繽紛！
成長的歷程經(jīng)典演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委和各位同仁們：
大家晚上好！
我叫ＸＸ，來自。下面我演講的題目是《在公司發(fā)展中成長》。
首先，請允許我向大家提一個問題：在工作和生活，你感到快樂嗎？
是的，相信一定有人會說不快樂。的確，作為一個發(fā)展中的公司一定會存在著這樣或那樣不盡人意的地方。那么既然我們都是徐福記人了，當我們遇到困難和挫折的時候，當我們?nèi)〉昧诵⌒〕煽兊臅r候，該用什么樣的心態(tài)去面對呢？
也許我們都聽過這么一個故事：有三個人相約去爬山，面對巍峨的高山，看不見山頂，其中一個人放棄了。另外倆人開始爬山，其中一人很快爬到了山腰，看看同伴已經(jīng)落后好遠，再抬頭望了望山頂，還是那么的遙不可及，于是就停了下來，幻想有人來把他抬到山頂，他就坐在那里等。另一個人雖然爬的較慢，但他不急不燥、按部就班的爬啊爬，后來，只有他成功的登上了山頂。
這雖然是一則簡單的哲理故事，但卻形象的反映了現(xiàn)實之中不同三類人群的人生寫照。我親愛的朋友，您屬于哪一種呢？您愿意做哪一種呢？
在人生的旅途中，你是否因為遇到了困難和挫折而常�？畤@道路的坎坷和命運的不及嗎？如果是這樣，那會有什么用呢？！整天的抱怨和滿肚子的牢騷只能給自己帶來消極和郁悶！只能給自己帶來迷茫和頹廢！只能讓人瞧不起！
在人生的旅途中，你是否因為自己取得了小小的成績就沾沾自喜、驕傲自滿了呢？如果是這樣，那就意味著你將放棄成功，注定要碌碌無為了。
下面我給大家介紹一個人，他就生活在我們的身邊——
20xx年，他24歲，和很多年輕人一樣，帶著青春的夢想，他來到東莞，成了徐福記的一名普通員工。面對當時艱苦的工作和生活條件，他沒有時間去抱怨，一個心思撲在了工作和學習上，隨著公司的發(fā)展壯大，三年后，他開始走上管理崗位，當上了副班長，后來歷任班長、組長、車間主任、副處長，乃至今天的處長。雖然他沒有上過大學，但是他憑著刻苦鉆研、勤奮好學的精神照樣能夠出類拔萃。因為社會是一所最好的大學。盡管他現(xiàn)在已經(jīng)很成功了，但他并沒有停下腳步，每當公司組織相關(guān)的學習和培訓(xùn)，他總是積極的參加，我清楚的記得，上次公司組織的一次大型培訓(xùn)，他是第一個走進培訓(xùn)教室的學員。
其實，無論是在工作還是在生活中，我們經(jīng)常會遇到不如意的事情，這就需要我們自己去調(diào)整心態(tài)，積極的去面對它才是。就拿我的這次演講來說吧，雖然我抽簽抽到了一號，有人說：“啊，真倒霉！”但我并不認為自己不幸運，因為不管我的比賽成績將會如何，畢竟我是第一個登上演講臺的選手，我演講的思想一定會給朋友們留下更加深刻的印象，并能從中受益，這就夠了。我還祈求什么呢？
近來，喜逢公司成功的上市，我相信公司的發(fā)展一定會更加蓬勃，我也一定會更加的努力，戒驕戒躁，腳踏實地的去做好工作中的每一件事情。同時也祝愿各位朋友們都能積極的去調(diào)整好自己的心態(tài)，勤懇務(wù)實，超越自我！
好了，最后我要用總裁的一句話來結(jié)束我的演講：只有不斷的付出，才會有成功的未來——
謝謝！
成長的歷程經(jīng)典演講稿6
我20xx年來過成都一次，之后我到杭州開了一個會議，我說所有的人都在說西部大開發(fā)，但是我到西部去了以后，感覺到電子商務(wù)在西部還很不成熟。但是現(xiàn)在大家都離開西部的時候，我覺得這時候是阿里巴巴該去西部的最好時間。
每天我都會去阿里巴巴論壇，昨天有很多爭論的，說阿里巴巴不關(guān)心西部，不到西部來。但是這是需要很多時間的。我們不管任何機會，只要成都、重慶西部地區(qū)，有任何需要阿里巴巴，我們就一定來。這次網(wǎng)商大會我覺得只是剛剛開始，以后阿里巴巴會不斷往里面投更多資金、人力和物力。
阿里巴巴是個中小企業(yè) 我并不認為自己是很好的企業(yè)家，但我認為我是一個很好的老師，在公司里面也是一樣的。有時候自己一個人喝茶的時候想，我覺得自己當企業(yè)家不是一流的，當老師我是一流的。這五年我挺感動的，一個夢想到現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個現(xiàn)實。今天還有人問我，阿里巴巴到底是什么企業(yè)，是中小型企業(yè)嗎？我認為阿里巴巴是一個中型企業(yè)甚至是小型企業(yè)。它還是個孩子，才五年。平均年齡我們公司只有26歲，但是我們發(fā)展很快。全世界都有我們的會員�？蛻粼絹碓蕉啵绊懺絹碓酱�。在海外很多人并不知道阿里巴巴是中國的企業(yè)。很多人認為是美國的公司，是印度的公司。在土耳其我們?nèi)パ葜v的時候，打出的橫幅是歡迎阿里巴巴回家，然而阿里巴巴只是去探親而已。到今天為止阿里巴巴是中國人創(chuàng)辦的公司，但是阿里巴巴不是中國人的公司，他是屬于阿里巴巴人的，企業(yè)越來越多的人，我們要走向全世界，阿里巴巴是由阿里巴巴人創(chuàng)辦的，我們有德國人，美國人、法國人、日本人全世界的人參與進來。
成長的歷程經(jīng)典演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事。聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的灰姑娘、丑小鴨。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇往直前。
書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數(shù)的寶藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面的交流，鼓勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會了我不少道理，讓我懂得理想與追求，讓我明白了這世間疾苦，也教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦省?/p>
如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她，幫助我不斷提高，不斷進步；是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。我愛讀書，讀書陪伴我快樂成長。
關(guān)于成長演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)成習慣，力行成長》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣。”你如果養(yǎng)成了好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要是養(yǎng)成了壞習慣，你會一輩子都償還不完它的債務(wù)。好習慣養(yǎng)成得越多，一個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
好的習慣是開啟成功的鑰匙，它能使我們孜孜以求、克服困難，成就美好的人生�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都具備良好的學習、生活習慣。
魯迅先生在少兒時期就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做。這位偉大的作家在文學史上創(chuàng)下了輝煌的成就，成為有史以來世界十大文豪之一。清代名臣曾國藩畢生勤奮好學，抓住一切讀書機會，持之以恒。正是因為有了這種良好的讀書習慣，才使得他博聞強記，學富五車，終成國之棟梁。
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。實際上就是從好的習慣開始。
今天養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來！這樣的故事還有很多很多。相反地，壞的習慣則是一扇通向失敗的大門，它會讓人無所事事、碌碌無為，毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。
同學們，優(yōu)異的學習成績要從培養(yǎng)好的學習習慣、生活習慣開始。那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，播下好習慣的種子：課堂上能嚴格要求自己，認真聽講；一有空閑就讀書；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，尊重老師，尊重同學……
愛因斯坦有句名言：”一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！岸鴺�(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，播灑好習慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意志去成就我們精彩的人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
成長的歷程經(jīng)典演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
19xx年，xx旅業(yè)集團從一家縣政府招待所起步，經(jīng)歷了20xx年的歷史洗禮，形成了如今遍布全國，擁有酒店業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、建材業(yè)等多項目的知名企業(yè)。
20xx年我們迎合集團xx戰(zhàn)略拓展規(guī)劃，進軍被譽為國際旅游島的海南島，并在海南省省會城市海口市，成立了開元物業(yè)首家分公司，并成功簽訂�？谑姓诙k公區(qū)、昌江棋子灣和萬海公寓的物業(yè)服務(wù)合同，圓滿完成海口市第二辦公區(qū)的交付工作。
我記得物業(yè)公司總經(jīng)理謝建軍先生曾作出重要指示：要求�？诜止疽欢ㄒ⻊�(wù)好、服務(wù)精，在海南島打出開元物業(yè)的名氣，現(xiàn)在我們可以自豪的說，我們沒有辜負謝總的期望！當然，這是我們�？诜止镜男值芙忝脗児餐Φ慕Y(jié)果。
記得我們剛進駐的時候，安保部的兄弟每天都是吃在工地，住在工地，沒有床，我們打的是地鋪，沒有食堂，我們吃的是同事送來的盒飯，沒有很好的交通，我們靠步行的堅持，沒有時間洗澡，我們只能忍受難聞的氣味；尤其是我們安全部負責人，每次都是人沒到，身上的體香味就先到了，他不想洗澡嗎？
不是，他是沒時間；還有我們客服部的美女們，都是剛報道就投入了緊張的工作當中，每天核對鑰匙，開門、鎖門，為了整理好鑰匙他們貼標簽，串鑰匙環(huán)，一不小心就把手扎破了，但是他們從來沒有一句怨言。
有一天，一位客服部女孩在串鑰匙的時候說真累，真想好好躺躺，這是真心話，他真的累了，還好有一個開心果，他說，來躺在我身上，真皮大沙發(fā)，在場的人都哄堂一笑，一身的疲倦暫時得到了緩解，其實我心里也在說，我也很累，你的真皮大沙發(fā)我也想躺躺。經(jīng)過客服部不懈的努力，2500個房間，7500把鑰匙在交付的時候沒有出現(xiàn)一例錯誤！
還有我們的設(shè)施部，34萬方的大盤，我們在10天的時間完成了全部的接管驗收，我不得不說這是個奇跡！
奇跡的背后是他們的努力，比如說：為了完成接管驗收，他們都是夜里12點下班，幾乎每個人的腳都有浮腫的現(xiàn)象，眼睛都是紅紅的，那不是紅眼病，那是熬夜熬的！設(shè)施部的一名同事，在接管驗收房間窗戶是否完好的時候，被突然掉落的玻璃砸得露出了骨頭，他竟然說沒事，第二天照常上班，這就是我們開元精神。
餐廳為保障3500名公務(wù)員和我們?nèi)w員工就餐，在廚房施工還沒有完成，水電都不太正常的情況下，已經(jīng)進入現(xiàn)場工作，他們每天都是超負荷工作，他們承載了太大的壓力，在此我想說，餐廳的兄弟姐妹們你們辛苦了！
來�？诘倪@近半年的時間，我們的團隊走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長道路。這一路走來，我們曾有過艱辛，曾有過無奈，可是我們開元物業(yè)人不屈不撓，一代又一代把辛勤的汗水注，作為一個開元人，我們每天都會面臨不同的事情，都會有很多感受，其中的苦辣酸甜，都譜成了一首首為業(yè)主服務(wù)的歌。
“以誠待人，用心做事”，開元物業(yè)�？诜止镜拿恳粋�開元人都在以實際行動驗證著這句話，以我們的真心換取業(yè)主的誠心。一句貼心的問候，會換來一個會心的微笑；一個微小的動作，會得到業(yè)主發(fā)自內(nèi)心的感謝。
我們每天都在做著平凡而偉大的事，我們每天都在平凡和高尚中度過，我們常常被每一件細小的事情感動著、溫暖著，哪怕一個會心的微笑、一句鼓勵的話語、一個簡單的動作，都讓我們感到欣慰，哪怕再苦再累再委屈，也讓我們覺得我們的付出是值得的。
“服務(wù)工作就像一個回聲壁，你付出的笑臉并不是沒有回報。當你快樂地面對工作，工作也能回報給你快樂。我們用真誠去服務(wù)每一位業(yè)主，用我們的真心去感動每一個業(yè)主，”這就是我們開元人。
成長的歷程經(jīng)典演講稿9
第一次走上講臺的老師也許一看見學生就緊張得臉紅，一開口說話就忘詞，在黑板上寫字時說不定胳膊還直打哆嗦;但多年以后，這位老師已經(jīng)久經(jīng)沙場了，他再也不會在課堂上因為緊張而臉紅心跳了，他甚至可以不用備課就能滔滔不絕的對學生講個幾十分鐘，還能保證讓學生們聽得津津有味而不至于開小差，在這之間，他經(jīng)歷了一個什么樣的心路歷程呢? 教育心理學家對一些教師進行了長達幾年的追蹤觀察和研究，然后根據(jù)教師所主要關(guān)注的問題的不同，將教師的發(fā)展過程分為以下三個階段：
1.關(guān)注生存的階段 處于這一階段的教師，非常關(guān)注自己在新環(huán)境中的生存適應(yīng)能力，他們關(guān)心的主要問題是學生會不會接受自己，同事會不會欣賞自己，領(lǐng)導(dǎo)會不會覺得自己干得不錯，等等。一般說來，參與教學實習的師范生和那些剛剛走上工作崗位的新教師比老教師更關(guān)注這個問題。由于對自己生存能力的憂慮，某些教師可能會把大量的時間花在如何與學生搞好個人關(guān)系方面，而不是如何教他們;而有些老師則時時琢磨如何給學生一個下馬威，讓學生服從自己，在學生中樹立威信，而不是如何幫助學生取得進步。因此，大部分老師關(guān)心的問題還不是教課的問題，而是管理課堂的問題。
2.關(guān)注情境的階段 當教師已經(jīng)在學校站穩(wěn)腳跟，在學生心目中樹立起威信以后，教師關(guān)注的問題就主要是學生的學習成績問題了。在這一階段，教師關(guān)心的是如何教好每一節(jié)刻，關(guān)心班級的大小，關(guān)心課堂時間是否充足，備課材料是否充分，以及如何利用有效地教學方式吸引學生的興趣和積極性等等。一般說來，在職教師才會關(guān)注這個問題，師范生很少在短期的實習中達到這個階段。
3.關(guān)注學生的階段 當教師順利度過前兩個階段以后，教學就變得比較得心應(yīng)手了，即使在課堂上出現(xiàn)一些不曾預(yù)料到的意外事件教師也能夠很好的處理了，學生的學習成績也不再是教師關(guān)心的主要問題了。在這一時候，教師才開始真正進行“因材施教”。他們開始關(guān)注不同學生的個別差異，認識到不同發(fā)展水平的孩子在社會交往和情感方面的不同需求，認識到某些材料，某種教學方法不適合一部分學生，而另外的某些材料和教學方法則更適合他們，因此，他們根據(jù)學生的不同需要進行調(diào)整，實施個性化的教學。但遺憾的是，很多教師終其一生都沒有達到這個階段。
在教師的職業(yè)生涯中，每個階段都有自己不同的需要，這些需要會影響他們的課堂行為和教學活動，也會給學生的學習帶來影響。
成長的歷程經(jīng)典演講稿10
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
下午好！
首先，請允許我用你們熱烈的掌聲來預(yù)祝這次活動圓滿成功。謝謝！大家都明白“天下興亡，匹夫有責”。那么，作為的一員，我這天的演講主題是“公司發(fā)展，你我有責”。
在進入正題前，我給大家講個小故事，一個家喻戶曉的故事：從前，有幾兄弟，常吵架。一天，父親把他們叫來，拿出幾根筷子，分給每個兒子一根說：“你們都折下手中的筷子！”幾兄弟都照做了，不費吹灰之力，都一折就斷。父親又拿出幾根筷子組成一把。父親說“你們再試試看�！睅仔值芏荚嚵耍l也折不斷。父親語重心長地說：看，一根筷子很容易就折斷了，一把筷子多結(jié)實��！故事講完了，怎樣樣？大家都聽過吧？��？沒聽過，那沒聽過的都是沒折過筷子的。呵呵……言歸正題，其實這簡單的故事反映了“團結(jié)就是力量”。不管你身處何職，所從何事，你我都是這企業(yè)的一員，我們都深感自己在xx的發(fā)展中有一份職責，有一份擔當。
可能很多人會覺得這些很虛偽，心里犯嘀咕：你賺錢比我多，是該講些冠冕堂皇的職責啊擔當什么的。我只是個普通的打工者，企業(yè)的發(fā)展跟我無關(guān)。但是，朋友，你想錯了！即使身為高層，也是打工者，一名高級打工者，給老板打工。即便是老板，他也是打工者，給消費者打工，給社會打工。呵呵，所以我們都是打工者。既然都是打工者，就不存在什么高低之分，只是我們所任的職務(wù)，所干的工作不同罷了。但我們的最終目的還是一樣的，那就是為公司帶來更大的經(jīng)濟效益和社會效益。
何為經(jīng)濟效益呢？通俗點就是公司賺的錢多了，我們所得到的工資也就上去了。相反地，如果公司發(fā)展停滯，那么我們應(yīng)對的不僅僅僅是工資少去，而且還可能是失業(yè)。所以，企業(yè)的發(fā)展和我們息息相關(guān)。至于社會效益呢？這個層面就比較廣了。比如說：跟人家聊天，人家問：“嗨，哥們，在哪上班呢？”“在xx。”“哇，不錯啊，是百強企業(yè)。”朋友，你是不是覺得臉上特有光呢？所以，你還說xx的發(fā)展和你沒有關(guān)系嗎？
那怎樣才能令發(fā)展呢？很多人會說，不是有領(lǐng)導(dǎo)嗎？他們會決策，會領(lǐng)導(dǎo)，我一個小小的職員起不了什么作用？大家同意這個觀點嗎？�。客�？那你就錯了！既然起不了作用為什么會有你存在的價值呢？既然你就職于這崗位，必定是工作需要你，需要你。即使是一個簡單的包裝工，如若沒有你的工作，我們的產(chǎn)品就不能完善到最后工序，就不是一個完美的產(chǎn)品，不能發(fā)給客戶。所以，在平凡普通的崗位上，雖然你我只是滄海一粟，但你我團結(jié)努力的實際工作行為必將成為金迪發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。
其實，xx的發(fā)展不光是企業(yè)的發(fā)展，也是你我的發(fā)展。xx為我們帶給了一個展示自我的平臺，而這平臺也是你我實現(xiàn)自我價值觀的地方。記得歌德說過：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。所以，你在給xx創(chuàng)造價值的同時，你也在為自己創(chuàng)造價值啊。一位偉人說：給我個支點，我能夠撬起整個地球。那么我就站在巨人的肩膀上說一句：以xx為支點，撬起你我的一片天地吧！
最后，我自編一句口號“各安其職，各守其責。團結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌�！币愿兄xxx的栽培，感謝緣分讓我們一齊歡聚在xx打工。謝謝大家！
成長的歷程經(jīng)典演講稿11
今天我演講的主題是：服務(wù)中建無怨無悔。
20xx年9月我被組織選派到濰坊中建地產(chǎn)從事財務(wù)管理工作，在未進入房地產(chǎn)板塊之前，我一直在施工企業(yè)從事財務(wù)工作。雖然還是同一份職業(yè)，但是主業(yè)內(nèi)容發(fā)生了重大變化，由于房地產(chǎn)行業(yè)屬于資金、智力密集型行業(yè)與施工企業(yè)有很大的差異，具體工作也從以前的核算會計變?yōu)楝F(xiàn)在的管理會計，因為缺乏業(yè)內(nèi)工作經(jīng)驗，我懷著忐忑的心情來到了濰坊。
初來濰坊時，公司處于初立階段，部門設(shè)定未齊全，人員尚未全部到位，內(nèi)部管理制度也在建立中。經(jīng)過這短短一年的時間，隨著公司各業(yè)務(wù)部門的建立和人員到位，各項管控文件陸續(xù)出臺，在公司全員的努力下，開發(fā)工作逐步展開，啟動區(qū)圖紙到位后，開發(fā)手續(xù)迅速辦理，短短幾個月內(nèi)，數(shù)十棟住宅樓在這片荒地上拔地而起，同時公司取得驕人銷售業(yè)績，創(chuàng)造了濰坊房地產(chǎn)市場的多項第一，中建大觀天下成為了濰坊高品質(zhì)住宅的代名詞。
在公司發(fā)展壯大，取得各項成績的同時，我個人也逐步走向成熟。我工作的主要內(nèi)容是公司全面預(yù)算管理、稅務(wù)管理、綜合統(tǒng)計、會計稽核等。作為一名老員工，面對新業(yè)務(wù)，我并沒有退縮，因為在我們中建大家庭里，只要你端正心態(tài)，真學習，勤奮工作，虛心請教，領(lǐng)導(dǎo)和同事們就會幫助你提高。
我清晰記得剛到濰坊時，公司安排我拿出20xx年公司管理費用預(yù)算，我一下就蒙住了。但是當我看到《公司預(yù)算管理辦法》和各部門費用預(yù)算草案后，我就有了信心，通過認真學習文件和細致梳理各部門預(yù)算，終于順利完成工作，加上后續(xù)對該預(yù)算的執(zhí)行監(jiān)督、過程分析、結(jié)果考核兌現(xiàn)，終于了解了整個工作流程和管控內(nèi)容，為公司20xx年費用預(yù)算工作打好了基礎(chǔ)。
通過對房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)務(wù)流程的學習，在各部門的配合下，我編制的20xx年現(xiàn)金流量預(yù)算受到了總部主管領(lǐng)導(dǎo)的表揚。接著我參與了公司投資預(yù)算的編制，并以此為基礎(chǔ)編制了整個項目的資金使用計劃，通過反復(fù)修訂，最終確立了項目的最佳融資方式，并順利通過總部領(lǐng)導(dǎo)審批。在我個人的努力下，通過一年多的運行，對預(yù)算工作從一竅不通變成了熟悉運用。公司也利用全面預(yù)算管理這一科學管理手段提升企業(yè)管理。
未接觸房地產(chǎn)業(yè)務(wù)之前，我比較了解施工企業(yè)的稅務(wù)管理工作。入職房地產(chǎn)板塊后，發(fā)現(xiàn)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)涉稅事項更多。在公司領(lǐng)導(dǎo)和總部稅務(wù)顧問的指導(dǎo)下，通過認真學習稅法，我以文化藝術(shù)中心讓利補償款為切入點，編制了公司的土地增值稅籌劃方案，按各種補償情況分析公司的稅負，尋找最利于項目開發(fā)的土增稅清算方案，并得到了總部領(lǐng)導(dǎo)的批準。同時我也為公司爭取到了代扣代繳手續(xù)費的政策，預(yù)計整個項目可取得數(shù)百萬的手續(xù)費收入。
受中建地產(chǎn)大觀天下在濰坊房地產(chǎn)市場的品牌度影響，公司引起了濰坊市各級稅務(wù)機關(guān)的高度關(guān)注。在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我按時申報，保證稅款足額入庫，與主管的國稅、地稅保持密切接觸，公司稅務(wù)管理工作受到稅務(wù)機關(guān)好評，成為濰坊房地產(chǎn)企業(yè)誠信納稅的標桿。
20xx年是公司的“管理年”， 作為房地產(chǎn)財務(wù)，我們在做好會計核算、收付款等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的同時，更多的是如何防范企業(yè)財務(wù)風險，提高企業(yè)效益，為提升企業(yè)管理做好參謀。我真誠祝愿公司在20xx年銷售業(yè)績再創(chuàng)輝煌！各項經(jīng)濟指標再創(chuàng)新高！
一路走來，一路感動，是中國建筑的企業(yè)文化氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)的民主科學管理，是同事之間的真心幫助讓我覺得選擇了在中建工作，就是選擇了一片廣闊的天地。我的人生我做主，我的企業(yè)我做主，把握自己，珍惜崗位，腳踏實地，勤懇做事，努力學習，做一名樂于奉獻的地產(chǎn)人，服務(wù)中建我無怨無悔。讓我們以澎湃的激情，編織美好的未來；讓我們以真摯的情感，和企業(yè)共同見證彼此的成長！
成長的歷程經(jīng)典演講稿12
尊敬的各位評委、參賽的各位選手，大家下午好！
很高興有這樣的機會和大家分享我在華泰三年的成長歷程，時間過得很快，華泰人壽江蘇分公司成立三周年了，三年來的日日夜夜，我們一起走過，有坎坷、有歡樂、有淚水也有榮譽。三年的時間不長，但華泰人壽江蘇分公司卻有著三年三大步的飛躍，目前占據(jù)著總公司的半壁江山，成為南京市場同期成長最快的新公司，跟隨著公司的腳步，我也獲得了許多個人的成長。在此我真誠的感謝在這一路上給我?guī)椭椭С值念I(lǐng)導(dǎo)和同事們，謝謝大家！
此刻我想起了第一次走進南京華泰的情形，那是20xx年1月3日，當時公司還在全民健身中心十一樓辦公，第一天我在十一樓報到，第二天作為保代兼職講師給學員上課就到三樓了。一夜之間，辦公場所從十一樓搬到三樓，而且沒有場面的混亂，也沒有人員的抱怨，這給我留下非常深刻的印象，我不知道這一夜之間發(fā)生了什么，但我卻看到了結(jié)果，它讓我看到了這是一個團結(jié)一致、彼此依托、共同進步的集體。讓我對這家公司油然而生敬意。
作為籌備期的公司，首要任務(wù)就是增員，所以我的課堂一直人氣很旺，有時候一個培訓(xùn)班的學員人和名字還沒有完全對上號，他們就已經(jīng)通過考試回到了營業(yè)區(qū)。走在職場，常會有熟悉的面孔、能叫出名字或叫不出名字的學員向我問好，我的心里充滿了甜蜜，被需要、被認可的感覺抵消了一天要上七節(jié)課、而且沒有休息連續(xù)上課的辛苦。這段經(jīng)歷讓我對保代書的熟悉已經(jīng)到了可以倒背如流的程度。這就是我的20xx年，我和保代書一起迎接著一個又一個的進入這個行業(yè)的新人，幫助他們達成第一個目標。
春節(jié)是我幸福的假期，我轉(zhuǎn)崗做了專職講師，對于這個轉(zhuǎn)變，我很是驚喜，那一段時間我都如在夢中，這是因為在進入壽險之前，因為照顧家庭和孩子我有7年沒有工作，與社會的脫節(jié)，使我在重新開始工作后，自信心嚴重不足，公司的認可給了我很大的信心和勇氣，我開始了在新崗位的摸索。在上保代課之余，我開始了新人崗前、銜接訓(xùn)練的授課，從一本書、一枝筆的課堂過渡到一個多媒體的課堂，從只知道簡單操作的電腦盲到開始用它做課件，就在我手忙腳亂時，分公司也來挑戰(zhàn)我的極限：全省組訓(xùn)講師大比武，說實話，那段時間我很崩潰，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下，我終于完成了我的第一個專題參加到比賽中，幸運的是這篇專題得到了大家的認可。20xx年9月我參加了總公司舉辦的全國組訓(xùn)講師培訓(xùn)班，第一次系統(tǒng)的學習了專業(yè)知識，那是9個昏天暗地的日子，卻讓我對自己的工作有了更深的了解，結(jié)交了許多熱情洋溢、勤奮多才的華泰人。結(jié)訓(xùn)典禮上我的課程設(shè)置獲得入圍獎，這就是我轉(zhuǎn)崗后的第一年，坎坎拌拌卻又收獲多多的20xx年。
在“千萬有你千萬有我”的洪流中開始了，南京中支1月1日1083萬的保費讓所有伙伴激情四溢，我用手中相機記錄了許多珍貴的瞬間，這些圖片作為南京中支的輝煌歷程將永遠被保留。因種種原因20xx年也是南京中支艱苦打拼的一年，跟隨著公司的節(jié)奏，聽從公司的安排，我深入到機構(gòu)一線，路程遠了，人員不熟、每天面對的事情很瑣碎，這卻讓我聽到最真實的聲音，我從伙伴身上學到了很多，這是一群可親、可愛、可敬的人，他們有著無窮的潛力與魅力，有待我們?nèi)ネ诰�、肯定和支持。生活在團隊之中，讓我有根的感覺，讓我有更充實的力量去完善工作， 20xx年我實現(xiàn)了工作上從點到面的突破，這讓我的自信心倍增。同時更加感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)與同事給我的幫助和支持。
俗話說：三歲看大，七歲看老。江蘇分公司雖然只有三年的閱歷，但它卻能成為江蘇省保險行業(yè)的典范、各家保險公司紛紛學習的華泰現(xiàn)象，不俗表現(xiàn)背后所凝聚的優(yōu)秀品質(zhì)、深厚的文化底蘊、勤勉創(chuàng)新的工作作風還將帶領(lǐng)華泰走向一個又一個的輝煌，我將在這一次又一次的沖鋒當中獲得給養(yǎng)、奉獻自己的力量。選擇大于努力，我慶幸選擇了一家在飛快成長的公司，我慶幸我一直跟隨，從不懷疑；我更慶幸在這一路上無論風雨，我的身邊都有大家的身影一同前行相互鼓勵。
伙伴們：因為心中有愛，我們選擇了保險行業(yè)，責任讓我們努力前行不斷挑戰(zhàn)，而每一個人的自我突破帶來的成長推動著公司的迅猛發(fā)展，同時公司的優(yōu)秀表現(xiàn)吸引著更多心里有愛的人投身其中，這就是一個不斷循環(huán)壯大的圓，而我們每一個人都是這圓中不可或缺的一環(huán)，20xx年將是華泰人壽江蘇分公司夯實基礎(chǔ)再創(chuàng)輝煌的一年，讓我們共同攜手用每一個人的成長推動公司無限美好的未來，讓我們每一個人都在這一過程中獲得自己更美好的人生。
最后祝江蘇分公司三周歲生日快樂！祝南京謝謝大家！
成長的歷程經(jīng)典演講稿13
在我國社會主義市場環(huán)境背景下，企業(yè)之間的競爭愈發(fā)激烈，當前，市場越成熟，則愈趨于復(fù)雜和多變，競爭也愈顯白熱化。企業(yè)在市場競爭中求生存已非易事，謀發(fā)展則更見功夫。企業(yè)務(wù)必不斷地提升競爭力。為此，企業(yè)提出了許多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，有低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略，還有“以人為本”、技術(shù)領(lǐng)先等等。
這些對于提升企業(yè)的競爭力都具
有重要的好處，但都還不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競爭力。什么是核心競爭力？是人才？是技術(shù)？是資源？還是資本？都不是，全部加起來也還不是。我認為，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新潛力，簡稱創(chuàng)新力，才是企業(yè)的核心競爭力。xx指出“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”，同樣，創(chuàng)新也是企業(yè)的靈魂。人才、技術(shù)、資源和資本等都不是企業(yè)的靈魂，人才是可流動的，技術(shù)遲早要被突破，資源是可分享的，資金是有限的。唯有企業(yè)的靈魂是別人學不去拿不走的，唯有創(chuàng)新力構(gòu)成的競爭力是獨有且長久的，因此說，創(chuàng)新力才是企業(yè)的核心競爭力。
什么是技術(shù)創(chuàng)新？技術(shù)創(chuàng)新指的是用新知識、新工藝、新技術(shù)，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營模式、透過提高質(zhì)量、創(chuàng)新產(chǎn)品、創(chuàng)新服務(wù)，占據(jù)市場并實現(xiàn)市場價值的經(jīng)濟技術(shù)活動。技術(shù)創(chuàng)新是貫穿企業(yè)活動的全過程，以獲得企業(yè)經(jīng)濟利益為目標的一系列活動。有人說，企業(yè)經(jīng)營是龍頭、管理是基礎(chǔ)、技術(shù)是工具，把企業(yè)分成了若干個子系統(tǒng)。技術(shù)創(chuàng)新不是企業(yè)的了系統(tǒng)，而是把企業(yè)的各個子系統(tǒng)進行有機連結(jié)并高效運轉(zhuǎn)，從而實現(xiàn)企業(yè)利益。務(wù)必強調(diào)，技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟概念，技術(shù)創(chuàng)新以技術(shù)進步為工具，而不等同于技術(shù)進步。但是有些人卻沒有搞清楚，錯誤地把技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進步、發(fā)明新技術(shù)等混為一談，其實這是兩碼事。技術(shù)進步是技術(shù)概念，是以技術(shù)為導(dǎo)向，追求高技術(shù)含量，高技術(shù)水平；技術(shù)創(chuàng)新是以市場為導(dǎo)向，追求經(jīng)濟利益，追求長久的核心競爭力。再好的技術(shù)如果沒有切中市場，就不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，哪怕獲得了諾貝爾獎項也不能算技術(shù)創(chuàng)新。
創(chuàng)新力是企業(yè)組織技術(shù)創(chuàng)新活動并且取得技術(shù)創(chuàng)新成果的潛力，是企業(yè)的靈魂所在，是企業(yè)的核心競爭力。那么，企業(yè)如何開展技術(shù)創(chuàng)新活動，如何培育創(chuàng)新力？
一、觀念創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的先決條件
觀念決定行動，思路決定出路。觀念創(chuàng)新是基礎(chǔ)的、能動的創(chuàng)造性思維活動，觀念存在于人腦之中，是無形的，但時刻影響著人的言行。什么人的觀念要創(chuàng)新？怎樣創(chuàng)新？企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者實踐技術(shù)創(chuàng)新后再來回答這兩個問題。
首先要正確理解技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)好處，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的一系列經(jīng)濟活動，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的事。其次，實施技術(shù)創(chuàng)新要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要切合實際地分配適宜的人、財、物資源，需要領(lǐng)導(dǎo)者進行組織和推進。因為，技術(shù)創(chuàng)新是貫穿企業(yè)全過程的經(jīng)濟活動，務(wù)必領(lǐng)導(dǎo)者才能推動；技術(shù)創(chuàng)新追求經(jīng)濟利益、解決核心競爭力，這等大事就應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)者親自抓。但現(xiàn)實中并非如此，往往在談到技術(shù)創(chuàng)新時，任務(wù)就交給了技術(shù)部門，其結(jié)果自然是流于形式和浪費人力物力。能夠這樣回答上述兩個問題：誰的觀念要創(chuàng)新？――企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者；怎樣創(chuàng)新？――身體力行去實踐技術(shù)創(chuàng)新。
二、經(jīng)營創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵
傳統(tǒng)企業(yè)的經(jīng)營要領(lǐng)是供銷做買賣，根據(jù)生產(chǎn)需要去采購物資――即供應(yīng)，工廠生產(chǎn)什么就賣什么――即銷售。這種供銷式的經(jīng)營模式在新中國的企業(yè)盛行幾十年，目前仍然存在。這是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，這種模式在人們的觀念中打下了深深的烙印。
在技術(shù)創(chuàng)新活動中，經(jīng)營是占據(jù)市場和實現(xiàn)市場價值的重要環(huán)節(jié)，經(jīng)營創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵。企業(yè)經(jīng)營要解決“做什么”和“怎樣做”兩大問題，具體來說：一是要掌握市場需求，不但要掌握現(xiàn)實的需求，更要捕捉潛在的需求，做到洞察先機，這是經(jīng)營創(chuàng)新的要點之一；二是要研究如何滿足市場需求，更要研究如何能動地影響市場需求，這是經(jīng)營創(chuàng)新的要點之一；三是要解剖自己、解剖競爭對手，發(fā)現(xiàn)對手優(yōu)勢和劣勢，做到知已知彼才能制定有效的措施參與競爭。這就要求經(jīng)營與技術(shù)有機結(jié)合，但現(xiàn)實中，企業(yè)往往人為地將管理、經(jīng)營和技術(shù)分割開來，有人搞管理，有人搞經(jīng)營，有人搞技術(shù)，人馬都齊全就是攏不到一塊，構(gòu)成不了合力。這是什么原因？這就是因為沒有按照技術(shù)創(chuàng)新的模式去組織企業(yè)的經(jīng)濟技術(shù)活動，企業(yè)的關(guān)鍵部位脫節(jié)所致。
試想，工程師蹲在廠里不去研究市場、不去研究競爭對手，而是習慣于技術(shù)導(dǎo)向，搞了半天的技術(shù)進步，結(jié)果還是脫離市場的技術(shù)；經(jīng)銷人員不懂技術(shù)，只管推銷，銷售業(yè)績稀里糊涂的好起來，又稀里糊涂的滑下去，賣不出去了，究竟是質(zhì)量問題還是價格問題還是服務(wù)問題，搞得清楚嗎？
經(jīng)營創(chuàng)新要求我們先研究市場，以市場為導(dǎo)向，市場這天要什么此刻就做什么，市場明天要什么此刻就儲備什么。歐美國家企業(yè)的策劃部門和商業(yè)工程師負責提出“做什么”，管理部門和工業(yè)工程師負責提出“怎樣做”，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者將二者融合起來進行決策，屢屢成功。巴西鈮公司的商業(yè)部最初進入中國大陸的時候，先不談商業(yè)問題，而是與鋼廠進行鈮鐵合金化應(yīng)用技術(shù)的交流，教會了許多鋼廠使用鈮鐵合金，獲得了可觀的鈮鐵市場份額，這就是能動地影響了市場需求�？梢姡�(jīng)營創(chuàng)新不僅僅僅是經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變，還要將先進的技術(shù)與先進的經(jīng)營模式結(jié)合起來。
三、管理創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的保障
管理的任務(wù)是解決秩序、紀律和用心性，
而調(diào)動用心性則是管理創(chuàng)新的核心問題。在技術(shù)創(chuàng)新活動中，管理創(chuàng)新要以調(diào)動人的用心因素為核心，要建立并有效地運行三大機制：
1.技術(shù)創(chuàng)新的投入機制。一方面，沒有投入就不可能有創(chuàng)新，或者創(chuàng)新只是一種新的思想、新的概念，而不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；另一方面，沒有產(chǎn)出的投入則是浪費。技術(shù)創(chuàng)新的投入機制就是要辯證地解決好一個問題的兩個方面。
2.技術(shù)創(chuàng)新約束機制。逆水行舟，不進則退。不創(chuàng)新則落后，沒有創(chuàng)新的企業(yè)終將被淘汰。技術(shù)創(chuàng)新活動及其成果應(yīng)納入考核范圍，影響到每一個人的切身利益，構(gòu)成約束力。
3.技術(shù)創(chuàng)新的人才機制。一是用好現(xiàn)有的人才，使之充分發(fā)揮作用；二是加強自身人才培養(yǎng)，造就人才成長的良好環(huán)境；三是用心引進有用之才；四是制定激勵政策，獎勵有功之臣。
總之，技術(shù)創(chuàng)新是提高競爭力的有效手段，是構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的必經(jīng)之路。正確理解企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的好處，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者推動技術(shù)創(chuàng)新活動，扎扎實實做好觀念創(chuàng)新，經(jīng)營創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，才能實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新境界的提高，企業(yè)的發(fā)展也才獲得永恒的動力，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
成長的歷程經(jīng)典演講稿14
20xx年7月，一個充滿著期望的季節(jié)，我有幸加入了移動這個朝氣蓬勃、追求創(chuàng)新、和諧發(fā)展的團隊，一種深深地自豪感不禁由然而生，從穿上移動藍那一刻起，“溝通從心開始”這七個字就深深的烙在了我的心靈深處!風雨兼程的六個年頭，我親身感受到了移動如何給員工創(chuàng)造了一個和諧的成長環(huán)境、親眼目睹了移動如何給客戶營造了一個和諧的消費環(huán)境。
為了給員工營造一個和諧的成長環(huán)境，在工作崗位的安排調(diào)度方面:我們的企業(yè)從前臺營業(yè)員到值班經(jīng)理，從值班經(jīng)理到大客戶經(jīng)理，從大客戶經(jīng)理到區(qū)域經(jīng)理，從各個崗位的人員變動，都是以公開競聘的方式，給員工帶給一個雙向選取的平臺，以尊重員工個人意愿為主，因材制宜安排到其適宜的崗位，企業(yè)給員工們帶給了一個自我提升的機會和實現(xiàn)自我價值的舞臺;為了提高團隊凝聚力企業(yè)定期組織開展團隊活動，利用周未聚餐、晴好天氣開展各種各樣的戶外活動等等來提高團隊精神;在生活上，同事之間能互幫互助，團結(jié)友愛，當某人在工作上、生活上遇到困難時，我們的企業(yè)都能及時為其解決困難并及時帶給幫忙;在業(yè)務(wù)營銷方面，每個中心都有營銷專家、微笑天使、服務(wù)明星，處處都是樹先鋒、立楷模，給員工營造了一個你追我趕的良好氛圍。
為了給客戶營造一個和諧的消費環(huán)境，我們前臺當營業(yè)員的座右銘是:播散微笑的種子，讓它花開在每個客戶心中。從每一個站姿、每一個微笑、每一句服務(wù)用語她們都會每一天在家里練習好幾十遍;應(yīng)對移動新業(yè)務(wù)的層出不窮，她們都從不間斷的充實自己，以最快的速度將其進行熟練掌握并運用至實際工作中;應(yīng)對每一次業(yè)務(wù)考試我們都會認真學習，精心準備，因為她們都深深的明白，只有十分好的業(yè)務(wù)水平，才能應(yīng)對客戶的各種疑難問題;應(yīng)對每一位客戶，她們總會以最美的微笑，最甜的語言去打動客戶，因為她們深深懂得只有把自己最好的一面展示給客戶，才能讓每一位客戶帶著滿意而歸。誰說工作有大小，成就有高低每辦理一筆業(yè)務(wù)，無論是服務(wù)用語，還是辦理業(yè)務(wù)的速度與質(zhì)量她們都會力求完美，因為，她們從中得到了喜悅，感受了成功，獲得了口碑，做到了滿意100、溝通100。
為了更好的詮釋三優(yōu)服務(wù)，我們有一群服務(wù)熱情、思維活躍、業(yè)務(wù)精湛的大客戶經(jīng)理，她們的服務(wù)時間是:7*24小時服務(wù);她們的服務(wù)宗旨是:把每一位大客戶當明星。當她們把一張張VIP卡親自送至客戶的手中時，從客戶的眼神中她們讀到了“尊貴”二字;當她們在深夜或凌晨接到客戶的緊急業(yè)務(wù)需求電話時，她們依然會清清嗓子，以最好的姿態(tài)、最甜美的聲音、最高的工作效率為客戶解決好各種通信問題，此時她們聽到了客戶發(fā)自內(nèi)心地充滿感激地“謝謝”二字;當她們不遠山高路遠，在客戶生日的當天把我精心挑選的生日鮮花送到客戶手中時，她們看到了客戶滿面笑容中的想要表達的“感動”二字;當她們在大年初一的凌晨發(fā)送新年祝福的信息給客戶時，同時回饋她們的也是大客戶們那沉甸甸的祝福，還有那些未曾謀面的客戶也深深的記下了他們的大客戶經(jīng)理名字，因為在客戶感動了她們的同時她們也感動了客戶;太多太多，一次又一次為大客戶服務(wù)的過程中無不承載著她們?nèi)娑氈碌墓ぷ骱圹E，一次次突顯個性和差異的服務(wù)，也體現(xiàn)了中國移動與時俱進的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
移動點點滴滴的工作無不彌漫著和諧的氣息。不管未來的征途中還有無數(shù)的艱難我們企業(yè)的員工們都必須會時時謹記“職責”、“卓越”與“和諧”，一如既往地努力進取，不斷超越，成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者，成為和諧之風的舞動者!
成長的歷程經(jīng)典演講稿15
各位老師、各位同學：
大家好!
我叫xxx，是來自材料學院的一名大四學生。還有幾個月我就要離開學習生活了四年的母校了，希望今天的分享能留給大家一些值得參考的東西。
我和在座的很多同學一樣——來自很普通的家庭，沒什么背景可言;學習成績中等，最高也只拿過三等獎學金;口才也一般，從沒有動過參加演講比賽的念頭，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是非常緊張的，總之，我是個很普通的學生，不冒尖也不出彩。打個比方，就是把我扔到中午12點下課的學生里，很難再把我從中找出來。
一般來說，普通并不是一個褒義詞，但是這次去廈門海關(guān)參加公務(wù)員招考面試，我對“普通”有了不同的認識。面試的12個人，有浙大的、有北科的、有廈大的，幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的情況下，我沒有輸，而且以很好的成績順利過關(guān)。我并不是想要炫耀自己的成績，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知，還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對自身的審視，告訴大家，不要小看自己的普通和普通的自己!
審視自身，首先就要回顧一下我的大學生活。我的大學生活有一個特點，就是一直都貫穿著勤工助學和學生工作。
還記得我們20xx年入學后，不久就是國慶假期，在這個假期我參加了校學生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學工作。大一下學期，我開始擔任阿爾泰勤工助學隊隊長。同時，我通過面試，被聘為學生工作處學生助理。到了大二，《學生工作簡報》開始招聘成員，我成功應(yīng)聘主編一職，開始了自己學生工作的另一個階段，這種狀態(tài)一直延續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。在此，我深深感謝學校給我們創(chuàng)造了鍛煉機會和成長空間。我也衷心地感謝一直以來，給予我信任、支持和肯定的學工處和學院的老師們，沒有你們的認可和鼓勵，我不會有今天的成長。謝謝!
在這些工作中，有件事讓我記憶深刻。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系安全帶、講解安全注意事項。這項工作的要求就是要細致到位。有一段時間，我們的隊伍出現(xiàn)了一些問題，有幾個同學總是在下班時忘記關(guān)閉機器的電源，看起來很小的一件事，和出門忘記關(guān)燈性質(zhì)差不多，但是我們受到了園領(lǐng)導(dǎo)的批評。園領(lǐng)導(dǎo)說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都非常好，所有流程也都很規(guī)范，但就是最后一步的檢查工作沒做到位，這會留下安全隱患，而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會，我們在會上達成了一個共識，那就是細節(jié)非常重要，任何一個細微的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們是否能達到既定的目標。其實，什么是細節(jié)，什么又是結(jié)果?所謂結(jié)果不就是一個個細節(jié)累積而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過，使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。我想，鞋子里那粒極為微小的沙子就是我們走向目標的一個小小的細節(jié)，而這個細節(jié)恰恰決定了我們會在哪里感受到深深的痛楚，在哪里失去前進的能力。
勤工助學崗位上踏踏實實工作的大都是些普通的學生，我認為正是“普通”賦予了我們一些特有的素質(zhì)——我們不好高騖遠，不自以為是，對待各種工作，哪怕是很基礎(chǔ)很辛苦的工作也不會心存排斥，都能夠堅持完成;我們樂于合作，對別人的意見能夠虛心接受，因此，我們把握住了更多潛在的鍛煉機會;我們心中有強烈的要求進步的愿望，更主要的是能夠化為行動，從小事做起，最終多方面積累了經(jīng)驗，為將來的成功奠定了基礎(chǔ)。這就是“普通”二字給予我們的“優(yōu)勢”，也是我們由“普通”走向“不普通”的途徑。所以，在座的各位，如果你一直覺得自己很普通，那么請你千萬不要小看自己，你的普通很可能使你在某一天，某一個競技場上，成為一匹耀眼的黑馬!
面對就業(yè)，我有自己的思考和規(guī)劃，通過對自己性格、興趣、能力和素質(zhì)的綜合分析，我為自己設(shè)計了三個職業(yè)發(fā)展方向：一是報考國家機關(guān)單位的公務(wù)員，二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位，三是結(jié)合自己的特長和實踐經(jīng)歷應(yīng)聘教育機構(gòu)的策劃崗位。基于這樣的定位，在大四，我開始了自己的求職之路。
報考公務(wù)員是我的職業(yè)首選，于是在去年9月報名參加了XX年國家公務(wù)員考試。其實理工學生考公務(wù)員往往不具優(yōu)勢，由于專業(yè)特點，很多理工科同學對政治經(jīng)濟、人文歷史了解不多也不夠感興趣，缺乏這些信息和知識的儲備。而短板理論眾所周知，一個木桶能裝多少水，不取決于最長的那塊板子，而是最短的那塊。
在考試時我對此深有體會。公務(wù)員考試是考查一個人的綜合知識和能力。筆試的《行政能力測驗》有140道題目，包羅萬象。其中的“言語理解表達”和“常識判斷”就有65道。今年一道常識題難倒了無數(shù)考生，問的是武器裝備，涉及到了ak-47、“殲十”戰(zhàn)斗機、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立xx周年取得的成就，選項包含了我國的經(jīng)濟地位、進出口貿(mào)易總額、國民平均受教育年限、人均期望壽命。我不知道在座的各位對這些概念有多少了解，但我認為如果只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的話，肯定不會做好這些題目。還有今年的《申論》，涉及到海洋環(huán)境保護，我想我們作為內(nèi)陸省的學生，對海洋問題關(guān)注度并不高，答好這份《申論》試卷會很有難度。
這場考試中，我在報考同一職位的440人中排名第一。不少人向我詢問取得好成績的訣竅。其實我利用相關(guān)教材進行針對性備考的時間非常短，不足一個半月。面對大量的綜合性題目，最終能取得較好成績的主要原因有兩個方面，一方面是日常廣泛的閱讀。大學四年里，我經(jīng)常會抽時間去圖書館看各種雜志報紙，像《南方周末》、《參考消息》，像《讀者》、《青年文摘》，像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》，像《心理健康》、《特別關(guān)注》，都是我重點會看的;我也喜歡讀書，紀實文學、散文、小說都會涉獵;平時上網(wǎng)時也時常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的閱讀讓我獲取到了大量的綜合知識和信息。另一個方面得益于大學四年的勤工助學和《學生工作簡報》的編輯工作。勤工助學培養(yǎng)了我認真細致、踏實肯干的工作態(tài)度;學生助理的工作培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)經(jīng)驗;《學生工作簡報》則讓我掌握了一項系統(tǒng)工作的整套技能，獲得了處理復(fù)雜問題的能力和方法。
我非常感謝這些經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷讓我以優(yōu)異成績通過國家公務(wù)員考試，而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責任公司的營銷崗位和北京華圖教育集團的策劃崗位時，都得以順利通過。源于日積月累的知識、能力和素質(zhì)，讓我的職業(yè)道路走的更寬闊;源于對自己正確的分析和定位，讓我職業(yè)道路走得更順利。
經(jīng)過大學四年的成長，我最終取得了相對較好的就業(yè)起點。作為大家的學長，我也向大家提一個建議——我們每個人都應(yīng)該有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待，認真分析自己的潛力所在，選擇正確的職業(yè)道路，不要盲目跟風，迷失了自己。但是無論在什么職業(yè)什么崗位，想要獲得更廣闊的發(fā)展空間有一個大前提是不變的，那就是不斷積累有用的知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì)。
蘇東坡的一首詞中提到：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。“博觀”是要廣泛地接觸和學習各類知識，“厚積”是要長時間有準備地積累。大學正是我們“博觀”和“厚積”的重要階段，這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當我們將“博觀”與“厚積”作為一種習慣融入到整個職業(yè)生涯后，曾經(jīng)的普通會變得非凡，曾經(jīng)的迷茫會變得通暢，我們得到的將是充實的、幸福的、潛力無限的一生。
謝謝!
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