【精華】校園演講稿模板匯編7篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的校園演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的.青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。
校園演講稿 篇2
我們學(xué)校——靈寶市第一小學(xué),它是一所充滿生機(jī)、聞名全靈寶的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
我們的校園很美麗。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座雕像,雕像是三個(gè)學(xué)生,它象征著辛勤的園丁燃燒自己、照亮別人的'無(wú)私奉獻(xiàn)精神。然后就能看見(jiàn)高大的松樹,各種顏色的鮮花,一排排整齊的教室。順著大道往前走,就來(lái)到了學(xué)校辦公樓。
辦公樓前方是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪滿了紅色的塑膠跑道,中間還有四個(gè)籃球桿。課余時(shí)間,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,做游戲、打籃球、打沙包,玩得可高興了!
早晨,學(xué)校的大門一開同學(xué)們就像潮水一般沖進(jìn)校園,接著就能聽見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。
上午,各班的老師都在給同學(xué)們講課,同學(xué)們聽的可專心了。下課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)在開心的做游戲。
傍晚,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)回家,校園里很安靜。怎么有的教室燈還亮著?哦,可能是老師們犧牲自己的休息時(shí)間在為我們改作業(yè)吧!
。∥覑(ài)這美麗的校園,更愛(ài)這美麗校園里的老師!
校園演講稿 篇3
美麗的校園――溫暖的家。
第一次走進(jìn)這里,我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)在我眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,還有那恬淡的色彩,我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái),我知道,這座美麗的校園會(huì)屬于我,它會(huì)給予這里的每一個(gè)人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它――我的學(xué)校,這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。
海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家,在這里,我看見(jiàn)了矯健的身影,看見(jiàn)了專注的眼神,看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了執(zhí)著,我感受著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長(zhǎng),在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想,摔倒了,一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái),為我重新點(diǎn)燃信心之火;受傷了,一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個(gè)角落,都充滿了陽(yáng)光。
花開花謝,云卷去舒,學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),而我,對(duì)于她的愛(ài),也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀,看看藍(lán)天,看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽(yáng)光,看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時(shí),我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。在這個(gè)美麗的校園里,有我成長(zhǎng)的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這所學(xué)校,把它的`美,毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人,這所學(xué)校默默的,傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲,接受每一個(gè)人的祝福。
我美麗的學(xué)校,給予了我許多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,卻無(wú)法給予她相同的回報(bào),我只渴望,將來(lái)的某一天,可以為我的學(xué)校。――我最溫暖的家,譜寫微笑著,輝煌的樂(lè)章。
校園演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園是美麗的,漂亮的。
剛走進(jìn)大門,就看見(jiàn)教學(xué)樓,教學(xué)樓分三層,每層三個(gè)班。上課時(shí),教學(xué)樓里聽不見(jiàn)其他的聲音,只聽見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲。
叮鈴鈴,下課了,靜寂的校園熱鬧起來(lái)了:歡呼聲、拍手聲、腳步聲把校園裝飾的很可愛(ài)。
學(xué)校的操場(chǎng)特別大,夠我們玩的了。操場(chǎng)上的同學(xué)有的在跳繩,有的在跑步,有的在踢毽子。我們玩的游戲應(yīng)有盡有,數(shù)不清呢。
學(xué)校里的樹木把整個(gè)學(xué)校弄得很涼快,夏天的時(shí)候,天氣很炎熱,這時(shí)的我們相當(dāng)于熱鍋上的螞蟻,熱的'沒(méi)法了,這時(shí)就可以到樹的影子下面去做游戲。
樹木旁邊有芳香怡人的花園。花園內(nèi)有桂花、玫瑰花、菊花等等。還有一些沒(méi)有開花的花,不認(rèn)識(shí)的花。
知識(shí)是我們每天都要學(xué)習(xí)的,所以,我們當(dāng)然離不開閱覽室。閱覽室有許多書籍,如:《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《七彩童話屋》等等,這些書籍讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富。
校園演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
早上好!
今天我發(fā)言的主題是“美麗校園,美麗心靈”。
在剛結(jié)束的“美麗校園、美麗教室、美麗寢室”評(píng)比中,很榮幸我所在的507寢室被評(píng)為“美麗寢室”。我們?cè)诿钪驋摺⒉贾脤嬍业倪^(guò)程中,對(duì)美麗有了更深的認(rèn)識(shí)。
寢室是我們住校生的家,把寢室營(yíng)造的整潔溫馨,是我們室友之間深厚情誼的見(jiàn)證。精致的擺件裝飾,是我們對(duì)生活美的追求;蔥蘢的小綠植,是我們對(duì)于生命美的熱愛(ài);平整的被褥床單是我們對(duì)簡(jiǎn)潔美的一絲不茍的要求。寢室的美化使我們生活的舒適,融洽的室友關(guān)系,也使我們?cè)谄D苦的住校生活里,有一份快樂(lè),有一份溫暖,有一份惺惺相惜。
漫步于校園,環(huán)境古樸厚重。甬道濃蔭,梧桐葉落,紅楓點(diǎn)綴,秋意濃;冬雨蒙蒙,松柏蒼蒼,松鼠依稀,笑無(wú)窮。省立一師舊址、養(yǎng)正園、亨頤園、貢院碑林、陽(yáng)光草坪,我們的心靈在歷史之美中沉淀,情緒在往事之美里蕩漾;綜合技術(shù)樓、圖書館、音樂(lè)美術(shù)室、技術(shù)教室、教學(xué)樓則是我們博采眾長(zhǎng)、學(xué)貫中西、文理兼融之處。清晨的鳥鳴和著瑯瑯書聲,午間的暖陽(yáng)也陪著默默刷題,冬日的夜雨洗涮著浮躁的心靈。在喧囂的城市中心,杭高校園依舊保留幾片濃蔭,保存一絲靜謐,杭高學(xué)子也依舊保留幾許詩(shī)意,保存一分高雅。
也正如英國(guó)詩(shī)人莎士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“玫瑰是美的,不過(guò)我們認(rèn)為,使它更美的是它包含的香味。”校園的美麗,不只在于環(huán)境的古樸典雅更在于同學(xué)們洋溢著的青春活力,老師們的誨人不倦,物業(yè)后勤的默默奉獻(xiàn)。莘莘學(xué)子學(xué)而不厭,在夢(mèng)開始的地方吹響奮斗的.號(hào)角,在充盈未來(lái)的港口處揚(yáng)起希望的風(fēng)帆;腹有詩(shī)書,舞文弄墨,歌喉輕展,體魄健強(qiáng),追求全面、高素質(zhì)的成長(zhǎng)與發(fā)展;善良、豐富、理性、高貴,自覺(jué)、自律、自主、自強(qiáng),不教冰鑒負(fù)初心。而我們可親可敬的老師們,則用言與行影響我們,用知識(shí)引領(lǐng)我們,,使我們用一顆熱忱而不失理性的心,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。在“不輕不狂枉少年”的青春,是老師教我們明慎篤行、戒驕戒躁,在最美好的年華遇見(jiàn),一生一世也不忘懷。這種美細(xì)致入微,這種美不會(huì)褪色,這種美靜若繁花。
同學(xué)們,我們當(dāng)置身心于凡俗之外,培育一顆美麗的心靈,做一名樂(lè)觀、理性的杭高人。
謝謝大家!
校園演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天上午我演講的題目是《美麗的何村小學(xué)》。
近段時(shí)間,為了迎接省市均衡化驗(yàn)收,我們何村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化,越變?cè)矫懒恕?/p>
走進(jìn)校門,映入眼簾的便是井然有序的校園。新鋪的水泥地面平坦整潔,嶄新的跑道彎道清晰可見(jiàn)。課間和體育課上,同學(xué)們?cè)谛@盡情活動(dòng),整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
為了美化校園環(huán)境,學(xué)校新買來(lái)了一大批花卉,品種齊全,色彩艷麗。你瞧,翠綠的'枝葉綠得逼你的眼,紅色的花朵綻開張張笑臉…它們?cè)陉?yáng)光的照耀下透著勃勃生機(jī)。下課后,同學(xué)們看到這些花,便感到神清氣爽,心情舒暢。
走進(jìn)寬敞而又明亮的教室,看到的是一塵不染的窗戶,整整齊齊的桌椅,清新素雅的窗簾,干凈的地面,潔白的墻壁。各種優(yōu)美生功的校園文化張貼在校園的角角落落。這是多么寧?kù)o優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境!
現(xiàn)在的何村小學(xué)是美麗迷人的,是充滿活力的。何村小學(xué),在你的懷抱下,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)的。
謝謝大家,我們的演講到此結(jié)束。
校園演講稿 篇7
尊敬的各位老師、評(píng)委:
大家好!
我是來(lái)自××班的學(xué)生××。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是××××學(xué)校。
不論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛(ài)到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為往體會(huì)那份獨(dú)占的生氣,只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場(chǎng)的那份多姿,只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草。但我最愛(ài)的是彌漫在校園里的`一種精神,那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。
每當(dāng)布滿豪情的我們走進(jìn)校園,心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。長(zhǎng)此以往,竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。
那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告知人們:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作船。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,如同黑夜的啟明星,指引我們往發(fā)掘知識(shí)深處的寶躲,開啟聰明的門窗。
事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水,光陰似箭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),知道了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真理,便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日?吹纳袷サ募。安靜,平和,溫馨,舒適。我想說(shuō):“今天我們因您而自豪,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛(ài)你,這個(gè)美麗的家,這個(gè)美麗的香格里拉!”
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